2016年开展“我们的节日.清明节”主题活动实施方案

16年学校清明节策划方案范本嘿，各位看官，今天我要给大家分享的是一份充满创意和温情的学校清明节策划方案。

作为一位有着10年方案写作经验的大师，我可是信心满满哦！就让我们一起来看看这份方案吧！一、活动主题：清明时节雨纷纷，缅怀先烈情意浓清明节是我国传统的祭祀节日，旨在缅怀先烈、祭祀先祖。

为了让同学们更好地了解这一传统节日，我们以“清明时节雨纷纷，缅怀先烈情意浓”为主题，开展一系列活动。

二、活动目标1.增强同学们的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。

2.培养同学们的感恩意识，懂得尊重和珍惜生命。

3.提高同学们的团队协作能力和组织策划能力。

三、活动时间：2023年4月4日（清明节当天）四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动内容1.清明节主题班会在清明节当天，各班开展清明节主题班会，由班主任主持，向同学们介绍清明节的来历、习俗以及相关的诗词、故事等。

同时，组织同学们分享自己家族的清明节习俗，增进同学们对传统文化的了解。

2.清明节手抄报比赛同学们以清明节为主题，制作手抄报，展示清明节的习俗、诗词、故事等。

比赛分为初中组和高中组，每组评选出一、二、三等奖各一名，并给予相应奖品。

3.清明节诗歌朗诵比赛同学们以清明节为主题，选择一首自己喜欢的诗歌进行朗诵。

比赛分为初中组和高中组，每组评选出一、二、三等奖各一名，并给予相应奖品。

4.清明节文明祭扫活动组织同学们前往附近的公墓进行文明祭扫，为先烈献上鲜花，表达敬意。

同时，邀请部分同学现场进行诗词朗诵，营造庄严肃穆的氛围。

5.清明节知识竞答在多功能厅举行清明节知识竞答活动，题目涉及清明节的历史、习俗、诗词等方面。

同学们分组参赛，每组选出一名代表回答问题。

比赛共设置10道题目，答对加分，答错不扣分。

根据得分评选出一、二、三等奖各一名。

6.清明节文艺晚会在晚上，举办清明节文艺晚会，同学们可以自发组织节目，如舞蹈、歌曲、相声等。

晚会旨在营造浓厚的节日氛围，让同学们在欢乐中感受传统文化的魅力。

我们的节日清明节活动方案（7篇）我们的节日清明节活动方案（7篇最新）我们的节日清明节活动方案一般怎样写？清明是反映自然界物候变化的节气，这个时节阳光明媚、草木萌动、百花盛开、气清景明、万物皆显，自然界呈现生机勃勃的景象。

下面是给大家带来的我们的节日清明节活动方案，希望能够帮到你哟!我们的节日清明节活动方案（篇1）为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，学校决定举行“缅怀革命先烈，重温团誓辞”活动，具体事项安排如下：一、参加扫墓人员：各班2名优秀团员作为代表，跟班老师6人，全校合计(46人)二、活动地点：湘阴烈士陵园。

三、时间：20_年4月10日(星期四)。

四、活动程序：见《文星中学烈士陵园清明扫墓活动程序》五、要求1、学生统一穿校服。

2、扫墓期间，全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。

六、安全措施1、学生科，团委要教育学生：乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿马路时注意过往车辆。

2、不准在野外生火。

3、在活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。

我们的节日清明节活动方案（篇2）一、指导思想1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：20__年4月5日(周日)三、活动地点：__陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法：(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排：1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队出发。

清明节主题活动策划实施方案（精选5篇）清明节主题活动策划实施方案篇1一、指导思想大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。

现结合我社区实际情况，就20__年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题如下：二、活动主题“文明祭扫、绿色清明”三、活动时间20__年_月_日四、活动内容1、广泛开展祭奠革命先烈活动。

组织广大志愿者为革命先烈扫墓，开展党员重温活动，缅怀革命先烈，倡导孝老敬老。

2、广泛开展“网上祭英烈”活动。

组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

3、向居民发起移风易俗倡议。

向辖区居民发起倡议，引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会主义新风正气。

4.深入开展“三线三边”集中整治。

清明节期间，众多合肥在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。

各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度，以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点，注意加强淮肥公祭堂消防环境安全，为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。

五、工作要求1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展，明确专人负责，精心组织实施。

2、利用标语、宣传栏、等进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力为人们文明祭扫提供必要条件。

3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送，并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。

清明节主题活动策划实施方案篇2清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”每年的这个时候，我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候，我们都要来到烈士纪念碑，瞻仰和缅怀那些为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲的先烈们。

