教育心得报告范文10篇
心得体会就是一种读书、理论后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经历的方式,它有助于我们找到更合适自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升。这里给大家分享一下关于教育心得报告10篇，方便大家学习。
教育心得报告1
我曾经读过一首名为《钉子》的小诗：
丧失一个钉子，坏了一只蹄铁;
坏了一只蹄铁，折了一匹战马;
折了一匹战马，伤了一位骑士;
伤了一位骑士，输了一场战斗;
输了一场战斗，亡了一个国家。
这首小诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生，因为习惯决定命运。
为什么我们有的老师带低年级的学生时还算得心应手，但随着年级的升高，却越来越难教，成绩越来越差。力气没少花，但效果却不明显。这其中就有一个很重要的原因，只注重
了单纯的知识传授，只把目光盯在成绩上，没有注意对学生良好学习习惯的训练。随着年级升高、知识难度加大，学生和老师就都难适应了。这样的行为显然是短视的。学习成绩是一时的，这次考得好，下次未必考得好，而学习习惯是终生的，它对人的影响是广泛的、深远的。教育归根结底是培养好的习惯。良好的习惯是学生所储存的资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着他的利息。出色的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生那么说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”
在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。
要知道，在学生身上，不是好习惯代替坏习惯，就是坏习惯代替好习惯。老师要把改变学生身上的坏习惯作为习惯培养的出发点。克制坏习惯首先要使学生认识到坏习惯的危害，树立克制坏习惯的信心和决心。其次是锻炼学生与坏习惯斗争的意志力。学生的不良习惯积累越多越不容易建立良好的习惯，要想改变它，必须做出宏大的努力，花费很大的气力。例如，有的学生形成上课不集中注意听讲的坏习惯，即使在老师的教导下有了改正的决心，有时好了几天却又犯了。犯了又改，改
了又犯，这需要长期的意志锻炼，有时是非常痛苦的。所以，那种认为学生还小，可以放纵一些，等年龄大一些再来培养学习习惯的做法是完全错误的。一旦坏习惯在学生身上扎了根，再去纠正就相当困难了。
在习惯的培养上，老师自身的示范作用不可低估。学生在学习中接触最多、关系最亲密的莫过于老师了。老师的行为习惯经常成为学生的模拟对象，小学生经常说，“我们的老师是这样说的。”而中学生，更成熟一些了，但仍能从老师那里“模拟”或学习到相应的行为习惯。关键问题是，老师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成良好的教学习惯。假如要求学生主动学习，勤于考虑，而老师却没有读书学习的意识和行为;要求学生做作业时画直线要用直尺，老师在讲课时却徒手在黑板上画弯弯曲曲的“直线”;要求学生写正确标准的字，自己却在黑板上、在学生作业本上龙飞凤舞。试问，在这样的教学下，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢?所以，老师在教学中应表现出良好的习惯，以身作那么，使学生在学习中受到潜移默化的影响。只有营造出这样一个好的环境，学生良好的学习习惯才能得以更好地培养。
学生习惯的培养并不神秘，需要从小节开场，持之以恒。在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开场。在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书
的姿势，答复下列问题的声音要响亮，及时整理笔记，作业本上的错题要及时更正，等等，老师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯。《老子·道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。老师必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地浸透。千万不能一暴十寒，浅尝辄止。奢望一蹴而就，通过提一两次的要求就可以形成习惯了，这只能是一个空想。只有坚持不懈地进展要求和标准，久而久之，学生的习惯才能形成。
就像教给学生知识有个序列一样，对学生的习惯培养也应该有个方案，对培养的内容、时间、方式都有所考虑。培养哪些习惯，如何培养，要作为一项教学内容写进教案，使之明确化，以便随时训练，有的放矢。例如，相继培养学生主动学习的习惯，及时完成规定的学习任务的习惯，各学科全面开展、不偏科的习惯，预习的习惯，认真听课的习惯，上课主动答复下列问题的习惯，多思、善问、大胆质疑的习惯，上课记笔记的习惯，课后复习的习惯，及时完成作业的习惯，阶段复习的习惯，记忆习惯，口语交际习惯，定方案的习惯，等等，都应纳入习惯培养的序列。当然，这样说并不是要求这么多的习惯
齐头并进，一股脑地丢给学生，每个老师要根据学生的特点，灵敏掌握。
一旦学生养成了处处时时自觉学习、按规律学习的习惯，老师的教，学生的学，便都能做到左右逢，随心所欲。多一个好习惯，心中就将多一份自信;多一个好习惯，人生中就多一分成功的时机。作为教育者，就要努力地培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的此岸。
教育心得报告2
鳞次栉比的高楼大厦，车水马龙的绿色大道，摩肩接踵的来往行人，构成了一副繁荣兴盛的七彩画卷。可是，你发觉到了吗?有一个“黑色幽灵”已经乘虚而入，悄悄埋伏在多姿多彩的世界中。
马路边，一栋五层楼房规模初成，一大堆石头，霸占了马路的三分之一。远方，一个没带头盔，又载着两个人的小伙子骑着摩托车疾驰而过。“黑色幽灵”瞧见了，鬼计又升，他化作一阵狂风，狠狠的对那摩托车用了用劲，终于，那个小伙子把握不住了，一头栽向那堆石头。殷红的鲜血而出，一幕人仰马翻的惨剧又发生了……“黑色幽灵”看着自己的杰作，得意的摇了摇身子。
不远处，传来了一阵清脆悦耳的歌声。原来是一个十多岁的少年正一边骑着自行车，一边唱着歌悠然的来了。瞧，他多快乐呀。一会在马路是跳“s”舞，一会来个：“单放手”，一会又摇头晃脑的东瞧瞧西望望……“黑色幽灵”觉路边这孩子太得意了，决心捉弄他一下。他摇身一变，一个满头白发的老头在路边颤颤巍巍的走着。少年没料想到，路边突然冒出个老头来，一个急刹车，连车带人，摔倒在地上。
这些血淋淋，惨不忍睹的车祸，处处可见，造成多少家庭的悲剧啊。朋友们，交通平安和我们息息相关。
教育心得报告3
生命是珍贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通平安也是爱惜生命的一局部。如今因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一那么交通平安事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上漫步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个
拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚刚骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚刚不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“假如这个孩子车骑得慢一点，假如那个开车的开慢一点，假如;;”可是，再多的“假如”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可如今只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲哀万分
如今城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏;;我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违背了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通平安”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规那么，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通平安便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
教育心得报告4
今天下午，学校给我们放映了一个名为《交通平安教育》的节目。观后，我深感震惊。
这个节目通过两位同学之间的抢答竞赛，告诉了我们交通平安常识。这节目中提到的知识我早已熟记在心，可我却不关心这些细节、不遵守这些规定，这让我无地自容……
记得今年寒假，我一个人跑到外面玩。过马路时，那讨厌的红灯亮了起来，挡在我面前，我的腿不觉向马路中间迈去。可脚刚刚落地，我便像触电般地打了个颤抖。我抱怨自己不争气，连闯红灯都不敢。可是——万一出车祸怎么办呀?不行还是……
进展了几秒钟的思想斗争后，我终于下定决心闯过去。我闭住双眼，大喊着“我不怕”向马路中间跑去。跑到绿化带旁时我的腿早已软瘫无力。我扶着台阶，揉了揉发抖的双腿，继续我的“闯灯旅途”。快到头时，右边驶来一辆车，那车开得飞快，却不按道路行驶，像醉酒大汉似的晕头昏脑的向我驶来。我“初生牛犊不畏虎”，妄想用两条腿跑过四个轮子，信心满满的我与疯狂的汽车擦肩而过——还好，有惊无险!我刚倒在路边，近处便传来一阵急促的刹车声……
听了《交通平安教育》，我深感狼狈，今后我一定对我以前和行为作出悔悟，并好好学习交通平安知识，时刻不忘“平安第一”!
