【最新文档】小学一年级家长读后感-精选word文档 (2页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==童年每一章读后感童年每一章读后感第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。

不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。

《童年》开篇就写得十分精彩。

它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。

《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。

《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。

比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。

第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。

它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

本章的中心人物是外祖父。

小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。

后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。

它们也可以有明确的标题。

一、“一双金不换的手”。

伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。

【优质文档】读后感的基本格式-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读后感的基本格式读后感的基本格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读童年的读后感《童年》大多数是以孩子的视角来展开故事情节。

读童年的读后感是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

读童年的读后感一读了《童年》这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。

高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。

而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

这时，我的鼻子不禁一酸，为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。

我依然含着泪水，终于把这个催人下泪的故事看完了……想着想着，我们现在的社会中，不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上，随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。

这见证了现时社会官员的无能的不良风气。

试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢?怎能会迈向新的旅程呢?从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个万人景仰的大英雄，把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下，一个个地拯救出来……慢慢地，慢慢地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，而且那样的坚固、结实……这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长,那该多好啊!要是真的能实现理想,我必定救人们于水深火热之中!能把幻想变成现实,那一定是很美好的.我期望自己忽然长大成人,当上了江门市市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把江门市建设成为第一的城市。

【参考文档】《一年级生》观后感 (201X字)-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《一年级生》观后感 (201X字)《一年级生》观后感——终身学习引人瞩目学号：201X214138 姓名：付楚昕信技学院《一年级生》，也译为《我的80后同学》，影片根据真人真事改编，讲述了一位曾是独立运动武装斗士的84岁肯尼亚老人，为自己从未得到过的入学读书的权利而斗争的故事。

故事的主人公马鲁格是个反殖民的老战士，作为茅茅党的一员，参加过独立战争，并在战争中丧失了一切，他的妻子儿女，还有他的腿，一个人孤独而顽强地生活着。

本来他可以在平静的生活中终老，然而肯尼亚政府提供给全民免费教育的通告，又让雄心再起，决心在死去之前学会写字，去读懂对他来说非常重要的一封信。

电影重点描绘的是老人争取入学时候的坚韧和入学之后引起的社会风波以及他非凡的校园生活。

老人的入学经历颇为坎坷，当肯尼亚这个教育资源贫瘠的东非国家开始实行免费公民教育后，适龄儿童纷纷涌入小学，而无论是校方还是家长都对这个衣衫褴褛的84岁老人嗤之以鼻，马鲁格一路遭遇了阻扰和刁难。

但是他放下长者的身份，自己修补校服，拄着拐棍来到学校，而这种精神也打动了学校的女校长珍妮，于是同意让马鲁格入学受教。

珍作为开明且受过教育的非典型女性，具有教育工作者身上应该具有的优质道德和价值评判标准，在受到社会和家长甚至同伴和丈夫的质疑和刁难后，她仍以一颗赤忱之心帮助这位曾为国倾其所有的长者获得受教育的权利。

电影主要刻画的人物当然是最老小学生马鲁格，这位老人已经过世，在此之前他曾是个反殖民的老战士，作为茅茅党的一员，参加过独立战争，并在战争中丧失了一切，他的妻子儿女，还有他的腿，一个人孤独而顽强地生活着，本可以平静老去的他为了争取自己受教育的权利，重新穿上校服拿起铅笔和作业本走进课堂，学习大小写字母和数字。

【参考文档】笨狼一家人读后感-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==笨狼一家人读后感笨狼一家人读后感（一）我读了一本幽默又风趣的好书——《笨狼一家人》这本书是由许多个小故事组成的，这些小故事体现出了笨狼一家的相互恩爱，但还不时来点幽默风趣。

我印象最深的就是《买香水》这集讲的是笨狼先生去买香水，他把每一种男士香水都买遍了，给自己抹上本狼女士很生气：“为什么别的小姐就抹香水，她却不抹！”狼女士一气之下哭了。

狼先生以为是自己抹的想睡不好闻，于是狼先生去换了一件白衬衫，洒上另一种香水，但狼女士不但没高兴还更伤心了。

狼先生又去换了一件白衬衫，又洒了一种香水，就这样狼先生的白衬衫没了，香水也没了。

狼女士还在哭，狼先生就问：“你为什么哭呀？”狼女士抽泣着的回答：“你为什么光给你自己抹，不给我抹呀！”狼先生笑着说：“我是为你好，我抹了香水你能闻见，我抹了香水你能闻见，我只是想让你闻香水。

”狼女士恍然大悟，狼先生又问：“你喜欢问那种香水啊？”“我什么香水都喜欢！”狼女士答道……这只是其中的一个片段，如果同学们觉着好看，可以买来看看。

笨狼一家人读后感（二）今年放暑假前，我的书架上又多了几本书。

看着几本新书，先读哪本好呢？带着一个疑问，笨笨的一家狼会有什么趣事呢？我首先读了《笨狼一家人》这本书，这本书是着名作家汤素兰写的，我很快就被他们一家子的天真可爱吸引了，把我带到了一个幸福的世界。

