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首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛举行从教育部新闻发布会上获悉，为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，进一步激发高校学生创新创业热情，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛将于2015年5月至10月期间举办，优秀获奖项目将获教育部专项资金支持。
据悉，此次大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。
报名时间为2015年6月8日至7月31日。
校级初赛、省级复赛时间是7月-9月。
校级初赛以高校为单位开展，遴选参加省级复赛的项目。
省级复赛以各省(区、市)为单位组织开展，择优遴选300个优秀团队参加全国总决赛。
全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。
教育部高等教育司司长张大良在发布会上表示，互联网领域是目前创新创业最活跃的一个领域，也是最具变革性的一个领域，实现“互联网+”对于优化产业结构，经济的增效升级具有重大的战略意义。
“实际上这次聚焦‘互联网+’，是和人才培养紧密结合的。
现在一些新业态规模快速扩展，使得人才出现了行业性的数量短缺，所以此次大赛也是一种引导，让高校更为主动的来服务经济社会发展需要，加快培养产业发展亟需的应用性人才，复合型人才和创新人才。
”张大良称，教育部将专门设置一个全国大学生创业基金，从中提取一定的资金来支持优秀获奖项目。
此外还会提供相关的后续孵化服务，同时也会募集社会资金的支持，比如引入一些创投公司和风投。
“如果是一些好的项目，风投是愿意投资的。
”张大良称。
吉林大学党委副书记兼副校长韩晓峰在发布会上表示，此次大赛的目的在于培养学生创新精神，激发大学生的创造力。
“以赛事推动科技创新成果转化，促进“互联网+”新业态形成，并促进创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量就业。
”本次大赛由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办，吉林大学承办。
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
首届“益体网”湖北大学生就业创业见习大赛参赛计划书——————“一举成名”团队一、团队介绍（一）团队来源：“一举成名”团队由来至华中农业大学的三名在校本科生组成，各成员专业知识和经验能力协调配合，形成强力。
队长王兆平，华中农业大学文法学院社会工作专业；副队长赵天龙，华中农业大学经济管理土地管理学院人力资源管理专业；副队长高欣，华中农业大学工程技术学院机械制造及其自动化专业。
（二）团队名称：一举成名（三）团队口号：Everything is Fine（四）团队成员：队长王兆平，华中农业大学文法学院社会工作专业，在市场调研、营销及团队领导方面有很强的实力和丰富的经验。
2008年9月份年至2009年9月份，在本校校级勤工助学组织——大学生文明值勤队中，由组员晋升为组长，由组长提拔为副队长，对组内、队内的成员严格要求，强化管理，人性关怀，带出了一大批纪律严明，听话出活，战斗力强、凝聚力强的值勤队队员；曾多次独挡一面组织和领导队员成功为各类大型校园活动（校园招聘会，元旦晚会，110年校庆，火车站迎新，迎新晚会等等）提供了顺畅的后勤保障（安全保障，秩序维护，卫生清洁，人员调配，危机处理，伙食供应等等）。
2009年7月份至8月份，组建暑期社会实践团队和本校创业计划大赛创业团队，同时担任两队队长；在武汉市汉阳区顺利完成了社会服务和社会调查工作，暑期的社会实践工作得到了学院系主任及老师们的一致好评；在武汉市各大高校、各大公园及园林绿化局等相关部门和机构，带领创业团队开展了关于“灭蚁素——0.1%灭蚁素乳胶剂”新型高科技含量灭杀白蚁药剂的市场调研，同时做出了对此新型产品的营销宣传。
2010年3月份至今，一直担任中国电信校园新型业务校园代理之一，在三只校园代理队伍中，绩效一直最佳；团队的战斗力、激情、凝聚力及作战方法多次得到客户部经理刘玮的肯定和认可。
同时，自己在现场设点宣传、上门直销、客户群集体沟通宣传营销、售后完善服务以及培养和管理业务员方面又得到了新的提高和体会，人脉关系进一步得到拓展，团队名誉度在校内进一步深化。
