幼儿园生活老师规章制度

幼儿园教师各项规章制度(5篇)幼儿园教师各项规章制度(精选5篇)如今的幼儿园，设立的多功能室、游戏场等均为公共活动场所，需要实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

下面是小编为大家整理的幼儿园教师各项规章制度，希望对您有所帮助!幼儿园教师各项规章制度【篇1】食堂有许多的火源、电源和机械设备，如有使用、防护不当，很容易发生火灾和伤害事故；食堂工作时间安排紧凑、温度高、湿度大、污染源多，容易造成食品污染事故。

食堂的安全任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事件发生，保证全体师生员工的人身安全。

食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒的主要措施是：1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。

2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。

3、严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。

4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处理。

5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。

6、把好食品采购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。

购物时要索证索票。

7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。

8、所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。

9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。

二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。

（二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。

幼儿园教师管理规章制度细则7篇幼儿园教师管理规章制度细则【篇1】教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课，严格执行作息时间。

成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

每周五前必须将教案本交给园长。

教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。

提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。

教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。

并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。

每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。

8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。

幼儿园教师管理规章制度细则【篇2】一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。

二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。

对当班时所发生的问题妥善处理。

三、早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

幼儿园教师规章制度幼儿园教师规章制度「篇一」一、全体教职工(一)师德师风1、为人师表，不断提高政治素质。

学校组织的政治学习迟到、早退一次扣2元;事假一次扣5元;病假一次扣2元;无故不参加一次扣10元;无故三次不参加年终考核降一等。

进入校园要佩带校徽，不得骑自行车，机动车速不超过20码，车辆按指定地点整齐摆放等，一些基本要求教师必须首先做到，否则发现一次扣5元。

2、尊重家长，热情接待家长来访。

与学生家长保持正常交往，不得向学生家长索要钱物，不得接受家长吃请或向家长提出不正当的要求。

如有违反发现一次扣50元，年终考核降一等。

严重影响学校名誉的，学校予以辞退。

3、尊重学生人格，深入细致地做好学生的思想政治工作，不得体罚或变相体罚学生。

若发现体罚或变相体罚学生未造成严重后果的发现一次扣20元并通报批评。

造成严重后果的，按《学校管理条例》执行。

确须承担法律责任的则由当事人承担相应法律责任。

未经学校或园长室许可，不得随意停学生的课，随意停学生课的每人次扣当事人10元,造成的一切后果由当事人负责。

4、严格执行收费制度。

所有收费项目必须报经校长室会办决定，未经校长室批准而收费的视作乱收费处理，除立即退还所收费用外，扣除当月全额津贴，并追究相关责任，年终考核降一等。

凡征定或统一选购资料，必须经校长室审批。

未经校长室许可擅自订购资料的，扣除当月全额津贴，并追究相关责任，年终考核降一等。

5、严格执行计划生育政策(含学校生育计划安排)。

违反计划生育政策的扣除全年奖金，并作相应纪律处分。

6、不得参与赌博，发现一次扣50元，并必要时作出相应纪律处分。

7、全体教职工必须爱校如家，团结协作，不得闹无原则纠纷，更不得在校内互相争吵，若违反此项规定的每人次扣除当事人10元。

(二)工作常规8、全体同志要服从分工，积极配合学校和部门工作，若拒不接受学校分工，按学校《管理条例》执行。

9、教师要积极参加学校的正常活动。

学校组织的业务学习，迟到、早退、事假、无故缺席等，同政治学习要求。

幼儿园生活老师职责一.总目标1.树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。

2.做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

3.培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。

二.岗位职责1.合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。

2.不殴打不辱骂学生，耐心细心爱心。

3.一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。

宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。

4.遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报学校。

5.负责登记学生的健康情况表，每周上报一次。

6.严格遵守校园制度，不迟到，不早退。

7.排查宿舍安全隐患，及时上报学校。

8.提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。

9.回校途中维持好纪律。

不打闹不乱跑，安全回学校。

10.回校后，严格遵守制度，合理安排时间。

幼儿园生活老师职责（二）1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，配合教师对幼儿进行教育，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲，为幼儿创造良好的精神环境。

3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。

如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温，发现问题及时与保健员联系，随天气变化为幼儿增减衣服等。

4、遵守卫生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清洁整齐。

在保健员的指导下，做好幼儿的卫生保健工作，负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。

5、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教育活动，并配合本班教师制作玩教具。

6、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度，指导幼儿值日工作，培养幼儿良好的生活习惯和能力。

