SO-011-R01 班主任职位描述

班主任工作基本岗位职责班主任是学校管理团队中非常重要的一员，负责管理和指导班级的日常工作，促进学生的全面发展。

以下是班主任的基本岗位职责：1. 班级管理：- 组织班级会议，协调班级事务，安排班级活动，确保班级的正常运行。

- 管理班级档案，记录学生的学习情况、行为表现等信息。

- 负责班级纪律教育和日常管理，维护班级的良好氛围。

- 对班级的人员调整、学科分班等工作进行统筹和安排。

2. 学生发展指导：- 关心学生的学习、生活和心理健康状况，及时发现和解决学生存在的问题。

- 针对学生的不同特点和需求，制定个性化的发展方案，引导学生合理规划和安排自己的学习生活。

- 指导学生培养良好的学习习惯，提高学习方法，促进学生成绩的提升。

- 引导学生积极参加社会实践活动，培养社会责任感和团队精神。

3. 家长沟通合作：- 维护与学生家长的紧密联系，及时向家长反馈学生的学习、行为和发展情况。

- 定期组织家长会，与家长交流学生的情况，共同讨论解决学生存在的问题。

- 向家长提供学习辅导和家庭教育指导，帮助家长正确引导孩子的成长。

4. 师生关系管理：- 建立良好的师生关系，关心学生，尊重学生，做学生的良师益友。

- 激励学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，帮助学生解决学习困惑。

- 配合学校开展各项教育活动，引导学生积极参与，提高教育质量。

5. 社会服务：- 指导学生参与各种社会实践活动，增强社会责任感和社会适应能力。

- 组织学生开展志愿者活动，培养学生的公益意识和社会参与能力。

- 建立与社会资源的联系，为学生提供良好的实习和就业机会。

班主任在日常工作中需要具备以下能力和素质：1. 组织能力：能够有效组织班级的各项工作，协调各方面资源，合理安排活动。

2. 沟通能力：能够与学生、家长和其他老师进行良好的沟通，建立良好的师生关系。

3. 辅导能力：能够根据学生的特点和需求，提供适当的辅导和指导。

4. 问题解决能力：能够及时发现学生存在的问题，有效解决问题，帮助学生克服困难。

职位：班主任老师/助教老师
岗位职责：
1）对学生在校的学习进行管理，督导学习的过程，关心学生的心理及生活；
2）与家长、学生建立稳定、良好的关系，进行及时有效沟通。

3）对在读学生提供高水平的服务
4）早晚自习的监督，协助科任老师做好考点日日清。

5）完成学校交待的其他任务。

岗位要求：
1）教育学、心理学、数学、物理、化学等相关专业；
2）良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学习能力，善于与人交流，非常强的亲和力，工作耐心、踏实，细心周到；
3）热爱教育行业，对高中生学习、生活和心理有了解、善于倾听；有培育学生，培养人才的观念。

福利待遇：
1）高底薪（无业绩责任考核）
2）绩效奖金
3）国家规定标准社会保险
4）提供免费专业的学科培训，提供重点中学实习机会
5）提供完善的工作期间业务指导
6）可提供转岗成为专职教师机会。

班主任岗位职责【班主任岗位职责】一、岗位职责概述班主任是学校中起着重要作用的教职工之一，主要负责一个班级的管理和教育工作。

班主任是学生学习、生活和成长的引领者，承担着培养学生全面发展的重要责任。

下面将详细介绍班主任的岗位职责。

二、班级管理1. 组织开展班级管理工作，制定班级管理制度和规范，确保班级秩序良好。

2. 关心学生的学习情况和生活状况，及时跟踪学生的学习进展和问题，制定个别辅导计划，提供必要的帮助和指导。

3. 组织班级会议，及时传达学校的各项通知和要求，解答学生和家长的疑问，营造良好的班级氛围。

4. 维护班级纪律，处理班级内部矛盾和纠纷，及时进行调解和处理，保持班级的团结和谐。

三、学生教育1. 指导学生制定学习计划，监督学生的学习情况，及时发现和解决学习中的问题，提高学生的学习效果。

2. 关注学生的思想动态和心理健康，开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。

3. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进学生的品德修养。

4. 组织开展各类教育活动，如班级主题讨论、文艺演出、社会实践等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。

