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2017年江苏普通高中会考历史试卷及答案一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。
材料反映的西周政治制度是A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制2．汉代科技多有创新，下图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）。
该发明是浸湿原料蒸煮打浆晒干A．造纸术 B．灌钢法 C．棉纺技术 D．印刷术3．扬州市古运河的交通枢纽，在唐代“雄富冠天下”，时称“扬一益二”。
出现这一现象的主要A．“交子”广泛使用 B．坊市界限严格C．商业发展繁荣 D．商帮活动频繁4．理学注重人的品德修养。
某日，周敦颐问“二程”，我让你们寻找孔（丘）颜（回）乐处，他们因何而乐？此事应发生在A．西汉 B．北宋 C．元朝 D．明朝5．央视举办的“中国诗词大会”掀起了一股全民鉴赏中国古典诗词的热潮，下图是该节目提到的古典诗词。
它属于A．汉赋B．唐诗C．宋词D．元曲6．明朝政府下令：禁止建造远洋船只，禁止保留超过两根以上的桅杆帆船。
从此，船员只得在内的小船上当雇工，郑和的大船因搁置而烂掉。
以下对材料理解正确的是A．明朝鼓励民间贸易 B．明朝禁绝朝贡贸易C．明朝实行海禁政策 D．明朝造船技术落后7．据《晚清史》记载，1843年以后，广州对英国进出口贸易总值明显下降，而上海则逐年上升，并于1853年超过广州。
这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关A．赔款2100万银元B．允许列强在华投资设厂C．开放宁波、上海等五处为通商口岸D．开放苏州、杭州等地为商埠8．在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。
这里，他们的核心主张是A．师夷长技 B．维新变法 C．民主革命 D．民主科学9．右图是吴淞铁路公司于1876年发行的“铁路火轮车”招贴画。
汉朝人才选拔制度汉朝人才选拔制度汉朝是中国历史上非常重要的一个朝代，因其兴起于西汉刘邦所建立的汉初，故称为汉朝。
在整个汉朝的统治时期，尤其是西汉和东汉的时期，实行了一套相对完善的人才选拔制度，这一制度为汉朝的繁荣和长治久安做出了巨大贡献。
汉朝人才选拔制度的核心思想是“重实干、重才能”，即以能力为基础，所以在选拔过程中重视实质而非形式。
下面就从选拔机制、选拔标准和推荐制度等方面进行详细阐述。
首先，汉朝人才选拔制度的一个重要组成部分是官员选拔机制。
汉初以来，官职的选拔主要分为举荐和考试两种方式。
举荐是指由上级官员或地方百姓推荐合适的人才，而考试则是通过科举考试来选拔官员。
科举考试起源于汉朝初年，后来陆续发展成了博士、博士弟子、秀才和举人等多个级别。
这种考试制度凭借严格的选拔标准和公开公正的程序，使得官员不再以家族背景和门第出身为主要衡量标准，而是真正把能力和才干放在了第一位。
这种制度的引入使得汉朝能够吸纳更多的人才，并推动了社会的进步和发展。
其次，在汉朝人才选拔制度中，选拔标准是一个不可或缺的环节。
从制度上看，汉朝对官员的选拔标准主要包括德行、能力、经验和知识四个方面。
德行是指官员的品行和道德修养，包括廉洁奉公、正直诚实等。
能力是指官员具备的才干和能力，包括领导能力、决策能力等。
经验是指官员在实践中积累的经验和教训，包括工作经验和行政管理经验等。
知识是指官员的学识和知识水平，包括历史、文化、农业和战争等方面的知识。
这些选拔标准注重了官员的全面素质和才能，以此来评估和选拔合适的人才。
另外，汉朝人才选拔制度还借鉴了秦朝的制度，在制度上加入了推荐制度。
推荐制度是指通过受聘人员、上级官员和地方百姓的推荐来选拔人才。
这种制度可以确保官员的背景和家世不会成为阻碍，同时也能够捕捉到更多不同领域的人才，让人才选拔更加多元化和开放。
推荐制度有助于消除形式主义和权力寻租等不正之风，使得官员选拔更加公正和合理。
总的来说，汉朝人才选拔制度是一个多元化、公正、公开的制度体系，对于选拔出紫微儿尤文时期众多的人才起到了重要作用。
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示西汉察举制是中国古代一种选拔人才的制度，具有独特的内容特点，对当今选拔人才的启示也是非常有价值的。