“我们的节日”清明主题活动方案简洁版“我们的节日”清明主题活动方案简洁版5篇清明节不仅是二十四节气之一，也是中国的传统节日。

关于“我们的节日”清明主题活动方案简洁版该怎么写的呢？下面小编给大家带来“我们的节日”清明主题活动方案简洁版，希望大家喜欢！“我们的节日”清明主题活动方案简洁版（篇1）全校各位师生：为了弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们慎终追远、缅怀先辈、饮水思、心存感恩，推动大家认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，提高师生审美鉴赏能力和汉字书写水平素养，规范汉字使用意识，感受汉字书写的艺术魅力，经学校研究决定，特举办“我们的节日·清明”——田十八小师生软硬笔书写大赛。

现就有关事宜通知如下：一、活动主题弘扬民族之魂传承汉字化二、参赛对象1、学生组：1-6年级学生。

（每班限报人）2、教师组：在校一线教师三、比赛要求（一）比赛类别：学生组现场比赛硬笔，教师组比赛分、软笔两大类，可以兼报。

（二）书写工具：硬笔类，小学低年级组选手可使用铅笔，其他组别均须使用钢笔或水笔；教师软笔类所有参赛选手一律使用毛笔。

（三）书写内容：中华经典诗词歌赋（指定在黄书社出版的《中华传统化实验教材》中选取），体现优秀传统化正能量的诗篇著作；欢迎自撰稿，主题积极向上、崇德向善；也可从所学语本中选取，但须为一段语义完整的句子。

（四）书写要求：必须使用国家语委公布的规范汉字（可参照国家1986年重新公布的《简化字总表》），正和落款中一旦使用繁体字、异体字、“二简”字、错别字者，不予评比。

（五）作品格式：硬笔书法作品尺寸为A4纸大小以内，毛笔书法作品尺寸为宣纸四尺对开以内。

参赛选手须填写参赛信息卡，并将该卡牢固粘贴在作品背面右下角，无个人信息不予评比。

（六）注意事项：1自带书写内容。

比赛用纸学校提供，书写硬笔自备。

2参赛者必须在0分钟内写完，不完整的作品不能参评。

2016年文明办“我们的节日·清明节”主题活动方案各乡镇党委、人民政府，各管理处(管委会)，县直各有关单位，各级文明单位：清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统教育和社会主义核心价值体系教育的极好时机。

根据中央、省、市文明办的安排部署及工作要求，现就清明节期间深入开展“我们的节日”主题活动安排如下：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“文明祭祀、追忆先贤、颂公德传家风”为主题，文明祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在缅怀先辈的情怀中颂扬公德美德、传承家风家训、培育民风社风，进一步提升市民文明素质和城市文明程度。

二、活动内容1、广泛开展祭奠革命先烈活动。

充分利用各类爱国主义教育基地，结合组织开展重温入党（团）誓词、主题团队会等，组织干部群众特别是青少年学生前往祭奠宣誓，为烈士陵园、烈士墓地献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，激发人们珍惜幸福生活、共建和谐社会的热情。

2、开展文明祭祀活动。

倡导文明新风，开展“低碳祭扫、文明清明”主题祭扫活动，摒弃燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫陋习，大力推广家庭追思会、鲜花祭祀、网上祭祀、代理祭祀等文明、节俭、便捷的祭祀方式，引导广大群众增强安全意识，形成文明祭祀新风尚。

3、开展“网上祭英烈”活动。

引导和发动广大网民进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。

组织青少年学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

4、开展节日民俗活动。

挖掘节日内涵，广泛组织开展各类节日民俗文化活动，通过组织经典诵读、植树绿化、沐春踏青等活动，弘扬民族优秀传统文化，引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

5、开展清明志愿服务活动。

组织志愿者看望慰问为祖国革命和建设事业做出杰出贡献的老人，积极开展送关爱献爱心活动，帮助他们解决实际困难。

6、开展“缅怀先烈慎终追远”主题道德讲堂活动。

通过“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、送吉祥”等基本流程，强化仪式感，突出爱国主义主题，动员干部群众广泛参与。

我们的节日清明节活动方案（精选6篇）我们的节日清明节篇1一、活动目的：清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。

重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题：民族精神代代传——家乡英雄知多少三、活动时间： 4月3日下午第三节课四、活动地点：教室五、参加人员：四年级五班全体师生六、活动程序：1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。

4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。

你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。

清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!(奏哀乐，全体默哀3分钟。

)主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

事业单位“我们的节日”清明节主题活动工作方案1.活动背景和目的清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是缅怀先人、弘扬中华传统文化的时刻。