四、家校沟通1. 维护与家长的良好关系，及时了解家长对学校和班级工作的意见和建议，积极回应家长的关切和需求。

2. 定期召开家长会，向家长介绍班级的教育教学工作和学生的学习情况，与家长共同探讨学生的教育问题。

3. 做好学生的家访工作，了解学生家庭背景和家庭教育情况，与家长密切配合，共同关注学生的成长。

五、协调工作1. 与年级组、教研组、学科组等其他教师密切合作，共同制定班级教育教学计划，确保教育教学工作的顺利进行。

2. 及时向学校领导汇报班级工作情况，接受领导的指导和监督，积极配合学校的各项工作。

3. 参与学校的各类会议和培训，提升自身的教育教学水平和管理能力。

六、自我提升1. 不断学习教育教学理论和管理知识，提高自身的专业素养和能力水平。

班主任岗位职责一、职责概述班主任是学校管理层的重要成员，负责管理和指导一个班级的学生工作。

他们承担着学生的日常管理、教育指导和心理关怀等多项任务，旨在促进学生的全面发展和健康成长。

以下是班主任岗位职责的详细描述。

二、班级管理1. 组织开展班级会议，传达学校的相关政策和要求，与学生共同制定班级规章制度，并监督学生的遵守。

2. 维护班级的纪律和秩序，及时处理学生之间的纠纷和矛盾，维护班级的稳定和和谐。

3. 负责班级考勤工作，记录学生的出勤情况，及时与家长沟通并解决学生的旷课问题。

4. 组织班级文化和团队建设活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。

三、教育指导1. 负责制定班级教育教学计划，根据学生的实际情况，制定个性化的学习指导方案。

2. 关注学生的学习进展，及时与任课教师沟通，了解学生的学习情况，并及时采取措施帮助学生解决学习困难。

3. 配合学校的教育教学工作，参与班级教育教学质量的评估和改进，提出建设性的意见和建议。

4. 组织学生参加各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和潜能。

四、心理关怀1. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。

2. 组织班级的心理教育活动，提高学生的心理素质，增强学生的心理抵抗力。

3. 建立良好的师生关系，与学生建立亲近的联系，关心学生的生活和成长，为学生提供必要的帮助和指导。

4. 积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助解决学生在学校和家庭之间的问题。

五、家校沟通1. 定期与家长进行交流，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的发展。

2. 组织家长会和家长培训活动，提供家庭教育指导，增强家校合作的力度。

3. 协助家长解决学生在学习和成长中的问题，提供必要的支持和帮助。

六、其他职责1. 参与学校的各项教育教学活动和管理工作，积极履行教师的职责和义务。

2. 不断学习和提高自身的教育教学能力，参加相关的培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养。

班主任岗位说明书一、岗位概述班主任是学校中负责管理和指导学生的重要角色，承担着学生教育管理和学生发展指导的任务。

班主任需要与学生、家长和教师密切合作，共同促进学生的全面发展和健康成长。

二、岗位职责1. 学生管理：负责班级学生的日常管理工作，包括学生考勤、纪律教育、行为规范等，确保班级秩序良好。

2. 学生发展指导：了解学生的个性特点和发展需求，制定个性化的学生发展计划，并提供必要的指导和支持。

3. 家校沟通：与学生家长保持良好的沟通和合作关系，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长。

