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《How many》课堂练习PPT(完美版)

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小学英语英语how many...精品PPT课件 图文

小学英语英语how many...精品PPT课件 图文
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上 眼睛你 就出来 ，睁开 眼睛你 就躲在 阴影里 ，撒旦 ，今天 你总算 露了回 脸……” 子都愤 愤不已 ……估 摸着从 打电话 到现在 ，她们 在车里 呆了也 有一小 时了… … 若的车启动了，那时子都想追上去问 个究竟 ，转念 又怕她 误以为 是在监 视她， 彼此不 愉快， 那是他 不愿意 见到的; 况且与 她说什 么，质 问?凭 什么… …正犹 豫间收 到若的 信息， 说她在 家洗澡 ，要他 放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡 啊……” 子都快 疯了， 不知那 时他的 心肠做 何颜色 ……一 个他爱 了十四 年的女 人当着 他的面 扯谎， 为一个 他所不 屑的男 人回护 、并与 之厮混 ……妈 妈的心 (《妈 妈的心 》)，当 那个王 子向妈 妈索取 那颗能 给他带 来欢怡 之心的 时候， 腹腔里 何尝还 有颗心 ……他 一句话 也说不 出来， 亦或也 没必要 说什么 ，万箭 穿心， 扎向他 的是剑 …… 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路 狂奔… …“天经 地义， 人之常 情。不 错，她 爱谁不 关我的 事儿。 然而， 但凡年 轻点的 、英俊 点的、 血腥点 的，不 ，有个 人样就 行，我 甚至会 为她祝 福…… 就他， 一只缠 了她多 年的癞 蛤蟆， 竟给她 盘了去 ，大侮 ，奇耻 大辱… …呵呵 ……他 竟是用 了什么 做诱饵 ?一块 饼子?一 张画饼 就给她 钓了去 ……这 是她吗 ……” 他窝囊 、无地 自容… …
下一页
2、练习之后，教师说：I want more and more markers, do you want to count with me ? 做游戏Clap 注意学生的发音，尤其是十几 和几十的读法。 （在1-20的时候，用1-to-1,1-to-2的节奏， 20-29用twen – ty -one的节奏， 然后数整十到一百，用one-to-twenty 的节 奏。 根据学生人数调整所数的数字，争取让每 个学生都数到， 可以在数到个别数字时做出不同的变化。）

《How-many》课堂练习PPT

《How-many》课堂练习PPT

( C )1.A.eleven B.thirteen C.toy
D.sixteen
( D ) 2.A.lion B.dog C.tiger D.many
( C ) 3.A.pencil B.ruler C.cake D.rubber
( B ) 4.A.I B.can C.they D.you
( A ) 5.A.nice B.have D
Unit 3 How many?
课堂练习
词汇练习
一、英汉互译。
1.看一看
have a look _______________
非常 2.very much _______________
how many balls 3.多少个球_______________
十六张贴纸 4.sixteen stickers _______________
词汇练习
5.我的玩具汽车__m__y_t_o_y_c_a_r_(s_)___ 十九根香蕉
6.nineteen bananas _______________ thirteen cats
7.十三只猫 _______________ 十五支铅笔
8.fifteen pencils _______________
( C )4.th__ __ teen A.ar B.or C.ir 十三
B
十八
( )5.eig练习
五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的句子。
Ⅰ
Ⅱ
( ) 1.Look at my toy car. C
( A ) 2.Do you have any toy cars?
词汇练习
二、判断下列每组单词画线部分读音是否相同,用“√”或“×”表示。

《How many》_PPT优秀课件(第一课时)

《How many》_PPT优秀课件(第一课时)

( )4. — do you have? —I have a toy car. A A. What B. How many C. Who
( )5.These stickers nice.
C A.am
B.is
C. are
Exercise
找出下列句子的答语。
（C）1.What do you have, Tom?
《How many》_PPT优秀课件(第一课时)
Unit 3
How many ?
《How many》_PPT优秀课件(第一课时)
第一课时
Introduce
What do you have ? I have some stickers. How many stickers do you have ?
亲爱的同学们，再见！
be之后的名词。例如： －How much are the carrots?
Summary
Words: sticker, can Sentences: What do you have?
Exercise
选词填空。Look at Nhomakorabea1.
（Look /Look at）those stickers.
dogs
Can you play football ? 小练习: I can ______ a bike.
A A. ride B. riding C. rode
Expressions
What do you have ? 你有什么 ？
含有have的特殊疑问句，用来询问对方有什么东西。 答句为：“I have...”。不能用Yes或No来应答！ eg： -- What do you have ?

