农学类专业实习报告

2024年农业类实习报告四篇农业类实习报告篇1一、实习目的1、通过实习，让学生在课堂上所学的理论知识与具体实践相结合，做到学以致用，同时加深对专业理论知识的理解。

2、了解大花红景天、柴胡红景天等几种红景天和西藏龙胆、桃儿七、鸡蛋参等药用植物的形态、习性、种类、药用价值的多样性以及它们与栽培环境的关系，激发学习的积极性。

二、实习意义1、药用植物栽培的实习能够将课本中所学的理论知识应用于实践，开拓学生的视野，扩大其知识面，对于提高学生的探究意识和创新、动手实践能力具有很重要的意义。

2、通过药材种植基地的实习，让学生由小及大地认识到西藏目前药材的现状及其存在的问题，对于培养学生在此方面的兴趣和发展方向，这对西藏的藏药材发展具有重大意义。

三、实习时间4月19日—4月20日四、实习内容1、红景天的栽培（1）生态学特性及生长习性红景天，景天科红景天属，多年生草本，高10-20厘米。

根粗壮，圆锥形，肉质，褐黄色，根颈部具多数须根。

根茎短，粗状，圆柱形，被多数覆瓦状排列的鳞片状的叶。

从茎顶端之叶腋抽出数条花茎，花茎上下部均有肉质叶，叶片椭圆形，边缘具锯齿，先端尖锐，基部楔形，几无柄。

聚伞花序顶生，花红色。

7-9月采收。

大多数都生长在海拔3500—5000米左右的高山流石或灌木器丛林下。

（2）种植地整理由于大花红景天等红景天生长环境特殊，是典型的高寒植物，对水分需求较高。

而且该植物的入药部分即根肉质化程度较高，因此土壤中不能长时间积水，否则，会导致根腐病发生而减产。

首先将选地（砂质土壤）用拖拉机进行深犁，捡净杂草，然后再曝晒5d，完成种植地的预处理。

将曝晒后的土壤再进行翻地，拣尽杂草，并将残留在土壤中的鸡蛋参、黄精等拣出。

然后耙平，按照长10m，宽80cm，畦间宽40cm，畦间的沟深40cm进行做畦。

然后在做好的畦上距边缘25cm左右起穴，每畦3行，穴深15cm左右。

（3）红景天植株的移栽将育苗床上已发出新叶或长有芽点的红景天植株挖起，放入要移栽的穴中，将穴周围的土拨入穴中，以掩盖住其根部为宜，同时进行按压，同时进行少量培土，以便在浇定根水后其根部能与土壤充分接触吸水，同时避免其根上部露出土壤，达到充分固定的目的。

农业类实习报告集合七篇农业类实习报告篇1一．实习目的：掌握花卉种植的相关操作，包括播种，养护，和定植；了解切花生产过程中需要注意的方面易出现的相关问题二．实习时间：.3.21-6.23三．实习地点：温室、八家苗圃四．实习内容：播种：前四种3.21 向日葵4.17将基质填入穴盘内，轻轻刮去多余基质，切忌用力压实，以免破坏基质的透气透水性。

播种时用手指在装好基质的穴盘上轻轻下压，然后将种子仔细点入穴盘，每穴1粒，播种后插标签。

播种后及时浇水，浇水要用喷头，避免将基质冲跑。

当穴盘底部有水渗出即可停止浇水。

本次实习所选的种子有鸡冠花，金鱼草，千日红，紫罗兰，向日葵。

温室培养：将种好的穴盘放在苗床上，盖一层塑料布防止蒸腾失水，再盖一层遮阴网防止暴晒。

每天浇水一次，并记录花卉种苗的生长状况。

浇水要浇透。

种苗生长到一定程度应及时移出遮盖区域，防止烧苗。

定植： 5.29幼苗生长到3～4片真叶时，可以进行移植。

首先要把幼苗带土坨从穴盘中取出，定植到田里，覆土，浇水，架遮阴网。

五．实习数据根据每日观测的数据，我绘制了下面的折线图温室中：图1 发芽数 3.21~5.29图2 发叶数 3.21~5.29图3 萌芽高 3.21~5.29图4 叶片宽度 3.21~5.29（1）指导实习的教师应责任心强，认真刻苦，身体健康。

