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（完整版）三年级学⽣作⽂题⽬⼗篇三年级学⽣作⽂题⽬⼗篇篇⼀：三年级作⽂训练题⽬三年级作⽂训练题⽬1、⾬姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙请⽤上以上⼏个词语编个故事2、蜘蛛、蚊⼦、扁甲⾍、妙计提⽰：蚊⼦与蜘蛛之间会发⽣什么事呢？请⽤上以上⼏个词语编个故事。
3、⼩喜鹊找家爱玩的⼩喜鹊在树林⾥迷路了，找不到家了。
正在这时，⼀只⽼鹰飞过来，⼩喜鹊忙问⽼鹰回家的路。
请同学们⼤胆想象，根据⽂章的开头与题⽬把⽂章写完整。
4、玫瑰和⼩鸟有⼀天，⼩鸟出外找⾷物。
它来到⼀位农民伯伯的家门前，低头⼀看，墙边有许多美丽的花。
⼩鸟想种⼀棵玫瑰花，便叼了⼀颗玫瑰花籽飞⾛了。
提⽰：展开想象，会是怎样的⼩鸟，怎样的玫瑰花，⼩鸟叼了花籽会来到哪⾥？结果⼜如何？5、奇怪的⼩树为何会是奇怪的⼩树，是怎样的⼩树，在它⾝上发⽣了怎样的事情？三年级作⽂训练题⽬1、⽤下列这组拟声词编⼀个童话故事：轰隆隆劈⾥啪啦呼呼咔嚓叽叽喳喳⾬夜⼤营救2、真没有想到早上，⼩狗汪汪刚⾛进教室，突然“啪”的⼀声，⼀个粉笔头打在他的⾝上。
3、⽤下列词语编⼀个童话故事上学⼩猴⼦果园4、“哎哟，哎哟”，⼩蚂蚁沉重地喘⽓。
“傻啦、傻啦”⼩蜻蜓深深地叹息着。
⽤上上⾯两句对话，想象他们之间发⽣了⼀件什么事？5、⽤下列运组词写⼀篇想象作⽂：豌⾖蚯蚓阳光⾬露6、作⽂《真险哪》1.请根据“电池、炸弹、⽔草”这三个词，发挥你的想象，编⼀个童话故事。
2.⼀棵⼤树上住着鸟爸爸⼀家。
⼀天，⼀位前来捕鸟的猎⼈向鸟爸爸开了⼀枪，打中了鸟爸爸。
可是，后来他却成了⼀位爱护⼩鸟的⼈。
这究竟是怎么回事？请将它编成⼀个⽣动感⼈的故事。
3.⽤“沙滩、贝壳、可乐罐”编⼀篇以环保为主题的作⽂。
4.根据“虾、渔⽹、酒杯”三样事物，以“⼩虾的回忆”为题写⼀篇⽂章。
5.请以“理想中的家园”为题编⼀个动物王国有关环保的童话故事。
篇⼆：三年级语⽂作⽂考试题⽬⼤全三年级语⽂作⽂考试题⽬⼤全⼀、命题作⽂⼩学作⽂题⽬：（⼀、写⼈类⼩学作⽂题⽬）1、朋友，对不起！（提⽰：⼈与⼈之间难免会发⽣⼀些不愉快。
一、131．按要求作文(一)话题作文人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
请以“追赶”为话题作文。
(二)半命题作文成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的________”为题，写一篇记叙文，将题目补充完整后作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
2．我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。
请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。
以《追寻》为题，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3．作文“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，可以是一种姿态，可以是一种对过往的反思，还可以是一种成长。
请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以．“．醒来．．”．为题目．．．，写一篇文章。
要求：①字数不少于700字。
字迹工整，卷面整洁；②文体自选，诗歌除外，紧扣题目；③不套作，不抄袭，不得出现真实校名，班级，人名。
4．阅读下面文字，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
一、131．按要求写一篇不少于600字的文章。
悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。
然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结耔。
一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！要求：阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“飞翔”为题，选好角度，可以讲述身边的故事，也可以议论；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请同学们以《初三，我多了一分》为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息。
