说明文复习课件

典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 这些词体现了说明文语言的准确性。
表程度限定：最、很、更、比较、相当、充分…… 表范围限定：基本、几乎、许多、主要、极个别、之 一…… 表时间限定：当时、至今、常常…… 表强调：特别、仅、只、一定、至少…… 表猜测估计：大约、可能、左右、估计、也许……
• 2.说明文语言 生动性 • 形式：“运用打比方的说明方法，形象生动
关于说明语言题型示例：
• 例子5：这座桥建于公元200年左右。 • 答：“左右”表猜测估计。 • 表明没有确切的史料记载，可能是公元200年前或 后。体现说明文语言的准确性。
• 例子6：“船的高度是10米左右”（“左右”一词可 否删去？） • 答：不能去掉。“左右”表猜测估计，是“大约”的 意思，如果去掉，船的高度就变成刚好10米，与事 实不符，无法体现说明文语言的准确性。
面河山归眼底，万家忧乐到心头：是镌刻在岳阳楼上的名联： 夜眠人静后，早起鸟啼先“是古代劝学的佳对；“虽然毫米技 术，却是顶上工夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对 联。对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上……
• 问：第一段引用几副名联的作用是什么？
答：引起读者的阅读兴趣，引出下文对联知识的介绍
（2）文章的最后一段在结构和内容上的作用 文章的最后一段在结构上与前文呼应，
• 例子1：植物花香大多数有益于人类。
答：“大多数”表限定（限定了范围）
表示大部分，并非全部，还有小部分花香不益于人类。 体现说明文语言准确性。
• 例子2：塑料问世后，即被人们广泛运用到几乎所有 领域。（可否删除“几乎”一词？）
• 答：不能删去。“几乎”表限定，表示大部分，说 明塑料应用十分广泛，但并非全部领域，去掉则变 成全部领域，与事实不符。它体现了说明文语言的 准确性。
• 举例子：具体真切（具体有力）
• 列数字：具体列举…数据，有力地说明了…… 特点
• 分类别：条理清晰
说
（按某一特点划分）
明
• 打比方：生动形象（通俗形象）
事
• 作比较：把…和…作对比
物
突出强调
特
• 下定义：科学准确简明
征
考察方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该 词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语，为 什么？
④某两个或多个词语的顺序能否颠倒， 为什么？
方法归纳：
修饰、限制性词语
1.表态：不能删； 2.定性：解释这个词或带词解释句子； （这个词表限定、猜测估计、强调） 3.若删去，句子意思成了…不符合实际 （太绝对了）； 4.XX词体现了说明文语言的准确性。
关于说明语言题型示例：
解题方法： （1）概括全文的说明内容，分三步进行： 第一，通读全文，分出层次。找出文章介绍了 说明对象的哪些方面； 第二，对于外形、大小、色泽等方面可归为特征一点； 第三，用“说明了……”或“介绍了……”的句式表述 易错点：说明的几个方面找得不全，对文章阅读不细致 ，要特别注意开头结尾段，尽量在原文找答案。
注意:指示性的词语一 般指的就是代词前面的 那句话，找最近的一句话。 有时要注意可能不 是整句话面是其中的一部分。
1 把握说明对象及特征 2 说明顺序及作用
考点介绍 3 说明方法及作用
4 说明文语言 5 信息提取及概括 6 句段作用、题目作用
信息提取与概括
题型： （1）概括全文的说明内容 （2）概括某段的说明内容 （3）文章从哪几方面进行说明的？
中考说明文复习
1 把握说明对象及特征 2 说明顺序及作用
考点介绍 3 说明方法及作用
4 说明文语言 5 信息提取及概括 6 句段作用、题目作用
引申：说明文题目的作用
• 交代说明对象； • 指出说明对象的特征； • 吸引读者的兴趣。 注意：理解说明对象既要考虑到事物， 又要考虑到事理。
➢ 归纳答题方法
4 说明文语言 5 信息提取及概括 6 句段作用、题目作用
1.说明文题目的作用
• 交代说明对象； • 指出说明对象的特征； • 吸引读者的兴趣。 注意：理解说明对象既要考虑到事物， 又要考虑到事理。
2.体会段落作用
（1）文章开头的作用往往是总领全文，引出下 文；激发读者阅读兴趣。
试题一： 对联大家都不陌生，中华大地妙联佳对俯拾皆是：“四
（2）某段的说明内容。
第一，找中心句；第二，如果没有中心句，就要分析段落结构， 是总分式还是并列式；第三，表述时找对主语。
句式：说明了……的……特征 答题思路：找中心句（总写句）
先确定主语（即说明对象） 结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点（尤 其注意分号），认真提炼。 注意准确概括准确界定
（3）文章从哪几方面进行说明的。
此题考查的是对文章内容和思路的把握。第一，找各 段中心句；第二，如没有明显的中心句，找过渡句或 开头的总说句、结尾的总结句。
易错点：①不用完整的句子表述，只挑句中的 几个词语
②找得不全，特别要注意文章最后的 “此外”“还有”之类的词
1 把握说明对象及特征 2 说明顺说明语言题型示例：
• 例子3：这次台风造成经济损失至少2亿元。
• 答：“至少”表强调。表示最少，可能超过2亿元。突 出了造成的损失的严重。体现说明文语言的准确性。
• 例子4：铅含有毒性。含铅的颜料一定不能用在玩具和 炊具上。
• 答：“一定”从程度上强调了对铅在玩具和炊具的禁 用上没有任何例外，突出了铅有毒性的特点。体现说 明文语言的准确性。
使结构完整；在内容上总结全文，使被说明 的内容更完整，更具体，更准确。
（3）中间段落作用 承上启下过渡作用，为后文做铺垫
地说明了……（+说明对象）
• 如：“石拱桥，桥洞成弧形，就像虹” • 答：运用打比方的说明方法。形象生动地介
绍石拱桥的结构知识，说明石拱桥形式优美 的特点。
3.加点词语的含义
加点词语的含义一般就在说明文中 ，分析说明文加点词语的含义，可以联 系上下文，结合具体语境作答。
4.体味词语所指代的内容
指代性的词语(这、其、其中、那……)所 指代的对象一般出现在上文。扣住上文,由近 及远、顺藤摸瓜,就能准确理解它的含义。名 词性词语的含义一般紧随其后,答题应从文中 筛选出具有概括意义的句子，或根据文段内 容进行概括。