为了丰富职工的文化生活，加强职工之间的交流与凝聚力，我单位决定开展“我们的节日”清明节主题活动。

通过此次活动，旨在弘扬中华传统文化，提高职工的节日氛围，增强职工对单位的凝聚力和归属感。

2.活动内容和安排2.1 清明祭祖仪式在活动开始之前，对已故职工进行缅怀和祭拜。

活动地点选择在单位内的祭祖场所，活动时间定在清明节当天上午。

活动流程如下： - 充分调动职工积极参与的热情，邀请所有职工参加清明祭祖仪式。

- 在祭祖场所搭建简易祭台，摆放鲜花、香烛和祭品等。

- 由单位领导代表职工向祖先敬献花圈，全体职工齐声朗诵敬祖文化。

- 进行现场点名表彰，回顾已故职工为单位作出的贡献和付出。

2.2 清明文化讲座为了普及清明文化知识，增强职工的文化修养，专门组织一场清明文化讲座。

讲座内容包括： - 清明节的由来和传统习俗 - 清明祭祀的意义和方法 - 传统节日的民俗文化讲座时间为清明节下午，地点在单位会议室。

所有职工都可以参加，讲座结束后，还可以进行互动提问环节，让职工进一步了解清明文化。

2.3 清明文化展览在单位的大厅或者办公区域，设置清明文化展览区域。

展览内容包括： - 清明节的历史渊源和传统习俗 - 清明节的民俗表演和游戏 - 清明节的传统食品和饮品展览时间为清明节当天下午至节日结束。

职工和家属可以自由参观，展览区域还可以设置摄影区，供职工拍照留念。

3.资源投入和协调安排3.1 人力资源•活动策划组：负责活动的整体策划、方案制定、协调组织等工作。

•各部门协调员：负责各部门的日常协调工作，保证活动顺利进行。

•志愿者组：招募志愿者，负责现场引导、协助活动进行等工作。

3.2 资金投入•清明祭祖仪式花费：鲜花、香烛和祭品等费用。

•清明文化讲座费用：讲师费用、会议室费用。

•清明文化展览费用：展览搭建费用、物料费用等。

“我们的节日·清明节”主题活动方案范文（通用16篇）“我们的节日·清明节”主题活动方案范文（通用16篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的“我们的节日·清明节”主题活动方案范文，希望能够帮助到大家。

“我们的节日·清明节”主题活动方案篇1为充分发挥传统节日在中小学生德育中的积极作用，进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作，根据学校年度工作计划，大力推动“我们的节日——清明”主题活动深入开展，特制定如下方案：一、活动目的深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系为根本，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日――清明节，这样一个意义深远的日子，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。

通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题缅怀革命先烈，感恩幸福生活三、活动时间4月1日———4月7日四、活动内容（一）全校活动1、网上祭英烈全体少先队员要利用信息技术课和家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花发表祭奠感言，表达对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

填写要求留言在姓名处写清楚学校、班级、姓名。

2、主题班队会———学习清明文化（1）清明节的由来（2）清明节的文化内涵（3）清明节的传说（4）清明节的习俗（二）年级活动一、二年级：绘彩蛋利用清明假期发动学生制作清明彩蛋，充分发挥孩子们的想象力和创造力，运用绘画的形式，对鸡蛋壳进行装饰，在蛋壳上进行绘画。

请4月7日将学生作品送至行知楼四楼德育处，学校将选出优秀作品展出。

学校我们的节日清明节活动方案为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化三、活动内容1、“我们的节日-清明节”—网上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日—清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从____月____日至____月____日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

4、利用清明节，走进社区实践活动。

(每班至少上交1篇材料)学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

4、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。

注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。

学校我们的节日清明节活动方案（二）清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到小学生思想道德建设中，可慕小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了“慎终追远、缅怀先辈”主题教育活动。

社区我们的节日清明节活动方案(2)
2016年社区我们的节日清明节活动方案
(一)动员部署阶段(3月25日-3月31日)
1、向全镇干部职工干部传达xx文明委发〔2011〕4号文件《关于广泛被开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》精神。

2、明确任务分工，逐步部署清明节主题活动相关工作要求。

(二)组织实施阶段(4月1日——4月6日)
1、采取切实可行的措施，全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;
2、做好清明节期间的宣传工作;
3、加强假日值班和信息报送工作。

(三)总结报告阶段(4月7日——4月15日)
对前期开展的主题活动情况进行认真总结，及时将工作情况报送县文明办。

四、活动要求
1、统一思想，加强领导。

我镇要把“清明节”活动
作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、
精心组织，积极参与。

2、广泛宣传，营造氛围。

我镇充分利用多种形式和途径，进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，把节日氛围造浓。

2、要注重实效。

主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来，与中学生思想道德建设结合起来，做到既形成声势又扎扎实实。