3．本文运用语言、动作、神态等描写方法，成功地塑造了许多人物形象。
请你运用这些方法，按照下面所给的提示发挥想象，接着下面的话写一个小片段。
两年后，百万富翁于勒敲响了我们家的门……4．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
题一：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
大千世界就是由一粒沙，半瓣花这样的微小事物构成的。
生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……请以“与________相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
题二：“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目，写一篇文章。
要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题一，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
18道作文题目训练18道作文题目训练1、根据下列材料，自拟题目，自定文体，写一篇600字以上的作文。
一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛，就获得了冠军，并且打破了世界纪录。
新闻记者蜂拥而至，不停地提问：“你是如何取得这样好的成绩的？”年轻的冠军喘着粗气说：“因为，因为我的身后有一只狼。
”迎着记者们惊讶的探询目光，他继续说：“三年前，我开始练长跑。
训练基地的四周是崇山峻岭，每天凌晨两三点钟，教练就让我起床，在山岭间训练。
可是我尽了自己最大的努力，进步却一直不快。
”“有一天清晨，我在训练的途中，忽然听见身后传来狼的叫声，我知道有狼盯上我了，我没命地跑着。
那天训练，我的成绩好样了。
后来教练问我原因，我说我听见了狼的叫声。
教练意味深长地说，原来不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼。
从那以后，每次训练时，我都想着身后有一只狼。
成绩突飞猛进。
今天，当我参加这场比赛时，我依然想象我的身后有一只狼，所以我成功了。
”有时候，将我们送上领奖台的，不是我们的朋友，而恰恰是我们的敌人。
2、从下列两个作文题中任选一题作文。
题目：①欣赏自己②战胜自己注意：①要有真情实感；②文体不限；③字数在500字以上，诗歌不少于20行。
3、加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。
读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。
读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要…… 请以“——读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。
要求：①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。
也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。
②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。
字数不少于600个。
4、亲爱的同学，你可曾想清点一下自己的人生储蓄？在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验；在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的`珍藏。
记叙文写作能力训练(题目）1．全命题作文(1)文题:暖流要求；文章要思路清晰,中心突出，语言流畅，富有真情实感.以记叙为主,适当地插入一些抒情和议论.提示：文章以“暖流"为题，借以喻人喻事。
“暖流"就是指老师、同学等对你的关怀和帮助,其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。
“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身,让读者品味到友爱之情暖人心。
事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。
(2)文题：爱心要求：以记叙为主,适当进行抒情和议论。
提示：要求以“爱心”为题写记叙文。
