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迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结11-6 迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结11-6湘南学院迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结临床医学系11级6班迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结20xx年4月18日晚7:30在3-306召开了以“迎评促建做贡献我与学院共奋进”主题的主题班会，此次班会首先由班长开场白先大家介绍评估有关事项以及评估对学院对同学们的有利之处，同学们认真听讲，仔细研读相关资料，随后同学们相继说出自己的观点与看法，班会过程中，气氛热烈。
此次班会圆满完成。
在班会中，同学们都积极上台发言，把他们认为学校存在的不足提出一些意见跟建议。
认为可以加强文明礼仪教育，展示经贸学子良好的精神风貌；扎实推进学风建设，创建优良校风、学风。
同学们认为迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相连的。
殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。
班长总结说，我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。
牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
我校能否取得较好的评估结果，将直接关系到学校的生存与发展及每一位师生员工的切身利益。
好的评估结果，会增强学校的生存发展能力和竞争能力，就会进一步提高学校的社会地位和整体实力，这对于学校的建设和发展，对于学校的招生和就业工作，对于学校的改革发展，对于师生员工自身的发展和利益都将产生直接的影响。
通过本次班会，教学水平评估知识的学习让同学们进一步了解我们学校以及学院迎接“教学水平评估”的活动！让每个同学认识到“迎评促建”工作绝不单纯是学校领导和职能部门的事，也不仅仅是教学单位的事，而是全校师生的事。
作为学校的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现。
每位师生员工在思想上必须高度重视本次教学工作水平评估，让我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我校评估工作贡献一份力量，在行动上顾全大局，精心准备，万众一心，为这次教学工作水平评估作出自己应有的贡献！1附图：扩展阅读：我为迎评促建做贡献凝心聚力，务实工作---在迎评促建中谱写新篇高职高专院校人才培养工作水平评估是对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---班会记录一、开场致辞（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们的学习热情，鼓励大家积极向上，努力成为对社会有用的人才。
希望每一位同学都能在这次班会中有所收获，有所成长。
二、主题发言1. 学生代表发言（学生代表）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能代表我们班级发言。
我想说的是，成长成才的道路并非一帆风顺，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
在学习上，我们要明确目标，脚踏实地，不断提升自己的综合素质。
在生活中，我们要学会独立思考，培养良好的生活习惯，做一个有责任心、有担当的人。
2. 校长致辞（校长）同学们，大家好！我是XX学校的校长XX。
首先，我要感谢班主任和各位老师的辛勤付出，是你们为同学们的成长搭建了坚实的平台。
同时，我也要对同学们提出几点期望：（1）树立远大理想，立志成为国家的栋梁之才。
（2）珍惜学习机会，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识。
（3）培养良好的道德品质，做一个有道德、有修养的人。
（4）锻炼身体，增强体质，为未来的生活打下坚实基础。
三、互动环节1. 成长故事分享（张老师）接下来，让我们听听同学们的成长故事。
下面请XX同学分享他的成长经历。
（学生XX）大家好，我是XX。
我想说的是，我的成长离不开家人的关爱和老师的教导。
在学习上，我始终坚持不懈，遇到困难时，我会主动寻求帮助。
在生活中，我积极参加各种活动，锻炼自己的团队协作能力。
