历史课件优质课大赛一等奖26页PPT

A.帝国主义掠夺战争 B.殖民主义战争 C.法西斯侵略战争 D.同盟国与协约国战争
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4、“一战”爆发主线原因是 A 萨拉热窝事件 B 帝国主义国家政治经济发展不平衡 C 两大军事集团疯狂扩军备战 D 后起帝国主义国家要求重新分割世界
【B】
• 5、197月，德皇威廉二世借口“千载难 逢机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会 ”是指
桶”之称地域是( A )
A．巴尔干半岛
B．台湾海峡
C．北非
D．东南亚
4．一位美国历史学家在谈到一战前欧洲形势时说：“欧 洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”最后引爆
“火药桶”“火星”是( C )
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A．来克星顿枪声 C．萨拉热窝事件A
B．卢沟桥事变 D．刺杀林肯
9．第一次世界大战给人类社会造成了严重损失，挑起这
同盟国
帝国主义列强争霸
协约国
萨拉热窝事件
第一次世界大战
凡尔登战役
人类劫难
启示：热爱和平，远离战争
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帝国主义
争霸世界
第 一
次 世 界 大 战
大战爆发
空前劫难
第二次工业革命
•
条件
( 1)_______________断_资推本动主义
阶段过渡
表现：• 19(世2纪)资末 2本0 世主纪初义，主国要资家本从主义自国家由进入资帝国本主主义阶义段 向__ 原因：帝国主义国家之间矛盾十分锋利
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毒气 因
而眼睛失明英国士兵
排队等待就医 第31页
战争中流离失所难民
战争中流离失所难民
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第一次世界大战影响
给参战国人民带来了深重苦难，参战各国共死 伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病夺去 生命人超出一千万。

内容 核心： 嫡长子继承制度
等级： 大宗 与 小宗
“先王之法，立天子不使诸侯疑（拟）焉，立诸侯不使大夫疑（拟）焉，
立嫡子不使庶孽疑（拟）焉。疑（拟）生争，争生乱，是故诸侯失位则
天下乱，大夫无等则朝庭乱。” 这表明西周嫡长子继承制的目的是
A．确立嫡长子的最高地位
B．防止内部纷争，强化君主专制
C．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序
司马迁在《史记.货殖列传》中说：“待农而食之，虞(指开发
山林川泽等自然资源)而出之，工而成之，商而通之。”从中
不能看出
A．农业、手工业和商业各有各的分工
C
B．商业在商品流通方面起了重要作用
C．商业在经济领域中的地位比较薄弱
D．农业是人的衣食之源具有重要的地位
影响中国古代商业发展的因素:
（1）国家政局. （2）农业和手工业的发展状况.
忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是
A.仁者爱人 C.克己复礼
B.忠恕之道 D.中庸之道
C
影响： ①在动荡年代，儒家思想难以实现大一统，而法家路线却能
收到较好的效果；
②动荡之后，生产破坏，应实行道家的无为而治，休养生息， 恢复和发展生产；
③当国家稳定，走上正常轨道后，应以儒家思想为宜。总之， 经过历代封建统治者的改造，逐步形成了外儒内法济之以道 的治国模式。
D．保证贵族血统的纯正
C
下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A．唐太宗通过玄武门之变继位
C
B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D．清康熙帝死后皇四子继位
西周一贵族的妻室和子嗣状况见下表，其中处于大宗地位的应是 B
妻室 妻（正配） 妾一（侧室） 妾二（侧室）

