(高二作文)校园暴力高中作文800字五篇_高二反对校园暴力作文

高二校园暴力的学生优秀作文高二关于校园暴力的学生优秀作文（精选27篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的高二关于校园暴力的学生优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二校园暴力的学生优秀作文篇1又看到一条关于校园暴力的新闻，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的新闻看的让人触目惊心。

都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。

我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。

校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。

发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。

虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。

很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的制度改革，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。

高二校园暴力的学生优秀作文篇2校园，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。

校园欺凌和暴力的思考作文800字以上10篇_反对校园暴力作文“校园欺凌”一直以来都是各大学校的禁词，国家也非常重视校园安全问题。

让我们时刻记住：杜绝校园暴力，珍爱生命，从现在开始!下面是小编为大家带来的校园欺凌和暴力的思考作文800字以上10篇，希望大家能够喜欢!校园欺凌和暴力的思考作文1法律不能迟到，更不应缺席在大多数人心中，校园应当栖居着冲融明媚的青春笑靥，让人终生眷恋。

然而近年来愈渐严峻的校园欺凌事件却让校园成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。

由此看来，校园欺凌不仅仅是成年人眼中孩童之间的小打小闹那么简单，校园欺凌带来的阴影，往往会笼罩当事人的精神一生。

校园欺凌的残酷，有时让成年人也触目惊心。

这些恶劣事件无疑直接伤害了受害者的身体，更给其幼小的心灵造成不可磨灭的创伤，甚至引起部分受害者产生自杀心理。

然而校园欺凌的“受害方”不仅是直接受伤者，也包括了“施暴者”和冷眼默视的“旁观者”。

施暴者在长期施暴中心理发生了极大扭曲，极有可能养成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的恶性人格;而旁观者常年旁观暴力事件，可能会对欺凌行为产生麻木心理，或者对同学关系产生不安与恐惧。

校园欺凌就这样散射性地对一代学生产生或多或少的影响，足见其大害矣!那么为什么这种恶劣的社会现象，会在本纯洁美好的校园发生?一是施暴者家庭教育的缺失。

荀况曾言“人之性恶”，所以必须“有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治”，施暴者童年没有接受良好的品德教育甚至本身就是暴力的受害者，导致形成了缺乏同情心和善意的个性，直接引起暴力。

二是受害者法律意识不足，没有认识到校园欺凌的恶劣性质，往往使其不了了之。

三是社会风气的扭曲。

成人方即家长、学校往往“好面子”，不愿将事情闹大毁了自家脸面，却忽视了孩子的需要。

三者互相影响，只会让校园欺凌愈演愈烈。

然而我们不缺乏极具保护意识的家庭，但校园欺凌仍在发生，只因在我国相关法律尚不完善甚至存在部分空白，法律往往迟到或者缺席。

反对校园暴力作文怎么写反对校园暴力作文怎么写7篇校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的欺凌却打破了校园应有的宁静。

下面是小编为大家整理的关于反对校园暴力作文怎么写，欢迎大家来阅读。

反对校园暴力作文怎么写篇1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。

更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。

同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。

在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。

三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。

四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。

五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。

同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”反对校园暴力作文怎么写篇2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。

然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。

人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。

为了净化校园风气，为同学们构建一个和谐、平安的校园，我校特举办“校园暴力大家谈”征文评选活动，希望同学们在“校园暴力大家谈”大讨论中，积极踊跃参赛，为和谐社会、平安校园建设献言献策！反对校园暴力作文怎么写篇3所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。

