最新2018年两课教学部教学工作计划

两课教学部教学工作计划
教学部教学工作计划
一、教学目标：
1. 提高学生的学习成绩和学习动力；
2. 培养学生的创新思维和学习能力；
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力；
4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

二、教学内容：
1. 课程设置：根据学校的课程教学要求，合理安排和选取教材，确保教学内容的全面和权威性；
2. 教学方法：采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的学习能力；
3. 教学资源：充分利用教学资源，包括教科书、多媒体设备、实验室、图书馆等，提供学生各方面的学习资源。

三、教学组织：
1. 定期安排教研活动：每周安排教研活动，包括教师间的交流和研讨，以提高教学水平和教学质量；
2. 建立学生评价机制：通过课堂测验、作业评定等方式，及时了解学生的学习情况和需求，以便教师及时调整教学内容和教学方法；
3. 建立教师评价机制：根据学生和家长的评价，实行教师互评和定期考核，以激励教师提高教学水平。

四、教学管理：
1. 教学计划：制定每学期教学计划，明确教学目标、教学内容和教学任务；
2. 课堂管理：建立良好的课堂秩序，确保教学进程的有效进行；
3. 教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教学能力和教学质量；
4. 学生管理：建立健康的学生管理制度，包括纪律要求和激励措施，以培养学生的良好行为习惯和学习风气。

以上是我对教学部教学工作计划的初步设想，希望能够对您有所帮助。

如有需要，请进一步提供详细信息，以便制定更具体和有效的教学工作计划。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018－2018学年度第二学期教学工作计划2018－2018学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。

在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：一、加强自身建设，转变教研工作作风。

骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。

在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。

从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。

要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。

二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。

一是要注意总结几年来的新1 / 15课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。

2、加强、深化校本教研工作。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年度第二学期学校教学工作计划2018年度第二学期学校教学工作计划一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵，以全面提高教学质量为核心，规范管理，强化研究，高举教育现代化旗帜，立足高起点，明确新目标，创建新这点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。

二、具体工作。

（一）加强师德建设，全面提高师表形象。

打造过硬的教师队伍放在学校各工作的岗位，这是学校工作立于不败之地的保证。

今年我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。

切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。

组织教师以学习教育理论为根本，以遵守《中小学教师职业街道规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识，创新意识，团结合作和谐发展意识为重点，开展序列化教育。

坚持政治学习制度，实施每学期一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。

从本学期开始，对于教师的师德考核。

我们将吸纳学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报，实行师德考核一票否决制，每学年1 / 8评选一次师德标兵，并予以奖励。

“一切为了孩子，把孩子培养成为合格的小公民”应成为我们每一位教师的座右铭。

我们教师要牢固树立“转变一学困生比培养一个尖子生更重要”的教学理念，真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责，树立自身良好的教师形象。

（二）把握学校内涵建设，实现教学质量和办学效益的新跨越。

一是要进一步增强德育工作的主动性，针对性和有效性，学校的工作必须把握一个主题，就是以德育人。

2018年春季学期教学工作计划一.指导思想本学期，教学工作将全面贯彻党的教育方针，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。

以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主.合作.快乐.高效”的新课堂。

深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

二.工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，开设地方课程和校本课程，不任意增删课时。

加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划。

按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材，尤其对一二年级部分新改教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每课一教学反思。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4.加强教学常规的检查制度。

继续坚持集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检测，检查后及时反馈。

对教师上课情况教导处和业务校长将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。

5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查，开展活动情况，教师业务档案，教研成果，获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。

一是强化低段学生的学习习惯.学习兴趣的培养。

制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。

两课教学部教学工作计划教学工作计划课程一：数学1. 教学目标：- 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力- 加深学生对数学概念和原理的理解- 培养学生的数学兴趣和学习动力2. 教学内容：- 数学基础知识的复习与巩固- 数学概念和原理的讲解和练习- 数学问题的解答和应用实践3. 教学方法：- 讲解与演示相结合，通过具体例子和实际问题引导学生理解数学知识和方法- 锻炼学生的思维能力和解决问题的能力，鼓励学生进行独立思考和探索- 利用小组合作和讨论的形式促进学生之间的互动和合作4. 教学时间安排：- 每周授课3个小时，共计36个课时- 每节课包括讲解、练习和实践活动的环节5. 教学评估：- 每周安排小测验，检查学生对知识点的理解和掌握程度- 定期进行综合测试，评估学生的数学能力和进步情况- 每节课结束时进行反馈和总结，鼓励学生提问和思考课程二：英语1. 教学目标：- 提高学生的英语听、说、读、写能力- 培养学生的英语交际能力和跨文化沟通能力- 培养学生良好的英语学习习惯和自主学习能力2. 教学内容：- 英语单词和词汇的学习和复习- 英语语法和句型的讲解和练习- 听力、口语、阅读和写作的综合训练3. 教学方法：- 教师引导和讲解，学生参与和练习- 创设情境和活动，鼓励学生运用英语进行交流和表达- 利用多媒体和互联网资源辅助教学，提供丰富的学习材料和活动4. 教学时间安排：- 每周授课3个小时，共计36个课时- 每节课包括听力、口语、阅读和写作的练习和训练5. 教学评估：- 每周安排听力、口语、阅读和写作的小测验，检查学生的学习进展- 定期进行考试，评估学生的英语能力和提高情况- 每节课结束时进行反馈和总结，鼓励学生互相交流和合作。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年教学工作计划及打算2018年教学工作计划及打算本学期，根据学校教学工作的要求，结合本校的实际条件和本班学生的实际情况，对本学期教学工作做出计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，使今后的工作取得更大的进步，使教学工作更上一层楼。