教育心得报告5
想要塑造良好的思想道德品质，必须在实际生活中抓起。在日常生活中，我们要养成良好的学习习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下，就按什么规那么去行动，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。
其次
，良好的行为习惯也是重要的。对于行为习惯这个问题，第一，我们要进步正确的分析^p 和判断才能，良好的行为习惯来自于对行为的正确认识。知道哪些是对的，哪些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准那么。第二，我们要对自己提出明确的要求。“没有规矩，不成方圆”，事无巨细，都要对自己提出明确详细而又严格的要求，并且认真按照去做，时间长了，自然就成为习惯了。第三，要培养自己顽强的意志力。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制才能差的人很难建立良好的行为习惯。
个人小节的不文明是一种耻辱。个人，无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。国人理当从此时此刻开场多一点自
律，多一点礼让，多一点知识，多一点理想，共同塑造优雅文明的社会环境，从而成为和谐大气的中国形象的巩固基石。
团队精神是一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目的坚毅奋斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏团队精神的现象，这其中一个重要原因就是在平常教育中缺乏对团队精神的培养。
再次，树立良好的竞争意识，在当今社会竞争日益剧烈的形势下，对青少年教育中适当让之树立争第一的意识，使每个青少年用教高标准但同时也要让孩子明白，在争第一中，要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对青少年起着潜移默化的影响。
我们相信将来的时代是一个需要团队精神的时代，因此，我们培养青少年的团队精神是非常重要的。
望我们每个人都可以用约束来强化自己。让良好的生活习惯标准我们的生活。
教育心得报告6
青少年是祖国的花朵，是社会现代化建立的将来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆活力和活力的根本大计，是社会现代化建立事业的根底工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年安
康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习气氛，也是我们学校一直所重视的，更是我们老师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防平安教育、反邪教警示教育、食品卫生平安教育、未成年人保护、财产平安教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择适宜的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会理论活动严密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深化到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排老师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是保卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻标准着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能安康顺利的成长，并有一个良性开展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，假如这些权利受到损害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，进步他们明辨是非的才能。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的安康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
教育心得报告7
上星期，我们学校举行了法制教育讲座，让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。
《未成年人保护法》共七十二条，它于20__年6月1日制成，为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人
犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。
青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有好处，有的那么对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。我曾读过一首诗“一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德标准。鲁迅先生曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己!
从如今开场学好法律，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花!
我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年!
教育心得报告8
“9月6号，我来到中山大学南校区，开场了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得理解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比，如今感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，理解到美丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习气氛和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习时机。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会鼓励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中，希望自己在完成课程方案的根底上，多与同学交流，培养自己的才能，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”
“来到中山大学，学校为我们新生开展了一系列的教育活动，我从中受益匪浅，对我尽快融入新环境，成为真正的中大人，带来很大帮助。在开学典礼上，我学会了中大校歌，庄严
的歌声中，我们仿佛回到那个年代，民族兴亡，风雨飘摇，亲聆先生的教导，博学审问，慎思不罔，明辨笃行。学以致用，不息自强，发扬光大，贯彻主张，振兴中华，永志勿忘，嘹亮的声音在小礼堂回荡，那是我们的使命，我们的承诺。接下来，我参加了学院的朋辈交流会，研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生，在生活、学习、工作等各方面的经历，并细致地答复我们的问题。这次交流会给我们翻开一扇窗户，后面是中大两年研究生生涯的精彩世界，我们带着期盼和激情，即将携手前行。我们的第一课，学术道德标准讲座，老师用诙谐幽默的语言，敏锐深化的洞察，深度解剖最近学术腐化的典型案例，让我们深深明白一个道理，违背学术道德迟早是要还的。”——2022级国际政治专业
谢风云
&;不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了，回想起开学以来跟同学们的学习，感觉时间过得很快，这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深化的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中，我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深化的互相理解，比拟顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故，
让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力，但是在跟同学进一步互动之后，让我的心情也有所释怀。昔日的光阴在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼将来，走好今后的每一步。
教育心得报告9
在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了这个活力勃勃的校园，开场了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的光阴好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步!抱负是成长的萌芽。
高尔基曾说：“一个人追求的目的越高，他的才力就开展得越快，对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，参加了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。
如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中获得了辉煌的成绩，为我树立了典范。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。
初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是获得成功的根底，只有青少
年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的根底。理论是获得成功的泉。在掌握知识的根底上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是获得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和理论的成果得以充分展示。新学期已经到来，我会带着美妙的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战用勤奋去攀登智慧的顶峰，用知识的钥匙开启成功的大门!今天，我以进入为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲!
