又见枝头吐新芽作文指导

5篇初中优秀作文-又见枝头吐新芽一、作文题目春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。

二、写作指导1、“又见枝头吐新芽”这道命题非常好，富有图画的美感，交给学生一幅具体可感的画面，从而激发学生丰富的想象。

“吐新芽”,哪里见到的？是什么树？芽的形状？芽的颜色？描绘一幅“新芽”特写图，让人感觉新绿初绽，春水初生，等待的将是一个春意盎然的全新的世界。

2、作文题“又见枝头吐新芽”是个动宾短语式的命题作文。

“又见”不是指“可能看见”，而是指“已确确实实地看见”，不单靠回忆里的“新芽图”，也不能单靠想象里的“新芽图”，在作品里需要展示一幅亲眼所见，并有所感的图画。

3、这也是一道“比喻型”作文题，准确把握中心词“吐新芽”的内涵。

行文时虚实结合，“自然界的新芽”是实指，“新芽的比喻象征义”是虚指。

这里的“吐新芽”不是单指自然界中的一种自然现象，更具有隐含的比喻义，一种情感、信念、体验、力量、希望等。

根据提示语，我们可以把它理解为是一次经历磨练的体验、一种战胜困难的坚定的信念、一种执著的追求等等。

3、作文要写得好，从材料上看，关键要抓住“又见”两字。

如果能围绕题目所蕴含的“生命生生不息”、“希望活力”等进行立意，就能较好地体现出题者的意图。

表达真情实感，以身边的事情为例，以小见大，可能更易写好这类作文。

【一】又见枝头吐新芽张蕴涵黉学中学七年级天仍然阴着脸，风呼啸着令人感到害怕。

同样，也不敢让人相信这已经是春天了每周都要考试，我忍了；每周六要上半天课，我又忍了；赶周六的那大半天要考试，我绝对忍不了。

唉，忍不了也要忍，果真人间实惨。

我拽了拽衣服把自己裹紧抱怨着。

我抬头看看天，依旧和早上一样阴着。

初一精选作文又见枝头吐新芽春天是个美好的季节，这是因为在春天里，我们看到了大自然的景色变得更加美丽。

树上的花朵开始绽放，草地上的小草也在不断生长。

今天，我又走在了小区里，看到了一棵老槐树上，不少的枝叶上都冒出了嫩绿色的新芽，这让我想到了一句话：“又见枝头吐新芽”。

这是一句古诗，出自唐代朝士寇准的《登幽州台歌》中。

在那首诗里，寇准以登台为主线，描绘了北国的风景和他对家国的热爱。

他感慨世事无常，但愿天下安定。

而那句“又见枝头吐新芽”，则是表达出一种永恒的生命力和希望。

在我看来，“又见枝头吐新芽”，就是说生命力的无穷强大。

在不同的季节里，每一种植物都会展现出不同的姿态，但无论是在冰天雪地、还是在春暖花开的日子里，生命都在前行。

它们不断的生长、发芽、开放，这种生命力就像是一束青春般熠熠发光。

“又见枝头吐新芽”，也让我想到了人生。

我们经过了无数次的跌倒，经历过许多挫折，但只要有梦想的坚持和努力，我们就一定能够在新的岁月里迎来更加美好的明天。

无论是蜕变、再生，还是摇曳、飘荡，我们都要坚定自己的信念，继续上路。

“又见枝头吐新芽”，这句话包含了太多的哲理。

每一次走在街上，看到一株株生命力旺盛的植物，都会让我心情愉悦。

看到季节更迭，草木更新，我始终对未来充满了希望。

每一次看到生命的力量，都会让我想到那句诗——“但愿人长久，千里共婵娟”。

我们都希望生命能够长久，而这一个希望，也因着“又见枝头吐新芽”的存在而得到了更加丰满的表达。