实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。

（2）实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。

能组织实习活动，与工程单位相互配合，完成实习全过程。

指导学生记实习笔记，写实习报告等。

实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的评定。

（3）实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩单。

3、对学生的要求（1）明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。

（2）认真完成实习内容，按规定记实习笔记，收集相关资料，撰写实习报告。

（3）虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人，甘当小学生。

及时整理实习笔记、报告等。

农业专业实践报告篇一通过本次实习使我对草莓的国内外科研发展史和生产现状有所了解;对草莓的种类和品种有初步的认识;对草莓的对环境条件的要求有所了解;对草莓的繁殖和育苗尤其是草莓的组织培养法有一定的认识;对草莓的主要病虫害的及其防治有一定的了解;为我们以后从事草莓方面的工作与研究打下夯实的基矗草莓的国内外科研发展史和生产现状一、草莓的国外科研发展史和生产现状草莓植物起源于亚洲每周和欧洲，其栽培品种繁多，分布于世界各地，西方各国大约是在14世纪末开始栽培林丛莓，15-17世纪栽培短蔓莓和麝香莓，1714年荷兰从南美引进智利莓，ne将智利莓和深红莓杂交定名为凤梨莓，即世界栽培种的诞生。

此后在西欧以英法为中心的普遍开展草莓的杂交种的培育，使草莓在世界各地迅速发展起来。

到1990年全世界共有46个国家和地区生产草莓，世界总产量为2357129吨，美国草莓的产量为541033吨，居世界第一位，1920年美国农业部所属的农业拭验站开始改进草莓的总的园艺性状的育种工作。

其中佩茨维尔农业研究中心和马里兰州大学合作进行草莓的抗红中柱病的育种，已选出60个有抗性的单系。

日本15世纪前开始食用野生草莓，18世纪末从荷兰的西方诸国引进栽培种，19世纪初从美国引进六个品种，第二次世界大战以后日本大量培养了本国的草莓品种。

在欧洲，1982年意大利的草莓产量居首位，年产量为247000吨，居世界第二位，波兰居欧洲第二位，年产量为185000吨，居世界第四位。

二、草莓的国内科研发展史和生产现状我国16世纪的《本草纲目》内有关草莓的记载：就地生蔓，节接生根，每枝三叶，叶有齿剑四五月开花，五月结实鲜红……。

我国虽然也是野生草莓的发源地之一，但大果型的草莓大部分从国外引进，而且草莓培育开始较晚，在见到的最早的记载是1915年帝俄侨民从莫斯科引进5000棵胜利品种到_亮子坡栽培，1918年又有一铁路司机从高加索引入胜利栽培，1915年在_由法国神父从法国引进鸡心品种到正定天主教堂(石家庄果树研究所)栽培。

农学类实习报告八篇农学类实习报告八篇在当下这个社会中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的农学类实习报告8篇，希望能够帮助到大家。

农学类实习报告篇1XX年6月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅是关于我喜欢的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学习了很多。

转眼间，一个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下两点一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，来武装我们的头脑，也为那些渴求知识的农民们提供的帮助。

我们是祖国的未来，只有我们掌握了科学的方法并系统的应用，农业技术方能一步步走向正轨，带领我们这个农业大国向超级农业大国转向。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。

从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则地被他人所选择。

诸此种种的差异。

在这里我特别感谢我们镇行政机关给我的这次锻炼的机会。

也非常感谢曾经谆谆教诲我的老师，不管是专业知识，还是一些做人态度，学习工作的态度，我都深受其惠。

农学类实习报告篇2实习单位简介西藏自治区农牧科学院农业研究所生态耕作研究室，是专门从事农田生态与保护、农业耕作栽培、优质饲草作物选育等方面研究的科室。

农学类实习报告4篇农学类实习报告篇1生产实习报告学院：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：20xx年7月10日一、生产实习内容（一）何首乌扦插育苗技术1．整地可在林地、山坡、上坎及房前屋后零星地块种植。