我相信，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想。
2. 互动问答（张老师）下面我们进行一个互动问答环节。
同学们，你们有什么问题想问老师吗？（学生A）老师，我该如何平衡学习和课外活动？（张老师）这是一个很好的问题。
首先，我们要明确学习是学生的首要任务，但适当的课外活动可以丰富我们的课余生活，提高综合素质。
竭诚为您提供优质文档/双击可除班会主题:我为班级出一份力100字篇一：主题班会：我与班级共成长主题班会:：我与班级共成长【活动目标】1、增进师生间、同学间的了解和友谊。
2、感受到班集体的温暖和可爱，培养爱护班集体的思想感情。
【活动准备】主持人：男，女各一位参加对象：全班同学场地：课室或操场黑板上写“我爱我的班集体”，并配些图画。
【活动过程】一、班长导言：宣布“我爱我们班”主题班会开始后，说明班会的目的和活动方法。
并宣布本次活动主持人。
（学生鼓掌通过）二、请主持人讲话：主持人：（男）星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
今天，我们集合在星星火炬之下，团结一致，互相帮助，努力学习，“准备着，为共产主义而奋斗。
”（女）101班“我爱我的班集体”主题班会现在开始。
2，主持人，（男）我们为了理想，为了目标来到同一个班级----101班，我们一起学习，一起作业，一起运动，一起嬉戏，（女）我们一起享受学习的快乐，一起享受成功与失败，成功了我们祝贺，欢呼，失败了我们学会互免，鼓励！（男）五十颗星星，五十颗心，五十朵花蕾，五十个希望，（女）我们101班50个同学是兄弟姐妹，大家一起进步，一起成长！三、主题：人人为班级出一份力（男）我们中华民族有五十六个民族，大家团结一致，拥护在庄严的国旗之下，我们101班，五十个同学也应该团结一致，共同进步。
（女）可是我们班上还存在一些不文明，不遵守纪律的现象，严重影响到我们班级的形象。
1、同学们举手发言，大胆说出班里不文明、不遵守纪律的现象2、小组讨论如何把班里不文明、不遵守纪律的现象制止3、小组长把商量好的对策说出，让同学们自觉遵守四、主持人组织游戏：1、主持人讲一个本班爱集体的好人好事后，请大家猜做好好事的是谁。
2、同学们投票班里之最（最可爱、最聪明、最善良、最热心??）五、成绩优秀的同学交流学习心得在第一次大测中，选出成绩优秀的同学，交流学习心得，让同学们学习六、为班级体提建议班里有不足的地方，同学们举手提建议1、“名人名言”互赠。
第1篇时间：2023年3月15日地点：中学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班学生代表、家长代表一、班会主题家校共育，携手同行——构建和谐教育环境二、班会目的1. 加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解。
2. 交流教育心得，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
3. 增强家校合作，形成教育合力，共同为学生的成长保驾护航。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 家长代表发言4. 学生代表发言5. 教育专家讲座6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束四、班会内容（一）主持人开场张老师首先对各位家长代表的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了家校共育的重要性。
（二）班主任发言张老师就本学期学校的教育教学工作进行了总结，并对家长们提出了以下几点建议：1. 关注孩子的心理健康，与孩子进行有效沟通。
2. 关注孩子的学习状态，与学校共同关注孩子的学业进步。
3. 关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子全面发展。
4. 支持学校的教育教学工作，与学校携手共建和谐教育环境。
（三）家长代表发言家长代表们结合自身经验，分享了在教育孩子过程中的心得体会，并对学校提出了以下建议：1. 加强家校沟通，及时了解孩子的学习和生活情况。
2. 关注孩子的心理健康，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
3. 培养孩子的兴趣爱好，关注孩子的全面发展。
4. 营造良好的家庭氛围，与学校共同关注孩子的成长。
（四）学生代表发言学生代表们表达了对家长和老师的感激之情，并就以下方面提出了自己的看法：1. 家长要关注孩子的心理健康，给予孩子更多的关爱和支持。
2. 老师要关心学生的成长，关注学生的个性发展。
3. 学生要努力学习，珍惜在校时光，全面发展自己。