从题目看,要求写人与人之间的一种美好感情，重点要突出“爱”字.通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护，然后适当议论和抒情’,对真善美进行歌颂赞美。
选材时要立足于自己熟悉的人和事，写使你感动、追念的人与事.（3)文题:悔要求：写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示：写作本文要先写好“过失”，以展示触发悔过之情的一段经历与事由，还要写出弥补过失的实际行动，这其间要写出对“过失”的认识过程。
可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
(4)文题：童年琐事提示：写作本文的重点是“琐事”,因此,不要受与之相近的“童年的回忆”、“童年的伙伴"、“童年记事”、“童年趣事"、“金色的童年"等所熟悉的文题干扰，应围绕一个中心，紧紧扣住“琐事”，选取童年生活中二至三件细小零碎而富有特色的事,较好地表现题意.以记叙为主，适当议论和抒情。
(5)文题：我在努力要求：写记叙文，可适当议论或抒情。
提示:本文取材应从自己的真实生活中去发现，去开掘。
这样才有真情实感,有生活气息。
要写出自己的独特风格,如细腻动人、热情奔放、幽默风趣、庄严凝重等。
但是不要写成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏题离题的内容，（6)文题：真没想到……要求：或选一事，或选一人，或选一物，或选一景，写成记叙文。
高中片段作文专项训练题目1. 成长的烦恼：请以“成长的烦恼”为题，写一段300字左右的片段，描述你在成长过程中遇到的一个烦恼及其对你的影响。
2. 我的家乡：以“我的家乡”为题，写一段400字左右的片段，描绘你的家乡的自然风光、人文环境或特色文化。
3. 一次难忘的经历：请以“一次难忘的经历”为题，写一段500字左右的片段，叙述你人生中一次难忘的经历及其对你的影响。
4. 我的梦想：以“我的梦想”为题，写一段300字左右的片段，阐述你的梦想是什么，以及你为实现梦想所做出的努力。
5. 阅读的力量：请以“阅读的力量”为题，写一段400字左右的片段，讲述阅读如何影响了你的思想和生活。
6. 面对困难：以“面对困难”为题，写一段500字左右的片段，描述你面对困难时的心态和解决问题的方法。
7. 我与自然：请以“我与自然”为题，写一段300字左右的片段，表达你与自然的关系以及自然对你生活的影响。
8. 科技与生活：以“科技与生活”为题，写一段400字左右的片段，探讨科技如何改变我们的生活，以及你对这种变化的看法。
9. 友谊的价值：请以“友谊的价值”为题，写一段500字左右的片段，叙述一段友谊对你成长的重要性。
10. 青春的挑战：以“青春的挑战”为题，写一段300字左右的片段，描述你在青春期遇到的挑战以及你如何应对。
11. 文化差异：请以“文化差异”为题，写一段400字左右的片段，讨论你在生活中遇到的文化差异及其对你认识的影响。
12. 环保意识：以“环保意识”为题，写一段500字左右的片段，阐述你对环保的认识以及你在生活中如何实践环保。
13. 感恩的心：请以“感恩的心”为题，写一段300字左右的片段，表达你对生活中人和事的感激之情。
14. 时间的价值：以“时间的价值”为题，写一段400字左右的片段，讨论时间对个人成长和生活的重要性。
15. 我眼中的世界：请以“我眼中的世界”为题，写一段500字左右的片段，描述你如何看待这个世界，以及你的世界观。
三年级作文训练题目（6篇）篇1：三年级作文训练题目我在家复习得很认真，就是为了今天的测试。
到了学校，还有早读，还读了一些课文。
第一场是语文测试，可是不是孙老师监考，是其他老师来监考的。
跟平时考试差不多吧，只是换了老师。
换的老师是中午管我们睡觉的白老师，有很多同学说他很凶，可我上回去拿书包时，见到的白老师很和气，说话细声细气的，性格和我们以前的数学张老师差不多。
果然，白老师一点也不凶，他很好，还夸我们一三班是最乖的。
考了一会，雷主任在外面说：“哎呀，你们的读题方法不对啊，只要读大题不能读小题。
”白老师就听了雷主任的话，只读大题不读小题了。
第二场是英语，英语考试是听力，是孙老师和另一个老师监考的，孙老师监考了一会就走了。
英语考试差不多全是听力，只有最后两道题是自己写的。
而且放得很快，图也不太清楚，许多小朋友都说要重新听，我也有一道题没听清楚。
我觉得英语考试要比平时测试要难了些。
数学考试在下午。
考试的时候，我一看题目，觉得有点简单，我同桌许家睿也说简单。
我心里想太骄傲也不行啊。
有些小朋友超前做起来，可我没做，我只是在那儿认真看题目。
数学考试我很认真，可能能考到好成绩。
篇2：三年级作文训练题目秋天来了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。
秋天多么美呀!有金黄色的落叶，还有五彩缤纷的果园。
