八义联校绩效考核办法和方案.

学校绩效考核分配方案1. 背景说明为了提高学校工作效率和管理水平，促进教育教学质量的提高，学校实行绩效考核分配制度，对于绩效优秀的部门和个人进行奖励，对于绩效较差的部门和个人进行惩罚。

2. 评估指标学校的绩效考核评估指标主要有以下几个方面：2.1 教学质量学校教学质量是衡量学校绩效的重要指标之一。

评估重点包括学生的学习效果、毕业生综合素质等方面。

2.2 师资队伍学校的师资队伍是评估学校的一个重要方面。

关注点包括教师学历、教龄、教学能力等。

2.3 科学研究学校对科研工作予以重视，评估科研项目数量、科研成果、科研经费等指标。

2.4 学院建设学院建设是评估学校的另一个重要方面，主要关注学院硬件设施、服务能力等。

2.5 社会服务学校的社会服务水平也是评估绩效的重要方面。

包括学校对社会和地方经济的贡献等。

3. 绩效评定学校绩效考核将分成五个等级，从高到低为：优秀、良好、中等、较差、不及格。

具体分数区间以年度绩效考核评估表为准。

3.1 绩效考核分配方案•优秀等级者将获得绩效考核基础分的2倍作为奖金，并获得评优荣誉称号等相关奖励。

•良好等级者将获得基础分的1.5倍作为奖金，并获得荣誉称号等相关奖励。

•中等等级者将获得基础分的1倍的奖金。

•较差等级者将从绩效考核中扣除相应的分数，并在一年内受到约束与必修培训等处罚。

•不及格等级者将直接被免职，同时扣除与惩罚其相应的绩效考核评估分数。

3.2 奖金分配方案将获得奖金分配的教职工按照绩效考核基础分的比例分配，基础分占总基础分的百分之60，其余40%按照其他因素如劳动标准、职称、工龄等成果进行分配。

4. 改进方案随着学校绩效考核的发展，我们仍需持续改进，以优化绩效考核的质量。

•定期进行绩效考核评估的深化研究，以优化评估方法的科学性和可行性。

•认真倾听教职工及家长、学生等各方意见，完善评估标准。

•对于绩效评估低的部门和个人，提供必要的培训和提高机会。

•不断完善绩效考核机制，促进教学、科研、学科建设等方面的协同发展。

学校绩效考核实施方案学校绩效考核实施方案范文（精选10篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的学校绩效考核实施方案范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校绩效考核实施方案1一、指导思想为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，进一步挖掘校园内部潜力，充分调动和发挥教职工用心性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位职责制，根据《交城县校园教职工绩效考核工作实施办法(试行)》等文件精神，结合我校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建贴合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进教育教学水平的全面提高，促进素质教育的全面实施。

二、基本原则(一)尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体;办学以人才为本，以教师为主体。

充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点。

(二)以德为先，注重实绩。

坚持德才兼备，以德为先，把师德放在首位;注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

(三)激励先进，促进发展。

建立竞争激励机制，鼓励教师全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的潜力。

(四)客观公正，简便易行。

坚持科学管理、程序规范，实事求是、民主公开，讲求实效、力戒繁琐。

三、绩效考核资料(一)教师绩效考核资料教师绩效考核的资料主要根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成校园规定的教育教学任务状况进行全面考核，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

1.对教师“德”的考核资料包括思想政治素养、师德表现等方面。

八义联校教师绩效考核办法2010年元月目录一、八义联校教师绩效工资考核方案 (1)二、八义联校教师绩效考核细则 (6)三、八义联校联校人员考核细则 (11)四、八义联校校（园）长考核细则 (13)五、八义联校幼儿教师考核细则 (15)六、八义联校教辅人员考核细则 (18)七、八义联校班务工作考核细则 (19)八、八义联校专项奖惩考核细则 (20)八义联校教师绩效考核方案（试行稿）根据山西省人民政府办公厅《关于山西省义务教育学校实施绩效工资的意见》（晋政办发[2009］93号），山西省教育厅关于印发《义务教育学校教师绩效工资考核工作实施办法（试行）》，（晋教人[2009]55号），长治县人事局、财政局、教育局《关于长治县义务教育学校实施绩效工资的意见通知》（长县人发[2010]2号）等文件的通知精神，结合我联校的工作实际，特制订本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，坚持实事求是、公平、公正的工作原则，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，不断提高自身素质和教育教学能力，确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。