4. 学业指导：协助学生制定学习计划，提供学习方法和技巧的指导，匡助学生提高学习成绩和学习能力。

5. 心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理支持和辅导。

6. 社会实践：组织学生参预各类社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。

7. 班级管理：负责班级的日常事务管理，包括班级活动的组织、班级文化的建设等。

8. 教师协作：与教师团队密切合作，共同制定班级教育教学计划，提供教学支持和协助。

三、任职要求1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学、教育管理等相关专业优先。

2. 专业知识：熟悉学生发展理论和教育管理知识，具备一定的教育心理学知识。

3. 组织能力：具备良好的组织和协调能力，能够有效管理班级事务和学生活动。

4. 沟通能力：具备良好的沟通和表达能力，能够与学生、家长和教师进行有效的沟通和合作。

5. 心理素质：具备较强的心理素质，能够处理学生的心理问题，提供必要的心理支持和辅导。

6. 创新意识：具备创新思维和教育教学方法，能够积极探索和实践班级管理和学生发展的新模式。

7. 敬业精神：热爱教育事业，具备较强的责任心和敬业精神。

四、工作时间和待遇1. 工作时间：根据学校安排，普通为每周五天工作，每天工作8小时。

2. 待遇：根据学校规定，提供具有竞争力的薪资和福利待遇。

五、发展前景班主任是学校中非常重要的职位，具有广阔的发展前景。

班主任岗位职责
1. 班主任是学部班级管理、学生管理、财物管理、班风建设的第一责任人。

2. 负责制订班主任工作计划，建立完善班级常规，开展符合班级实际的教育活动，组织好每周一次的班会。

3. 负责定期召开班务会，对班、科团队每一位教师的工作提出意见和建议，向任课教师介绍、了解学生情况或班级情况，争取任课教师的配合，建立良好的班风与学风。

4. 班主任对本班的生活教师和公寓管理的生活教师负有直接的领导责任，对其工作有帮助、指导的义务。

5. 班主任对本班学生的身心健康和安全教育负有全面、全程的管理责任。

6. 班主任全面负责本班学生的思想教育和心理沟通，承担主动和家长沟通、使家长全面了解学生的责任，负责每学期一次的家长会；班级学生学年巩固率达到95%以上。

7. 负责学生眼保健操、课间操、课外活动等常规活动正常开展，负责组织学生参加学部各项教育活动。

8. 班主任负责学生零用钱的保管和清退工作，承担指导学生合理支出的责任。

9. 负责班级和公寓文化建设，有责任安排调整学生宿舍，有责任为学生创设积极向上、温馨和谐的学习、生活环境。

10.负责做好学生的综合素质考核评价工作，认真填写好学生的所有档案资料。

11.班主任要按时参加工作例会，认真完成学校布置的各项工作。

班主任岗位职责模版班主任在学校管理体系中扮演着至关重要的角色，主要负责学生管理、教育教学、家庭联系及社会服务等工作领域。

以下将详细阐述班主任的职责规范。

一、学生管理1. 执行班级学生管理工作，包括入学手续、学籍档案管理和信息更新等。

2. 组织并监督日常管理事务，如考勤、纪律维护和安全防范。

3. 监控学生学习进度，及时识别并解决学习困难。

4. 推进班级文化构建，培养学生的团队精神和归属感。

5. 协助学校维持行为规范，对学生的不当行为进行及时干预。

二、教育教学1. 主导班级教育教学活动，积极参与学校教学计划的实施。

2. 定期召开班会，传达学校教育方针，宣传教育目标。

3. 指导学生制定个性化学习计划，评估学习效果并提供辅导。

4. 与学科教师保持密切沟通，协助解决学习问题，提供教学资源。

5. 通过各类拓展活动，促进学生的全面发展和能力提升。

三、家庭联系1. 了解学生家庭背景，建立与家长的沟通桥梁，掌握学生的生活和学习状况。

2. 定期与家长面谈，反馈学生在校表现，了解家庭环境中的情况。

3. 协助家长处理孩子学习和生活中的问题，提供必要的指导和支持。

4. 组织家长会和教育讲座，提升家长的教育能力和意识。

5. 协调家校关系，共同关注并促进学生的成长。

四、社会服务1. 组织学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和适应能力。

2. 协助学校组织义务劳动和志愿服务，塑造学生的奉献精神和团队协作能力。

3. 支持学生参加各类竞赛和文体活动，提升其综合素质和竞争力。

4. 关注学生心理健康，开展心理辅导，解决学生的心理问题。

班主任的职责标准如上所述，他们肩负着引导学生健康成长的重要使命。

只有全面履行班主任的职责，才能为学生的全面发展营造有利的环境和条件。

班主任岗位职责模版（二）班主任在学校的教育管理体系中扮演着至关重要的角色，其主要职责可概括为以下几点：1. 班级运营：承担班级的日常运营工作，包括建立和实施班级规则，以及对班级卫生、学习环境、学生行为等进行有效管理。