（五）教育专家讲座本次班会邀请了教育专家为家长们做了一场精彩的讲座，讲座主题为“如何培养孩子的自主学习能力”。
专家从以下几个方面进行了阐述：1. 自主学习的重要性2. 培养孩子自主学习的方法3. 家长在培养孩子自主学习过程中的角色（六）分组讨论为了进一步增进家校沟通，本次班会设置了分组讨论环节。
第1篇一、班会背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了加强家校联系，形成教育合力，我校于2023年10月25日开展了以“家校共建，共育未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在让家长了解学生在校的学习和生活情况，增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地促进学生全面发展。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点五年级（2）班教室四、参会人员五年级（2）班全体学生、家长、班主任及任课教师五、班会流程1. 主持人开场- 班主任简要介绍班会主题和目的，强调家校共建的重要性。
2. 学生代表发言- 学生代表分享自己在学校的学习和生活感受，表达对家长的感谢。
3. 家长代表发言- 家长代表分享家庭教育经验，表达对学校的信任和对孩子成长的期望。
4. 任课教师发言- 各科任课教师分别介绍学生在课堂上的表现，分享教学方法和建议。
5. 家校互动环节- 家长与教师就学生在校情况展开交流，共同探讨教育问题。
6. 家校共建活动介绍- 班主任介绍家校共建的具体活动，如家长志愿者活动、亲子阅读等。
7. 总结与展望- 班主任对本次班会进行总结，对家长的支持表示感谢，并对家校共建的未来充满信心。
六、班会内容1. 学生代表发言学生代表小李说：“在学校的每一天，我都感到非常充实和快乐。
老师们都很关心我们，同学们之间也互相帮助。
我感谢爸爸妈妈对我的支持，让我能够在这里快乐地学习。
”学生代表小王说：“我特别感谢我的妈妈，她每天都会陪我一起复习功课，还帮我整理学习资料。
我觉得在家长的帮助下，我能够更好地面对学习上的困难。
”2. 家长代表发言家长代表张女士说：“作为家长，我们最关心的是孩子的成长。
我们愿意积极配合学校的工作，共同关注孩子的学习生活。
我相信，在家校的共同努力下，孩子们一定能够健康成长。
”家长代表李先生表示：“我很高兴能够参加这次班会，通过与老师的交流，我更加了解了我孩子的学习情况。
我会更加关注孩子的学习，与学校一起为孩子的未来努力。
主题班会活动后记主题班会活动后记介绍活动背景本次班会活动是在学校组织的，主题为“成长与自我”，旨在引导同学们认识自己，探索自我成长之路。
我们班级积极响应，全体同学参加了此次活动。
活动过程1. 开场白班主任老师首先发言，对同学们的积极参与表示肯定，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
同时，他也提到了学校教育的重要性和必要性，鼓励大家好好学习、努力拼搏。
2. 分组讨论为了更好地引导同学们思考和探索自我成长之路，我们将全班分为若干个小组进行讨论。
每个小组都有一个明确的话题，如“我的优点与缺点”、“我所追求的理想”等等。
同学们踊跃发言、互相交流，不断深化对自己和他人的认识。
3. 个人分享在小组讨论结束后，每个同学都有机会分享自己的收获和感受。
有些同学表示通过这次活动更加清晰地认识到了自己的优点和缺点，有些同学则分享了自己的理想和目标。
大家都认为这次活动非常有意义，对自己的成长有很大的帮助。
4. 总结发言班主任老师在最后总结了本次活动。
他指出，认识自己是成长的第一步，只有深入了解自己，才能更好地规划未来。
他还鼓励同学们要保持积极向上的心态，不断拓展自己的视野和能力。
活动感想本次班会活动给我留下了深刻的印象。
通过小组讨论和个人分享，我更加清晰地认识到了自己的优点和缺点，并且也对自己未来的发展方向有了更明确的认识。
同时，我也从其他同学身上学到了很多东西，这对我的成长也是非常有益的。
总结通过这次班会活动，我们不仅增进了相互之间的交流和理解，而且也更加清晰地认识到了自己和他人。
相信在今后的成长道路上，我们将会更加坚定地走下去！。
学校伴我成长作文学校伴我成长作文600字（精选24篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺收集整理的学校伴我成长作文600字（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校伴我成长作文篇1每当踏进二实小的大门，一股知识的力量迎面扑来,处处充满朝气。
是啊！校园给我知识，校园给我快乐，校园催我奋进，校园教我做人。
校园是我成长的地方，是我接受新知识的地方。
下面我就来介绍一下我的校园。
二实小座落于繁华的汶阳大街上，一年四季都是一片生机勃勃的景象。