二、实施范围与对象本联校在编在岗教职工从2009年1月1日起实施奖励性绩效工资。

联校长由教育局统一考核发放。

三、考核分配原则1、坚持“多劳多得，优劳优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核作为分配依据，做到劳酬挂钩，工作与待遇相一致。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开、结果公开，切实做到实事求是，公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。

绩效工资考核分配方案要力求科学合理，努力构建符合教育改革与发展的工资制度。

四、绩效工资考核发放领导组组长：张旭斌副组长：裴玉贵赵仁虎成员：各校校长和联校工作人员五、绩效工资发放办法奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，每学年分两次发放：上学期占50%，下学期占50%。

初中学校绩效考核方案
1. 背景和目的
本绩效考核方案旨在评估初中学校的绩效，促进学校的持续发展和提高教育质量。

通过科学、全面地评估学校的教学、管理、学生发展等方面的表现，为学校提供改进的参考，并促进教育改革和发展。

2. 考核内容和标准
本绩效考核方案将主要考核学校在以下几个方面的表现：教师队伍建设、教育教学质量、学校管理和学生综合发展。

具体的考核标准将由专家组制定，包括定量和定性指标，对学校的整体表现进行评价。

3. 考核程序
考核程序将包括学校自评、专家评议和考核结果公布等环节，通过学校自评收集相关信息、专家评议进行综合评价，并将考核结果公布于学校内部和社会大众。

4. 考核结果运用
考核结果将作为学校评优奖励、政府督导和学校改进的依据。

优秀学校将获得相关奖励和表彰，并得到政府及专家的重点支持；不合格学校将被督促整改和提升绩效水平。

5. 考核机制建设
为了保证绩效考核的公平、公正和科学性，建立健全的考核机制是必不可少的。

需要制定详细的工作计划和具体的评估标准，确保考核程序的透明和规范性。

6. 结语
绩效考核是推动学校发展的有效手段，通过建立科学的绩效考核方案，可以激励学校提高教育质量，推动学校管理的现代化，促进学生全面发展。

愿绩效考核方案能够为初中学校发展提供强有力的支持和引领。

2024年初中学校绩效考核方案
如下：
一、考核目标
初中学校绩效考核的目标是评估学校在教育教学、管理服务、师资队伍建设等方面的综合能力，确保学校持续提高办学质量，推动学校可持续发展。