每一次看到生命的力量，我们都应该铭记那句话：“又见枝头吐新芽”。

在万物更新的春天里，我们要拥抱生命的力量，坚定自己的信念，让我们把希望与信仰装进心里，迎接新的日出和美好的未来。

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。

以下是为大家整理的《中考优秀作文范文》供您查阅。

又见枝头吐新芽又是一年花落地，又见枝头吐新芽。

春天到了，万物复苏，在不知不觉间，花儿落了，枝头上冒出了嫩绿色的新芽。

又是一年——毕业季今年，我们初三，我们面临着中考，我们，即将毕业。

还记得一年前的此时，看着窗外树上新冒出的嫩芽毫无想法，那时，我们心比天高，我们如此疯狂，我们做事不计后果，挨打不长记性，深夜不眠与好友侃到天明，那时还有天真的梦想。

但是…如今呢？枝头的新芽不亚于当初的美艳，只是物是人非，我们即将中考，马上就要分别，我们已经开始头疼不够优秀的成绩，不在不计后果的处事，老师也不在教训我们，回家倒头就睡，梦想什么的全然抛在脑后，只是偶尔会因分离而暂时的伤感。

又见枝头吐新芽，心境却不是当年。

又是一年——枯树不枯家中的院子里种着一些树，去年初春发现了一颗小小的枯树，它孤单的伫立在墙角，父亲想砍掉它认为大煞风景，姥爷却一再的阻拦，并努力的想让我们相信在第二年此时，它一定会活过来。

我却不以为然，我认为枯树就像放弃了生命的希望的人，无论如何都不会枝繁叶茂。

听到我的认为姥爷笑了笑转身离开。

冬天的几场大雪更是让我坚定自己的想法，枯了的树就如同我试卷上的惨淡分数一样，不堪入目。

第二年春季在无意中发现那棵枯树发了新芽，很美丽。

姥爷意味深长的告诉我，只要不放弃相信一定会有奇迹。

我松懈的双手用力的握紧，枯树都能发芽，糟糕的成绩一定可以变得漂亮。

又是一年——成长今年秋天，家里的狗狗生了病，心里满是压抑，困顿之时看向了窗外，外面光滑的树枝上没有一丝生机，本是压抑的心情变得更是难过。

它又不是人怎么可能会好起来，家人说那是它的必经之路，只有经历这些苦难它才能茁壮成长，就像冬天的庄稼只有历经风寒才能发出嫩芽，煎熬到了春天，正如家人所说它们好起来了，虽然因病痛而使毛色不光滑，但是确实是好了起来。

《又见枝头吐新芽》作文指导《又见枝头吐新芽》作文指导一、审题——写了什么1、又：“再”的意思，表重复；最好能体现情节的波澜性；如：友情“好”——“隔膜”——“又好”；希望“有”——“衰退”——“再生”；品质“善”——“冷漠”——“不失本心”；2、见：确确实实的看见，不是可能看见的，也不是想象中看见的；3、吐新芽：（1）本义，指某种植物又现生机的自然现象；（2）比喻义，指情感的再生、信念的再增、希望的复发、体验生命的生生不息、力量的源源不断等；也可关注社会热点，如：十八大召开之后，祖国面临新一轮的春天；二、立意——为什么写通过具体的一件事或几件事，表现亲情、友情，或者个人成长的感受。

三、构思——怎么写1、由物及人，以物喻人，以物喻事，托物言志；2、拟人化，小树经历风雨茁壮成长的故事；3、时间顺序：七年级的春天我俩建立深厚的友谊，八年级的春天我俩友谊几乎破裂；现在的春天已变得陌生，表达淡淡的惋惜，哀伤之情。

4、以吐新芽的春景引发回忆春天里的故事；借景抒情；5、两条线索贯穿全文，如：一条是我俩的友谊历程，另一条是小树的成长过程，最后希望我俩的友谊之树不只是吐新芽，更要枝繁叶茂。