学校班主任岗位职责1. 岗位概述学校班主任是学校管理团队中的紧要角色，负责对一个或多个班级进行全面管理和引导工作。

班主任既是学生的教育者和引导者，也是学校与家庭之间的桥梁和联系人。

班主任在学生的成长过程中起侧紧要的作用，对学生的思想品德、学业发展和身心健康负有直接责任。

2. 岗位职责2.1 班级管理•组织学生的日常活动，包含晨读、升旗仪式、班会、集体活动等，确保学生定时参加。

•对学生的作业、课外辅导和学习情况进行监督和管理，了解学生的学习进展和困难，供应必需的帮忙和引导，保证学生的学习效果。

•负责学生考勤、请假、早晚自习等管理工作，及时上报学生的缺勤情况，并与家上进行沟通和协调。

•督促学生遵守学校的行为规范，矫正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

•维护班级的纪律秩序，加强对学生的安全教育和管理，确保学生的人身安全和资产安全。

2.2 学生发展引导•关注学生的心理健康和身心发展，及时发现并干涉学生的心理问题，供应必需的心理辅导和支持，保障学生的身心健康。

•引导学生的个性发展和特长培养，了解学生的兴趣喜好和特长，为学生供应适当的机会和平台，促进学生的全面发展。

•帮助学生规划将来的学习和职业生涯，供应职业引导和咨询，帮忙学生明确目标和计划，并选择适合本身发展的道路。

2.3 家校沟通与合作•与学生的家长保持紧密联系，及时了解学生的家庭情况和成长环境，与家长共同关注学生的发展和问题，并乐观协调解决。

•组织家长会和家访活动，向家长介绍班级的管理情况、学生的学习进展和问题，征求家长的看法和建议，加强家校合作，共同促进学生的发展。

•及时向学校领导汇报班级的工作情况、学生的表现和问题，并乐观响应学校的要求和布置，为学校管理和决策供应必需的信息和支持。

3. 岗位要求•具备较高的思想政治素养和道德品质，能够起到学习和行为模范的作用。

•具备较强的组织和管理本领，能够有效组织和引导班级的日常活动。

•具备较好的人际沟通和协调本领，能够与学生、家长和学校其他部门保持良好的沟通和合作关系。

班主任岗位职责一、岗位概述班主任是学校教育管理中的重要角色，负责管理和教育指导学生，承担着促进学生全面发展的重要责任。

班主任需要具备良好的沟通能力、组织能力和教育教学能力，能够与学生、家长和教职员工有效沟通和协作。

二、岗位职责1. 学生管理班主任是班级的管理者，负责学生的日常管理工作。

具体职责包括：- 组织并参预班级的各类活动，如开展班会、组织文艺演出等，促进学生的综合素质发展。

- 监督学生的学习情况，及时发现并解决学生学习上的问题。

- 关注学生的身心健康，积极开展心理辅导和健康教育，匡助学生解决心理和生活上的困扰。

- 负责学生的考勤管理，及时记录和汇报学生请假情况。

- 维护班级的纪律和秩序，处理学生之间的矛盾和纠纷。

2. 家校沟通班主任是学校与家庭之间的桥梁，负责与学生家长的沟通和联系。

具体职责包括：- 定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况、表现和发展方向，并听取家长的意见和建议。

- 及时与家长沟通学生在学校的表现和问题，共同制定解决方案，促进学生的全面发展。

- 向家长传达学校的相关政策和信息，协助家长了解学校的教育教学工作。

3. 班级管理班主任是班级的组织者和协调者，负责班级的日常管理和教育指导。

具体职责包括：- 组织并制定班级的管理制度和规范，确保班级的正常运行。

- 管理班级的学习环境，维护班级的安全和卫生。

- 协调班级教师的工作，推动教学工作的顺利进行。

- 负责学生的评价和奖惩工作，及时记录和反馈学生的表现和发展。

4. 教育指导班主任是学生的教育指导者，负责对学生进行全面的教育指导。

具体职责包括：- 根据学生的个性和特点，制定个性化的教育计划，促进学生的全面发展。

- 关注学生的学习情况和学习方法，提供学习指导和辅导。

- 培养学生的良好学习习惯和行为习惯，引导学生树立正确的人生观和价值观。

- 关注学生的职业规划和未来发展，提供相关的职业指导和建议。

5. 自我提升班主任需要不断提升自己的专业素质和教育教学能力，具体职责包括：- 参加学校组织的各类培训和研讨活动，提高自己的教育教学水平。

班主任岗位职责一、岗位概述班主任是学校教育教学工作中的重要角色之一，负责管理和指导班级的教育教学工作，关注学生的全面发展，积极促进学生的学业进步和个性发展，同时与家长保持密切联系，协助学校开展各项教育教学活动。

二、职责描述1. 班级管理班主任负责班级的日常管理工作，包括班级纪律、卫生、安全等方面的管理，并制定相应的管理制度和规范，确保班级秩序良好。

2. 学生发展指导班主任关注学生的学习情况和发展需求，制定个性化学习计划，指导学生制定学习目标和学习方法，匡助他们解决学习中的问题，提高学习成绩。

3. 班级教育教学工作班主任组织和协调班级的教育教学工作，定期召开班会，组织班级活动，开展主题教育活动，培养学生的团队意识和合作精神。

4. 学生心理辅导班主任关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生在学习和生活中的心理问题，提供必要的心理辅导和支持，匡助学生建立自信心和积极的心态。

5. 家校沟通班主任与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的发展，解决学生在家庭和学校之间的问题。

6. 学生档案管理班主任负责学生档案的管理和维护，及时更新学生信息，记录学生的学习情况和表现，为学校的教育决策提供依据。

7. 社会实践组织班主任组织学生参预社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力，拓宽学生的视野，提高他们的综合素质。

8. 班级文化建设班主任积极组织班级文化建设活动，培养班级的凝结力和向心力，营造积极向上的班级氛围，激发学生的学习热情和创造力。

三、任职要求1. 具备教师资格证书，具备较强的教育教学能力和管理能力。

2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

3. 具备较强的责任心和敬业精神，能够承担较大的工作压力。

4. 具备一定的心理辅导知识和技能，能够有效解决学生的心理问题。

5. 具备较强的组织能力和协调能力，能够有效管理班级的各项工作。