选排水良好、较疏松肥沃的土壤或砂壤土栽培为好。

选好的地块在冬前深翻30厘米以上，使其充分风化。

整地前每亩施杂肥4000千克，用犁耙平整，打碎泥土后，育苗地起成高约20厘米、宽约1米的平畦，定植地起成高约30厘米、宽约1.3米的高畦。

2．育苗技术每年早春，选生长粗壮、半年生的藤蔓作插条。

切成10～20cm长，保留2～3个节芽，数十根捆为小把，分别用生根粉1号、2号、3号、奈乙酸、2.4-D作浸根处理。

按行距15－18厘米，开沟深10厘米，以株距3厘米将扦插条摆人沟中，覆土压实，插条有2个芽要理人土中，注意要顺芽生长的方向插，畦面上盖草。

10天后就会长出新根，30天后便可移栽进定植地。

移栽定植宜在秋季进行。

在定植地上按株行距25厘米×35厘米挖穴，每穴种入1株种苗，每畦种2行，种后覆土压实，浇淋定根水。

3．除草管理定植初期要经常浇水，保持土壤湿润，幼苗期应勤于除草，一般搭架后不宜入内除草。

（二）草决明栽培技术1．整地宜选排灌条件较好的平地或向阳坡地，忌连作。

每1000平方米施农家肥 2 000公斤～3000公斤，配加过磷酸钙 80公斤作基肥。

深翻，整细耙平，作成1．3米宽的平畦。

2．施肥每1000平方米施农家肥 2 000公斤～3 000公斤，配加过磷酸钙 80公斤作基肥。

苗高35cm左右，植株封垅前，亩施过磷酸钙20kg、硫酸铵10～15k8，混施于行间，然后中耕培土，把肥料埋在土中，并可防止植株倒伏。

3．播种一般用种子播种。

选籽粒饱满、无虫蛀的种子，用50℃温水浸泡24小时，待其吸入水分膨胀后，捞出稍晾干后，即可播种。

以条播为宜，行距50～70cm，开5～6cm深的沟，将种子均匀撒在沟内，覆土3cm，稍加镇压，浇水，播后10天左右出苗。

农学类专业实习报告农学类专业实习报告精选3篇（一）实习报告：农学类专业实习一、实习背景我是一名农学类专业的学生，在大学期间有机会参加了为期两个月的农学类专业实习。

这次实习是我在农学领域的首次实践，旨在提升我的专业知识和实践能力。

我选择了一个农场作为我的实习地点，希望通过与农场工作人员的合作，了解农场管理和农业生产的各个环节。

二、实习目标1.了解农场的管理体系和农业生产流程。

2.熟悉农场管理的重要性和技巧。

3.学习使用农业设备和技术。

4.提升农业生产的实践技能。

三、实习过程1.了解农场管理体系在实习的早期，我通过与农场经理和其他工作人员交谈，了解了农场管理体系的基本情况。

我了解到，农场的管理涉及到土地利用、种植计划、农作物保护、农业机械设备的维修和管理等方面。

我还学习了农场的组织结构和工作流程，了解了各个职能部门之间的合作关系。

2.参与农场生产在实习的过程中，我有机会参与到农场的实际生产工作中。

我和其他工作人员一起种植了不同的农作物，包括小麦、玉米、大豆等。

我学习了如何进行土壤处理、种植计划制定和农作物保护。

我还了解了农作物的生长周期和农作物的管理技术，比如如何施肥、灌溉和防治病虫害等。

3.学习农业设备和技术在农场实习期间，我还学习了使用不同的农业设备和技术。

我学会了如何使用耕地机械、播种机械和灌溉设备等。

我还了解了农业设备的选购和维修保养，学习了如何有效地使用农业设备提高生产效率。

四、实习成果通过这次农学类专业实习，我取得了以下成果：1.了解农场管理体系和农业生产流程。

2.熟悉农场管理的重要性和技巧。

3.学会使用农业设备和技术。

4.提升了农业生产的实践技能。

五、实习体会这次农学类专业实习给我提供了一个很好的学习和实践机会。

通过与农场工作人员的合作，我不仅学到了农业生产的基本知识和技能，还了解到了农场管理的重要性和挑战。

通过实践，我深刻认识到农业生产是一个综合性的工作，需要合理利用资源、科学管理和持续创新。

农学实习报告八篇农学实习报告篇1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结农学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在农学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合农学岗位工作的实际情况，认真学习的农学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在农学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在农学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对农学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据农学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成农学岗位工作的任务。