7、严格遵守劳动纪录，努力钻研业务、改进工作，提高工作能力和水平，团结全班同志共同做好工作。

8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作。

幼儿园生活老师职责（三）幼儿园生活老师的职责包括：1. 照顾幼儿的基本生活需求，如饮食、卫生、睡眠等。

一、总则为规范幼儿园生活老师的日常管理工作，提高生活老师的业务水平和服务质量，确保幼儿的生活安全和身心健康，特制定本制度。

二、职责与分工1. 生活老师职责：（1）负责幼儿的日常生活管理，确保幼儿生活有序、舒适、安全。

（2）负责幼儿的餐饮、午睡、如厕等日常事务。

（3）关心、关爱幼儿，关注幼儿身心健康，发现异常情况及时报告。

（4）协助保育员做好教室卫生和消毒工作。

（5）做好与家长沟通工作，及时反馈幼儿在园情况。

2. 生活老师分工：（1）生活组长：负责生活老师的整体管理工作，协调各生活老师工作，定期组织培训。

（2）生活老师：负责本班幼儿的日常生活管理，具体分工如下：a. 餐饮管理：负责幼儿的用餐、饮水、餐具消毒等工作。

b. 午睡管理：负责幼儿的午睡安排、照顾幼儿入睡、关注幼儿睡眠状况等工作。

c. 如厕管理：负责幼儿的如厕引导、卫生习惯培养等工作。

d. 卫生管理：协助保育员做好教室卫生和消毒工作。

三、工作要求1. 生活老师应具备良好的职业道德和爱心，关心、关爱每一个幼儿。

2. 生活老师应按时到岗，遵守幼儿园的各项规章制度，不得迟到、早退。

3. 生活老师应穿着整洁，保持仪表端庄，树立良好的形象。

4. 生活老师应熟练掌握幼儿日常生活的各项技能，如喂食、穿衣、洗手等。

5. 生活老师应做好幼儿的晨检、午检、晚检工作，确保幼儿身体健康。

6. 生活老师应关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，共同关注幼儿的成长。

7. 生活老师应保持教室环境整洁，定期进行消毒，确保幼儿生活环境的卫生。

8. 生活老师应定期参加培训，提高自身业务水平和服务质量。

四、考核与奖惩1. 定期对生活老师进行考核，考核内容包括工作态度、业务水平、服务质量等方面。

2. 对表现优秀的生活老师给予表彰和奖励，对工作不达标的生活老师进行培训和督促。

3. 对严重违反幼儿园规章制度的生活老师，根据情节轻重，给予警告、记过、解除劳动合同等处分。

五、附则本制度自发布之日起实施，幼儿园可根据实际情况进行调整。

幼儿园教师规章制度（通用19篇）幼儿园教师篇1一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款50 元、骂一次罚款20 元。

二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。

三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。

四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

五、老师热爱幼儿、忠于职守。

上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。

如有幼儿尿床，要及时换衣换褥七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。

八、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让家长随时了解幼儿的学习情况.幼儿园教师规章制度篇2一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。

贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。

注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。

认真学好每周教育小结。

一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。

发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。

做好交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

幼儿园教师规章制度篇31、幼儿园教师管理制度中教职工必须严格遵守幼儿园上下班时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。

幼儿园针对教师的规章制度在快速变化和不断变革的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度是指一定的规格或法令礼俗。

大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园针对教师的规章制度7篇，让我们一起来看看!幼儿园针对教师的规章制度篇1一、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。

二、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。

四、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。

五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

六、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。

七、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。

八、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。

幼儿园针对教师的规章制度篇2各班保管使用的财产物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的副班主任借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

班务财产在使用期间有损坏遗失，由副班主任向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。

如无需要不补发，属不合理损耗，当事人负责赔偿。

凡园内公活动场地，小歌剧院音体室会议室等所陈设的体育器械电器设备教具玩具桌椅床铺等均由后勤组长立册登记管理，这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动，挪作部门使用，违反者，后勤组长有权追究责任，对毁坏遗失者要处理并赔偿。

放置体育器材室内的体育活动器械，班级因授课需要移动使用后，要负责放回存放地点，有损坏应向该室负责人报告及时检修。

各功能室的财产物资要分类编号列册登记，专人保管，每学期清点一次，发现毁损错漏要报告后勤组长，检查原因，各班级向教具室资料室借用的教材教具要登记，定期退还。

遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿，医疗室搞好医疗器材的保管外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次。