二、考核内容
1. 教育教学水平：包括教师授课质量、学生成绩提升情况、课外活动开展等方面的表现。

2. 管理服务水平：包括学校管理规范、学校设施维护、安全保障等方面的表现。

3. 师资队伍建设：包括教师专业水平、教师培训情况、教师团队协作等方面的表现。

三、考核方式
1. 学校组织自查：学校根据考核内容，自行开展内部评估，形成自评报告。

2. 教育主管部门考核：由教育主管部门组织专家对学校进行考核评定，形成考核报告。

四、考核结果运用
1. 激励机制：对绩效优秀的学校给予奖励激励，提高学校发展积极性。

2. 支持措施：对绩效一般及以下的学校提供支持和指导，促进学校改进提升。

五、考核周期
初中学校绩效考核按年度进行，定期评估学校办学状况，及时调整教育政策，促进教育质量持续提升。

学校绩效扣分制度实施方案一、背景为了提高学校绩效管理的效率和效果，我校决定实施绩效扣分制度，并将在全校范围内推行。

二、方案内容1. 制定清晰的绩效评估标准学校将制定具体绩效评估标准，包括教学水平、科研成果、学生表现等多个方面，并对每个方面进行具体的绩效评估指标的制定和明确。

2. 设立绩效扣分机制根据学校制定的绩效评估标准，对于不符合标准的教师和部门，将进行相应的扣分处理。

扣分将根据具体情况决定，从轻处罚到重处罚均有相应的规定。

3. 加强绩效扣分的透明和公正学校将加强对绩效扣分制度的宣传和解释，确保全体师生能够充分理解该制度，并能公正地应用到实际工作中。

同时，建立申诉机制，对有异议的扣分情况进行公正处理。

4. 完善绩效奖惩制度对于表现优秀的教师和部门，学校将实行绩效奖励制度，通过各种方式给予表彰和奖励。

同时，对于绩效较差的教师和部门，将采取相应的惩罚措施。

5. 绩效扣分结果和处罚措施对于绩效扣分情况，学校将建立档案记录，明确处罚措施和结果，并及时通知相关人员。

对于严重违规情况，学校将进行追究责任和处理。

三、实施措施学校将通过各种渠道向全校师生宣传和解释绩效扣分制度，并确保全体师生对该制度有足够的了解和认识。

同时，学校将建立相关的管理和监督机制，确保绩效扣分制度能够有效地贯彻和执行。

四、预期效果通过绩效扣分制度的实施，学校将能够更加全面、客观地评价各个教师和部门的工作表现，激励教师和部门提高工作水平，提高整体教学质量和学校综合实力。

同时，通过明确的奖惩机制，能够更好地调动教师和部门的积极性和创造性，营造良好的工作氛围和学习环境。

五、监督和改进学校将建立专门的监督和评估机构，对绩效扣分制度的执行情况进行定期检查和评估。

在实施过程中，根据评估结果，学校将及时对制度进行调整和改进，以确保其能够符合实际情况，达到预期效果。

六、教师和学生的参与学校将积极鼓励教师和学生参与绩效扣分制度的建设和管理。

通过教师和学生的参与，可以更好地了解基层实际情况，减少制度执行中可能出现的不合理之处，提高制度的有效性和公信力。

学校绩效工资分配考核方案模版为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校(含幼儿园)教职工收入分配秩序，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。

现根据仙教【____】___号《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。

一、指导思想引入机制，建立科学合理、公平、公正的分配方案，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则。

以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师，骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时，统筹兼顾理顺学校内部各岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持“公开、公平、公正”原则。

充分发挥民主，分配工作全过程实行公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。

三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。

绩效工资总额中班主任津贴每班___元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占___%，工作业绩津贴占___%。

A1、班主任津贴：班主任每月津贴标准为___元。

学校要根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。

考核合格的每月按标准领取班主任津贴。

A2工作量(按下列四个项目的具体课时计算)1、管理职务职责工作量：管理职务岗位包括班主任、年段长(年段___班及以上的)、教研组长(语文科、数学科、综合科三人)、小学校长(副校长、教导主任)、学校中层及以上干部和督导员等。

学校根据岗位职责考核量化，在考核合格的基础上，按下列办法折算课时数。

(1)班主任职责工作量：中学班主任工作量是本校教师周工作量的五份之一;小学班主任工作量是本校教师工作量周的六份之一。

(2)教研组长职责工作量：组织一次教研活动折算为周工作量的七份之一。

太和八中义教部大课间活动评比方案一、活动目的为更好的规范和健全大课间活动程序，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强体质，培养学生的心理和身体素质，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

以大课间活动为载体，全面培养大气、自信、文明、智慧的阳光少年为办学目标，我校把开展大课间活动作为培养学生重要途径之一，特举行评比活动。

二、组织领导太和八中义教部大课间活动方案评比领导小组：组长：朱子中副组长：王进王绍标成员：各班班主任三、评比对象：以班级为单位，全员参与四、时间及地点：1、时间：周一至周五每天大课间活动时间（雨天除外）2、地点：各年级大课间活动指定场地五、评比人员：学生会成员参与评比打分，中学评小学，小学评中学与卫生、纪律检查同步六、评分标准（按100分制）1、学生满勤（20分）缺一人次扣5分，有班主任签字的请假条者不扣分。

2、班主任到位（10分），（到位并组织学生活动10分，到位不参与活动8分,班主任不到位0分）。

3、活动安排、组织有序（30分）（组织并秩序井然满分，组织但秩序混乱酌情扣1-5分，活动不组织者此项最多得20分）根据实际情况每次活动可一至三项。

4、人人参与、场面热烈（10分）发现一名同学长时间不活动每人次扣一分，因地制宜安排活动（有观众者不扣分）。

5、器材落实、分配合理（20分）人手至少一份器材，缺一人次扣一分，扣完为止。

6、活而不乱、秩序井然（10分）活动期间乱串班者每人次扣一分，扣完为止。

7、以上各项以学生会现场检查记录为准七、奖励办法中学、小学9-11周每周评出前三名，第一名奖金50元、第二名奖金40元、第三名奖金30元，以后纳入文明班级评比中，希望各班班主任能认真组织、积极准备、正确对待。