本文将试论西汉察举制的内容特点以及对当今选拔人才的启示。
我们来看看西汉察举制的内容特点。
西汉时期实行的察举制是一种选拔人才的制度，主要包括官员举荐和举孝廉两种形式。
官员举荐是由各地官员在向上举荐人才时，送给官职所规定的人数；举孝廉则是通过考试选拔，选拔出理学、诗文、法律、军事等方面才干卓越的人才。
在这个制度下，选拔出的官员都是经过一定的选拔考核，具有一定的学识和能力，为政府的管理和发展做出了积极的贡献。
西汉察举制对当今选拔人才有着重要的启示。
西汉察举制强调了选拔人才的公平性和客观性。
它不仅注重官员举荐，还通过考试选拔，确保了被选拔出来的人才是具备一定能力和素质的。
这对当今选拔人才也提出了重要启示，要注重选拔制度的机制设计，做到公平、客观、科学地选拔人才。
西汉察举制重视了人才的学识和能力。
在察举制下，被选拔出来的人才都是经过一定的考核，具备一定的学识和能力。
这对当今选拔人才也提出了重要启示，要注重学识和能力的培养，选拔出来的人才能够为社会的发展做出更大的贡献。
西汉察举制强调了选拔人才应该注重人才的全面素质。
在选官的考察中，除了注重考核者的学识能力外，还要注重其品行和品德。
这对当今选拔人才也提出了重要启示，选拔人才要全面考量其素质和能力，不仅仅注重学历和能力，更要注重其品行和品德。
西汉察举制作为古代一种选拔人才的制度，具有独特的内容特点，对当今选拔人才也有着重要的启示。
要注重选拔制度的机制设计，做到公平、客观、科学地选拔人才；要注重学识和能力的培养，选拔出来的人才能够为社会的发展做出更大的贡献；要注重人才的全面素质，全面考量其素质和能力，不仅仅注重学历和能力，更要注重其品行和品德。
希望今后的选拔人才工作能够借鉴古代的察举制，做到更加公平和科学，选拔出更多的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。
精选2019-2020年人教版历史必修1 政治史复习巩固第三十三篇第1题【单选题】《史记·殷本纪》记载：“契长而佐禹治水有功，封于商……”对上述史料看法正确的是( )A、该记述属于神话传说，基本无历史价值B、该史料属于文献史料，有待于实物印证C、该史料属于一手史料，有一定参考价值D、《史记》素以信史著称，故该史料是可信【答案】：【解析】：第2题【单选题】钱穆先生认为：唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。
”据此可知，三省体制有利于( )A、政治决策的民主化B、宰相参与决策C、决策程序的简化D、加强中央集权【答案】：【解析】：第3题【单选题】”举秀才，不知书；察孝廉，父别居.寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡.”这则民谣评说的政治制度是( )A、世官制B、察举制C、九品中正制D、科举制【答案】：【解析】：第4题【单选题】历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
造成上述“分散性、松散性”的原因是( )A、贵族拥有诸多世袭特权B、蛮夷的入侵C、贵族承担众多义务D、周王室的奢侈腐败【答案】：【解析】：第5题【单选题】西周实行分封制，周初分封的诸侯大多数是( )①王族②少数民族首领③功臣④古代帝王的后代A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】(楚庄王)遂至洛，观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。
”庄子：“子无阻九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。
”引自司马迁《史记》这一段文字反映的根本问题是( )A、诸侯争霸B、问鼎中原C、分封衰败D、天子遭难【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明( )A、分封制有利于政权长期稳定B、血缘分封是中央集权的基础C、分王子弟是皇权的一种体现D、周代制度受到历代政权推崇【答案】：【解析】：第8题【单选题】我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，与之渊源对应正确的是A、夏、王位世袭制B、周、分封制C、周、宗法制D、唐、科举制【答案】：【解析】：第9题【单选题】成语“是可忍，孰不可忍”出自《论语·八佾》。