四、选材：1、陪伴姥爷战胜病魔，走向生命的春天；2、在枝头又吐新芽时，想起与爷爷踏青，一同种芍药花的日子；3、考试失利，看见枝头又吐新芽，深受鼓舞，重新振作；4、拿残损的纸币去买雪糕，得到阿姨原谅，又感受到人间亲情；5、来到新班级，感受师生的热情友好，走出孤僻的阴影；6、自己得到了别人的帮助，之后我又帮助了别人，爱心传递；7、中国由衰颓走向繁荣；8、青春期叛逆，我与母亲关系不合，经历波折后，变得懂事了9、以一棵小树的成长，引发自己成长历程中与奶奶共度的美好日子的回忆；10、从小画画充满理想，中途厌倦，现在又生希望；11、弹钢琴由失败到成功的历程；12、见眼前吐新芽的春景引发回忆春天里发生的故事；有回忆友情的，有回忆亲情的，有回忆童年生活的，有回忆家乡老树的……；13、心情郁结，见吐新芽而释怀；14、对父爱由不理解到理解，亲情慢慢滋长；15、打碎花瓶，想诬陷姐姐欺骗妈妈，最终敢于承认错误，诚实战胜了胆怯；16、看到市场被卖的小鸟，攒钱买回放生；17、叛逆染发、穿异服、后知错就改；18、冬天雪地跌倒脸上留下疤痕，我沮丧，妈妈带我看新芽，冬天过去就会有希望复原；19、五、问题：1、空发感慨，无具体事件；如：一味的感慨时光易逝，人事变化之大；2、单纯的写植物吐新芽，立意肤浅；3、事件发生的时间不是枝头吐新芽的春季；4、变成了写春景的文章；5、写自己与某棵树共度的时光，角度不好；6、昭君出塞给人民带来和平，素材不好；7、题目格式不对，没有空行空格；结尾添加太多，密密麻麻；标点符号没占格；8、入题慢，又见新芽的情节没有详写；详略不当，头重脚轻；9、偏题、跑题较严重；如：第一次怎么地；文中没有呼应文题，特别是没呼应“又”字，也表现不出“又”字，甚至把“吐新芽”变成“开花朵”了；10、结构不合理，出现“三大段”问题；11、12、材料作文：一、拟题：较好的题目：1、别忘了自己的美；2、别忽略自己的美；3、知足常乐；4、发现自己的美；5、发现自己的闪光点；6、做最美的自己；7记住属于自己的美；8、学会欣赏自己；9、正视自己；10、知足，智慧人生的钥匙；11、做好自己；不恰当的题目：1、心结；2、有缺点就会有优点；3、每个人都有闪光点；4、见己之长，长己之长；5、一双发现美好的眼睛；6、不要只看到自己的丑陋；7、沙中的珍珠；二、事例：晏子、罗斯福、邓小平、邓亚萍、韩寒、郭敬明、安徒生、杨振宁……三、问题：1、用故事证明论点；2、引述材料过多；3、没有事实论据，空发议论；4、列举事例不恰当或不正确；5、文体不清，记叙文和议论文杂糅在一起；6、观点不明确或者观点太多；范文欣赏：。

