部编人教版三年级语文下册《宇宙的另一边》练习题(附答案)
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1 / 4 部编人教版三年级语文下册《宇宙的另一边》练习题（附答案）
一、 我是小小书法家。
tiào wǔ huò zhě yǎn lèi bǎo ɡuì
nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎng shēng
二、 照样子，写词语。
（1）一条条（一xx） 一 _________ 一_________
（2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________
（3）绚丽多彩（表颜色） _____________ _______________
三、 比一比，再组词。
服（________） 偷（________） 推（________） 杨（__________）
报（________） 愉（________） 准（________） 扬（__________）
四、 先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
窃窃私（______） （______）涛澎湃 物产丰（______） 各种各（______）
景色奇（______） 耿耿于（______） （______）规矩矩 无穷无（______）
1．开大会时要注意听讲，不要在下面____________。
2．我国是一个土地辽阔、___________的国家。
五、 选词填空
陆续 连续 继续
（1）小熊看了看妈妈，闭上眼睛（______）睡觉。
2 / 4 （2）天色暗了，两旁的路灯（______）亮起来了。
（3）我们的队员（______）踢进了三个球。
（4）城市的道路（______），（______）的车辆在路上穿梭。
六、 品析句子，完成练习。
1．星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从______处往______处流的，大树是头朝______生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的________，____________________________。
2．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？
“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相______，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的________，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。
我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。
当我早上穿衣起床的时候，他是不是正________________？当我背着书包上学的时候，他是不是正____________________？
七、 课内阅读。
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是
3 / 4 啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1．宇宙的另一边是怎样写作文的，在文中用“____”画出来。
2．你喜欢这种写作文的方式吗？说一说。
___________________________
3．到了晚上，我还要穿越茫茫宇宙，去拜访宇宙另一边的那个“我”。那么这次拜访，又会发现哪些秘密呢？请展开想象写一写。
____________________________
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参考答案
1、跳舞 或者 眼泪 宝贵 脑袋 演奏 男孩 掌声
2、片片 阵阵 开开心心 干干净净 五颜六色 五光十色
3、服装 小偷 推动 杨树 报纸 愉快 准备 扬起
4、语 波 富 样 异 怀 规 尽 窃窃私语 物产丰富
5、继续 陆续 连续 四通八达 来来往往
6、低 高 下 教室 教室里有个一样的孩子 反 倒影 脱衣上床 收拾书包回家
7、
1．如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
2．喜欢，这样我更能找到灵感、思绪。
3．我看到了那一个我：他是那样自由，没有作业，没有辅导班，没有爸妈的催促……