对校园霸凌说不高中作文5篇《对校园霸凌说“不”》校园，本应是一方充满阳光与欢笑的净土，是我们学习知识、结交朋友、茁壮成长的乐园。

然而，近年来，校园霸凌事件却时有发生，给无数青少年的身心带来了严重的伤害。

我们必须勇敢地对校园霸凌说“不”。

校园霸凌，如同笼罩在校园上空的阴霾，让原本美好的校园生活变得灰暗。

它可能表现为言语上的侮辱、嘲讽、恐吓，也可能是身体上的殴打、推搡、抢夺。

无论是哪种形式，都会给受害者带来巨大的痛苦和心理创伤。

他们可能会变得胆小、自卑、孤僻，甚至对生活失去信心，严重影响他们的学习和成长。

面对校园霸凌，我们不能选择沉默。

沉默只会让霸凌者更加肆无忌惮，让受害者陷入更深的痛苦之中。

我们要勇敢地站出来，向霸凌行为说“不”。

如果我们看到有人正在遭受霸凌，应该及时制止，并向老师、家长或学校管理人员报告。

我们不能因为害怕报复而选择旁观，因为我们的冷漠只会助长霸凌者的气焰。

学校也应该加强对校园霸凌的预防和治理。

一方面，要通过开展各种形式的教育活动，提高学生的法律意识和道德观念，让他们明白霸凌行为的危害和后果。

另一方面，要建立健全校园霸凌的举报和处理机制，对霸凌行为进行严肃处理，让霸凌者受到应有的惩罚。

同时，学校还应该加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理变化，及时发现和解决学生的心理问题。

家长也不能忽视校园霸凌问题。

家长要与孩子保持良好的沟通，了解孩子在学校的情况，关注孩子的情绪变化。

如果发现孩子有被霸凌的迹象，要及时与学校联系，共同解决问题。

同时，家长也要教育孩子如何保护自己，如何与他人友好相处，培养孩子的自信心和正义感。

让我们共同行动起来，对校园霸凌说“不”。

让我们用爱和勇气，为青少年创造一个安全、和谐、美好的校园环境。

让每一个孩子都能在校园里健康快乐地成长。

《拒绝校园霸凌，守护青春净土》青春，是一首绚丽多彩的诗，是一幅五彩斑斓的画。

在这个美好的时光里，我们本应在校园里尽情地追逐梦想，绽放青春的光彩。

拒绝学校霸凌作文篇一《对校园霸凌说“不”》在学校里啊，有这么一件事，让我对校园霸凌的感受特别深刻。

我们班有个小瘦子叫小明，他呢，戴着一副小眼镜，看起来斯斯文文的。

有一天课间，我就看见几个调皮捣蛋的家伙，姑且叫他们小霸王三人组吧，把小明堵在了教室的角落里。

这小霸王三人组里带头的是个壮壮的小子，咋一看还以为是个小大人呢。

他先推了一下小明的肩膀，那一下可不轻呢，小明就像个小树叶似的晃悠了一下。

然后，这人就开始嘲笑小明，说什么“四眼仔，你跑起来镜片会不会掉啊”。

另外两个人一听，跟着哄笑起来，一边笑还一边学着小明走路的样子。

小明脸涨得通红，我知道他心里肯定很难受。

他小声地反驳说“不要这样”，可这声音在那几个家伙的哄笑声里就像蚊子哼哼。

这时候大家都在看热闹，也没人上去帮忙。

我就想啊，这不行啊，这不就是校园霸凌嘛。

我走上前去，对那个带头的壮小子说“你们这样不好玩，有啥意思呢？就会欺负人，咋不把这精力放在学习上呢。

”我这一说话，旁边几个围观的同学也跟着附和起来。

那壮小子有点心虚了，白了我一眼就带着他的小跟班走了。

我就和小明说，以后再有这种事你得反抗，别让他们觉得你好欺负。

学校可不是让他们耍横的地方。

在学校里就应该大家和平相处，互相帮助。

咱们这小小的校园，应该是充满欢乐的，像这样的霸凌行为就像臭水沟里的烂泥，把美好的校园氛围都给破坏了。

咱们啊，必须要拒绝校园霸凌，让每一个同学都能开开心心地学习玩耍，可不能纵容这些小恶霸到处撒野呢。

篇二《拒绝校园里的“小霸王”》咱就得说说学校里那些不太好的事儿，就比如说校园霸凌。

这就像是菜里的苍蝇，看着就恶心。

还记得有一次啊，那是在操场的事儿。

我们班有个小女孩叫小红，长得娇小可爱的。

那天呢，她正开开心心地跳绳。

突然来了几个高年级的女生，我瞅着就像一群小巫婆似的。

带头的那个女生长得高高的，打扮得还挺傲娇的。

她走过去一脚就把小红的跳绳给踩住了。

小红很惊讶地抬起头，那眼神里有疑惑也有害怕。

拒绝校园暴力作文拒绝校园暴力作文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拒绝校园暴力作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

