按照科学发展观要求抓党建
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走 向 , 住关 节 点 , 扭 使师 团党 委 对军 事斗 争准备 的重大 问题 ,思 想重视 、 达 成共 识 ;对 部 队全 面 建设 各 项工 作, 科学 规划 、 合理安 排 ; 对影 响部 队
战 斗 力 提 高 的 “ 颈 ” 题 , 握 症 瓶 问 把 结 、 定对策。 制
深化学 习、 提高思想认识 、 进一步对科
学 发展 观理 解 的 过 程 。
二 、 持经 常建 设 。 断理 清 坚 不 按 照 科 学 发 展 观 要 求 抓 党 建 的
思 路 。按照科学发展观的要求抓党建
难在经常 , 也贵 在经 常。要使按照科学 发展观要求抓党建的工作坚持经常 , 必 须创新思维方式 , 理清谋划科学发展 的
( ) 正认识 上的偏 差。 二 校
在 学 习 实 践 科 学 发 展 观 过程 中 ,有 些 师 团党 委 把 学 习 实 践科 学发 展 观 和党
的建设看成是两个领域的事情 ,存在 对违反科学发展 的问题进行剖析 , 总结
着就学习抓学习 、就党建抓党建的倾
— —
原 因教 训 。
党 委 班 子 建 设 必 须 遵 循 的 一 条 重 要
原则 。 当前 , 为师 团党委 , 作 就是要 按
照科 学发展 观的要求抓 党建 , 并在 军 事 斗争 准 备实 践 中切 实发 挥 核心 领
导 作用。
一
只有深入学 习党 的创新理论 、 把握其精
神实质 , 才能真正进入思想 , 变观念 , 转 坚定信 念 。因此 , 团党 委要认真学 习 师 胡 主席关 于学 习实践科 学发展 观 的一
进 性 的必 然 要 求 。这 既 是 对 推 进 党 的
实认 识到在 全党 深入开展 学 习实践活 动 , 各级党委加 强学 习 、 对 深化 理解提
出 了 更 高 的要 求 , 须 转 变 思 想 , 固 必 牢
确立 按照党 的创新 理论 与时俱进 抓党
建 的观 念 。
建设 的伟大工 程的 总要 求 , 也是各 级
意义 。因此 , 师团党委要用党 中央 、 中 央军委和胡主席的决策为指导 ,进一
( ) 一 坚持 经 常指 导 。一些师团
党 委 开 展 学 习实 践 活 动 , 在 着 筹 划 时 存
●叶建 林
步统 一 思 想 ,紧 密 联 系 国 内外 形 势 和
部 队建设实Байду номын сангаас ,深刻认识在部队开展 学习实践活动是部 队建设 的一项重大
“ 两张 皮” 走 了“ 、 两条线 ” 还有 的师 团 ;
党 委 认 为 , 学 发 展 观 几 年 前 就 开 始 学 科
科学发展观活动 ,是党的十七大作 出
了, 现在学起来还是 老一套 。因此 , 要切
的战略决策 ,是用 中国特色社会主义 理论体系武装全党的重大举措 ,是提 高党的执政能力 、保持和发展党的先
g 阃 党 论 晤 建坛
D N J NU T N A Gl L N A A
适 ; = l
胡锦 涛 同志 在 党 入 向 ,致使学 习实践 活动 与抓党建 成为 全深
按 照 科 学 发 展 颜 要 求
强 调 指 出 :在 全 党 开 展 深 入 学 习 实 践
学 习实践科学发展观活动动员大会 上
务 的 需要 。
委在加 强班 子建设 时 , 必须把学 习实践 活动放 在重要 位置 ,坚持做 到工作 展
开、 任务转换 , 要及 时按 照科 学发展 的
要求进行动员教育 ;工作任务完成 、 总
结讲评 , 要及 时对 学习实践科学发展观 情况进行综合分析 ;平 时工作检查 、 具 体工作 落实 、 出现 倾 向性 问题 , 及时 要
政治 任 务 ,认 识 到 学 习实 践 活 动 是 夯
热、 落实时冷 , 上级强 调时热 、 没有要求 时冷 , 总结讲评时热 、 工作结束时冷 , 试 点单位热 、 非试 点单 位冷 等现象 , 工作 缺乏主动性 、 预见性和连续性 。各级党
实部队高举旗 帜、听党指挥思想根基
的需 要 ,是提 高师 团党委和领导干部 贯彻落实 科学发展 观能力 的需 要 , 是 深化军事斗争 准备 、有效履行使命任
O霓厘
( ) 强创 新 理论 的 学 习。 三 加
、
提 高思想 认识 , 真正 确 立
系 列 重 要 指 示 ,进 一 步 领 会 和 把 握 科
学 发展观 的历史地位 、 时代 背景 、 科学
按 照 科 学 发 展 观 要 求 抓 党 建 的
认识不 到位 ,按照科学发展观要求抓 党建就很难摆上位。 从某种意义上讲 ,
深入 地 学 习 , 有 成 效地 实践 , 终 卓 始
把科 学发展 观作为指 导工作 的根本指
针 、 量 一 切 工 作 的 尺 度 、 造 客 观 衡 改
政 工学 刊 ・0 9 8 — 20 ・—
句 阃 党 论 —— 晤 建 坛
D N J N UT N A GI LN A A
研 正 把 ( ) 二 搞好 渗透结合 。 有些党 学分 析 , 究规律 、 确决 策 , 握大 习实践科学 发展观 活动为契机 ,持久 委按照科学发展观要求抓党建之所
( ) 清 学 习实践 的意 义 。 一 认
学习实践科 学发展观是认 真落 实十七
大 精 神 ,推 进 全 面 建设 小 康社 会 的重
大举措。胡主席亲 自决策、 自部署 , 亲
深 刻 阐明 了开 展 学 习 实 践 活 动 的重 大
具体思路。从实际工作看 , 应重点在 以
下 三 个 方 面下 功 夫 。
学 习 实 践科 学 发 展 观 的过 程 就 是 不 断
内涵 、 神 实质 、 精 根本 要 求 , 努力 在思
新 的突破 ,更加 坚定不 移地 深入学 习
实 践 科 学 发 展 观 ,更 加 自觉 地 走 科 学 发展道路 。
观念 。思想认识是行为的先导 , 思想 想 认识上 有新 的提高 、学习 领会上有