教育心得报告10
通过上了这么多节的大学生心理安康课，我深深的体会到了大学生心理安康教育的重要性。加强大学生心理安康教育是进步大学生心理素质、促进大学生安康成长、培养全面开展的社会建立者与接班人的重要途径，也是加强和改良大学生思想政治教育的重要任务之一。作为一名大学生更要理解心理安康的含义与标准，研究大学生的心理开展的特点与影响因素，明确大学生心理安康的理论与原那么，把握大学生心理安康教育的内容与方法。而心理安康的人应该具备比拟正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与安康的个性心理。
以下是我的学习心得：
一、新的学习环境与任务的适应问题
我们都是从高中升到大学，面对新的环境都会有各种各样的情绪，例如烦躁、压抑、苦闷等，当面对自己无法解决的问题时千万不要单独一人承受，更不要钻牛角尖，要积极主动调试自己的心理，知道适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会改变学习方式，使学习轻松愉快，然后确定一个切乎实际的目的;要知之为知之，不知为不知。不知而求止，知而行之。要学会从心里去承受现实中的一切，既来之，那么安之，使自己具备较强的适应才能。
二、人际关系的处理
良好的人际关系使人获得平安感与归属感，给人以精神上的愉悦和满足，促进身心安康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心安康受到伤害。因此，我们大学生更要培养良好的交际才能。要保持和谐的人际关系，乐于与别人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，认识到大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德标准的习惯。增强心理适应才能，能与别人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的安康开展。
三、恋爱中的矛盾问题
在现代大学生中恋爱已经成为普遍现象，大学生一定要树立正确的恋爱观。在恋爱中应遵循：以爱为根底，以高尚情趣
为恋爱开展的动力，在恋爱中互相尊重各自的选择、自由与权利以及人格，同时信守责任，忠贞专一，以诚相待。要以理解为前提，以奉献为内容，以被爱为结果。大学生要防止恋爱的消极影响，学会运用爱的技巧要学会澄清爱情价值观，做出爱的决定，注重爱的交流，并履行爱的责任。
心理安康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能获得好的学习效果，而且有益于终身的开展。大学生要做到心理安康，争取身心安康，可以阅读相关的心理辅导书籍，有需要的可以进展心理咨询，定期进展体育锻炼，方案好自己的时间，增强自己的心理素质，以良好的心理素质去迎接挑战。
【推荐】学习教育心得体会范文10篇 学习教育心得体会篇1 教育是民族振兴的基石。素质教育是按照社会和人的开展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪，根底教育的紧迫任务是走向素质教育。通过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵开展是当前根底教育改革与开展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。特别是增强深化课程改革是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入进行，加强学校管理、标准办学行为是全面实施素质教育的重要措施是依法治教的必然要求，是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康开展和谐开展奠定根底。素质教育从多方面强调了以人为本，注重德育，注重健康，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教育是一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的根本，是人的能力培养，既教书又育人。德育为首：道德思想、民族精神、理想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在技术、艺术、体育与健康、综合实践四个领域开阔了学生能力开展的天地。促进学生的心理素质与技术能力相结合，得到和谐开展。我作为一个语文课的教师，应该身体力行贯彻我省推进素质教育新政精神，努力尽自己的力量为学生营造平安、文明、和谐的校园气氛，努力培养学生成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，全面开展的人才。
作为教学一线的教师，肩负着素质教育思想与课程的具体实施，因而自然成为了素质教育的主力军。在既定的课程标准、教材内容、评价体系等现实的内外条件下，该如何充分发挥自己的主力军作用？笔者认为，我们首先应该抓住课堂教学这个占用时间最多、内容最广、涉及面最大的素质教育主阵地，在对传统课堂教学的扬弃中推进素质教育。教学目标应该是知识、能力、觉悟的统一，而不只是应试的知识与能力；教学对象应面向全体学生，而不只是照顾少数能升学的尖子；教学内容应是教给学生对明天有用、能适应未来社会开展需要的东西，而不能只限于课本与应试的知识与技能；教学关系应是以学生为主体、教师为主导的双边互动，而不是教师“一唱到底〞、学生被动接受的单向传授；教学手段应是现代多媒体与传统手段的整合，而不是仅靠一支粉笔一张嘴“战斗〞一节课；教学方法应以启发式手段引导学生主动探究，而不是“填鸭式〞的一味灌输；教学重点应着眼于学生创新精神和实践能力的培养，而不是考试方法与能力的反复训练。激发学生的求知欲，而不是威严的纪律管束；更多以生活化的方式呈现知识，引导学生从纷繁复杂的生活现象中归纳、抽象出理论，用有限的课本知识去解释无限丰富和无限开展着的实际；强化学生的个体参与，不仅要调动他们动耳动脑的心智投入，还要促使学生动眼、动嘴和动手等多方面的身心投入；还要促进学生的情感、态度、审美等心理以及价值观、人生观等思想品德的成长。 学习教育心得体会篇2 透过学习教育法，使我对教师的权利和义务、教师的行为标准、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。
教育心得报告范文10篇 心得体会就是一种读书、理论后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经历的方式,它有助于我们找到更合适自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升。这里给大家分享一下关于教育心得报告10篇，方便大家学习。 教育心得报告1 我曾经读过一首名为《钉子》的小诗： 丧失一个钉子，坏了一只蹄铁; 坏了一只蹄铁，折了一匹战马; 折了一匹战马，伤了一位骑士; 伤了一位骑士，输了一场战斗; 输了一场战斗，亡了一个国家。 这首小诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生，因为习惯决定命运。 为什么我们有的老师带低年级的学生时还算得心应手，但随着年级的升高，却越来越难教，成绩越来越差。力气没少花，但效果却不明显。这其中就有一个很重要的原因，只注重
了单纯的知识传授，只把目光盯在成绩上，没有注意对学生良好学习习惯的训练。随着年级升高、知识难度加大，学生和老师就都难适应了。这样的行为显然是短视的。学习成绩是一时的，这次考得好，下次未必考得好，而学习习惯是终生的，它对人的影响是广泛的、深远的。教育归根结底是培养好的习惯。良好的习惯是学生所储存的资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着他的利息。出色的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生那么说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。” 在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。 要知道，在学生身上，不是好习惯代替坏习惯，就是坏习惯代替好习惯。老师要把改变学生身上的坏习惯作为习惯培养的出发点。克制坏习惯首先要使学生认识到坏习惯的危害，树立克制坏习惯的信心和决心。其次是锻炼学生与坏习惯斗争的意志力。学生的不良习惯积累越多越不容易建立良好的习惯，要想改变它，必须做出宏大的努力，花费很大的气力。例如，有的学生形成上课不集中注意听讲的坏习惯，即使在老师的教导下有了改正的决心，有时好了几天却又犯了。犯了又改，改