拒绝校园暴力作文1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。

更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。

同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。

在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。

三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。

四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。

五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。

同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”拒绝校园暴力作文2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。

然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。

人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的'“犯罪年龄”。

关于杜绝校园霸凌的作文篇一《对校园霸凌说“不”》在校园里，本应该是充满欢笑、大家一起愉快学习玩耍的地方。

可就有那么一些不和谐的事儿，那就是校园霸凌。

就拿我们学校发生的一件事儿来说吧。

有个同学叫阿明，这阿明啊，长得瘦瘦小小，戴着副眼镜，看着就是个文弱书生的模样。

有一天课间，阿明正美滋滋地坐在自己座位上看一本漫画书呢。

这时候，班上那几个调皮捣蛋又爱欺负人的家伙过来了。

带头的是个高个子的男生，我们就叫他阿强。

阿强一过来，一把就抢走了阿明的漫画书，然后还故意在阿明眼前晃悠，说：“哟，看什么破漫画呢，这都是小孩子看的。

”阿明小心翼翼地说：“把书还我，这是我刚买的。

”阿强不但不还，还把书扔给了旁边的一个小跟班。

这个小跟班拿着书开始乱翻，还把书角都折皱了，阿明有点急了，想去抢回来，可他哪是这些家伙的对手啊。

阿强一下子就把阿明推倒在地上，周围的同学有的吓得不敢吭声，有几个同学偷偷去告诉老师了。

这时候阿强还不罢休，开始用脚轻轻踢阿明，一边踢还一边说些难听的话。

阿明在地上缩成一团，眼镜都差点掉了。

好在老师很快就赶来了，把阿强他们几个教训了一顿，把阿明扶起来。

你看，就这么个课间的事儿，对阿明来说就像是一场噩梦。

老师在课间给大家开了个临时小班会，说这就是校园霸凌，在校园里谁也不许欺负谁。

咱大家在学校里都应该是平等的，每个人都有自己的小爱好，这看漫画书多正常啊。

欺负人的那些人就觉得自己很威风，其实那是特招人讨厌的行为。

我们要杜绝校园霸凌，看到有人被欺负就得像那几个去告诉老师的同学一样勇敢站出来，这样我们的校园才会真正充满阳光，大家才能开开心心地学习和玩耍。

篇二《校园不欢迎“霸凌怪”》你们知道吗，校园霸凌就像藏在花丛里的刺儿，看不见的时候就冷不丁扎你一下。

我就亲眼见证过这种糟心事呢。

那是在一次体育课上，我们要分组做游戏。

有个女孩叫小萱，是那种很文静很害羞的姑娘，她不太擅长做体育运动。

分组的时候，有个比较强势的女生小丽就不愿意小萱在自己那组，还大声说：“我们组可不想带个拖后腿的。

预防校园霸凌主题作文篇一《别让校园霸凌在欢笑中“扎根”在学校里啊，就应该是充满嘻嘻哈哈、打打闹闹的声音，不过这打打闹闹得是正常的玩笑，一旦变成了霸凌，那就像一颗老鼠屎坏了一锅粥。