春天，校园里绿树成阴，鲜花盛开。
同学们在树下嬉戏打闹，柳树姑娘则在池塘边伴随着微风翩翩起舞，小鸟在欢快的鸣唱，花儿在竞相开放。
夏天，一棵棵威武的大树充当着校园的守护神，它们忠实的监守着各自的岗位，不让外人侵入我们的学校。
秋天，一片片枯黄的枫叶就像黄蝴蝶似的落了下来，回到了大地妈妈的怀抱。
同学们争着采集树叶作标本，丰富课外生话，培养科学兴趣。
为我们的学校教育锦上添花。
冬天，大树草坪都披上了闪闪发光的银装，同学们在操场上打雪仗、堆雪人。
校园变成了一片洁白的天堂。
教室里，多媒体电脑为我们带来了许多方便，使我们的学习更上一层楼。
桌椅板凳在同学们的齐心协力下保护的是那样干净整洁，没有一丝划痕。
墙壁上没有一块印记，地面上没有一片废纸。
同学们也许就是在这一点点小事中增长了见识，获得了知识，提高了素养。
学校让我经历过许许多多的酸甜苦辣，也经历过成功的喜悦、失败的悲伤。
但每当再次踏进大门，就感到新的一天又开始了，过去的已都成为往事。
学校让我增长了许多知识，让我学会勇敢的面对困难，平静的接受成功，让我迈出了人生美丽的第一步。
我爱我的母校，因为她给我知识，伴我成长。
学校伴我成长作文篇2四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。
映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：学校领导、班主任、任课教师、家长代表四、会议主题：家校共育，携手共进五、会议内容：1. 班主任发言班主任首先代表全体教师对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
接着，班主任从以下几个方面进行了发言：（1）班级概况班主任简要介绍了班级的基本情况，包括学生人数、性别比例、学习成绩等，让家长对班级整体状况有了初步的了解。
（2）家校合作的重要性班主任强调了家校合作的重要性，指出家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
家长和教师应共同努力，为学生的健康成长创造良好的环境。
（3）近期班级工作重点班主任介绍了近期班级工作的重点，包括课堂纪律、作业完成情况、学习习惯等方面，让家长了解学生在校的表现。
（4）家长关注的问题班主任针对家长提出的问题，如学生学习成绩、心理健康、人际关系等，进行了详细解答，并提出了相应的解决措施。
2. 任课教师发言任课教师代表对家长的到来表示欢迎，并从以下几个方面进行了发言：（1）学科教学情况任课教师介绍了所任教学科的教学进度、教学方法和学习要求，让家长了解学生在学科方面的表现。
（2）学生学习状况任课教师分析了学生的学习状况，包括优点和不足，并对家长提出了针对性的建议。
（3）家校合作建议任课教师提出了家校合作的具体建议，如关注学生的学习进度、了解学生的学习需求、鼓励学生参加课外活动等。
3. 家长代表发言家长代表首先对学校和教师的辛勤付出表示感谢，并从以下几个方面进行了发言：（1）家庭教育的重要性家长代表强调了家庭教育的重要性，指出家长应关注孩子的成长，为孩子的健康成长提供良好的家庭环境。
（2）家校合作心得家长代表分享了在家校合作中的心得体会，如关注孩子的学习、与教师保持良好沟通、共同关注孩子的心理健康等。
（3）对学校和教师的建议家长代表提出了对学校和教师的建议，如加强家校沟通、关注学生的全面发展、提高教学质量等。
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“爱校爱班，共建美好家园”。
旨在增强同学们的集体荣誉感和责任感，激发大家积极参与班级和学校建设的热情，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体班级同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结与号召6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 班主任讲话班主任在讲话中强调了爱校爱班的重要性。
他指出，学校是我们的第二个家，班级是我们的大家庭，每一位同学都应该珍惜这份来之不易的集体荣誉，积极参与到班级和学校的建设中来。
班主任还分享了一些爱校爱班的实例，鼓励同学们从身边小事做起，共同维护校园的整洁和秩序。
3. 学生代表发言两位学生代表分别从班级和学校两个层面分享了他们的感受和体会。
他们表示，作为班级的一员，要时刻保持对班级的热爱，积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。
同时，也要关心学校的发展，为学校的美好未来贡献自己的智慧和力量。