农业实习报告农业实习报告（精选24篇）在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。

写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的农业实习报告，希望能够帮助到大家。

农业实习报告篇1一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。

强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。

二、实习时间：20xx年1月10日到20xx年6月30日三、实习内容：1、实习过程3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。

4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。

2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。

播种深度一般2～3 cm，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 mL乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。

2、种植密度春播行距40 cm，株距10 cm左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm，保苗2株。

每公顷保苗20万株左右。

在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。

每公顷播种量为50—70㎏。

3、施肥肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。

4、病虫害防治①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。

农业类实习报告农业类实习报告范文7篇在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的农业类实习报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

农业类实习报告篇1实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。

这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。

第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固这次农业实践性实习的内容。

两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。

使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷，尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。

在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪浅。

实习时间第一部分：学期第二周至第十六周第二部分：20xx年5月15日和5月16日实习过程第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开始种植作物之前，我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。

种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。

同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。

苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。

但是到了四月份的时候，广州开始了连续的下雨天气，因为我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。

实习报告农学实习报告3篇农学实习报告。

实习时间，2021年7月1日-2021年7月30日。

实习地点，某农场。

实习内容：
在这一个月的农学实习中，我有幸到某农场进行实地实习，主要参与了农场的日常管理和农作物的种植工作。

在实习期间，我学到了许多关于农业生产和管理的知识，也深刻体会到了农民们的辛勤和付出。

首先，我参与了农场的土地整理和耕作工作。

在这个过程中，我学会了如何选择适合种植的土地，以及如何使用农具进行土地的整理和耕作。

我还学习了如何进行土壤肥力的测试和调理，以确保作物能够得到充分的养分供应。

其次，我还参与了农作物的种植和管理工作。

在实习期间，我
学习了不同作物的种植技术，包括水稻、小麦、玉米等。

我了解了
不同作物的生长周期和生长环境的要求，以及如何进行灌溉、施肥
和防治病虫害的工作。

通过实际操作，我对作物的生长过程有了更
深入的了解，并学会了如何根据作物的生长情况进行及时的调整和
管理。

最后，我还参与了农场的收获和加工工作。

在实习的最后阶段，我有机会亲身体验了收获作物的过程，包括收割、打包和运输。

我
还学习了如何对作物进行初加工和储存，以确保作物的质量和保鲜。

通过这一个月的农学实习，我不仅学到了许多理论知识，还积
累了丰富的实践经验。

我深刻体会到了农业生产的辛苦和不易，也
更加珍惜了农民们的辛勤付出。

我相信这次实习经历将对我的未来
学习和工作产生深远的影响，我会继续努力学习，为农业现代化和
可持续发展贡献自己的力量。

农学类实习报告六篇农学类实习报告篇1这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。

它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。

经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。

我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。

一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。

以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。

这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。

张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。

原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。

张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。

农学类实习报告5篇农学类实习报告篇1在学校领导和教务处的统一领导下，农学专业的实习计划安排周密，各位实习指导教师认真负责，使学生从实习上更加重视，从行动上更加积极，致使一系列的实习有序展开，在实习过程中取的了一定成绩，积累了一些经验，现将本专业的实习总结如下：一、通过实践技能的训练，加深和巩固了理论知识通过实习，学生对理论知识的掌握更加牢固，书本上的知识得到充分运用，拓展了视野，积累了经验，为学生今后进一步学习或步入社会打下了扎实的基础。

如在蔬菜产品市场调查实习中，通过各个市场的调查、分析以及查阅资料，使学生丰富了知识，积累一定经验。

通过实习使学生学到了更多的知识，提出了一些实际问题在实习过程中，多数同学自我获取知识的能力有了很大提高，学会了在实践中对问题如何去分析，同时许多同学也提出了一些具有创新意义的方法和措施，为其今后步入社会打下了坚实的基础。