励志教育报告心得体会(通用10篇) 励志教育报告心得体会篇1 在我最近的旅行中，我有幸参观了一所激励教育学校。这个学校的独特之处在于它使用积极心理学和正向增强方法来激发学生的学习热情和内在动力。我在这里分享我的一些心得感受。 首先，我被这种教育模式的影响力所震撼。在校园里，学生和教师都充满了积极向上的氛围。学生积极参与课堂活动，表现出强烈的求知欲。他们的快乐和满足感让我深受触动。我了解到，这种教育模式不仅提高了学生的学习成绩，还培养了他们的自我认知和情感智力。 其次，我认识到这种教育模式强调的是学生的自我激励和自我引导。这让我对自我驱动的力量有了更深的理解。在这种环境下，学生不再是被动的学习者，而是积极寻找知识、探索世界的主动学习者。 此外，我也注意到这种学校的教师团队所体现的专业精神和情感智力。他们不仅能有效地传授知识，还能引导学生发展积极的情感态度和社交技能。他们懂得如何用同理心、倾听和理解来与学生建立良好的关系，这让我深受启发。 最后，我从参观中得到的最大启示是，这种教育模式对整个社区的影响。学生、教师和学校领导共同参与的社区活动，不仅增强了他们的团队协作能力，也让他们在互相支持和鼓励的环境中更好地成长。 总的来说，这次参观激励教育学校的经历让我深刻认识到，教育不仅是传授知识，更是激发学生的内在动力，培养他们的情感智力和社交技能。我相信，这种积极的教育模式可以为更多的学生和社区带来积极的影响。
励志教育报告心得体会篇2 在人生的旅途中，我们都会遇到各种各样的挑战和困难。这些挑战可能是学术的、工作的、人际关系的，甚至是自我成长的。有时候，这些挑战会让我们感到迷茫、无助，甚至想要放弃。但无论何时，我们都需要坚持信念，勇往直前，寻求自我成长的机会。 自我成长是每个人都需要面对的问题。在我看来，自我成长的过程就是不断学习、实践、反思和进步的过程。在这个过程中，我们需要不断地挑战自己，拓展自己的视野和思维，提高自己的能力和素质。同时，我们也需要学会接受失败，从失败中吸取经验和教训，不断调整和优化自己。 为了实现自我成长，我们需要积极主动地学习。这意味着我们需要不断地阅读、学习、交流，不断地吸收新的知识和思想。同时，我们也需要不断地实践，将所学的知识和思想应用到实际生活中。在这个过程中，我们需要学会倾听、沟通、协作，不断地提高自己的团队合作能力。 除了自我成长，我们还需要关注社会和他人。在关注社会和他人的时候，我们需要学会尊重、理解和接纳。这意味着我们需要关注社会和他人，了解他们的需求和问题，为他们提供帮助和支持。同时，我们也需要学会倾听、沟通、协作，不断地提高自己的社交能力和人际交往能力。 最后，我想说的是，无论我们面对什么样的挑战和困难，我们都需要坚持信念，勇往直前。只有不断地学习和实践，才能实现自我成长和提升。同时，我们也需要关注社会和他人，为他们提供帮助和支持，实现自己的价值和社会责任。 励志教育报告心得体会篇3 个人心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
有关教育读书的心得体会范文十篇 教育读书的心得体会篇1 读朱永新教授所著的《我的教育理想》一书，除了深感钦佩外，自己 更想做一名理想的教师。它能扫除那些陈旧得近乎老化的观念，让阅读者 接受了一次又一次心灵的洗礼。阅读者的内心受到强烈的震撼，也切实感 受到自身素质提高对育人工作的重要。尤其是第二章我心中的理想教师中 的内容，更是感慨颇深。 朱永新教授说：我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和 诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、 富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。 教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他 的成就是不一样的。爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养 学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一个教师，我觉得应该具有不探索、不断创新的精神，做一个 教育上的有心人。做一个教育上的有心人，千万不要成为一个高高在上的 教书匠。 朱教授在论述这些理想教师特点的时候，不但在精神上给我以鼓舞， 而且在研究的方法上也给予了无形的指点。比如，他在论及理想的教师， 应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师的时候，他就说到了我们现在的
很多老师充当的是教育警察和刽子手的角色，无限地放大学生的问题，在 我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去 赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想 想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试 到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。 读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。 当然，我做的远远还不够，大教育家伟大的理想闪烁着智慧的光芒， 照耀着我年轻的心，今后，哪怕工作再忙，时间再紧，也要挤兑一点闲暇，让自己静下心，定下神来仔仔细细地拜读一些作品。 教育读书的心得体会篇2 小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的 知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善，安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算是小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利 柯要帮助穷人和有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子，没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。 安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个 热忱的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的 自尊心，他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候，代 洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。 安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵， 面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿 子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成