4. 分组讨论为了更深入地探讨爱校爱班的话题，同学们被分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何更好地为班级和学校服务？（3）如何践行爱校爱班的理念？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
他们提出了许多切实可行的建议，如开展班级活动、加强班级管理、积极参与学校活动等。
5. 总结与号召在讨论结束后，班长对同学们的发言进行了总结，并再次强调了爱校爱班的重要性。
他号召大家从现在做起，从自身做起，用实际行动践行爱校爱班的理念，为班级和学校的美好未来贡献自己的力量。
6. 班会结束在班会结束前，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了更高的期望。
他希望大家能够将本次班会的精神贯彻到日常生活中，用实际行动诠释爱校爱班的真谛。
我与学校共成长引言尊敬的评委、亲爱的老师、各位同学们：大家好！今天我要讲的是我与学校共成长的故事。
回想起自己在学校的这几年，我真的是受益匪浅，感慨万分。
在这里，我要谈谈自己在学校成长的过程中所学到的东西，以及与学校相关的经历。
成长的经历毫无疑问，在学校里度过的每一天都是我成长的经历。
在学校里，我遇见了许多老师和同学。
他们中的每一个人都对我的成长起到了至关重要的作用。
学习是我在学校中最大的收获。
在我的学习生涯中，我遇到了许多优秀的老师。
他们教给我很多知识和技能，这些会在我的未来的生活和工作中变得十分有用。
我记得在初三的时候，我一直很烦恼数学，但是我的数学老师不断鼓励和帮助我。
她花了很多时间给我讲解数学的概念和技巧，让我最终在期末考试中取得了很好的成绩。
她的帮助，让我建立了对数学的信心。
除了学科知识，学校还教导了我许多人生经验，比如说如何与他人相处、如何面对考试等等。
我不得不说，学校不仅让我获得了知识，也塑造了我的性格。
在学校里，我学会了如何去耐心学习，如何面对挑战和失败。
学校也教导了我许多道德和价值观，比如说独立自主、勤奋努力等等。
所有这些都是我在学校中学到的，他们使我成为了一个不同凡响的人。
当谈到与学校的经历时，我不能不提到一项活动——义工活动。
我在学校的时候，参与了许多义工活动。
有一次，我和一些同学一起去祖国西南的山区支教。
在那里，我们用自己的方式帮助那些在山区生活的孩子们。
通过这种活动，我不仅可以帮助别人，也认识了很多优秀的志愿者和领导者，让我从自己的身上感受到了许多感人的故事。
总结在学校里，我学到了很多知识、技能和成长经历。
学校为我提供了各种机会，让我能够发挥自己的才华和激情，使我在学校中成长、获得信心、充实自己。
因此，我希望每个人都能够珍惜自己在学校中的机会，去感受并体验它所能带来的美好。
学校给予了我们很多，我相信我们也会给予学校会更多的努力和帮助。
谢谢大家听我的演讲。
第1篇大家好！今天，我们在这里召开“学校追赶超越”主题班会，旨在激发我们全体同学的学习热情，明确我们的目标，增强我们的团队凝聚力，共同为学校的辉煌未来努力奋斗。
在此，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的想法和感受。
首先，我想说的是，追赶超越，这是一个永恒的主题。
无论是个人，还是集体，都要有追求卓越、勇攀高峰的精神。
对于我们学校来说，追赶超越更是一种责任和使命，它要求我们全体师生齐心协力，不断进步，为学校的发展贡献自己的力量。
一、明确目标，坚定信念同学们，我们的目标是明确的，那就是“追赶超越”。
我们要追赶的，是那些在教育教学、科学研究、校园文化建设等方面取得优异成绩的学校；我们要超越的，是自己的过去，是自己的舒适区。
只有明确目标，我们才能有方向，有动力。
为了实现这一目标，我们需要坚定信念。
信念是成功的基石，是我们在逆境中不屈不挠的精神支柱。
我们要坚信，只要我们努力拼搏，就一定能够实现追赶超越的目标。
二、勤奋学习，提升自我学习是学生的天职，也是我们追赶超越的重要途径。
同学们，我们要珍惜在校的每一天，努力学习，不断提升自我。
1. 培养良好的学习习惯。
学习习惯是我们学习成功的关键。
我们要养成良好的作息时间，合理安排学习、休息和娱乐，做到劳逸结合。
2. 培养自主学习能力。
自主学习是一种终身学习的能力，我们要学会独立思考，主动探索，不断提高自己的综合素质。
3. 注重实践锻炼。
理论知识的学习固然重要，但实践能力的培养同样关键。
我们要积极参加各类实践活动，将所学知识运用到实际中，提高自己的实践能力。
4. 培养团队合作精神。
在学校这个大家庭中，我们要学会与他人合作，共同为实现追赶超越的目标而努力。
三、加强校园文化建设，提升学校软实力校园文化是学校发展的灵魂，也是我们追赶超越的重要支撑。
我们要加强校园文化建设，提升学校软实力。
1. 弘扬优秀传统文化。
我们要深入学习中华民族优秀传统文化，传承中华民族优秀精神，为学校的发展注入强大的精神动力。