又见枝头吐绿芽作文指导
又见枝头吐绿芽。

嘿，看那边，枝头上冒出了点绿，是不是春天的信号？那点点
嫩绿，就像小孩子的笑脸，偷偷藏在枝头后面，让人看了心里暖暖的。

雨后出门，空气都带着点甜味儿，那是泥土和绿芽混合的味道。

那些绿芽，被雨水一洗，变得更绿了，更亮了，好像在跟我们说，“看，我多坚强，多好看！”。

午后阳光正好，树梢上的绿芽在阳光的照射下，亮晶晶的，就
像是镶了金边。

每片叶子都好像在跳舞，一起组成了个绿色的大舞台，热闹得很。

傍晚时分，夕阳把天空染成了金黄色，那些绿芽也穿上了金色
的外衣，看上去更加温柔了。

它们就像是大自然的小精灵，带给我
们一天的好心情。

晚上，月亮出来了，月光洒在绿芽上，一切都变得静悄悄的。

那些绿芽就像是大地的守夜人，默默地守护着这片土地，给我们带来了安宁和希望。

嘿，又见枝头吐绿芽，这不仅仅是生命的开始，更是希望的象征啊！。

又见枝头吐新芽的作文提纲
《又见枝头吐新芽作文提纲》
开头：
哎呀呀，春天可真是个让人喜欢的季节呀！每次到了春天，我就会想起那一件件有趣的事儿。

就说有一年春天吧，我去公园里溜达，那景色可把我美翻了呢！
中间：
我慢悠悠地在公园里走着，阳光暖洋洋地洒在身上，舒服极了。

突然之间呀，我就看见那一棵棵大树原本光秃秃的枝头上，竟然冒出了嫩绿嫩绿的小芽芽！就好像是一夜之间长出来的似的。

我凑过去仔细瞧啊，那些小芽芽就像是一个个小婴儿蜷缩在那里，真的太可爱啦！我就站在那里盯着看了好久好久，感觉自己都要被这新生的力量给感染啦。

然后呀，我还看到了好多小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，它们好像也在为这枝头的新芽而欢呼呢！我就在那公园里待了好久，感受着春天的气息，那真的是太美好啦。

结尾：
现在回想起那次在公园里看到枝头吐新芽的情景呀，还是觉得好开心好开心呢。

真的是每个春天都会有新的惊喜呀，哈哈，期待下一个春天的到来。

咋样呀，这就是我关于“又见枝头吐新芽”的作文提纲啦，够生动吧！。

又见枝头吐新芽高一作文素材参考春天来了，万物复苏，百花盛开，看着柳树上的嫩芽，我竟不知道他何时爬上了树梢。

这里给大家分享一些以又见枝头吐新芽为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以又见枝头吐新芽为话题的高中作文篇1一月的严冬里，空气中弥漫着一股浓浓的雾霾，一阵突如其来的寒风击打窗外的那棵大树，大树一下子失去了青色刺眼的绿叶，变成光秃秃的“老者”，倚着瑟瑟寒风盼着又一年的暖春。

门被慢慢地打开，屋外吹来的寒风冰冷彻骨。

爸爸迈着沉重的脚步进了门，脸阴沉沉的，叹了口气，沮丧地说道：“奶奶体内长了一颗瘤，现在正住在医院里呢。

”此话简直是个晴天霹雳，如一把尖刀深深地扎进了我的心脏，我立即追问道：“爸爸，奶奶的病严重吗?”只见爸爸又深深地吸了一口气，“还好，只是个畸瘤，你不用太担心。

”心想：妈妈在我很小的时候就撒手人寰了，一直是奶奶在照顾着我的生活起住。

我的眼泪禁不住如潮水般地涌了出来，倏地瘫坐在一边。

这次，是奶奶不在我身边的唯一一次。

我伏在窗边，看着那位“老者”，但现在连他也失去了生机——枯干的枝头再也找不到一片嫩叶，再也受不了寒风雪雨的蹂躏，重重地低下了头，弯下了腰，没了往昔的那种绿色，没了往昔的那种精神。

面对这个偌大的屋子，我感到一丝丝凄凉与一阵阵辛酸，既为奶奶的患病而难过，也为我的孤寂唱着深沉的曲子而难过，爸爸此时看透了我的心事，走了过来，摸了摸我的头，低声地说道：“女儿呀，的别难过了，我去看过你奶奶了，她很好，再过一阵子就要动手术了，要不我陪你再去看看她，她也好久没看到你这个宝贝孙女了喽。

”我的脸颊露出了一丝微笑，点了点头。

来到医院，我怕影响奶奶的休息，轻轻地推开门，看到了她那满脸憔悴而又慈祥的面庞，我的心里一下子踏实多了。

又是十五个难熬的日日夜夜，再望向那棵树，他又开始有了点生机。

虽然树皮还在龟裂着，但我感到了他正享受着最后的寒风，一阵阵凉风中透着几许暖意，他已为不期将至的暖春调好了色板，准备着为春姑娘画上灿烂的画影。