教师教育心得体会（通用10篇） 下文是我为您精心整理的《教师教育心得体会（通用10篇）》，您浏览的《教师教育心得体会（通用10篇）》正文如下： 教师教育心得体会篇1 今年我有幸参加了山西省举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程**的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了技能知识、结交了新朋友。 一、通过培训，提高了自己的思想认识和理论水平。 网络研修，好处多多。在培训中我学到了不少新的教育教学理论知识。深入理解了教学设计前期分析环节的内容和作用；掌握了教学目标的分析方法特别是新课程标准三维目标的阐述方法。掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点。这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑，对今后教学工作也有了更多的想法和思考。 二、通过培训，提升了更多新的技能知识。 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如用word设计一篇教案，用ppt制作课件，用excel统计学生考试成绩等。通过教育技术能力中级培训的各个模块的学习，让我对freemind、word、frontpage等工具的操作更加熟练，教学资源的搜集途径了解更多，多媒
体课件的制作流程更加熟悉。 三、通过培训，结交了很多朋友。 此次学习培训让我感受到了网络培训的魅力，有幸认识了培训老师和指导老师，也认识了很多朋友，初步掌握了小组论坛的交流方法。通过和他们的沟通与了解，从他们身上我学到了很多。所以说，要感谢这次培训。 在这个知识经济和信息化的时代，作为教师，不学习更是不可能的。所以我希望今后多一些这样培训，不断更新自己的观念，以适应社会的发展需要。 学习是一种收获，是一种压力，更是一种动力！ 教师教育心得体会篇2 今天有幸在在利津县实验一校参加利津县暑期教育培训活动。上午听的是山东大学附属中学陈立**校长的报告：《构建特色课程建设扎实推进素质教育》，下午是威海双语学校全省十大新闻人物王艳芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的报告，前者重点强调学校的的教育教学管理后者则强调了教师自身的发展与提高。从而感悟了许多，也收获了许多。 在构建特色课程建设扎实推进素质教育》报告中，陈立**校长重点阐述了他们学校的办学理念是：让学校成为教师发展的沃土、学生成长的乐园、满足师生发展的需求。从各个方面强调了学校的教育教学、教师的自身发展和各种规章制度的建立，都一个最终目标就是为了学生今后更好的发展。
教育孩子心得体会范文（精选10篇） 教育孩子心得体会1 大家都知道父母是孩子的启蒙老师，自从孩子出生的那一刻起，他们就在用眼睛看着、耳朵听着、心灵体会着、头脑思索着父母的一举一动、一言一行。父母是孩子的“偶像”，他们渴望长大后像爸爸一样高大、妈妈一样可亲。我谈几点如何教育孩子的心得体会，仅供参考。 一是切勿恐吓孩子，培养孩子自信心。当今社会，孩子都是家里的。“小皇帝”、“小公主”，也就造成了家长对孩子的过度保护。有的家长对孩子们从小看到大甚至凡事都要包办起来才放心。久而久之，孩子们除了学习，自我探索和尝试的机会就少了，自信心也渐渐没有了。有的家长总采取“恐吓手段”。比如，不让孩子出家门，偏说什么“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言。这样孩子确实是变得听话了，但是呢，他们的自信心也都被吓没了。还有的家长对孩子期望值太高，一旦孩子学习成绩下滑等就会加以责怪，逐渐磨灭了孩子的自信心。 二是多鼓励孩子，培养孩子探索的积极性。在孩子做事之前，家长可以多鼓励：“我相信你一定能做到。”孩子成功以后，说：“你果然做到了，真聪明。”而在孩子进行一些破坏性活动时，进行积极引导。如：孩子将书撕碎了，叠动物玩偶，不再说：“看你又在这瞎闹。”而是说：“这个小玩偶真的叠得很好，不过我们用的材料不对，将书撕碎了，以后我们就不能学习了，这样孩子探索的积极性可以得到发展。 三是引导孩子养成良好的习惯。父母要做好孩子的榜样，父母的一言一行都可能影响孩子的举动。我们不要总在孩子犯错后，去责怪和纠正，告诉孩子不要怎么样。而是要经常鼓励孩子，比如，对孩子说：“请你整理好自己的东西。”
“要好好和小朋友一起玩。”当然，不要期待一句话就会出现奇迹，但长期的鼓励和正向引导后，我们会发现孩子的行为在慢慢发生变化。 四是掌握赞扬孩子的技巧。当受到父母的鼓励和赞扬后，孩子的行为往往更积极，也更容易集中精力做一件事情，获得做事情的快乐感、自豪感和成就感；当孩子受到批评和指责后，就容易产生厌烦和畏难情绪。 小事也表扬：父母看似简单的事，对孩子尤其幼儿来说已经是天大的难事，就像他们手舞足蹈地帮着父母收拾屋子一样，虽然可能添乱，但只要做了，就不要吝惜你的表扬。 表扬要及时：孩子做了好事，例如公交车上主动给老人让座，要马上表扬，滞后的话，孩子会弄不清为什么受到表扬，对这个表扬没什么印象，更别提强化好的行为了。 表扬要具体：表扬越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准今后努力方向。例如孩子主动跟长辈打招呼，你就要具体地跟孩子讲敬老爱幼的好处，让孩子明白将来什么该做什么不该做。 重结果也要重过程：有时候孩子可能会好心办坏事，只要孩子动机是对的，就要表扬，再帮他分析造成坏事的原因，告诉他如何改进。 在现实生活中，父母做好教育孩子养成好的行为习惯、好的思维方式、良好的道德品质等工作。笔者认为，将有利于孩子的健康成长，促进孩子慢慢学会与同学相处，尊敬老师，关爱集体；逐渐形成做有利自己、有利于他人、有利于集体之事的思维体系；从小养成积极乐观向上的心态，在成长过程中达到良性循环的效果。 教育孩子心得体会2
教育心得体会大全范文10篇 1. 教育心得体会：积极参与课堂互动 教育是双向的过程，作为学生，积极参与课堂互动是我在学习过程 中的一项重要体会。在课堂上，我时常举手发言，与老师和同学进行 思想交流，不仅可以加深对知识的理解，还能培养自信和表达能力。 通过互动，我发现不同的观点和思维方式，拓宽了自己的思维视野。 因此，积极参与课堂互动对于个人的学习与成长具有重要的促进作用。 2. 教育心得体会：合理安排学习时间 在学习过程中，我深刻体会到合理安排学习时间的重要性。通过合 理分配时间，我可以有效地掌握知识点，提高学习效率。同时，合理 时间的安排还可以使我更好地平衡学习和生活的需要，减少学习压力，保持身心健康。因此，合理安排学习时间是提高学习效果的关键。 3. 教育心得体会：注重实践操作 在学习过程中，我发现注重实践操作对于学习效果的提升非常重要。通过亲自动手进行实践，我能够更加深入地理解知识，掌握技能。实 践操作不仅可以加深对理论知识的理解，还可以培养动手能力和解决 问题的能力。因此，注重实践操作是学习的关键之一。 4. 教育心得体会：与他人合作学习 在学习过程中，与他人合作学习是我取得好成绩的重要因素之一。 通过与同学们一起讨论和合作，我能够从不同的角度看待问题，发现
自己的不足之处，并从他人身上学习到新的知识和方法。与他人合作 学习还可以培养团队合作意识和沟通能力，并促进全员共同成长。因此，与他人合作学习是学习中必不可少的一环。 5. 教育心得体会：积极参加课外活动 除了课堂学习外，积极参加课外活动也是我在教育过程中的一项重 要体会。课外活动可以为我提供更广阔的学习空间和社交平台，拓宽 我的知识和视野。参加各类竞赛、社团和志愿者活动，不仅可以培养 我的兴趣爱好，还可以提升我解决问题的能力和创新思维。因此，积 极参加课外活动对于个人的全面发展非常重要。 6. 教育心得体会：保持好奇心和求知欲 保持好奇心和求知欲是我在教育过程中的一大收获。对于学习的知识，我总是保持着一种好奇心，主动去探究和研究。这种好奇心和求 知欲使我一直保持着学习的动力和激情，不断追求进步和提高。同时，好奇心和求知欲也是培养创新思维和解决问题能力的关键。因此，保 持好奇心和求知欲是个人学习中的重要心得体会。 7. 教育心得体会：做好学习计划 制定和执行合理的学习计划是我在教育过程中的一大体会。通过制 定学习计划，我能够有针对性地安排学习任务，明确学习目标，并合 理分配学习时间。同时，学习计划还可以帮助我避免拖延症和提高学 习效率，提升自己的自律能力。因此，做好学习计划对于个人的学习 成果和进步具有重要意义。