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1906，迪昂（Duhem）《物理学理论目标和 结构》物理学理论不能到达完美程度；它本 身不能作为对可感觉外观某种说明出现，因 为它不能使它宣告存在于这些外观之下实在 到达感官。于是，它满足于证实，我们全部 知觉之所以产生，好像因为实在像它断言那 样起作用；这么理论是假设性说明。
比如，让我们列举用视角观察现象集合。 对这些现象理性分析造成我们构想一些普遍 概念，诸如单色或复色、亮度等等，以表示 我们在每一光知觉中碰到性质。光学试验定 律使我们得悉这些抽象和普遍概念之间以及 其它类似概念之间固定关系。
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（四）一个不能用任何想象得到事件反驳掉理论 是不科学。不可反驳性不是（加人们时常构想） 一个理论优点，而是它短处。
（五）任何对一个理论真正检验，都是企图否证 它或驳倒它。可检验性就是可证伪性：不过可 证伪性有程度上不一样：有些理论比别理论轻 易检验，轻易反驳；它们就象担当了更大风险 似。
（六）进行确证证实，除非是真正检验一项理论 结果，是不算数；而这就是说，它能够看作是 一项认真不过不成功证伪理论尝试。
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科学实在论困难 1。对于同一组经验事实，能够建立与之相
适应各种理论 2。科学理论是易谬，而且没有迫近某个目
标趋向 3。“证实”困难
——林定夷《关于科学虚幻目标》
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作为解释与预测现象科学 对实体构想 燃素 热力学中分子 光以太波与光微粒说 彭加勒《科学与假设》质量是为方便而引 入系数
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库恩《科学革命结构》或许科学并非是经过个别发觉和 创造累积而发展。同时，这些历史学家们还面临着日益 增多困难，即怎样区分出过去观察和信念中“科学”成 份，与被他们前辈们已经标明是“错误”和“迷信”东 西。比如，他们越仔细地研究亚里士多德动力学、燃素 化学或热质说(Caloric themodynamics)，就越确凿地 感觉到，那些曾一度流行自然观，作为一个整体，并不 比今日流行观点缺乏科学性，也不更是人类偏见产物。 假如把那些过时信念称作神话，那么，神话也能够经过 造成现有科学知识同类方法产生，也有一样理由成立。 另首先，假如能够把它们称为科学，那么，科学就包含 着与我们今日信念完全不相容一套信念。当在这二者之 间择一时，历史学家们必定会选择后者，过时理论标准 上并不因为它们已被抛弃就不科学了。然而，这么选择 将极难把科学发展再看做是一个知识添加而增加过程了。

（1）主要内容（春秋后渐渐形成）
农 具： 铁器、牛耕、浇灌工具 耕作技术： 精耕细作 生产经营方式：
以家庭为单位 个体农耕： 特点： 耕织结合
自给自足
（2）影 响：
中央集权制经济基础 近代落后根源
自给自足自然经济
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1、文明、文明意义只有在历史长时段中才能凸现，站在今天， 回顾人类从早期游徙不定到定居生活转变过程，最具决定性意义 一步是
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陶瓷业发展过程
陶
东汉：成熟青瓷
瓷
魏晋南北朝：白瓷
唐代：形成南青北白两大系统,输出国外，唐三彩 宋代：景德镇“瓷都”
元代：烧制青花瓷、釉里红，瓷窑遍布全国各地
明代：斗彩，五彩瓷
清代：粉彩瓷、珐琅彩
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16．景德镇成为我国瓷都，闻名天下始于
A．唐朝 B．宋朝
C．元朝
D．明朝
18．松江成为全国棉纺织业中心是在
A．汉代
B．隋唐
C．宋元 D．明清
31、邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们祖
先早已熟知商品经济了。”这幅画应是
A.《天王送子图》
B.《洛神赋图》
C.《清明上河图》
D.《步荤图》
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（二）资本主义萌芽迟缓发展
1、概况
产生原因： 社会生产力发展和商品经济发展 特 征： 雇佣关系、手工工场
奠定古代中国传统社会政治制度基础
影响： 对中国统一多民族国家建立与巩固主要作用 对古代农耕经济及文化发展及中华民族形成起主要作用
妨碍近代民主及资本主义发展
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（三）中央官制与地方官制演变及特点 1、地方官制演变及特点
（1）演 变： 西汉：郡国并行制、推恩令、设刺史 北宋：削实权、制钱谷、收精兵 元朝：设行省制