我爱学校主题班会教案三篇培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;下面是小编带来的三篇我爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱学校主题班会教案1教学目标：1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。
3、情感培养方面：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。
教学重点：培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;教学难点：如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等;教学对象：七、三班全体学生教学形式：采访、唱诵、访谈、表演、制作。
活动准备：1、多媒体播放视频《课间十分钟》2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束;4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。
指着学校的平面图，读出自己的心声活动过程：一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》：主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。
甲：海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园;乙：海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮;甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;乙：在这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家园! 齐：海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始!二、我们学校的历程甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭? 乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情? 甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她!乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。
我与学校共成长作文我与学校共成长。
作为一名学生，我与学校共同成长，学校给予了我知识，我也在学校中不断成长。
学校是我们成长的摇篮，是我们知识的源泉，更是我们塑造人格、培养能力的重要场所。
在这个过程中，我与学校共同成长，收获了知识，培养了能力，也感受到了成长的喜悦。
在学校中，老师们是我们的引路人，他们为我们指明了前进的方向，传授了知识，更是在我们迷茫时给予了指引和鼓励。
在老师的指导下，我不断学习，不断进步，不断成长。
老师们的言传身教，让我懂得了做人做事的道理，更让我在学业上有了更深的领悟。
在老师的关怀下，我的成绩有了长足的进步，更重要的是，我在老师的言传身教下，懂得了如何做一个有责任心、有担当的人。
而在学校中，同学们也是我成长路上的伙伴，他们和我一起学习、一起进步，一起分享快乐、一起面对困难。
在与同学相处的过程中，我学会了团结、友爱，更懂得了互相帮助、互相鼓励。
在与同学们的交往中，我不仅收获了友谊，更懂得了如何与人相处、如何尊重他人、如何包容他人。
这些都是我在学校中成长的重要财富。
在学校中，我还参加了各种各样的活动，比如课外知识竞赛、文艺演出等等。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，更重要的是，让我在实践中学会了很多东西。
在这些活动中，我学会了团队合作、学会了发现问题并解决问题的能力，更学会了如何处理人际关系。
这些都是我在学校中成长的重要经验。
在学校中，我还参加了一些社会实践活动，比如参观博物馆、植树活动等等。
这些活动让我更加了解社会，更懂得了如何爱护环境、如何关爱他人。
在这些活动中，我收获了知识，更重要的是，懂得了如何做一个对社会有益的人。
总的来说，我与学校共同成长，学校给予了我知识，我在学校中不断成长。
在老师的指导下，我不断学习，不断进步，不断成长。
在与同学们的交往中，我学会了团结、友爱，更懂得了互相帮助、互相鼓励。
在各种活动中，我学会了团队合作、学会了发现问题并解决问题的能力，更学会了如何处理人际关系。