教育工作报告心得体会(优秀10篇) 教育工作报告心得体会篇1 通过这学期对幼儿教育学的学习和讲授，让我懂得教育”在我们的生活中无处不在。人类世世代代地繁衍生息，新一代人的成长和发展离不开教育。也许一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种.种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后，逐撕从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人。这就是教育的作用和结果。在这个意义上来说，教育是人类的一种基本活动，没有教育，人类社会就难以延续和发展。当然，我们在生活中可以发现，教育是一个很宽泛的概念，家长养育孩子是教育，教师在学校教学生也是教育，广播电视向社会宣传也可称为教育，还有其他的如社会教育、思想教育、职业教育、罪犯改造教育，等等。为了区分这些教育的含义，学者们就把教育分为广义和狭义两种。 一个孩子，从出生的第一天起，其弱小的生命就开始受到周围成人的呵护、关照和期待。在家里，父母精心哺育、言传身教;在社会上，各种环境设施、大众媒介、人际关系使其耳濡目染;在学较里，教师遵循国家的教育方针，向其施加强有力的教育影响，以将其培养为社会所需要的人才。不难看到，家庭的养育寄托着父母的希望，周围文化的熏陶渗透着社会的要求，学校的培养更是承负着国家的使命。这种带着希望、要求、使命而进行的实践是一种自觉的行动，是一种有目的的影响，是使入朝着社会期待的方向发展的活动。这就是教育。由此可以说，教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义的教育。
家庭教育心得体会总结(通用10篇) 家庭教育心得体会总结篇1 在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。望子成龙，望女成凤，让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。要实现这一心愿关键在于教育。要教育好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。在教育孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。下面我就孩子教育方面谈谈一些心得体会与天下父母分享。 一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展。 现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给他，以良好行为来影响他。凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一起讨论让他懂得判断是非的能力。 二、以身作则，创造良好的学习环境。 现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。 三、强打根基，培养良好的学习习惯。 学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：小学、初中差不多就行，高中好好学。我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打基础、培养良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难改变局面。所以在这个
阶段，我每天叮嘱孩子上课一定要认真听课，不懂的一定要弄懂。英语一定要多读、多背、多听;数学一定要掌握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，小心谨慎;语文不仅要掌握课本上的知识，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他知识要引申出去。从细微之处做起养成良好的学习习惯，培养良好的学习自觉性。 四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和交流，做孩子的知心朋友。 孩子进入初一后，可能是青春期的缘故，越来越觉得与父母有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。怎么回事呢?是不是我们经常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家长的架子，对孩子报以爱心的微笑，经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难给他听，并让他出谋划策。渐渐地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。对于他学习上的失误我从不直接批评，而是以鼓励和提出希望为主。 爱心和微笑的力量是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的。假如父母是和善、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天开心快乐并愿意与你沟通交流。每天给孩子灿烂的微笑会让孩子身心感到愉快，智能得到发展。我是一个喜欢笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在孩子感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容。我用微笑赢得了孩子的尊重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助孩子茁壮成长。 五、培养良好兴趣，树立自信心。 兴趣是孩子最好的老师，无论做任何事情，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣学习和被动的学习，效果是不一样的。所以，我从来不给孩子施加压力，让他报读什么提高班、辅导班之类的他不愿意学习的东西。我的孩子总是在玩中学、乐中学，而且成绩一直名列前茅。现在，我的孩子已学会了打乒乓球、
教育工作心得体会范文10篇 教育工作的心得体会篇1 一．向住成为教师 在学生时代，我就遇到了许多好老师，他们的音容笑貌令我至今难忘，历历在目。他们的激情、执着和深沉的爱以及严谨治学的精神，诲人不倦 的高尚情操深深地打动了我，使我从小就萌生了一个强烈的愿望，长大以 后做一个像我的老师那样的好老师。高中毕业，我考上了德州师专，并于1993年毕业走上了神圣的讲台，圆了自己的教师梦。 二．在教师岗位上 我已记不清自己第一次是如何走上讲台的了，只记得面对着几十个天 真的孩子们，不知是胆怯还是激动，我竟说不出一句完整的话来，无论如 何也抑制不了自己的紧张。是那一双双求知若渴、纯真信任的眼睛给了我 鼓舞，给了我信心和力量。就在那一刻，我默默地对自己说：我要尽我全 部所能，带领我的学生在知识的海洋中遨游！愿望实现的喜悦常常使我激 动不已，与学生们在一起给了我极大的乐趣和力量，老教师的言传身教更 加激励我热爱自己从事的事业，热爱自己的学生。我用自己的青春，自己 的激情感染着学生，也同时激励着自己在喜爱的岗位上不能彷徨，更不能 懈怠。虽然有时候我也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的顶撞而生气，因为他们的违纪而失态，因为他们的退步而急躁；虽然有时候我也感到 很累很累，真想放弃，但每当这时我的心底总会有一种强烈的意识在呼唤，那就是：我是老师，我要给好多好多在密林丛中寻找途径的学生引路，我 要在他们的心里写一本很美却又很难写的书，我要把我心底的那种深深的 爱奉献给我的学生。我默默地为我的学生做着该做的一切：备课、谈心、 辅导我感到，我的生活越来越充实，精神上也越来越富有了。
