初一年级政治教学工作总结

七年级道德与法治教学工作总结(实用5篇)七年级道德与法治教学工作总结篇一本学期已经结束了，时间过得真快。

在这个学期里，我尽职尽责，遵守教师职业道德规范，按照五年级教学大纲制定并实施了教育教学工作计划。

为了更好地完成今后的工作，我总结了自己的工作，如下：我能够认真备课，规范地设计教学过程，明确目标，将新课程和新理念融入到课堂教学中。

在教授五年级道德法治的课程时，我经常与同年级老师交流，研究更多的教学经验，并将其应用于课堂实践中。

我上出了富有个人特色的课程，形成了自己的独特课堂风格。

在课堂上，我注重效率。

学生是研究的主人，而教师则是组织者、引导者和合作者。

我尊重和理解学生，营造平等、民主和和谐的.课堂氛围。

当学生提出问题时，我会投以赞许和信任的目光，即使学生提出的问题有偏差或很荒谬，我也会先肯定和保护学生提问的勇气。

我会多用商量的口吻，多用激励的语言，鼓励学生发表自己的独立见解，让学生主动产生发现疑问、提出问题，萌发猜想，逐步提高问得价值，引导学生提出高质量的问题，鼓励学生“问得深”、“问得妙”，指导方法，让他们真正会思考，学会研究。

我也积极参加各种教育网络研修研究，提高自己的教育教学水平。

质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合才干、剖析了解才干和发明才干全面展开的综合型人才。

我还加强了学生辅导，促进学生全面调和地展开，同时展开个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜心培育的一技之长。

