高一政治 商品经济与价值规律

商品经济和价值规律商品经济和价值规律是马克思主义政治经济学的核心概念之一，对于理解资本主义社会的运作机制和经济发展规律具有重要意义。

下面将分章节回答该问题。

一、商品经济的概念和特征商品经济是指以商品为基本形式的经济形态。

商品是指具有使用价值和交换价值的物品，它既能满足人们的实际需求，又能作为交换媒介在市场上流通。

商品经济的特征包括：商品生产是以市场为导向的，生产者为了获得利润而生产商品；商品交换是自由和平等的，买卖双方在市场上自由选择；商品价格是由市场供求关系决定的，价格波动受市场因素影响。

二、价值规律的含义和作用价值规律是指在商品经济中，商品交换的价值比率取决于商品所包含的劳动价值。

即商品的价值是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。

价值规律的作用包括：为商品交换提供了基础，使得商品交换在市场上自由进行；为资本主义生产提供了动力，生产者为了获得更多的利润而不断提高生产效率；为经济危机提供了根源，当商品生产过剩时，市场供需失衡导致价格下跌，生产者无法获得利润，从而引发经济危机。

三、商品经济和价值规律的局限性和批判商品经济和价值规律在资本主义社会中具有重要作用，但也存在局限性和批判。

局限性包括：商品经济导致了资源浪费和环境破坏，生产者为了追求利润而忽视社会和环境成本；价值规律只能解释商品交换的一部分，无法解释非商品交换的价值问题。

批判包括：价值规律是资本主义生产方式的内在矛盾之一，它导致了生产过剩和经济危机；商品经济和价值规律是资本主义剥削的基础，生产者为了获得利润而剥削工人，导致了社会不平等和阶级斗争。

总之，商品经济和价值规律是马克思主义政治经济学的核心概念，对于理解资本主义社会的运作机制和经济发展规律具有重要意义。

但同时也需要认识到它们的局限性和批判，为构建更加公正和可持续的经济体系提供思路和借鉴。

第三节价值规律基础练习一、单项选择题1．关于价值规律的准确说法是A．价值规律是普遍规律B．商品生产和交换是经济规律C．有人类社会时就存在的规律D．经济社会必有的规律答案: B2．价值规律的核心内容是等价交换原则，在货币产生后等价交换，要求买卖商品时A．要以人们在劳动中耗费的劳动时间来决定交换B．要以商品中凝结的一般人类劳动来决定交换C．商品的价值量要相等D．商品的价格要与价值相符答案：D3．根据价值规律的要求,商品的价值量是由生产商品的A．个别劳动时间决定的B．必要劳动时间决定的C.社会必要劳动时间决定的D．社会公认的劳动时间决定的答案：C4．在市场上，我们经常看到价格与价值背离的现象.究其原因主要是A．市场上商品的供给和需求不平衡引起的B．市场上人们购买商品的能力引起的C．市场上人们追逐热门商品的潮流引起的D．市场上人们的持币数量多少引起的答案: A5．在市场经济条件下，价值规律对商品经济的三个作用，归为一点，那就是A．使价格围绕价值上下波动B．促使资源优化配置和经济效益的提高C．符合供求关系对生产的调节作用D．促使商品生产者两极分化答案: B6．“在商品交换中的等价交换只存在于平均数中，并不存在于每个个别场合。

”这说明A．价格围绕价值上下波动,正是价值规律发生作用的表现形式B．等价交换原则在绝大多数场合是存在的C．任何一个个别的场合都不会出现等价交换的现象D．等价交换只是一个原则，在现实的商品交换中是不存在的答案: A7．在生产上，任何一种商品都不能永远供不应求或供过于求,它的价格也不会无限制地上升或下跌。

其主要原因是A．商品价格与市场的供求之间存在着相互制约的关系B．商品的价格围绕价值上下波动是违背价值规律的C．由流通中的货币量的多少造成的D．由人们的购买愿望决定的答案: A8．在下列经营者进行的价格活动中，属于不正当的行为是A．自主制定属于市场调节的价格B．降低价格C．在政府指导和规定的范围内制定价格D．以低于成本的价格倾销商品答案: D二、不定项选择题9．价值、价格和供求三者的关系是A．价格决定价值，价格决定供求关系B．价格以价值为基础，并受供求关系影响C．价格由价值决定，并对供求关系产生影响D．供求关系影响价格，价格影响价值答案: BC10．商品交换必须实行等价交换原则。