一、提高认识，加强业务学习。

随着新学期教学班级的变更，我的教学任务也已加重，为了使自己能够适应新学期发展的需要，我首先要加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

紧紧围绕学习“新课程、构建新思路、尝试新教法”的目标，不断更新教学观念，探讨提高课堂教学效率的因素。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，同时将理论联系到实际教学工作中，更新观念，并向先进的教育理念寻先进的教育方法，丰富知识，提高能力，以全新的面貌迎接受新一轮教学过程的“洗礼”。

二、立足教学常规，更新观念，提高教学质量。

1、备课。

认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料。

努力做到备课标、备教材、备学生、备教具、备教法学法。

确立切实可行的教学目标，从知识、能力两方面精心设计教案, 并发挥教师集体备课优势，积极与本组其他教师沟通，以提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

并每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习，利用好课余时间。

2、上课。

继续推行新教学方法，在教育教学过程中，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性，坚持向45分钟要质量，抓关键,突重点,排疑点,讲求教法，切实起到既教书更育人的目的,使学生的身心得到全面和谐的发展同时，本着讲练结合的原则，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 推行学校提出的五种课堂，启发学生思考多做多练，将课堂让给学生，教师由“一线”退居“二线”，培养学生的数学分析能力，提高学生的逻辑思维能力。

3、作业批改。

2018年教师教学工作计划范文4篇认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

具体工作：一、认真学习理论，明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。

二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的工作，更需要学习。

只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。

教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。

在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。

采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。

并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。

1 / 14二、严格执行常规，提高教育质量。

严格执行课程计划。

课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。

教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。

教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。

各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。

2018年第二学期教学工作计划4篇精选上学期，我们组织了首届小学生科学小论文比赛和XX 年年小学生科幻画比赛，国家级立项《小学科学“主题式” 教研活动的实践与研究》稳步实施，《穷极思变、破茧而出――小学科学“主题式”教研活动的实践与思考》在区教研组会议上交流并作为典型案例挂在区教育网上，各级各类培训活动和论文竞赛中都活跃着我校科学教师的身影种种迹象表明，我们的科学教研组建设日臻完善，掀开了一个新的篇章。

坚持以《科学课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养。

科学新课程实施以来，全体科学教师通过新教材培训，逐步适应了新课程教学的需要，对新教材有了一个正确的认识，并积极投入到课程改革的实践之中，较好地解决了从常识过渡到科学的教学理念的转变。

但从有效教学的角度分析，还有许多尚待解决的深层次问题，如教学的有效度、结构性、科学性、价值取向等方面需进行研究。

本学期将以规范、有效、创新为重点，推进课程改革，深化素质教育，全面提升科学教学水平。

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同教学整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，围绕推进学生科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的总目标，积极宣传、辅导学生开展科普工作，落实有关计划内容，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。

在全国教育科学“ XX ”规划教育部规划课题《科学课程设计与实施的过程研究一一架设科学素养目标和学校实践的桥梁》总课题的引领下，我校小学科学组从课程改革的理念出发，尝试改变过去单一的、一次性的“观摩式”的教研模式，提出了《小学科学“主题式”教研活动的实践与研究》的课题研究。

本学期我们将更注重切实解决实际问题，概括、提升、总结经验、探索规律，聚焦课堂，让传统的科学教研活动焕发出新的生机，成为学校教研的主流形式，引领教师的专业发展。

两课教学部教育工作计划
教学部教育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 教学目标确定：明确本学期或本学年的教学目标和重点，包括学生的知识、技能和能力的培养目标。

2. 教学资料准备：准备教学所需的教材、课件、实验器材等教学资源，确保教学能够顺利进行。

3. 教学内容安排：制定详细的教学计划，确定每节课的教学内容和教学方法，保证教学有序进行。

4. 教学评估安排：制定考核评估方案，包括考试安排、作业布置和学生评价等，用于评估学生的学习情况。

5. 教学活动组织：组织各类教学活动，如课堂讨论、实验实践、考试测验等，促进学生的综合素质发展。

6. 教学环境建设：营造良好的教学氛围，包括班级管理、师生关系建设、学生活动组织等，促进教学秩序和学生发展。

7. 教师培训计划：制定教师培训计划，提升教师的教学水平和专业素质，保证教学质量和教育效果。

以上是教学部教育工作计划的主要内容，通过细致的规划和有序的实施，可以有效提升教学效果和教育质量。

2018教师教学工作计划
1. 继续加强教学理念和方法的学习，不断提高教学水平。

2. 积极参加学校组织的教研活动，与同事分享教学经验，共同探讨教学问题。

3. 注重学生个性差异，针对不同学生制定个性化学习计划，帮助他们取得更好的成绩。

4. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围，提高学生学习效率。

5. 积极配合学校开展各项教育教学活动，为学生提供更多的学习机会和平台。

6. 关注学生的综合发展，积极参与学生课外活动，引导学生正确的人生观和价值观。

7. 不断提升自己的专业素养，不断学习新知识，不断提高自己的综合素质。

8. 认真备课，充分准备教学内容，确保教学质量。

9. 对学生进行个性化评价，及时改进教学方法，提高学生学习成绩。

10. 积极配合学校各项管理工作，为学校的各项事业做出积极的贡献。