《Howmany》PartAPPT课件(第2课时)

《Howmany》PartAPPT课件(第2课时)
a /æ/ e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ʌ/ 这五个音标都是短元音，其中/ɪ/、/e/和/æ/ 是前元音，发 音时口形稍扁平；/ɒ/ 和 /ʌ/是后元音，发音时开口度较大。
Chant and write.
Let’s spell
ae i o u
Let’s spell
My h_and has five little fingers. My le_gs have t_e
a
课时小结
元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音
课后作业
1. 在四线三格上抄写本单元所学词汇。 2. Exercise: 完成P53 练习题。
Let’s spell
My d_og has one cute little face, But my d_uck has one b_i g nose.
文化拓展
中西方数字习俗
中国人偏爱数字8和6，忌讳4，而西方人认为3和7是大吉大 利的数字，会给人带来幸福和快乐。西方文化认为世界是由大地 （land)，海洋（sea)与天空（sky）三者合成的，，大自然由动 物（animal）、植物（plant）和矿物构成，所以他们就特别喜 欢3这个数字。7也被西方人认为是个吉祥而神圣的数字。他们认 为：人的内心有“七情”，面部有“七窍”，彩虹有“七种颜色” 等。但是西方人认为13是个不祥的数字。重大活动不安排在13号， 约定时间不安排在13点，请客避免13人入席，电影院里没有第13 排和第13号座位。
Unit 6 How many?
Part A
…………………………………
第2课时
单词巩固
写出下列图片的英文名称。
eleven
单词巩固
twelve
单词巩固

《How many》PPT课件(第3课时)

《How many》PPT课件(第3课时)

愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
七、Summary回忆总结
Aa，Aa，Aa. Say OK! Ee，Ee，Ee. Touch your knee. Ii，Ii， Ii. Have a try. Oo， Oo， Oo. Say hello! Uu，Uu，Uu. Nice to meet you!
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
Aa Ee Ii Oo Uu
a e iOu
a
e
e
a e iOu
0
a
i
a
a
e
e
e
i
四、Drills趣味操练
Let's find out friends
活动方式：全班活动。 将5个元音字母按大小写分开，一局部同学拿着 大写字母卡，一局部同学拿着小写字母卡，让拿 着大写字母卡的同学分别起立读出手中的字母， 拿着对应小写字母卡的学生跑到他(她)跟前举起 手中的字母并说话

《How many》PPT(第二课时)【优秀课件推荐】

《How many》PPT(第二课时)【优秀课件推荐】
--_______________________
A. Yes, I am . B. No, I don’t. C. Yes, I can.
Dialogue
Talk about the balls you have and their numbers !
How many... do you have? I have ... Can you...? Yes, I can.
Unit 3
How many ?
第二课时
Introduce
I have many balls. They’re in that box. How many···do you have?
How many balls do you have ?
I have ···
I have twelve balls. Can you play table tennis？
中西方对“四”的理解差异
在英语国家中,人们基本没有关于“四”字的忌讳 。不过有一个小的例外,在选择结婚日子时人们一般避 开周四,因为他们认为“星期四,运气衰”。
Summary
Words: very, sure Sentences: Can you···?
Exercise
英汉互译。
1.多少 2.一些玩具汽车 3.许多球 4.在那个盒子里面 5.twelve dolls 6. play table tennis
1.how many 2.some toy cars 3.many balls 4.in that box 5.十二个娃娃 6.打乒乓球
Exercise
单项选择。
( B )1.— can you see?
—I can see some animals.

《How many》PPT优秀课件

初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many cats do you see? I see twelve.
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many birds do you see? I see ten.
初中语文学科知识与教学能力
第二站 植物观赏区
第三站 休闲水果区
初中语文学科知识与教学能力
Sharp eyes How many apples do you see? I see five.
初中语文学科知识与教学能力
Look and say How many bananas do you see? I see three.
初中语文学科知识与教学能力
Let’s go to the park! Great!
初中语文学科知识与教学能力
Park
第一站 动物观赏区
Animals
初中语文学科知识与教学能力
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
Look and say
初中语文学科知识与教学能力
Look at the______! Wow,so______!
cute small big fat thin beautiful
do you see?初中语文学科知识与教学能力 B: 1, 2 … I see … .

《How many》-优质精选PPT(第一课时)


2.How many
(dogs /dog) do you have?
3.They are (is /are) very fat.
4.Can I have a look (look /look at)?
5.Do you have any (some /any) toys?
Exercise
单项选择。
( A )1.I have A. some
Unit 3
How many ?
第一课时
Introduce
What do you have ? I have some stickers. How many stickers do you have ?
What do you have ? I have ··· How many···do you have?
What do you have?
Dialogue
Talk about the toys you have !
What do you have ? I have ··· How many ···do you have? I have ···
Expand
how much与how many的区别
how many 后接可数名词复数形式 how much 后接不可数名词 --How many birds can you see in the picture? --How much is three plus one? 注： how much 后接be动词时，be的选择取决于
apple stickers.
B. a
C.an
( )2.—Look at my toy car. —
A
A. It’s nice. B. They’re nice.