三．苦乐相伴 四．学生的认可是最大的成功 我的执教生涯接近二十年了，期间，当我的学生因为班级变动而离开，那种真挚，那种纯朴，那种恋恋不舍的师生情，我想是其它任何职业都难 以享受到的！“我们都很舍不得你”，“我们很想你”，这些话以前在我 听起来挺肉麻的，但从我的学生嘴里说出来却是那么真诚，让我那么感动。每每听到这些话，我好像赢得了全世界数不尽的赞美和注目。当老师最大 的成功莫过于是得到学生的认可。 五．继续努力，更进一步 我不敢说我成功了，但我可以说我尽力了，我问心无愧。从自己执教 之日起，虽然有时也苦恼过、报怨过，但是，站在三尺讲台上，看到几十 双清澈的大眼睛，还有周围那么多呕心沥血的同事，我又庆幸我当初的选择，一生无悔的选择!我要用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血 滋润，让我的学生们能够健康快乐的成长是我最大的幸福。 教育工作的心得体会篇2 9月22日晚7:00，我校全体教干在中小会议室历经4小时共同学习 了县局下发的有关教学工作的文件，会议由王校长主持，分共同学习、分 组讨论、组间交流三个过程，把县局《“课程实施发展年”活动方案》和《新学年教学工作考评方案》进行了逐条解读和深刻领会，会议最后由王 校长作重要讲话。 通过此次学习，我感慨很多，此次县局相关方案的出台，给我们今后 的教育教学工作指明了..。规范办学行为，实施素质教育，很多人认为是 不抓教学质量了，恰恰相反，规范办学行为是为了更好的提高教学质量。
教育心得感悟范文10篇 教育是一门艺术，更是一门科学。教育的得与失，世界关注，尤其让天下父母感慨万千，而得失的深层原因在于教育观念。这里给大家分享一下关于教育心得感悟10篇，方便大家学习。 教育心得感悟1 在早晨金色的阳光中，走来一个个孩子，我的心里涌起一股喜悦;在课堂上，孩子的一双双眼睛，像夜空中的星星，我的心里升腾起快乐的浪花;在操场上，孩子们欢呼、跳跃，像一只只小鸟，我的心里也溢满了兴奋。我知道，这是爱，爱使我在讲台上永远保持一份童真。 一个孩子戴着一顶帽子进了学校，另一个孩子说“真难看!”这孩子哭了。老师说：“你的帽子很美，像花朵。”孩子笑了。孩子间的争执往往没有什么理由，老师没有必要给他们套框子。这是理解，只有理解孩子，孩子才能学会理解别人。 苏霍姆林斯基说：“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。”几十年的教学，我实践把发现的权利还给孩子，把探索的机会留给孩子，发现孩子原来有那么高的智慧，那么大的创造力。 孩子读的都是成人写的文章，成人写的是成人的阅历、成人的感受，即使是为孩子写的童话，孩子们也并不一定完全能够理解。所以，感悟是有一定限度的，一千个读者，会有一千个哈姆雷特。老师没有必要为了一个标准答案，挖空心思，百般引导。语文教学还是把读书放到重要的位置上。积淀在学生心中的东西，自然会变成深厚的语文素养。 爱祖国并不是空洞的口号，应该落实到生活中。学生能够把汉字写好，就是继承祖国文化。教小学低年级这么多年，我一直要求学生每当提笔写字，就要写好每一个字。 教育心得感悟2 我是一位有20__年育儿经验的母亲，也是一位从事多年幼教工作的老师和园长，从事教育工作的这么多年中，接触到了形形色色的家
学习教育心得体会范文十篇 一、学生们得到了释放 生本教育的理想就是：找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学。“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停，学生们干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老师在课堂上设计了“小组合作”环节，但也只是“蜻蜓点水”，几分钟而已，学生学习的积极性可想而知，在这种教学模式下，学生的主体性并没有真正体现出来。“生本教育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的能力，经过自己的实践获得的知识，他们特别有成就感，自信心增强，在这种氛围中学习，孩子们很放松，他们得到了释放，在课堂上很放的开，对学习更加有兴趣了。 二、老师的角色得到翻天覆地的变化 关于这一点，我是深有体会，以前的时候在课堂上总是像一个老大妈一样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了“生本教育”理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发现在教学中我们太自作多情了，很多时候我们一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。 郭教授指出：“教育的本质——是（在教师帮助下的）儿童发展”。从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位教师的职责就是
帮助，帮助的意义仅仅是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说：“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育”。“生本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平，而是有指导学生、激发学生产生学习的动力，学会学习的方法的能力，教师的这种对学生学 情的驾驭能力，是与老师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思离不 开的。上了一段时间的“生本课”，我最大的困惑就是不知道在课堂上该 说些什么不该说些什么了，一开始总感觉本节课的知识点应该由学生来生成，自己尽量不敢多说话，但是后来才知道，老师应该学会恰当的去引导 孩子、做小结，并不是什么都不说，要把握好一个度，这一点还需要在今 后的课堂上继续努力学习。 三、生本过程中遇到的问题 我们通过看教学视频，发现生本课上的孩子们都是自信的、快乐的， 现在我有时候体会到这一点，当学生从自己研究和探索中发现规律，找到 解决问题的方法的时候，我感到非常的意外和喜悦。但是，的时候是憋着 一股气，每次都在想：孩子们怎么这么不会合作？语言表达能力怎么这么 欠缺？每次做总结时怎么总是说不在点子上，还那么啰嗦？实际上，他们 的现状其实很正常，因为在前期，我们并没有在课堂上有意识的去培养孩 子的这些方面的好习惯，现在，我们刚刚开始接触生本教育，作为老师都 是新手，很多地方做的都不够，又何况是孩子们呢？但是，通过看他们的 变化，发现他们在学习上冲劲十足，自主意识很强，慢慢的有了合作意识，的是学习上的创新意识，我深切的意识到，孩子们的潜力是无穷无尽的。 郭教授在《教育走向生本》所说：“快乐的感受是人更好学习的情感 基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。”通过学习郭教授的
关于学习教育心得体会范文10篇 学习教育心得体会篇1 开展“一书一片”学习教育活动启动以来，广大党员干部通过集中观看《失德之害-领导干部从政道德警示录》和集中学习《领导干部从政道德启示录》，深刻的认识到作为一名党员基层干部所应具备的基本素质以及在工作中的思想作风；通过座谈讨论，结合学习教育和日常工作实际，对如何“修身、干事、干净、齐家”、如何加强“政治品德、职业道德、社会功德、家庭美德”等进行交流讨论。本次展示活动结合“三个阵地”建设和“三学三思”主题教育活动，对本单位党员干部学习心得、交流讨论的成果进行了集中展示。 “一书一片”中所蕴含的解放思想、高点定位的创新举措是推进“两个加快”的动力源泉，是我们工作的一面镜子，是推动各项工作高效突破的战略指引，是鼓励实施“十二五”规划、建设美好宣供的精神财富。 “一书一片”作为当前开展从政道德教育的专门学习资料，具有很强的教育性和针对性。总队党员领导干部纷纷表示，通过对“一书一片”的深入学习，进一步树立起正确的、积极的人生观、价值观和金钱观，在今后的工作和生活中，要养浩然之气，塑高尚人格，不断提高自己的人文素质和精神境界，坚持做到严以律己、廉洁奉公。要秉持慎微、慎独、慎欲、慎终的品性，管住自己的心，不起贪欲；管住自己的手，不乱办事；管住自己的嘴，不乱吃、不乱说。要坚持做到自重、自醒、自警、自励，不断夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，为XX国家XX事业的长足发展营造风清气正的工作环境。 学习教育心得体会篇2 社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融