妈妈和小月来到公园，公园的景色可真美呀!有一丛菊花，还有一座凉亭，不光有这些东西还有又高又大的大树呢!小月跑进去第一句话就是说：“好美的公园呀!”小月她第一眼看见的就是那丛菊花，小月大声叫着说：“公园怎么那么美，简直就是景色秀丽，环境优美。
”小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵，她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声，妈妈说：“住手!住手!”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。
小月说：“妈妈为什么不能摘呀?”妈妈笑着说：“花草树木也有生命，爱护花草树木能让我们的家园更美。
”小月转身对妈妈说：“对不起，我以后要爱护花草树木不这样了。
半命题作文训练题目40例
1. 我的偶像
我的偶像是一位成功的企业家。
他是我所敬佩的人，因为他努力工作并且取得了巨大的成就。
他从小就展示了卓越的才能和领导能力，这使他能够建立并管理一家世界知名的公司。
他的成功鼓舞着我，让我相信只要我努力工作，也能取得成功。
2. 学习的重要性
学习是每个人成长过程中最重要的一部分。
通过学习，我们能够增加知识，提高技能，并且为将来的工作做好准备。
学习不仅仅是在学校里进行的，它还存在于我们日常生活中的各个方面。
只有通过不断学习和积累，我们才能不断进步并实现自己的梦想。
3. 关于友谊
友谊是人际关系中非常重要的一部分。
一个真正的朋友会在我们需要时陪伴我们，支持我们，并给予我们鼓励和建议。
与朋友之间的互动和交流可以带来欢乐和快乐，也能处理困难和挫折。
友谊是建立在彼此信任和互相理解的基础上的，它能够帮助我们成长和发展为更好的人。
七年级语文小作文训练题目一、描写类。
1. 题目：描写校园里的一处景物，要求运用多种感官描写（视觉、听觉、嗅觉等），200字左右。
解析：首先确定要描写的校园景物，比如校园的花坛。
从视觉上可以描写花朵的颜色、形状，如“花坛里的月季花开得正盛，那娇艳的红色花瓣层层叠叠，像少女的裙摆”；听觉上写风吹过花丛的声音，“微风拂过，花朵轻轻摇曳，发出沙沙的细语”；嗅觉上写花的香气，“空气中弥漫着淡淡的花香，那香甜的气息直往人鼻子里钻”。
这样多感官描写能使景物描写更加生动。
2. 题目：描写一个你熟悉的人物的外貌，突出其特点，150 - 200字。
解析：在描写人物外貌时，要抓住最能体现人物特点的部分。
比如描写一位老教师，可以写“李老师中等身材，常年穿着一身洗得发白的蓝色中山装。
他的脸上爬满了皱纹，那是岁月留下的痕迹，每一道皱纹似乎都藏着一个故事。
他的眼睛不大，却总是透着温和与智慧的光芒，稀疏的头发已经花白，就像冬日里的芦花。
”3. 题目：描写清晨的街道，至少使用两种修辞手法，200字左右。
解析：清晨的街道是安静又充满生机的。
可以这样写“清晨的街道像一位刚刚睡醒的少女，慵懒而宁静。
街道两旁的树木像忠诚的卫士，静静地守护着。
那一缕缕阳光透过树叶的缝隙洒下来，像金色的丝线，给街道铺上了一层华丽的地毯。
偶尔有几只小鸟飞过，它们欢快的叫声如同清脆的铃铛声，打破了街道的寂静，仿佛在演奏着一首晨曲。
”这里使用了比喻和拟人的修辞手法。
二、叙事类。
4. 题目：写一件发生在教室里有趣的小事，250字左右。
解析：要突出“有趣”这个关键。
比如“那天教室里飞进了一只小蝴蝶。
它在教室里忽上忽下，同学们的目光都被它吸引住了。
调皮的小明想用书本去扑它，结果小蝴蝶机灵地躲开了，却一头撞在了窗户玻璃上，引得大家哄堂大笑。
小红赶紧打开窗户，小蝴蝶飞了出去。
这件小事就像一颗快乐的小石子，在我们平静的学习生活中激起了一圈圈有趣的涟漪。
”5. 题目：讲述一次你克服困难的经历，300字左右。
作文开头训练题
1.开门见山，直接入题：
那一天，我真高兴。
我终于等到了这一天，心情格外激动。
那一天，我真痛苦。
我无法忍受这种痛苦，心情变得异常沉重。
2.环境描写，渲染气氛：
那一天，阳光明媚，微风拂面，我感到心旷神怡，仿佛整个世界都变得美好起来。
那一天，阴霾笼罩，暴雨倾盆，我感到无助和绝望，仿佛整个世界都在崩塌。
4.巧用题记，充满哲理：
挫折也是一种财富”，这句话深深地刻在我的心里。
每当
我遇到挫折时，我总是想起这句话，它让我坚定了前进的步伐。
5.引用诗文，突现中心：
朋友，一生一世，相伴相随”，这句话出自唐代诗人XXX
的《赋得古原草送别》。
每当我想到这句话，我就会想起我的朋友，他们是我生命中最重要的人。
3.设置悬念，吸引读者：
那一天，我看到了一件令我震惊的事情，我不知道该如何应对，这一切都让我感到不安和恐惧。
6.运用修辞，增加文采：
朋友，他们就像人生路上的一盏明灯，指引着我们前进的方向。
他们是我们生命中最美好的礼物，让我们的人生变得更加精彩多彩。