二、培养了学生吃苦耐劳，艰苦朴素的优良作风由于专业特点，在实习过程中脏活、累活很多，开始时部分同学不适应，在实训教师的耐心教育下，多数同学都适应了下来，使学生的意志得到了提高，在实习过程中，通过实习的操作增强了学生对农业，尤其是农学专业更加热爱，组织纪律得到了加强，爱岗敬业精神有了显著提高。

三、存在问题1、学生的思想有待进一步提高，应该对学生进行再教育，使学生从思想上要高度重视每一项实习。

2、学生的社会经验太少，在实习过程中使学生逐步学会怎样正确处理各方面的人际关系。

3、在实习期间，部分同学没有把实习时的感受和体会写出来，也没有认真书写实习报告。

4、在纪律方面，部分学生不能遵守学校和企业的有关规章制度，不遵守操作规程，纪律涣散，不能保证实习安全。

总之，在实习中，使学生在各方面都得到了锻炼，拓展了知识面，又开阔了视野，增长了见识，发扬了优点，克服了不足，通过实习使学生对本专业更加热爱，对本学科的知识掌握的更加牢固，为今后进一步学习和步入社会打下良好基础。

农业类实习报告六篇农业类实习报告篇120__年6月，学校组织我们20__级春季农村经济管理大专班，到顺义区三高农业科技园区进行了参观、调查。

顺义区位于北京市东北部，总面积1021平方公里，平原面积占95。

7%，气候温和，土地肥沃，水源丰富，经济发达，具有发展果业得天独厚的优势。

其远近文明的三高农业科技园区位于顺义城中心6公里处，规划占地133公顷。

通过这次活动我对“三高”农业有了很深的认识和感受。

顺义三高农业科技园区比我想象的还要丰富多彩，刚刚进入园区，彩色的甜椒、黄色的飞碟瓜、迷你黄瓜就应入了我的眼帘，还有长在树上的西红柿、无土栽培的生菜，一年四季都能观赏到法国仙客来、荷兰红掌、蝴蝶兰、文心兰，整个园区环境优美，鸟语花香，还有中华民族博大精深优秀的陶艺文化……这里的一切深深的吸引了我。

通过这次生产实习我对早就向往的顺义三高农业科技园区有了更深的了解，下面就是我对园区的现状、特点以及今后发展的一些见解和建议：一、顺义三高农业科技园区发展现状（一）经营管理思路北京顺义三高农业科技园区立足当前，以国内外农业高科技为先导，以科研单位和大专院校为依托，以市场为导向，以科技成果转化为中心，以农业高产、高质、高效为宗旨、广泛吸收国内外资金、技术和人才，走种、养、加、贸、游相结合，产、供、销一体化的农业发展新路子。

用一位管理者赵先生的话来概括，就是“机制创新呈现新活力”。

园区内无不呈现出勃勃生机，显示了农业科技的巨大威力和农业综合开发的美好前景，展示了现代农业的发展趋势。

（二）处处引用高科技北京市顺义三高农业科技园区是中国农大、中国农业科学院的实验基地，科研力量十分雄厚，拥有一支100多名专家、教授组成的园区建设顾问团。

园区不仅以较高的投资和先进的技术，改善了当地的农业生产基础条件，而且成功地引进、开发、推广了一批价值较高的名、优、稀、特、新产品，为农业生产增添了富有生机的新领域，推动了顺义区农业结构的战略性调整和向更高级化发展。

2023农业类实习报告范文10篇农业类实习报告篇1这次实习，我对学校有建议：学校教学安排上问题。

这之前，对农业机械一无所知，当实习时那些师傅问如何排除故障，型号的机器性能等问题时，哑口无言。

这样的教学不利于教学，达教学目的，还有损学校声誉，让人以为农业大学的学生除了吃饭和读书外，干不了别的也用处。

一、实习地点本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。

索伦牧场总土地面积107726.97公顷;地处大兴安岭南麓浅山地带，山川交错，地貌有山地、沟谷地、低洼地三种，山势大多平缓，低洼地坡度大小于 10°，一谷底较为开阔。

平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均气温2.1°c，无霜期110天，≥10°c年积温 __～2200°c，光照时数2789.48，雨热同季，多在7～9月。