我认为，只有动之以情、晓之以理，给学生温暖，关怀他们，才能让他们爱上研究。

1.积极努力做好教学常规工作。

2.想更多的办法提高学生的语文兴趣，自身做到满分，才能教给学生更多的知识。

3.更加注重自身的教学业务水平，利用课余时间研究更多知识，丰富自己内心世界，也为现代化教学做出努力。

七年级道德与法治教学工作总结篇二八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。

初一政治教师工作总结报告6篇第1篇示例：初一政治教师工作总结报告一、工作回顾过去的一学年，我作为初一政治教师，承担了初一学生政治教育的重任。

在教学实践中，我始终秉持着以学生为中心的教学理念，注重学生个性发展，关注学生的情感需求，努力激发学生学习的兴趣和动力。

在教学设计上，我结合政治课程的特点和学生的认知水平，努力设计富有启发性和趣味性的教学活动，提高学生的学习效果和参与度。

我还积极参与学校政治教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。

二、学生素质培养在教学过程中，我不仅注重学生的知识获取，更注重学生的素质培养。

我鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的团队协作意识和责任感。

在政治课堂上，我注重培养学生的思辨能力和批判性思维，引导学生积极参与社会实践活动，提升学生的综合素质和社会责任感。

我相信，一个优秀的政治教育应当既能传授知识，也能培养学生的综合素质。

三、课程改革与创新在教学实践中，我善于思考课堂教学的改革与创新。

我不断探索适合初一学生的政治教学方法和途径，引入多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

我还注重课程与生活的结合，引导学生从身边的事物中学习政治知识，使抽象的政治概念更加具体化。

通过课程改革与创新，我不仅提高了学生的学习兴趣，也拓宽了学生的知识视野。

四、学生情感关怀作为初一政治教师，我认为除了教育知识，更重要的是教育情感。

在教学过程中，我努力倾听学生的心声，关注学生的情感变化，给予学生及时的关怀和鼓励。

我鼓励学生敢于表达自己的想法和感受，建立互信互谅的师生关系。

在学生遇到困难和挫折时，我会主动与学生沟通，帮助他们排解困扰，鼓励他们坚定信心，勇敢面对挑战。

我相信，一个好的政治教师不仅要传授知识，更要倾听学生的心声，关心学生的成长。

五、教学成果展示在过去的一学年中，我结合初一政治课程的特点和学生的实际情况，精心设计了一系列丰富多彩的教学活动。

通过在课堂上讲授政治知识、组织学生参与政治实践活动、开展政治主题班会等方式，我成功引导学生积极参与政治学习，提高学生的政治素养和综合素质。

初一政治教师工作总结报告5篇篇1尊敬的领导：本学期，我担任初一政治教学工作，感触颇深。

在此，我回顾一下本学期的工作，总结一下经验教训，以便更好地开展下一步的工作。

一、备课方面在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备自己。

通过深入钻研教材，准确把握教材的重点和难点；通过了解学生的实际情况，有针对性地选择适合的教学方法；通过反思自己的教学行为，不断优化教学过程。

此外，我还积极参加集体备课活动，与同组教师共同探讨教学问题，共同制定教学计划，从而不断提高自己的教学水平。

二、上课方面在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解。

同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆提出新问题、新思路，从而激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，保持良好的学习状态。

三、课后辅导方面在课后辅导方面，我注重因材施教，针对不同学生的实际情况，制定不同的辅导计划。

对于基础薄弱的学生，我注重帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力。

此外，我还注重与学生的情感交流，关心他们的学习和生活，从而激发他们的学习动力。

四、考试评价方面在考试评价方面，我注重客观公正、科学合理。

通过制定科学的评价体系和评价标准，对学生的政治学科成绩进行公正的评价。

同时，我还注重引导学生正确对待考试结果，鼓励他们在失败中总结经验教训，不断进步。

五、自我提升方面在自我提升方面，我注重不断学习新知识、新技能。

通过参加培训、阅读专业书籍、观看教学视频等方式，不断提高自己的专业素养和教学水平。

此外，我还注重与同行交流学习经验、分享教学资源，从而共同提高政治学科的教学质量。

总的来说，本学期我在教学工作方面取得了一定的成绩和经验教训。

在今后的工作中，我将继续努力、不断探索、不断创新，以取得更加优异的教学成果。

同时，我也希望领导和同事们能够给予我更多的指导和帮助，共同推动政治学科的教学工作走向新的高峰。

初一政治老师教学工作总结7篇第1篇示例：初一政治老师教学工作总结一、教学工作回顾回想起这一学期的政治教学工作，我感到非常充实和满足。

在这个学期里，我积极探索教学方法，努力提高教学质量，持续激发学生的学习兴趣和潜力。

通过观察和总结，我从中总结了以下几点：1. 多样化教学方法：本学期我尝试了多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、游戏互动等，使得政治教学更加生动有趣，更贴近学生的实际情况。

学生在轻松的氛围中提高了自己的学习兴趣和积极性。

2. 强化知识讲解：我在课堂上注重对政治知识的讲解和解释，力求让学生明白政治的重要性和必要性。

通过丰富的案例分析和实例讲解，学生更易于理解和掌握政治知识。

3. 注重学生能力培养：在本学期的教学中，我注重培养学生的分析思维和解决问题的能力，让学生具备更好的批判性思维和判断能力。

通过让学生参与各种课堂活动和讨论环节，锻炼学生的沟通表达和团队合作能力。

4. 关注学生心理健康：政治是一门重要的学科，但也容易让学生感到疲惫和压力。

在教学中，我注重抓住学生的心理变化，关注学生的心理健康，鼓励他们积极面对挑战，增强学生的心理承受能力。

二、不足之处和改进措施在教学工作中，我也发现了自己的不足之处，主要表现在以下几个方面：1. 教学准备不充分：有时候因为时间紧迫的原因，我的教学准备不够充分，导致课堂效果不理想。