我就碰到过这么个事儿。

我们班有个叫小李的同学，瘦瘦小小的，戴着个大眼镜。

有段时间我发现他老是愁眉苦脸的，还躲着大家。

一开始我没太在意，以为他只是学习压力大。

后来有一天，我从操场回教室拿东西有点早，教室里没几个人。

我就瞧见小王和几个同学，把小李堵在墙角。

小王那家伙，人高马大的，平时就有点横。

他用手顶着小李的肩膀，说什么“小眼镜，你这跑步姿势跟乌龟似的，还来参加运动会啊，丢人。

”旁边那几个也跟着附和，咧着嘴笑，那笑声在安静的教室里显得特别刺耳。

小李脸涨得通红，眼睛里有点泪花，可又不敢吭声。

我走过去，说“你们干嘛呢，这还没上课就欺负同学啊。

”小王白了我一眼说“谁欺负他了，我们就开个玩笑。

”开玩笑？这哪里是玩笑啊？这分明就是依仗自己块头大在霸凌小李。

从这事儿啊，我就明白预防校园霸凌得多重要。

这校园就像个小社会，每个人都应该平等地享受快乐的时光。

如果任由像小王这样的人欺负别人，那校园里就会乌烟瘴气的。

得让大家知道什么是开玩笑的界限，你捉弄人可不是好玩儿的事情。

大家都是同学，不是敌人。

学校也得重视起来，多宣传这种事情的危害。

就跟保护我们教室里的花花草草一样，得让每个同学都在阳光健康的氛围里成长，要是这霸凌像野草一样乱长，那我们的“校园花园”就毁了。

篇二《校园霸凌：那股不该存在的“歪风”》咱们那校园啊，本来应该是个充满阳光的地方，到处是同学们之间的友爱和互帮互助。

可总有那么几朵“乌云”想要遮住这片阳光，这就是校园霸凌。

想起来我见过的一幕，现在都觉得糟心。

七年级的时候，我们换教室换到了靠近楼梯口的那间。

有一天课间，我站在教室门外，靠着栏杆往下看。

就瞧见楼下走廊那儿围了一圈人。

出于好奇，我就跑下去看。

原来又是霸凌事件。

只见一个女生，头发乱糟糟的，站在中间，眼睛盯着地面。

校园霸凌高三作文素材5篇写校园霸凌的高中作文篇1学校是个神圣的地方，什么时候，这片美丽的净土也沾上了血腥——校园暴力。

校园暴力，用强制手段，逼迫受害者。

打人，砍人，威胁，凌虐，强奸，甚至置于死地。

一串串让人觉得丧心病狂的事件发生，某地一男子进入厕所遭两名男生狂砍，导致右手残废。

法国百分之七十学生都目睹或经历过校园暴力...校园暴力随处不在，你经历或亲眼看见过吗?你会怎么做?帮助?漠不关心?甚至幸灾乐祸?还是害怕而躲得远远的。

当受害者无助的目光看向你时，你内心会怎么想?女生宿舍一女孩被几个女生扇巴掌，脱衣服拍裸照。

男生跪在地上被当众踹。

一群人堵一个放学的孩子..想想看，丧心病狂，这群人就没有点良心吗?你觉得一时发泄了，爽快了，可对其他人造成什么伤害?一般是变得自卑，严重抑郁症，甚至有轻生的念头。

经历校园暴力不可怕，你无动于衷才可怕。

1.经过校园暴力后，稳定情绪，第一时间找老师家长或警察求助，而不是害怕报复一直藏着掖着。

2.不要以暴制暴，他们打了你，你也要找人打他们，反而会使之间的纠纷更加严重。

3.很多人会有错误的意识。

比如听到求助后很震惊，不相信，啧需要好好沟通。

很多家长会很生气，采取以暴制暴的形式等。

4.最重要是的心理，对校园暴力勇敢说不，克服你心里的恐惧，也不要压抑自己。

5.被打时尽量不要奋力反抗，只会惹的他们打的更凶，如果可以，试图跟他们沟通，实在没办法，两只手护住头，以免头部受到伤害。

6.如果是来要钱的，尽量把钱给对方，以免发生肢体冲突，然后对方离开后迅速去找老师家长或警察。

同学们，对校园暴力勇敢说“不”吧。

写校园霸凌的高中作文篇2最近几年中国各地的校园暴力层出不穷，而且还被媒体炒得沸沸扬扬。

据我观察，校园暴力几乎天天发生，而且有大有小，不仅国内有，国外也有，可是两者之间的差异却是明显的。

在外国的学校里，一般都是几个小混混出来拉拢小弟，有不服的就拉过来打一架或者是你真惹着他了，走完之后也是极力回避自己打人;而中国则是看你不顺眼就揍你一顿。

反对校园欺凌作文反对校园欺凌作文5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的反对校园欺凌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

反对校园欺凌作文1校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。

我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。

也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。

一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。

妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。

”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。

原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。

每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。

假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。

”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。

有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。

2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。

3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。

上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。