试论汉代察举制的内容特点及其启示作者：李继红来源：《卷宗》2018年第33期摘要：察举制用人以德、用人以才、用人以能，确立了历代用人标准，而古代帝王的偏信多疑，豪门贵族的相互倾轧，使俊杰之士仕途上步履维艰，最终让察举制走入穷途。
但察举制毕竟是汉代选拔人才的重要制度，为朝廷选拔和输送了大批德才兼备的人才，不仅对维护当时的封建统治起到了重大作用，也对后世产生了极其深远的影响，对现代人才选拔也有重要的启示。
关键词：察举制；内容特点；启示1 对汉代察举制的认识汉代初年，任官并无定制，入仕者不外乎“荫任”（子孙获得世袭官爵）和“赀选”（汉代称凭财产资格为官的途径，即捐官）两途，所以官职大多操纵在大官僚和富户手中，其后才出现察举制。
察举制是一种由下而上推选人才为官的制度，是中央大臣或地方长官考察乡党舆论，将人才推荐到中央，循一定的程序选任官员的方式，这也是两汉选举制度中最主要的选官方式。
察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等甄别人才，推荐给朝廷，经考核合格后授予官职。
汉高祖刘邦下诏求才，开西汉察举制之先河，后来汉文帝两下诏书，寻求“贤良方正，能直言极谏之士”（《汉书·文帝纪》），但高祖、文帝的选士活动都属于偶尔为之，不仅规模小，而且范围窄，仅限于官吏，没有发展成为完善的仕进制度。
汉武帝采纳董仲舒的建议，于元光元年（公元前134年）开始，下诏“令郡国举孝廉各一人”，并成为汉代察举制中最为重要的岁举科目，“名公巨卿多出之”，是汉代政府官员的重要来源。
公元前106年，汉武帝规定每州每年“各举秀才一人”，作为常规性的选官制度，这是察举取士制度化的最重要标志。
以察举制为代表的汉代选官制度，即是鉴取前代得失，摈弃了较为单一的选官途径，以多元标准举德荐才，极大地拓宽了人才上升的通道，使得权力与其他资源的分享覆盖范围大为增广，持续强化了官僚制，保障了王朝的长治久安2 汉代察举制的内容特点2.1 “以德取人”的价值取向汉代实行察举制的目的是“进贤”，即招纳贤能之士为朝廷效力；举荐形式是“贡士”，即由地方官员推荐贤能给天子。
第3课古代政治制度的成熟课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.下图所示的中央机构创立于( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期,这是三省六部制的图示,该制度创设于隋唐时期,故选B项。
2.有史学家认为,唐朝的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。
所谓“科学”是指( )A.既保证了皇权独尊,又使宰相能各司其职B.既保证了皇权独尊,又彻底消除了皇权与相权的矛盾C.既保证了中央集权,又调动了地方的积极性D.既保证了中央集权,又彻底消除了地方割据的隐患,又使宰相能各司其职,故选A项。
该制度没有消除皇权和相权的矛盾,B项错误;该制度和地方没有直接关系,排除C、D两项。
3.魏晋时期修谱之风盛行,除了帝王将相的世系,一般宗族的家谱也受到广泛重视。
这一时期形成这种风气的制度性因素是( )A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制,关键词是宗族的家谱,这一现象的出现与九品中正制的实行有关,故选C 项。
4.《新唐书·百官志二》载:“给事中四人,正五品上……凡百司奏抄,侍中既审,则驳正违失。
诏敕不便者,涂窜而奏还,谓之涂归。
”材料中的“给事中”应属( )A.门下省B.中书省C.尚书省D.六部,门下省具有批驳、审议的职能,故“给事中”应属门下省,故选A项。
5.“(三省六部制下)三分相权,扩大了议政人员的名额,收到了集思广益的效果。
各部职责有明确的分工,有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行,提高了行政效率。
”这表明三省六部制( )A.使君主专制统治空前强化B.充分发挥了国家机构的效能C.有效地限制了皇权的滥用D.具有三权分立政治的民主性,故A项错误;根据材料“收到了集思广益的效果”“有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行,提高了行政效率”得出充分发挥了国家机构的效能,故B项正确;根据材料三省六部制“有利于皇帝的集权”可知不利于限制君权,故C项错误;三省六部制是君主专制下的中央官制,而不是民主制度下的三权分立,故D项错误。