让我们这样练习howmany句型课件

详细描述
通过使用“How many”来提问，可以了解某个物品或事物所处的位置。例如， “How many computers are located in the office?”询问办公室里有多少台 电脑。
03
How many的练习
听力练习
01
02
03
听数字
播放一组数字，让学生听 并重复，如“How many apples are there? 1, 2, 3, 4, 5...”。
表达复数
How many用于表达复数形式， 可以询问多个物品的数量。
How many的用法
询问可数名词数量
How many apples do you have？
询问不可数名词数量
How much milk do you have？
询问多个物品数量
How many books do you have？
How many of you like this movie?（你们中有多少人喜
欢这部电影？）
扩展句型2
How many times + 主语 + have/has + 过去分词？
例如
How many times have you been to China?（你去过中
国多少次？）
THANKS
感谢观看
让我们这样练习howmany句型课 件
contents
目录
• How many的介绍 • How many的句型结构 • How many的练习 • How many的扩展句型 • 总结与回顾
01
How many的介绍
How many的意思
询问数量
How many用于询问数量，可以 询问可数名词的数量，也可以询 问不可数名词的数量。
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《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
句型练习
( A ) 3.告诉别人你有十四张贴纸,你可以说: __________ A.I have fourteen stickers. B.I have a sticker.
( B ) 4.你想看一下朋友的漂亮玩具,你可以说: __________
十八
( )5.eight__ __ n A.er B.ee C.oo
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
句型练习
五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的句子。
Ⅰ
Ⅱ
( ) 1.Look at my toy car. C
( A ) 2.Do you have any toy cars?
《 H o w m any 》课堂 练习PP T（完美 版）
Unit 3 How many?
课堂练习
《 H o w m any 》课堂 练习PP T（完美 版）
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
词汇练习
一、英汉互译。
1.看一看
have a look _______________
非常 2.very much _______________
( B ) 4.A.I B.can C.they D.you
( A ) 5.A.nice B.have D
( ) 6.A.ball B.box
C.play D.do C.sticker D.lovely
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
how many balls 3.多少个球_______________
十六张贴纸 4.sixteen stickers _______________
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
词汇练习
5.我的玩具汽车__m__y_t_o_y_c_a_r_(s_)___ 十九根香蕉
词汇练习
四、选择正确的字母补全下列单词,并在横线上写出其汉语意思。
( A )1.b__t A.u B.v C.m 但是
( A )2.hav__ A.e B.u C.y 有
( B )3.ma__y A.m B.n C.k 许多
( C )4.th__ __ teen A.ar B.or C.ir 十三
B
词汇练习
二、判断下列每组单词画线部分读音是否相同,用“√”或“×”表示。
( √ ) 1.get
( √ ) 2.seven
( √ ) 3.dog ×
( ) 4.lion √
( ) 5.lovely √
( ) 6.look
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
girl this go cool
A. Can I have one?
B. Can I have a look?
( A ) 5.你想知道对方有多少个玩具小汽车时,你可以说: __________ A. How many toy cars do you have? B. Do you have any toy cars?
( B ) 6.Let's play.
F. Some pencils.
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
句型练习
六、连词成句。 1.at, my, look, stickers ( . ) ____L_o_o_k__a_t_m_y__s_ti_c_k_e_rs_._______________ 2.eighteen, bananas, I, have ( . ) _____I _h_a_v_e_e_i_g_h_te_e_n__b_a_n_a_n_a_s_.__________ 3.haveD,oyoyouu, ahnayv,edoan, aypapplpelse(s？? ) ___________________________________ 4.have, cars, toy, some, I ( . ) I have some toy cars. ___________________________________ 5.dogs, how, you, have, many, do ( ? ) ____H_o_w__m__a_n_y_d_o_g_s_d_o__y_o_u__h_a_ve_？________
6.nineteen bananas _______________ thirteen cats
7.十三只猫 _______________ 十五支铅笔
8.fifteen pencils _______________
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
ruler eleven
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
词汇练习
三、找出不同类的单词。
( C )1.A.eleven B.thirteen C.toy
D.sixteen
( D ) 2.A.lion B.dog C.tiger D.many
( C ) 3.A.pencil B.ruler C.cake D.rubber
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
《 H o w m any 》课堂 练习PP T
句型练习
七、根据情景选择正确的选项。
( A )1.你想知道对方有什么时,你可以说: ________u play?
( B ) 2.你有一根香蕉,你想知道海伦是否也有时,你可以说: __________ A. Look at my bananas. B. Do you have a banana, Helen?
A. No, I don't. B. All right.
( F ) 3.What do you have?
C. How nice!
( D ) 4.Can I have a look?
D. Sure. Here you are.
( E ) 5.How many stickers do you have? E. Three.