华中农业大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目管理办法校发［2012］74号（2019年修订）第一章总则第一条“国家级大学生创新创业训练计划”旨在通过强化本科生创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应社会需求和引领社会发展的高素质创新创业人才。
为保证“国家级大学生创新创业训练计划”顺利实施，结合我校实际，特制定本管理办法。
第二条“国家级大学生创新创业训练计划”项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类：创新训练项目是本科生个人或团队，在学校导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是本科生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果、所学专业的技术研发成果、学校具有市场前景的创新性产品或服务等为基础提出申报，开展创业实践活动。
第三条“国家级大学生创新创业训练计划”遵循“立足兴趣、注重过程、自主实践、鼓励创新”的原则，以项目为载体，注重学生自主实践，强调过程训练。
第二章组织机构第四条华中农业大学成立由主管教学副校长任组长，本科生院、团委、科学技术发展研究院、财务与资产管理部处、人力资源部、研究生院、校园建设与安全保卫部等单位负责人组成的“国家级大学生创新创业训练计划”工作领导小组，统筹规划各项工作。
领导小组下设项目管理办公室，办公室挂靠本科生院创新创业教育中心，负责研究、制定有关政策，负责组织协调项目评审、中期检查、项目验收等过程管理工作，并按教育部要求完成有关数据、材料报送与汇报工作。
第五条学校聘请相关专家组成“国家级大学生创新创业训练计划”指导委员会，负责项目的申报评审、中期检查、结题验收、专利申请及奖励建议。
大学生互联网创业大赛大学生互联网创业大赛：互联网+大学生创新创业大赛启动山省教育厅主办、华南农业大学等承办的第二届中国互联网+大学生创新创业大赛青聘果杯广东省分赛启动仪式在华农举行。
据悉，本次大赛主题是拥抱互联网+时代，共筑创新创业梦想。
大赛持续6个月，选手们将通过初赛、复赛与决赛三轮比赛角逐6个金奖、24个银奖、60个铜奖和若干个优胜奖。
优秀选手将代表广东省参加笫二届中国互联网+大学生创新创业大赛全国总决赛。
大学生互联网创业大赛：第二届互联网+大学生创新创业大赛启动以拥抱互联网+时代，共筑创新创业梦想为主题的第二届福建省互联网+ 大学生创新创业大赛启动，全省普通高校在校生及毕业离校5年以内的毕业生均可报名参赛。
据悉，赛程采用校级初赛和省级决赛两级赛制，大赛根据参赛项LI所处的创业阶段及已获投资情况，分为创意组、初创组和成长组，还允许跨校组队参赛。
参赛项忖涵盖互联网+现代农业、互联网+制造业、互联网+信息技术服务、互联网+商务服务、互联网+公共服务、互联网+公益创业等6种类型300个项日。
省级决赛将于9月中下旬举行，产生金奖10个、银奖20个、铜奖50个，最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个，优秀组织奖8个。
优秀获奖项LI将被推荐参加10月的全国总决赛，并提供融资对接和落地孵化等服务。
大学生互联网创业大赛：第二届互联网+大学生创新创业大赛启动打造永不落幕比赛今日，教育部举行新闻发布会，介绍第二届互联网+大学生创新创业大赛有关情况。
本届大赛主题为拥抱互联网+时代共筑创新创业梦想，赛程为今年3 月-10月，全国总决赛将于华中科技大学举行。
据主办方介绍，大赛釆用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。
参赛对象为普通高等学校在校生（不含在职生）和毕业5年以内的毕业生，分为创意组、初创组、成长组。
创意组申报人为普通高等学校在校生（不含在职生），项LI尚未完成工商登记注册;初创组、成长组申报人为普通高等学校在校生（不含在职生）或毕业5年以内的毕业生。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛筹备工作分工方案为做好首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛筹备工作，按照《首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛筹备工作方案》制定以下分工方案：党委办公室1.负责大赛期间国家领导、主办单位领导及省市相关部门领导活动安排和接待工作；2.负责制定本单位工作方案。
校长办公室1.负责大赛期间各参赛高校领导的活动安排和接待工作；2.负责协调我校领导及校内有关单位负责人参加相关活动；3.负责筹备大赛期间与吉林省、长春市相关部门的协调工作；4.负责筹备大赛期间校内各部门之间的协调、配合工作；5.负责制定本单位工作方案。