北宋张择端《清明上河图》
书法
宋四家 宋徽宗 元代赵孟頫
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（五）统一多民族国家巩固和封建制度逐 步衰落——明、清（鸦片战争以前）
1368年朱元璋在应天府（南京）称帝， 建立明朝。14明成祖朱棣迁都北京。
明太祖朱元璋，在政治上大力加强中央 集权封建君主专制统治，全国军政大权集 于皇帝一人，并设置特务机构东厂、西厂， 履行八股取士。 1644年，李自成在西安建 立大顺政权，同年攻占北京，推翻了明朝 统治。
古人测得365.25日为一个太阳年。
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（二）月 古代计算月亮绕地球与太阳一个“合朔”周
期时间为29.53日，叫一个月。 “朔” “望” “上弦” “下弦”
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（三）日 古代以一昼夜为一日 纪日用干支在上代就实行了。
北宋灭亡同年，赵构在应天府（今南京） 称帝，后定都临安（今杭州），史称“南 宋”。南宋与金国长期对立.
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手工业 农业 商业 科技
史学 散曲和杂 剧 绘画
五代十国、宋、辽、西夏、金、元 宋元瓷器，造船，纺织，造纸 松江“乌泥泾被 交子、交钞 四大发明之三种 沈括《梦溪笔谈》 郭首敬《授时历》 王祯《农书》 宋慈《洗冤录》 司马光《资治通鉴》 元代关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》
父系氏族公社末期，正是传说中黄帝和尧、舜、禹时代。
（二）奴隶社会
夏朝统治，维持了400多年。公元前16世纪，夏朝最后一个国王
桀残暴统治激起奴隶们对抗，黄河下游商部落首领汤起兵灭夏，建立
了商朝。
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春秋时期，王室衰微，一些大诸侯国不断发动争霸战
争。先后称霸有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄
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二、帝王、皇族、皇戚称谓

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第1题
中国近代史是开始于哪个历史事件 ？
答案：鸦片战争
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第2题 近代史上割占中国领土最多国家是？
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答案：俄国
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第3题
上海和广州成为通商口岸是在哪个条约 中？
答案：《南京条约》
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第81题 第一个横渡大西洋发觉美洲航海家是？
答案：哥伦布
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第82题 提出“望闻问切” 诊疗方法中国古代名医是？
答案：扁鹊
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第83题
右图这支冲锋枪是二战中 哪个国家主力武器？
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答案：德国
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第50题 写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是？
答案：文天祥
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第51题 创造活字印刷术是？
答案：毕昇
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第52题 撰写历史巨著《资治通鉴》是？
答案：司马光
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第87题 第二次世界大战转折点是？
答案：斯大林格勒战役
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第88题 俗话说三教九流，其中三教是指？
答案：儒、释、道
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第89题 伊斯兰教创建者是？

教学活动五 布置作业
阅读材料：
“曾几何时，已为情势所迫，不得以与反革命的专制阶级 妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第 一次失败之根源。……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时 与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆 依附之以求生存；而革命党人乃以此权让渡于彼，其致失 败，又何待言。” ——《孙中山选集》 1、根据材料指出辛亥革命失败的原因是什么？ 2、依据材料你认为孙中山为代表的民族资产阶级能否取得 革命的胜利？为什么？
一、三民主义的提出 1、三民主义提出的背景 2、三民主义的内容及评价 二、三民主义的实践活动 1、实践活动 2、结果 三、新三民主义的提出及实践
课堂小结
孙中山熔铸中西方思想文化精粹而创立的三民主 义学说是其资产阶级民主革命的思想核心，既具 有资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的 爱国主义民族特色，迅速成为当时中国先进的政 治思想主流和近代中国人民进行反帝反封建救亡 图存革命斗争的纲领
教学活动四 新旧三民主义的对比（知）
类别 民族主义 旧三民主义内容 新三民主义内容 新发展
反对民族压迫，反 中国民族自求解放，突出反帝；民族平 对满洲贵族统治 反对帝国主义侵略，等 中国境内各民族一 律平等。 推翻君主专制政体，民权为一般平民所 主张普遍平等的民 建立国民政府，国 共有，凡真正反对 权，也突出反帝 民一律平等。 帝国主义之个人及 团体，均得享有一 切自由及权力。 平均地权。 平均地权，节制资 关注工农生活，节 本，实行“耕者有 制资本体现解决社 其田”的政策。 会贫富不均。（和 中共 “耕者有其 田”比较孙中山的 政策为什么不能实 现？）
课标要求
1、了解孙中山三民主义的基本内容 2、认识三民主义在推动中国资产阶级民主 革命中的作用