价值规律●考点突破1．价值规律的存在条件——商品经济(市场经济)价值规律是一个客观规律，它的存在和发挥作用是不以人的意志为转移的，但它同样也有一个存在的条件。

2．价值规律的基本内容商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

理解价值规律的内容，要注意以下两点：(1)价值规律是商品生产和商品交换的客观规律。

它既不是人类社会所共有的规律，也不是某一个社会特有的规律，而是商品经济的客观规律，只要存在商品生产和商品交换，就存在价值规律。

价值规律是不以人的意志为转移的。

在商品经济社会中，人们必须按价值规律办事，否则就会受到它的惩罚。

但是，人们也可以利用价值规律来发展商品经济，促进生产发展。

(2)价值规律两个方面的内容是内在统一的。

“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的”，是从生产领域的角度讲商品价值的形成、决定；“商品交换要以价值量为基础，实行等价交换”，是从商品流通领域的角度讲商品价值的实现。

价值规律实际上就是讲商品价值的生产与实现的问题。

商品交换实际上是商品生产者互相交换劳动，只有按社会必要劳动时间决定的价值量进行交换，才能体现出平等原则，商品交换才能正常进行下去。

3．价值规律的表现形式——价格围绕价值上下波动价格围绕价值上下波动的现象，并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。

因为：第一，价格的波动是以价值为轴心的，不是脱离价值无限地上升或下降，所以仍然是价值决定价格。

第二，供求关系影响价格，价格反过来也影响供求关系，二者之间是一种相互制约的关系。

当价格高于价值时，就会刺激商品生产者扩大生产，从而使供求趋于平衡；反之，当价格低于价值时，生产者就会缩小生产，从而使价格逐渐上涨。

第三，虽然在每一次交易中价格与价值并不一致，但从长远来看，商品的平均价格还是和商品的价值一致的。

4．正确理解“等价交换”原则(1)等价，就是交换双方的商品的价值量相等，等价交换的基础是价值量。

《价值规律》教案设计一、教材分析1、教材地位与作用第一章“商品和商品经济〞中第三节“价值规律〞是经济学最基本的理论知识，是学习经济学的入门钥匙，学好本节内容也为第二章“市场经济〞的学习打基础。

2、教学重点：价值规律的作用价值规律是商品生产和商品交换也是市场经济的基本规律，是客观存在的，也必然发生作用，我国目前正在大力发展市场经济，必须遵循价值规律的客观要求。

学习价值规律的作用，是理解社会生活中经济现象的基本理论依据，也是今后参与市场经济活动的必备知识。

3、教学难点：价值规律的表现形式。

在等价交换的问题上，理论上讲商品交换应按等价交换的原那么进行，而现实生活中，真正按等价进行交换的商品很少，不等价交换却到处都是。

二、教学对象学生的基础弱，理论水平不高，解决问题的能力不强，但由于年青，对新事物充满好奇，对感性材料有兴趣，但对事物的认识往往停留在感性认识阶段，需要教师在教学加以引导。

〔鉴于学生的情况特制定以下教学目标〕三、教学目标1〕知识：通过教学使学生体验并理解价值规律的基本内容、表现形式及其在商品经济中的作用。

2〕能力：通过活动教学，培养学生透过现象看本质的能力，运用原理分析社会经济现象的能力，引导学生将自己所获得的感性认识上升到理性认识。

3〕情感：培养学生正确的参与竞争合作的观念、效率观念、能源意识和科教兴国意识。

〔课堂教学不仅是知识传授的过程，也是培养人素质的过程，让学生在学习的过程中不仅学会了知识，同时也学会做人。

〕四、教法与学法1、教法直观教学法，案例法，活动体验法，图示法，利用多媒体教学，创设情景展示材料，增强直观感，提高课堂教学效率；用图示法化繁为简，突破难点；通过活动获得直接经验，可以激发学生的学习热情，调动学习的兴趣，唤起学生的学习兴趣和求知欲望；生生互动，培养合作的精神，还可提高学生学习运用知识解决实际问题的能力，培养学生创新精神和创造性思维。