宣传部1.协助教育部新闻办召开新闻发布会；2.负责大赛期间媒体中心相关工作，及各相关媒体的联络及接待工作；3.负责大赛期间广播电视媒体、平面媒体及网络媒体的联络、新闻报道与宣传工作；4.负责校园创新创业氛围营造及校园彩化工作；5.负责大赛吉祥物、会旗、会徽、会歌设计征集工作；6.负责大赛相关活动电视与网络的直播、录播工作；7.负责制定本单位工作方案。
学生工作部1.负责大赛期间各高校参赛人员的接待工作；2.负责大赛期间校际交流工作；3.配合教务处做好参赛工作；4.负责制定本单位工作方案及特殊情况应急预案。
研究生院1.配合教务处做好参赛工作；2.负责制定本单位工作方案。
教务处1.负责学校参赛团队选拔和校级比赛组织工作；2.负责赛制工作；3.负责大赛期间本科生的教学安排工作；4.负责大赛期间使用教学场地的落实工作；5.负责制定本单位工作方案及特殊情况应急预案。
科技处1.配合大学生就业创业指导与服务中心做好成果转化工作；2.配合大学生就业创业指导与服务中心做好学术论坛工作；3.负责制定本单位工作方案。
公共关系处1.负责邀请相关企业赞助；2.协助校办做好与吉林省、长春市有关部门的协调工作；3.负责大赛期间赞助企业人员的接待工作；4.负责制定本单位工作方案。
财务处1.负责大赛财务保障工作。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会2015年6月一、大赛简介 (2)二、参赛指南 (3)1.参赛项目要求 (3)2.参赛对象 (3)3.报名方式 (4)4.大赛组委会联系方式 (4)三、赛事安排 (5)1.报名阶段 (5)2.初赛复赛阶段 (5)3.全国总决赛阶段 (5)四、评审及奖项说明 (7)1.专家委员会 (7)2.各环节评审要点 (7)3.奖项设置 (8)附件：常见问题解答（FAQ） (9)一、大赛简介首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，以“‘互联网+’成就梦想，创新创业开辟未来”为主题，由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办。
大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。
在校级初赛、省级复赛基础上，按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。
全国共产生300个团队入围全国总决赛，其中创意组100个团队，实践组200个团队。
全国总决赛由吉林大学承办。
二、参赛指南1.参赛项目要求参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
主要包括以下类型：（1）“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业（含一二三产业）领域应用的创新创业项目；（2）“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式；（3）“互联网+”公共服务：互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目；（4）“互联网+”技术支撑平台：互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答为激发国内高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部昨天传出消息，将组织举行2016年首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。
大赛要求参赛作品能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
据介绍，此次大赛参赛项目主要包括四种类型：一是“互联网+”传统产业;二是“互联网+”新业态;三是“互联网+”公共服务;四是“互联网+”技术支撑平台。
大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。
报名时间为6月8日至7月31日。
全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。
此次大赛共设立金奖30个、银奖70个、铜奖200个，并在金奖团队中设立冠、亚、季军。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛问题解答近日，教育部新闻办官方微博“微言教育”邀请教育部高等教育司司长张大良和网友互动，解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关问题。