笨狼妈妈温柔可亲，笨狼爸爸幽默风趣，小笨狼的家庭充满了欢喜和温馨。

他生活在一个幸福的家庭，他们全家人都有着奇妙的想法而又团结友爱。

为了小笨狼的快乐成长，他们最幸福的房子便拥有了阁楼、地下室，还有那绚烂的色彩。

我也很想要阁楼，地下室，但爸爸说这个有点难。

我再看看我漂亮的书桌，绚丽的墙壁，舒适的小床，我想我和小笨狼是一样幸福的。

【最新】会走路的树读后感-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==会走路的树读后感会走路的树读后感（一）昨天看了《会走路的树》后，让我有很多联想。

我就由此谈谈“钉子”精神。

《会走路的树》说的是南美洲有一种可以到处游走的树——卷柏。

它到处游走的理由是希望能够找到足够的水分供养。

当某地水分不足的时候，它就会把根从土壤里拔出来，卷起整个身体凭借着风的力量去寻找另一个水源充足的地方。

当然，有的卷柏会在寻找水源的游走中失去存活的机会，而且这种机率无法估计。

对此，有人认为卷柏的这种迁徙是不断地给生存创造好的环境，也有人不以为然，认为卷柏不走也能生存。

于是，有位植物学家就做了个试验，将卷柏圈在一个水分充足处，隔绝了一切可能将它移走的条件。

几天后，水分开始减少，卷柏做好了再一次游移的准备，可怎么也转不出这个圈子的时候，卷柏开始适应着将根深深地扎入泥土，随后的长势比任何时候都好。

为卷柏找到了只要不见异思迁，充分适应环境才是最终解决生存问题的最有效的办法。

卷柏不走的话它也能生存，只要它学会适应就行。

而钉子从本质上讲就是不动的卷柏，它具有的就是坚忍不拔，不放弃，也不见风使舵的精神。

卷柏的游走状态与人的生存方式以及学习、工作等极为相似。

就万事万物的这种相对性而言，其实没有所谓正确的处事方法和做人原则，只有适者生存，学会适应，也许就是最基本最重要的法则。

作为一个学生，学习知识就是第一要务，而学习好并不是一件人人都能做得到的容易的事情，而每个人学习成绩的好和坏也不是一成不变的。

其原因就是每个人学习的方法和方式不同，对于那些成绩较好的同学最有相同的地方，自己就是一颗不动的卷柏，努力去适应学习的环境，用“钉子”的劲头去学习。

会走路的树读后感（二）今天，我看了一篇叫《会走路的树》的文章，让我心中充满了一种感悟，这种感悟如一杯浓酒，让我回味无穷。

【最新文档】《巴巴爸爸》读后感-优秀word范文
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《巴巴爸爸》读后感
今天，我读了《巴巴爸爸》这本有意思的课外书。

巴巴爸爸一家一天早上有的扔球，有的荡秋千。

巴巴爸爸发愁了，看着他身旁
的小房子。

下雨了，房子顿时被冲毁了，他们淋着了这一场倾盆大雨。

雨停了，一个小孩子带着巴巴爸爸他们来到了一个好房子，他们在房子里装修、打扫卫生。

谁知，他们将来要碰到两次拆迁队。

第二天，拆迁队拆到了邻居的家，很
快就拆到巴巴爸爸的家了。

拆迁队的人让他们住进新房子里。

他们住不习惯，
决定离开这新房子。

他们走了很久，在小山上安了家。

第二天，他们开始盖房子。

拆迁队又来了！没想到，巴巴爸爸一家还能变成炮弹机，这炮弹是粘的，
一下就把拆迁队机器的爪子粘得紧紧的。

拆迁队都被他们赶跑了。

这个故事给我留下了两个印象：第一个是拆迁队特别坏，两次都拆了别人的好
房子；第二个是我真没想到他们竟然还会变成炮弹机，勇敢地保护自己的家园，不让坏人破坏他们的家。

【最新文档】读《金色的鱼钩》有感两篇-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==读《金色的鱼钩》有感两篇小编为大家整理了两篇《金色的鱼钩》读后感，更多读后感尽在。

读《金色的鱼钩》有感1我读了《金色的鱼钩》这篇文章文章，深受感动。

这篇文章主要介绍了一个中国工农红军二万五千里长征里的一个感人至深的故事。

红四方面军在过草地时，炊事班长被党派来照顾三个病号，没有食物，只能吃草根。

就在他的精心照料下，受伤的战士喝上了新鲜美味的鱼汤。

可再一次去钓鱼时，老班长昏倒了，在临死前，他依然不忘党交给自己的任务。

我为老班长的精神所感动，他处处为别人着想，为了让病号增加营养，白天，老班长找鱼饵，钓鱼;晚上，眼睛不好使，还用手摸野菜。

而自己啃鱼骨头，嚼草根，把仅有的食物都给了战士，把饥饿的痛苦留给自己，把生的机会让给了别人。

他牢记指导员说的话，他尽心尽力地去完成党交给他的任务，做好一个上级，一个保姆，一个勤务员。

他希望我们能够走出草地去，以后能为革命做出贡献。

他虽然牺牲了，但他的精神将永存人间!我仿佛看见了他的帽子，仿佛看见了他高高的颧骨，瘦削的脸庞，看见了他那颗火热的心。

在生活中，我是个自私、懦弱的人，平常不会和别人分享东西，遇到难题不会勇于探索，当我看完这篇文章，我就下定决心要改变自己。

要学会帮助别人，和同学分享好的东西，遇到困难勇于探索，我最终有了一大群好朋友，成绩也直线上升。

《金色的鱼钩》不仅给我很大精神的触动，还让我成了一个好少年。

读《金色的鱼钩》有感2同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗?我是深深地被这篇课文所感动了。