为了提高教学质量，我将更加注重教学准备，提前设计教学计划和课堂内容。

2. 知识传递不够清晰：有时候在课堂上，我发现有些政治知识传递不够清晰、易懂，导致学生理解困难。

为了解决这个问题，我将注重培养自己的授课能力，提高讲解的逻辑性和条理性。

4. 知识应用不够灵活：在学生的实际学习中，我发现有些政治知识在实际应用时不够灵活，导致学生难以运用知识解决问题。

我将更加注重锻炼学生的知识运用能力，提高学生的实际应用能力。

三、未来工作计划在未来的工作中，我将继续努力，提高自身的教学水平和教学质量，为学生提供更好的教学环境和学习体验。

初一政治学期教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一政治教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了初一政治的教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的教学经验。

以下是我对本学期教学工作的总结。

一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了政治科目的教学任务。

通过课堂教学和课后辅导，我帮助学生掌握了政治学科的基础知识，并提高了他们的政治素养。

同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导他们关注时事政治，分析社会现象。

二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

首先，我注重课堂讲解的生动性和趣味性，通过生动的例子和有趣的故事，引导学生进入政治学科的奇妙世界。

其次，我采用了小组讨论和课堂互动的方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解，培养他们的思维能力和表达能力。

此外，我还利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

三、学生评价和反馈本学期，我通过多种方式获取了学生的评价和反馈。

首先，我通过课堂表现和课后作业的方式，了解学生对政治学科的学习情况和掌握程度。

其次，我与学生进行面对面的交流和沟通，听取他们对政治教学的意见和建议。

此外，我还通过家长会和电话访问的方式，与家长进行沟通，了解家长对政治教学的看法和意见。

根据学生的评价和反馈，我认为我的教学方法和手段得到了一定的认可和好评。

同时，我也发现了一些需要改进的地方。

如有些学生的基础较差，需要更多的辅导和关注；有些学生对政治学科缺乏兴趣，需要更多的引导和激励。

四、教学心得和体会通过本学期的教学工作，我获得了一些宝贵的教学心得和体会。

首先，我认为政治教学应该注重基础知识的掌握和应用能力的提高。

其次，政治教学应该注重培养学生的思维能力和实践能力，引导他们关注时事政治，分析社会现象。

此外，政治教学还应该注重学生的情感教育和价值观引导，帮助他们树立正确的政治观念和人生观。

同时，我也意识到自己的教学水平和能力还有待提高。

初一政治教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了初一政治教学工作，通过一个学期的努力，我深刻体会到政治教学的重要性。

以下是我对本学期教学工作的总结：一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了政治课程的教学任务。

通过课堂教学和课后辅导，我帮助学生掌握了政治课程的基本理论和知识，培养了学生的政治素养和思维能力。

同时，我还结合时事政治，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

首先，我注重课堂讲解的生动性和趣味性，通过生动的案例和故事，引导学生进入政治学习的世界。

其次，我采用了小组讨论和课堂发言的方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

此外，我还利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。

三、学生表现和学习成果通过本学期的学习，学生们的政治素养和思维能力得到了提高。

在课堂讨论和课后作业中，学生们能够积极参与，认真思考，发表自己的见解。

同时，学生们还通过课堂发言和小组讨论，锻炼了自己的表达能力和合作精神。

在期末考试中，学生们的政治成绩也有所提高，达到了预期的教学目标。

四、教学反思和改进虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。

例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识传授，而忽视了学生的思维引导和情感体验。

因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的主体性和参与性，引导学生深入思考和体验政治学习的过程。

同时，我还将加强与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，以便更好地调整教学策略和方法。

五、总结与展望本学期初一政治教学工作圆满结束，不仅完成了教学任务，还取得了显著的教学成果。

在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的政治学习提供更加优质的教学服务。

同时，我也希望学生们能够继续保持积极的学习态度和兴趣，不断提高自己的政治素养和思维能力。

初一政治教学工作总结7篇第1篇示例：初一政治教学工作总结一、工作回顾经过一个学期的教学工作，初一政治教学工作取得了一定的成绩。

在教学内容方面，我们严格按照教材要求，结合学生的实际情况进行教学设计，突出了思想性、普及性和系统性的特点。

在教学方法上，我们注重启发式教学，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力，让学生在亲身实践中学会思考、发现问题、解决问题。