幼儿园教师的各项规章制度模版1. 工作时间和休假制度1.1 工作时间：幼儿园教师每周工作时间为40小时，按照幼儿园规定的上班时间进行工作。

1.2 休假制度：幼儿园教师享有带薪年假和法定节假日。

带薪年假根据教师实际工龄确定，具体假期安排需提前与园方协商确定。

法定节假日按照国家有关规定执行。

2. 教学工作规范2.1 教学准备：幼儿园教师应按照教学计划和活动安排进行教学准备工作，包括备课、材料准备等。

2.2 教学方法：幼儿园教师应根据幼儿的特点和需求，采用多种教学方法，如幼儿游戏、成组活动等，促进幼儿全面发展。

2.3 教学评估：幼儿园教师应及时对幼儿的学习成果进行评估和记录，为教学调整提供依据。

2.4 课堂纪律：幼儿园教师应维护课堂纪律，确保教学秩序，积极引导幼儿遵守规则。

3. 幼儿管理规定3.1 安全管理：幼儿园教师应加强对幼儿的安全教育和管理，确保幼儿的人身安全。

3.2 卫生管理：幼儿园教师应定期对幼儿进行卫生保健工作，包括手部卫生、环境整洁等。

3.3 行为规范：幼儿园教师应对幼儿的行为进行引导和规范，培养良好的生活习惯和道德观念。

3.4 家长沟通：幼儿园教师应与家长建立良好的沟通渠道，及时与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。

4. 员工福利和待遇4.1 工资待遇：幼儿园教师的工资待遇根据其学历、资历和工作表现确定，工资发放按照园方相关规定执行。

4.2 健康保险：幼儿园教师享有医疗保险和工伤保险，确保其身体健康和工作安全。

4.3 培训机会：幼儿园教师可享受园方提供的各类培训机会，提升教育教学水平。

4.4 节日福利：幼儿园教师可享受园方发放的节日福利和奖金，增加员工的获得感和归属感。

5. 违纪和处罚规定5.1 违纪行为：幼儿园教师如有以下违纪行为之一，园方将视情况给予相应的处罚：迟到早退、擅离岗位、工作不认真负责、教学纪律不达标等。

5.2 处罚方式：根据违纪情节轻重，园方可以采取口头警告、书面警告、降薪或解雇等处罚方式。

生活指导教师工作制度一、工作目标生活指导教师工作制度旨在为学生提供一个健康、舒适、安全的生活环境，培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质，使学生在学业、生活、心理等方面得到全面的发展。

二、工作职责1. 负责学生的日常生活管理，包括作息时间、个人卫生、室内卫生、公共区域卫生等。

2. 负责学生的安全管理，包括防火、防盗、防骗、防溺水等。

3. 负责学生的心理健康教育，及时发现和解决学生心理问题，提高学生的心理素质。

4. 负责学生的行为指导，引导学生遵守校规校纪，培养良好的行为习惯。

5. 负责学生的家庭教育，与家长保持密切联系，共同促进学生的成长。

6. 负责学生的课外活动组织，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

三、工作流程1. 每日巡查：生活指导教师每天对学生宿舍、公共区域进行巡查，确保卫生状况良好，设施设备安全。

2. 每周检查：生活指导教师每周对学生的个人卫生、室内卫生、公共区域卫生进行检查，发现问题及时整改。

3. 每月汇总：生活指导教师每月对学生的日常生活、安全管理、心理健康教育等方面的工作进行汇总，为下一步工作提供依据。

4. 每学期反馈：生活指导教师每学期末向学生、家长和学校领导反馈本学期的生活管理工作情况，接受监督。

四、工作规范1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，尊重学生的人格尊严。

2. 关爱学生，关心学生的身心健康，及时发现和解决学生问题。

3. 做好榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4. 保持良好的沟通，与学生、家长、同事建立良好的合作关系。

5. 积极参加培训和学习，提高自身业务水平。

五、工作评价1. 学生评价：学生对生活指导教师的工作进行评价，评价结果作为教师工作考核的重要依据。

2. 家长评价：家长对生活指导教师的工作进行评价，评价结果作为教师工作考核的重要依据。

3. 学校评价：学校对生活指导教师的工作进行评价，评价结果作为教师工作考核的重要依据。

4. 教师自评：生活指导教师定期进行自我评价，总结工作经验，找出不足，制定改进措施。

幼儿园教师职业道德规章制度在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是由作者给大家带来的幼儿园教师职业道德规章制度7篇，让我们一起来看看!幼儿园教师职业道德规章制度篇1一、考勤制度：1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。

2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。

二、值班、交接班制度：1.教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。

2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。

3.上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。

(2)幼儿出勤情况。

(3)个别幼儿情况及家长联系工作三、教育教学制度:1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。

小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

2.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

3.教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

5.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。

6.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

7.按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

8.按时交备课本，每周五下午检查教案。

9.严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。