故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。

实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。

当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密;当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一年级科学会叫的蛋读后感篇一：护蛋行动感想护蛋行动感想今天老师给我们布置了一个极具挑战性的任务——“护蛋”。

放学回家后，我就迫不及待的打开了冰箱左碰碰，右碰碰，找了一个自以为最结实的鸡蛋，当我的宝贝宠物。

我还给她起了一个可爱的名字“安琪儿”，因为我的名字里面有“琪”这个字，所以我觉得特别亲切。

接下来我就给“安琪儿”化妆打扮了一下，看着这个漂亮的小宝贝，我想了“N”个保护她的方法，都一一被自己否定了。

最后决定我要给她一个最舒适、安全的“家”我就找了体格比鸡蛋大一点的盒子，铺上软绵绵的香纸巾，周围还有空隙怎么办？再加一些纸巾，这次把她保护的万无一失了。

我还郑重其事的对着我的“蛋宝宝”说：“别害怕，我会好好保护你的！”在接下来的时间里我和小蛋蛋形影不离，写作业的时候我把她放在书桌上，吃饭时我把她放在饭桌上，我的视线都不敢离开她，生怕一个不小心，她可别来个“前滚翻”。

晚上睡觉也得抱着鸡蛋睡？那怎么行！钥匙压碎了怎么办？！尽管带着种种疑问和担心，我还是毫不防备的拿着“安琪儿”睡觉了。

睡梦中我隐约地记着我好几次来找她，就这样辗转了一夜。

第二天一早起床看我的“安琪儿”安好无恙。

哈哈！护蛋成功。

一个小小的鸡蛋想保护好就这么困难，而妈妈从小把我养大，十年来那该付出多少心血呀！妈妈平日里不仅要操心我的学习，还要操心我的健康、饮食……几乎没有属于她自己的时间。

而我只知道尽情的享受母爱，从没想过妈妈需要什么。

今天，我要向妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了！”“不养儿，不知父母恩”，年幼的孩子很难体会到生养的恩德有多深。

通过护蛋行动，让孩子直接地感受妈妈孕育的不易和悉心照顾的慈爱，护蛋只有一天，可爸爸妈妈用这样的心境爱我们一辈子的。

我们向发起孩子相信的老师们致敬，是你们在孩子的心里扎下了正确做人的深根。

小学生家长必读读后感《小学生家长必读》是一本非常有意义的书籍，它为家长们提供了许多关于小学生教育的重要知识和实用建议。

读完这本书，我深深感到受益匪浅，不仅对孩子的教育有了更深刻的理解，也对自己的教育方式有了一些新的思考。

首先，这本书让我明白了小学生的成长过程是一个非常关键的阶段。

在这个阶段，孩子们的身心发展都处于快速发展的阶段，他们对世界充满好奇，对知识渴求不已。

因此，作为家长，我们应该给予他们足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

同时，我们也要关注他们的学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导。

其次，书中提到了许多关于小学生教育的实用建议，这些建议对我的教育方式产生了很大的影响。

比如，书中提到了家长要多陪伴孩子，多和孩子交流，了解他们的内心世界。

这让我意识到，孩子在成长过程中需要家长的陪伴和关心，只有和孩子建立良好的沟通和信任关系，才能更好地了解他们的需求和困惑，给予他们更好的帮助和指导。

另外，书中还提到了孩子的自主学习能力的培养，这让我明白了在教育孩子的过程中，要给予他们一定的自主权，让他们学会自己思考和解决问题，这样才能培养他们的独立性和自信心。

最后，这本书还提到了家长在孩子教育中的一些误区和不良习惯，这让我对自己的教育方式进行了一番反思。

比如，书中提到了家长对孩子的过度保护和溺爱，会导致孩子缺乏独立性和自主学习能力。

这让我意识到，作为家长，我们不能一味地溺爱孩子，要给予他们适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。

另外，书中还提到了一些家长在教育过程中的不良习惯，比如过分苛刻和严厉，这些都会对孩子的成长产生负面影响。

因此，我们要注意调整自己的教育方式，给予孩子更多的关爱和支持，让他们健康快乐地成长。

总的来说，读完《小学生家长必读》，我对孩子的教育有了更深刻的理解，也对自己的教育方式有了一些新的思考。

我相信只要我们在孩子的成长过程中，给予他们足够的关爱和支持，同时也注意调整自己的教育方式，就能够培养出健康快乐、积极向上的小学生。