在学生素质培养上，我们引导学生自主学习，鼓励学生勇于表达个人观点，培养了学生的自信心和团队合作精神。

二、存在问题尽管初一政治教学取得了一些成绩，但也存在一些问题。

在知识点的讲解上，存在着“面面俱到，深入不到”的情况，有时候会在教学中陷入“照本宣科”的怪圈，缺乏灵活性和针对性。

在学生思想政治教育方面，需要更多地关注学生的情感投入和态度转化，引导学生树立正确的社会主义核心价值观。

教学手段上，我们需要更多地利用现代化教学手段，如多媒体教学、互动式教学等方式，让教学更富有吸引力和有效性。

三、改进措施为了更好地开展初一政治教学工作，我们将从以下几个方面进行改进。

我们将加强对教材的研究，深入理解教材中的精华内容，明确教学要点，以便更好地进行教学设计。

我们将引入启发式教学法，可以借助案例分析、角色扮演、小组讨论等方式，激发学生主动探究的热情，提高学生的参与度和积极性。

我们将增加多媒体教学手段的使用，通过PPT、视频等方式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

我们将开展学生综合素质评价，注重学生思想政治教育的培养，引导学生走向阳光向上的正确方向。

四、展望未来我们相信，通过我们的不懈努力和改进措施的实施，初一政治教学工作一定能够取得更大的进步。

我们期待着学生在政治课堂上不仅能够学到知识，更能够培养正确的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有信念、有道德、有文化的社会主义事业的建设者和接班人。

初一政治教学工作虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足之处。

我们将认真总结经验教训，加强研究和改进，努力做好政治教学工作，为学生成长成才、为社会主义事业的发展贡献我们的力量。

七年级政治的教学工作总结七年级政治的教学工作总结（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，是时候静下心来好好写写教学总结了。

相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编精心整理的七年级政治的教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

七年级政治的教学工作总结1一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。

尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。

为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。

在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。

多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

初一政治教师教学工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初一政治教师，我在学校领导的指导和同事的帮助下，努力完成了各项教学任务。

针对学生实际情况和课程要求，我不断调整教学策略，积极营造良好的课堂氛围，努力提高教学质量。

现就本学期教学工作进行如下总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了初一政治课程的基础内容，包括社会主义核心价值观、法律常识、公民权利与义务等。

同时，结合时事热点，进行了相关专题讲解，如环境保护、网络道德等。

2. 教学方法（1）启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

（2）案例教学：结合社会热点和生活中的实例，进行案例分析，帮助学生更好地理解理论知识。

（3）情境教学：模拟真实场景，让学生在情境体验中学习和掌握知识。

三、教学过程与成效1. 教学过程（1）备课：认真研读教材，结合学生实际情况和学校资源，制定教学计划。

同时，积极查找相关资料，丰富教学内容。

（2）授课：注重课堂互动，引导学生参与讨论，及时解答学生疑问。

同时，运用多媒体教学手段，提高课堂效果。

（3）辅导：针对学生的学习情况，进行个性化辅导，帮助学生解决学习中的困难。

（4）评价：通过作业、测试等方式，及时了解学生的学习情况，对教学策略进行调整。

2. 教学成效（1）学生知识掌握情况：通过测试和课堂表现，大部分学生对政治基础知识掌握较好，能够运用所学知识分析简单问题。

（2）学生能力发展：学生的思考能力、表达能力、分析能力等得到了较好的提升。

特别是在组织讨论和撰写小论文方面，学生能够综合运用所学知识，表现出较强的综合能力。

（3）学生品德培养：通过政治课程的学习，学生的公民意识、法律观念、道德素质等得到了较好的培养。

学生能够在日常生活中遵守法律法规，践行社会主义核心价值观。

四、教学挑战与对策1. 挑战：部分学生基础薄弱，学习动力不足。

对策：通过个性化辅导、激励性评价等方式，激发学生的学习兴趣和动力。