总之，力图实现知识的系统化，教学内容的直观化，教学方法的多样化，充分尊重学生在教学中的地位，发挥学生的主动性、积极性、参与性。

高一政治第一课商品与商品经济·第三节价值规律(2)教学设计教法建议1、价值规律的内容：教师可以通过提问的形式步步引导让学生归纳出价值规律的内容。

2、价值规律的表现形式：教师可以让学生围绕某一种商品的价格在不同时期的变化进行调查，说明价格并不完全与价格相一致，而是围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。

3、价格与供求的关系：教师结合上面的调查，接着让学生调查不同时期商品的供应和需求情况，让学生分析价格与供求的关系。

4、价格不会永远偏离价值：这一问题教师可以依据上面的两个调查结果进行分析，并让学生进行思考价格的这种变化对消费者、生产者、市场有什么样的影响？这种影响为什么没有影响人们的正常生活，从而让学生明白价格不会偏离价值太远的原因。

5、价值规律的作用：教师可以让学生设计调查问卷，对当前社会上的一些热门和冷门行业进行调查，看一看这些部门中的人员和资金的流向，以及一些企业获得成功的经验和倒闭的企业的经验教训。

课堂上组织学生进行讨论，得出结论。

价值规律的基本内容及表现形式上课之前，让文艺委员指挥大家唱一首歌，带动课堂气氛。

刚才我们一定能够体会得到指挥着大家旋律，节奏，力度和速度等千变万化的指挥棒的威力。

在商品市场上，在纷繁复杂的商品生产和商品交换中，也有一支威力无比的指挥棒，这是一支无形的指挥棒，支配着商品经济的变化和发展，这一无形的指挥棒就是――价值规律。

一、价值规律的基本内容1、价值规律是商品经济的基本规律。

在我们的社会生活中存在着各种各样的规律，这些规律有些存在于人类社会发展的始终，有些只存在于某几个社会形态中，而价值规律既不是人类社会共有的规律，也不是某一社会特有的规律。

而是商品经济的基本规律。

只要存在商品生产和商品交换，价值规律就要发生作用。

我国的社会主义市场经济也属于商品经济，因此我们现在的市场经济也要遵循这一规律。

如果违背这一规律，就会受到价值规律的惩罚。

无论是国家的经济发展还是企业的生产都应该遵循价值规律的要求，否则必然要受到惩罚。

商品经济与价值规律教学目标：1．理解商品的二因素、商品价值量的决定、社会必要劳动时间、劳动生产率等基本概念。

掌握价值规律的内容、形式、作用。

2．能够运用商品价值量、社会必要劳动时间和劳动生产率之间的关系认识现实生活中的商品交换问题。

能够运用价值规律的知识分析和解决现实生活中的一些重大的、普遍的经济现象。

3．进一步熟悉和领会价值规律的内容、形式、作用。

掌握透过现象看本质的分析方法，帮助学生树立市场意识、竞争意识、效率意识和科技意识，培养学生处理实际问题的能力。

教学重点：商品的二因素、商品价值量的决定、价值规律。

教学难点：劳动生产率的变化而引发的商品交换比例的变化、价值规律的实现（等价交换的实现）教学方法：讲练结合，计算机辅助教学教学过程：一、商品和商品经济1．商品的含义什么是商品:商品是用于交换的劳动产品.2．商品经济的产生时间：大约产生于原始社会末期，随人类社会的第二次社会大分工的出现而出现。

3．商品经济产生与存在的条件：一是社会分工；二是生产资料和产品属于不同的所有者。

4．商品经济的内容：商品生产与商品交换的总和。

5．商品经济的发展历程：商品经济发展至今日有几千年的历史。

在原始社会末期、奴隶社会、封建社会中，自然经济占统治地位，商品经济处于从属地位；在资本主义社会，商品经济得到高度发展，占统治地位；社会主义商品经济是新型的商品经济，是建立在公有制基础上的商品经济。

应注意的几个问题:物品、劳动产品、商品三者的关系先有商品生产还是先有商品交换送给别人的礼品是不是商品?为什么?物品、劳动产品、商品三者的区别和共同点.（略）▲先有商品生产还是先有商品交换:从历史发展的过程看是先有商品交换,后有商品生产.；从社会再生产过程看,是先有商品生产,后有商品交换.▲送给别人的礼品是不是商品?为什么?商品作为用于交换的劳动产品，它只存在于流通领域，一旦离开流通领域，则成了消费品，也就不是商品了。

