《比赛》PPT课件2【优秀课件推荐】
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中班语言教案《比赛》教学目标:1.通过本课教学,学生能够熟练掌握与“比赛”相关的词汇。
2.通过对话练习,学生能够简述自己参加比赛的过程。
3.通过参与小组讨论,学生能够提高表达自己观点的能力。
教学重点:1.掌握与“比赛”相关的词汇。
2.通过对话练习,学生能够简述自己参加比赛的过程。
教具准备:图片、PPT、卡片、录音设备教学过程:一、导入(10分钟)1.播放一段有关比赛的录音,让学生对比赛有初步的了解。
2.师生进行简单对话,询问学生对比赛有什么了解。
二、新词导入(15分钟)1.出示比赛相关图片,引导学生说出图片中所展示的比赛内容,并教授相关词汇,例如“跑步比赛”、“篮球比赛”、“游泳比赛”等。
2.使用PPT播放比赛过程的图片,并教授相关词汇,例如“开始比赛”、“加油”、“取得胜利”等。
三、对话练习(20分钟)1.师生进行对话练习,模拟自己参加比赛的场景,并询问对方参加比赛的感受和结果。
例如:A:你参加过什么比赛?你觉得怎么样?B:我参加了跑步比赛,非常刺激!虽然没有获胜,但是我得到了很多快乐。
2.学生分小组进行对话练习,鼓励他们用英语互相述说自己参加比赛的感受和结果。
四、小组讨论(20分钟)1.将学生分成小组,让他们讨论以下问题:a.你们觉得什么样的比赛最有趣?b.你们有没有参加过比赛?你们觉得参加比赛有什么好处?c.参加比赛时遇到困难怎么办?2.让每个小组派一个代表进行发言,其他小组成员可以加入讨论。
五、总结与评价(10分钟)1.师生共同总结本节课所学的内容,并复习相关词汇和表达方式。
2.对学生的表现进行评价,并鼓励他们在课后继续参加各种比赛,培养勇气和团队合作精神。
六、作业布置(5分钟)要求学生写一篇短文,描述一次自己参加比赛的经历,包括参赛项目、感受和结果。