土壤类型有黑土、黑钙土、草甸土、沼泽土、暗棕壤。

植被类型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。

无风蚀沙化及水土流失。

该牧场主要从事畜牧饲养业和农业种植业，农业生产以种植小麦、油菜为主，集约化、机械化程度高，机械配套率较高。

全场总人口约为5千人;辖管7个生产队; 农业机械总动力11668千瓦，机播面积约为4000公顷，化肥用量约1000吨。

但农田水利建设严重滞后，上无水利灌溉设施，完全靠天吃饭。

农业总产值1千多万，粮豆总产量1__吨，单产3526公斤/公顷，牲畜头数30多万头(只)。

1998年由外地人分别投资建造淀粉加工厂和屠宰场各一个，年利润均在200万元左右。

二、实习过程 8月17日早晨，全班同学24人到达索伦牧场总部。

那是几排陈旧的瓦房围成的院子。

两排房子各扇门前分别挂着写有“生产科”、“计财科”、“维修科”、“场长办公室”、“副场长办公室”……的牌子，一排是十来间招待所，一排是几间作食堂的房子。

当日11：00左右，场部开了座谈会，有全班同学、两位实习带队老师和牧场场长在内的专题>。

农业类实习报告模板9篇农业类实习报告篇1一、实习目的与意义农业生态学是生态学在农业领域的分支，可见，是农业资源与环境专业的课程基础之一。

通过农业生态学的课程实习，让我们了解分析研究农业领域中的生态问题，探讨协调农业生态系统组分结构及其功能，促进农业生产的持续高效发展，以及农业生态学在实践中的应用。

此外，实习过程中要求遵守实习纪律，不得无故缺席、迟到，有事必须经教师同意方能离队。

注意安全，防止任何意外事故的发生。

全面认真地完成所交给的实习任务，做好实习笔记，认真完成实验分析，为撰写实习报告做准备。

按时完成实习报告，并保证报告的质量。

二、实习时间与地点时间：20xx年1月5日星期四早上8点—11点地点：昆明菌苑食品有限公司三、实习内容在昆明菌苑食品有限公司参观了培养基质高温灭菌区、接种室、培养室。