问：对于高校来说，什么样的项目符合“互联网+”的要求? 张大良：本次大赛的主要任务是把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
参赛项目主要分四类：一是“互联网+”传统产业，即新一代信息技术在传统产业领域应用的创新创业项目。
二是“互联网+”新业态，即基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目。
三是“互联网+”公共服务，即互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛落幕（湖南省获奖名单）
获奖榜单
湖南2金7银10铜
湖南省13所高校的19个项目参与全国总决赛角逐，取得2金、7银、10铜的傲人成绩，获奖项目总数排名全国第二，并荣获大赛优秀组织奖。
金奖
切糕王子阿迪力(长沙理工大学)
电力互联网故障自愈控制系统芮可欣(长沙理工大学)
银奖
实时沉浸式装修体验系统李芃江(国防科学技术大学)
“修修帮”在线维修平台龚继(湖南科技学院)
实验室智能化平台建设金冠华(中南大学)
湖南大妈文化创意传播有限公司雷涛(邵阳学院)
基于ABA系统教学法的儿童自闭症辅助康复项目-嘟小孩(Dudu+) 侯韬(湖南师范大学)
未视APP 张果(吉首大学)
小百文化新媒体矩阵袁勇兵(长沙理工大学)
铜奖
浆纸在线高晗(湖南大学)
知会杨秀冬(湖南农业大学)
虚拟工程训练中心文金艳(湖南大学)
俏夕阳老年居家照护有限公司石溪溪(湖南中医药大学)字恋映象谈鑫(长沙学院)
优护O2O健康陪护平台文毅(湖南中医药大学)
同城快跑周乐意(长沙理工大学城南学院)
掌上茶梦江小梦(湖南科技学院)
煎职联盟网络平台王荣华(湖南工程学院)
映工业龙招辉(湖南民族职业学院)。
互联网大赛第一届随着互联网的飞速发展，越来越多的人参与到互联网行业中。
为了激发创新灵感、促进技术交流以及推动互联网产业发展，举办一届盛大的互联网大赛是非常必要的。
本文将探讨互联网大赛的背景、目标以及参赛流程，并展望其对互联网领域的积极影响。
一、背景随着信息技术的快速发展，互联网行业成为了全球最重要的经济增长引擎之一。
各国纷纷争相加强互联网建设，培养人才，推进数字化转型。
互联网大赛作为激发创新和竞争活力的重要途径之一，已经在全球范围内得到广泛推广和认可。
二、目标互联网大赛旨在聚集全球优秀互联网人才，展示创新成果，提升行业技术水平，推动互联网产业的发展。
其具体目标包括：1. 激发创新灵感：通过展示各类互联网创新项目，激发参赛者的创新思维，推动互联网行业的技术进步。
2. 促进技术交流：为全球互联网从业人员提供一个交流平台，加强不同国家、不同企业之间的合作与交流。
3. 打造行业高峰论坛：通过举办互联网大赛，组织相关研讨会和专家论坛，为行业领袖们提供一个共同学习和探讨的平台。
4. 培养人才：通过大赛的选拔机制，发现和培养优秀的互联网科技人才，为互联网行业的可持续发展提供坚实人才支撑。
5. 推动产业发展：通过大赛的举办，引导和推动各国互联网产业的创新与发展，提升整个行业的竞争力。
三、参赛流程互联网大赛的参赛流程通常包括以下几个步骤：1. 报名阶段：参赛者需提供个人信息和创新项目的简介，提交参赛申请。
2. 初选阶段：组织方对参赛项目进行初步评估和筛选，挑选出最具潜力的创新项目进入复选阶段。
3. 复选阶段：参赛者需要详细展示创新项目，并回答评委的提问，以展现其创新性和实用性。
4. 决赛阶段：经过前几轮的角逐，进入决赛的选手将在现场进行最后的项目展示，并接受评委的综合评审。
5. 颁奖典礼：评选出优秀项目，并举行庆功典礼，颁发奖项，并给予获奖团队或个人相应的奖金和荣誉。
四、互联网大赛的影响互联网大赛作为一种促进创新的方式，对互联网行业具有重要的积极影响：1. 推动技术创新：通过大赛的举办，鼓励创新性的项目和研发，推动互联网科技的快速发展。
华中农业大学首届“互联网+”大学生创新创业大赛参赛报名表（创意组项目）
填写说明：1. 每个项目填写一份表格，此表可复制；
2. 如参赛团队需说明表中未涉及事宜，请在备注栏中写明；
3. 项目计划书另附，单独A3骑缝装订；
4.有关项目的视频、专利证书、实物图片等材料可以附件形式，连
同此表格一并上交。
华中农业大学第二届“互联网+”大学生创新创业大赛参赛报名表（初创组、成长组项目）
填写说明：1. 每个项目填写一份表格，此表可复制；
2. 如参赛团队需说明表中未涉及事宜，请在备注栏中写明；
3. 项目计划书另附，单独装订；
4.有关项目的视频、专利证书、实物图片等材料可以附件形式，连
同此表格一并上交；
5.初创组、成长组参赛项目，须提供单位概况、法定代表人情况、
融资情况等相关证明材料。