教育工作报告心得(精选10篇) 教育工作报告心得篇1 教育系统抗疫斗争影像海报展，本届影像、海报展全方位展现了教育系统抗疫斗争的过程，呈现出了全国教育工作者闻令而动、挺身而出，与全社会并肩作战，落实“严防扩散、严防暴发，确保校园一方净土、确保师生生命安全”的画面，切实反映了教育系统在奋力打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战中取得的成绩。 展出作品自20_年10月8日启动征集，面向全国大中小学幼儿园教职工、学生(含留学生)以及学生家长和关注教育系统抗击疫情的摄影家、摄影摄像爱好者、设计师等，围绕“驰援一线”“心理辅导”“疫苗研发”“校园防疫”“居家学习”“在线教育”“关爱留学生”“毕业季”“就业季”“开学季”等方面征集作品。截至11月10日，共征集到22192幅(组)摄影作品、5634部视频作品、17283幅海报作品，其中近九成作品出自疫情一线学校教职工、学生家长、学生。通过专家推荐确认，最终遴选出102幅(组)摄影作品、30部视频作品、150幅(组)海报作品展出。 教育部应对新冠疫情工作领导小组办公室负责人表示，通过征集影像、海报作品，组织线上展示和线下展览，大力弘扬伟大抗疫精神的同时，要统筹做好疫情防控和教育改革发展工作，加快推进教育治理体系和治理能力现代化建设，开创新时代教育改革发展新局面。 教育工作报告心得篇2 我园开展“三生教育”课程已近一年多了，在这一年多时间里，我边学习边运用。刚开始，我感到很迷茫，不知道什么是“三生教育”，更别说是要运用于
教学中了。但通过一系列的培训及学习，我不但深刻了解了“三生教育”的内涵及其教育意义，同时还明白了“三生教育”的必要性和重要性。 人的一生中生命是最重要的，我们要从小培养幼儿的生命意识，特别是生命意识的教育。实施幼儿园“三生教育”，家庭教育是基础，幼儿园教育是关键，社会教育保障。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件”。家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭是幼儿道德品质培养成的重要场所，“三生教育”家园合作活动对孩子的成长起着至关重要的作用。所以，我在对幼儿的教育过程中，还注重和家长的沟通交流，通过召开家长会、在家园联系栏张贴相关知识等多种形式的家庭教育指导，让家长明白“三生教育”的重要性和必须性，了解我们“三生教育”的内容和教育目的，提高家长的教育素养，让家长树立正确的教育观。这样家长也从中受益不浅，从而也更加支持和配合我们的教育。 11月26日，我园组织开展了“知恩于心，感恩于行”的感恩节活动，活动邀请了每一位幼儿的家长来参加，在活动开始前，我请家长们说一说什么是感恩节？为什么要过感恩节？可让我吃惊的是，居然没有一位家长能站起来说一说。我不知道是不是他们不知道有这样一个节日，还是害怕自己在孩子和众多家长面前说错而不回答。不过，我班的情况有些特殊，全班34名幼儿，有31名是傣族幼儿，他们全是附近一些村寨里的居民，家长的文化素质都相对较低，也许他们真的不知道也无从回答我的问题。这让我又一次感到了“三生教育”的重要性和必须性。在活动中，我认真讲解了“感恩节”的意义以及我们这次活动的教育目的，让家长对我们的活动有所了解，通过讲解，家长们有所觉悟，幼儿也知道了什么是感恩节，许多家长还主动讲了自己所经历过的一些事情，说出了自己最想感恩的人和感恩的话。在我班教师的组织下，家长们和自己的孩子一起亲手制作了爱心卡片，并在爱心卡片上写下了许多祝福的话，孩子和家长有的是感恩父母的，有的是感恩朋友的……
教师教育的心得范文10篇 教师教育的心得1 新一轮的语文课程改革需要教师改变多年来习以为常的教学方式，树立崭新的教育理念。这对我们每一位教师是一次通透的洗礼。如何教好新教材，用好教材，推进新课改，是对我们每一个语文教师的机遇和挑战。作为新教材的使用年级，我校初一语文组在校领导和其他年级语文教师的指导和协助下，认真学习、大胆探索、勇于实践，取得了些许成绩。以下是我的心得体会。 我校教研采取短期培训与长期学习相结合，集中学习和自主学习相结合等形式，注重校本培训，每周定时定点学习，让理论学习成为教师的内在需求，并在专门的研讨会上将教学中出现的预设外、生成性的问题共同解决;学校创设条件，选派青年教师参加新课改研讨班和新课标培训，同时请市、区教研员到校讲学、讲课，努力将最前沿的教育教学思想呈现于一线教师面前，有针对性的解决实际问题。通过这一系列手段使新课程理念渗透于教师的教学行为中，转变了传统的教学模式。 在教学观念上变“以教师为本”为“以学生为本”，课堂教学的主体是学生，教师是教学活动中的参与者组织者与引导者，在教学中我们准确把握师生角色定位，坚持以学生为主体，以学生的发展为本，使学生真正成为课堂的主人。充分发掘学生潜能，舒张学生个性。在第一册的“口语交际――这就是我”教学过程中，我们为学生设立了语文学习的成长记录本，让学生写出一个真实的自我，“自我介绍”，充分展示了学生的个性。 在这一年的课改实验中，我们充分反思过去备课的弊端，在此基础上，对备课进行了改革，制定了集体备课、互相协作、资源共享、个人加减的新的备课方式。其中，集体备课是进行资源共享的前提，个人加减是体现教师个人创造和适合不同班级学生特点的保证。在备课形式上，我们提倡要有一定的格式但要避免“格式化”。注意侧重设计好教学的基本思路。教学设计要求体现学生的主体性。关注学生的学法，尊重学生思维的多样性，讲求教案的实效性和创造性。
教育主题的心得体会范文〔10篇〕 教育主题的心得体会范文〔10篇〕 一位教育专家讲：“优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。下面我为大家带来教育主题的心得体会范文，希望大家喜欢! 教育主题的心得体会范文1 在孩子的成长经过中，家庭教育是一项非常重要的内容，家长则是孩子终身的教师，家长的教育观念与教育行为对孩子的成长和发展至关重要。这是我们都明白的道理，所以作为家长的我们，时时刻刻都在为教育孩子绞尽脑汁，乐此不彼。固然方式各不一样，但目的是一致的。在此我谈一些粗浅的认识，与大家沟通一下。 爱在点点滴滴处，教在快快乐乐时。我们每个人都爱孩子，在孩子上学之前，我们对孩子要求不多，那种爱是一种纯纯的本能的爱。但是到了上学的时候，我们的爱就发生了宏大的变化，更多的变成了责任：如何才能让孩子学习好，如何才能德智体美劳全面发展。于是孩子开场不安了，有的孩子已经有了小小的压力，而有的孩子就开场了对抗。所以让孩子感觉到你对他无微不至的关爱永不会改变，这样孩子做什
么事心里就有底、有自信心了，要相信爱能创造奇迹。有时我们老觉得本人辅导孩子的时间不多，但是只要孩子养成了良好的学习习惯，就不用费过多的时间来辅导了。其实平常生活中就充满了各学科知识，我们就能够利用孩子开心、感兴趣的时候，一点一滴地积累，上课学习时再碰到这些内容就不觉得枯燥了。兴趣的作用是不可低估的，教育学家乌申斯基讲：“没有兴趣的强迫性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。〞兴趣是一个人走向事业成功的开场，无论是谁，持久地从事一项无兴趣的活动，不仅难以成功，而且有损身心健康。所以让我们的孩子在快乐中学习与成长吧! 鼓励孩子，给孩子自由的空间。我的孩子是那种胆子小比拟内向的孩子，所以遇事我就以鼓励为主，多提醒肯定孩子的优点，让孩子知道：“我能行〞!就算碰到十分困难的事情，也要让孩子试一下，成功了，不成也要告诉孩子并不是每件事情都能成功，只要本人努力了就行。当然，让孩子做的事情不能太超出了孩子的承受能力，尽量让孩子能“跳一跳，够得着〞，这样能愈加鼓励孩子的自自信心。孩子胆小内向，有时不愿讲出本人的想法及愿望，我就成心问他碰到这个事情他会如何做、怎么讲，以及做过讲过之后事情的结果。听孩子讲话要有耐心，要等孩子清楚完好的表达出了他的意愿，再考虑如何答复孩子，不要断章取义，让孩子感觉到你对他的重视，让孩子明白事情只要多沟通、多沟通才能相互了解、