八、组织工作1、学生会全面负责大课间活动。

组织管理严密有序，有针对性地提出安全要求及措施。

2、体育组负责活动的具体组织和技术指导。

3、班主任负责各班学生的组织和学生的安全教育。

学校绩效工资考核实施方案学校绩效工资考核实施方案（通用12篇）为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的学校绩效工资考核实施方案（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

学校绩效工资考核实施方案1一、考核原则坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

二、考核对象(一)考核对象为全校教职工。

(二)新参加工作的教职工在我校工作超过半年的，参加年度考核，评定等次;未超过半年的，年度考核时只写评语，不定等次。

(三)调到我校工作不足半年的，由原单位提供有关情况，现工作单位结合在本单位工作情况予以确认考核等次。

(四)校内调动人员，由原单位提供情况，现工作单位结合在本单位工作情况予以确认考核等次。

(五)本年度因病、事假等原因，工作时间不满6个月者不参加考核;因私出境人员出境期间在考核中按事假处理;被立案审查尚未结案的，暂不参加本年度考核，立案审查后如无问题，是否参加考核和确定等次，由考核主管单位确定。

不考核(如待退休、长病假、出国等)的也须单位填写表格，并将不考核原因在备注中写明。

三、考核内容和标准(一)内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

1、德：主要考核政治思想表现和职业道德表现;2、能：主要考核专业知识和技术水平、教育教学能力、科学研究能力、管理能力和生产服务技能;3、勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况;4、绩：主要考核履行职务职责情况，包括教书育人、管理育人、服务育人的情况，完成工作任务的数量、质量和效率，取得成果的水平以及社会、经济效益。

(二)考核标准以岗位职责及年度工作任务为基本依据，各单位根据实际情况自行制定相应的具体标准。

(三)考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

(四)各等次基本标准1、优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度。

八一希望幼儿园绩效考核办法一、考核细则1、考勤（20分）遵守学校考勤制度，严格请销假制度，无迟到、早退、旷课、旷工等现象。

实行每天签到制，事假、病假每月1天，每超半天扣1分。

旷工1天扣4分。

扣完20分为止。

2、安全卫生（50分）（1）管理好班级及学生，严禁出现安全事故。

学期内发生1次安全事故，给相应团队每人扣4分,若被家长找到学校，每查实一次双倍扣分。

（2）值班人员按时到岗值班(值班人员每天早7点半前到校）,出现不按时到岗现象每次扣2分。

（3)不体罚、变相体罚学生,每查实一次扣2分.(4）搞好卫生，学校定期组织卫生检查，根据检查结果,成绩最差的班级给相应团队们每人扣2分。

校园卫生由值班人员打扫，根据卫生检查结果,成绩在全校排中游偏上者，给相应人员加1分，否则扣1分。

3、教学常规（30分）（1）搞好教学常规,学校将组织人员定期进行检查，每学期至少检查3次，根据检查情况进行排名，根据排名依次得分30、29、28、……. （2)积极争取生源，每发现一名学生无故到其他学校上学,相应团队每人扣2分.4、奖励分（20分）（1）根据参与学校及上级组织的各种活动的获奖情况赋分,市、县、镇级分别得8、5、3分。

(2）积极进行教科研，所撰写材料在教育行政主管部门、教研部门组织的评选活动中获奖的，省、市、县一等奖第一位分别计5、3、2分，每降低一个等次减0.5分，在此等次基础上，每降低一个位次减0。

3分（得分位次省级限前4位、市级限前3位、县级限2位）（3）在正规新闻媒体发表新闻稿件、教育信息（教育局认可的)，依据《九山镇2011年度教育宣传、信息工作的意见》折算计分,按照国家、省、市、县级分别计8、6、4、2分。

二、考核结果及使用1、根据考核组则每月考核一次，学期汇总。

2、根据考核成绩发放绩效工资、评优树先。