听在昆明菌苑食品有限公司工作的杨老师讲解人工食用菌的接种，栽培过程。

首先在培养基质高温灭菌区参观，看到了搅拌机，培养原料，从昆明菌苑食品有限公司的杨老师那里学习到了食用人工菌的接种基质及培养原料的配制。

初步了解了食用人工菌的栽培方法。

培养基质的原料由80%的木屑、15%的棉子壳和腐料组成。

腐料一般加适量的玉米粉或米糠。

不能用含油脂的植物作为原料，如桉树、松树等。

其中棉子壳要用3%的石灰水浸泡。

人工食用菌的接种、栽培流程中应注意：1. 原料准备：原料要注意粗细搭配，80%的秸秆、高粱、15%营养料、2.5%的石灰、2%的石膏粉和0.5%的普钙、磷肥。

其中石灰和石膏粉的作用主要是调节酸碱度。

2. 水分的控制：保证原料不干不湿，用手捏时不出水放开时会散开。

3. 装袋，高温消毒：用17cmX38cm规格的塑料袋装包，在0.15压力、110℃的高温消毒3-4小时是最关键的，可以防止生霉。

接着参观了食用人工菌培养室，在这里，学习了解食用人工菌菌种。

食用人工菌菌种分为一级种、二级种、三级种。

一级种又称为母种，由试管培养，要求也最为严格。

实习报告农学实习报告3篇农学实习报告。

实习时间，2021年7月1日至2021年7月30日。

实习地点，某某农场。

一、实习目的和意义。

本次农学实习的主要目的是通过实地实习，加深对农业生产的了解，提高农业技术操作能力，培养实际动手能力，同时了解现代农业生产的发展趋势和技术应用。

通过实习，我将学会如何进行种植、施肥、浇水、除草、病虫害防治等农业生产技术操作，同时也将学习到农业生产管理和市场营销方面的知识。

二、实习内容和体会。

在农场实习期间，我参与了玉米、大豆、小麦等农作物的种植和管理工作。

在种植过程中，我学习了土壤改良、施肥、浇水和除草等技术操作，了解了不同农作物的生长特点和管理要点。

同时，我还学习了农药和化肥的正确使用方法，以及病虫害的防治措施。

在实习期间，我还参与了农产品的收获和加工工作，学习了农产品的贮藏、包装和销售技巧。

通过实习，我深刻体会到了农业生产的辛苦和不易，也更加了解了现代农业生产的技术含量和管理要求。

在实习中，我不仅学到了理论知识，更重要的是学会了实际操作技能，提高了自己的动手能力和团队合作意识。

三、实习收获和建议。

通过本次农学实习，我对农业生产有了更深入的了解，掌握了农业生产的基本技能和管理知识，提高了自己的综合素质和实际操作能力。

同时，我也意识到了农业生产中存在的一些问题和挑战，如病虫害防治、土壤保护和农产品销售等方面的难题。

因此，我建议在今后的实习中，应该加强对这些方面的学习和实践，提高自己的综合素质和实际操作能力。

总之，本次农学实习使我受益匪浅，不仅提高了自己的专业技能，更重要的是培养了自己的实际动手能力和团队合作意识。

我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为将来从事农业生产工作打下坚实的基础。

农学实习报告3篇本文目录农学实习报告农学类专业暑期实习报告农学专业大学生暑期实习报告范文xx年3月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅是关于我喜欢的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学习了很多。

转眼间，一个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，来武装我们的头脑，也为那些渴求知识的农民们提供的帮助。

我们是祖国的未来，只有我们掌握了科学的方法并系统的应用，农业技术方能一步步走向正轨，带领我们这个农业大国向超级农业大国转向。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。

从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则地被他人所选择。

诸此种种的差异。

在这里我特别感谢我们镇政府给我的这次锻炼的机会。

也非常感谢曾经谆谆教诲我的老师，不管是专业知识，还是一些做人态度，学习工作的态度，我都深受其惠。

农学类专业暑期实习报告农学实习报告（2）| 返回目录xx年6月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅是关于我喜欢的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学习了很多。

2023农业类实习报告范文5篇农业类实习报告篇1实习目的：现代农业一方面提高了农业生产效率，但是在另一方面又造成了各种各样的污染，对土壤、水体、人体健康带来了严重的危害。

同时还面临着不仅是环境资源问题，还有人口增长，资源不足与遭受破坏的综合作用问题。

面对这些问题，就需要使用生态工程的方法，合理规划结构，调配资源。

实习材料：卷尺，铅笔，记录本等实习原理：生态工程是从系统思想出发，按照生态学、经济学和工程学的原理，运用现代科学技术成果、现代管理手段和专业技术经验组装起来的，以期获得较高的经济、社会、生态效益的现代农业工程系统。

在生态工程的设计中，还必须要考虑地理环境、效率、资源、技术、社会因素等条件。

只有把一切考虑当中，才能提前对不利情况做出预测并制定应对措施，以避免实际生产中的损失。

实习步骤：1.对生态农场进行实地考察，记录。

2.听取技术人员的讲解，学习生态农场经营者的经验。

3.产生给自己的想法，发现别人在生产中的不足或可以改进之处。

4.通过调查、对比、论证设计并提出自己的方案。

农业生态工程设计方案—生态农业城镇化：1.背景介绍与前景展望随着城市化的发展，可耕作土地越来越紧张，在有限的空间里，最大限度的利用资源是一个不可绕过的课题，或者说是一个解决此类问题的有效思路。

与此同时，在物质基本丰裕的前提下，人们对精神文化的生活的需求不断提高，枯燥、乏味、一层不变的生活与工作令人厌倦，人们对自然的追求与加强烈。

因此，将部分农业生产高效、集约地搬入城镇，充分利用城镇闲置空间，无乱从经济角度还是从提高人们生活质量角度，都将是一个不错的选择。

我并非想要设计一个高度专一的生产模式，而是希望在人们日常生活中构建一种更加协调，更加宜于人们生活的模式。

当然，在幻想的乌托邦之前，首先要考虑在经济上采取此类模式集体或个人能否接受。

而其中要牵涉的问题，就是我下面要讨论的。

2.生态农业城镇化的风险与利益2.1.风险及考虑因素在城镇中利用节余空间和人力，其基础是必须是人们在脑海中建立一个集约、高效的意识。