如某人在商店里购买某物，这是一种买卖关系，在这里某物是商品。

商品经济与价值规律一、引言商品经济是当代社会最为普遍的经济形式之一，而价值规律是商品经济中的核心规律。

本文将从商品经济和价值规律的定义、特点以及相关影响等方面进行探讨，旨在深入理解商品经济与价值规律的关系。

二、商品经济的定义和特点商品经济是指在市场交换中，通过生产和流通产生的一切商品的生产、交换和消费活动的总和。

它是资本主义经济体系中的基础，也是现代社会经济的主要形式。

商品经济的特点主要包括以下几点：1. 商品具有使用价值和价值两个方面。

使用价值是商品满足人们某种需要的能力，而价值则是商品所包含的劳动时间的量度。

2. 商品经济的生产、交换和消费都是在市场上进行的。

市场是商品流通的载体，通过供求关系和价格机制来调节资源的配置。

3. 商品经济的生产和流通是社会分工和合作的结果。

在商品经济中，各种生产要素通过市场的组织和协调，实现了高效的资源配置和优化的产出。

4. 商品经济的发展具有自我推动的作用。

商品经济通过激发人们的生产欲望和消费需求，推动经济的持续发展和进步。

三、价值规律的定义和基本内容价值规律是商品经济中的一种客观规律，它是由商品的使用价值和价值之间的矛盾引起的。

价值规律包括以下几个基本内容：1. 商品的价值是由生产商品所耗费的劳动时间决定的。

劳动时间是价值的唯一决定因素，而且是社会必要劳动时间的总和。

2. 商品的价值与商品的交换价值是不一致的。

商品的价值以劳动时间为度量，而交换价值则以商品的价格为度量。

商品的交换价值在市场上通过供求关系和价格机制来决定。

3. 商品的价值是相对的和相对稳定的。

商品的价值是通过相互之间的比较和交换来确定的，同时在一定的历史时期内相对稳定。

四、价值规律对商品经济的影响1. 价值规律决定了商品的交换关系。

在市场经济中，商品的交换是以价值为基础的，价值规律决定了商品交换的基本方式和规则。

2. 价值规律调节了资源的配置。

在市场经济中，供求关系和价格机制通过价值规律来调节资源的配置，使资源流向效益最大化的领域。

高一政治商品和商品经济知识清单一、商品的概念和特征1. 商品的定义商品是指能够满足人们需求并具有交换价值的物品或服务。

2. 商品的特征•使用价值：商品能够满足人们的需求，具有一定的使用价值。

•交换价值：商品可以通过交换来获取其他商品或货币。

•价值量：商品的价值量可以通过劳动时间来进行衡量。

•价值关系：商品的价值与其供求关系有关。

二、商品经济基本原理1. 供求关系供求关系是指商品在市场上的供给和需求之间的关系。

供给增加或需求减少会导致商品价格下降，供给减少或需求增加会导致商品价格上升。

2. 市场价格形成市场价格是由供给和需求的相互作用决定的，供给大于需求会导致价格下降，供给小于需求会导致价格上升。

3. 价值规律价值规律是指商品价格与商品价值之间的关系。

商品价格在一定程度上反映了商品的价值。

三、商品交换和货币作为商品1. 商品交换商品交换是指通过一定的交换手段和方式，将拥有价值的商品与其他商品进行交换的过程。

2. 货币的作用和特点货币作为商品具有以下特点： - 价值尺度：货币作为价值的尺度，方便人们衡量和比较不同商品之间的价值。

- 价值媒介：货币方便商品之间的交换，可以作为一种普遍接受的交换媒介。

- 价值储藏：货币可以作为一种价值储藏手段，方便人们将财富长期保存。

- 支付手段：货币可以作为支付手段，方便人们进行经济活动和交易。

四、商品流通和商品消费1. 商品流通方式商品流通包括生产、流通、消费三个环节，主要有以下方式： - 生产者直接交换 - 间接交换 - 零售交换 - 批发交换2. 商品消费和消费需求商品消费是指人们为了满足自身需求而购买和使用商品的过程。

消费需求受人们收入、价格、个人喜好等因素的影响。

五、商品经济与社会主义市场经济1. 商品生产和商品交换在社会主义市场经济中的作用在社会主义市场经济中，商品生产和商品交换是推动经济发展的重要因素。

通过市场交换，实现资源的配置和再生产。

2. 发展社会主义市场经济的基本要求发展社会主义市场经济需要坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的基本经济制度，同时保障公平、公正、效率的原则。