感谢我的爸爸妈妈课件

亲爱的宝贝，如果你能活着， 一定要记住，妈妈爱你！
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5
感受母爱
无论你身处何
地，有一个人，她 永远会在你心中， 你应该用自己的一 生去爱她，这个人 叫：“母亲”，这
种爱叫母爱。
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6
血 色 母 爱
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7
诗朗诵 《感恩父母》
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8
分
享
和
父
母
的
感
人
故
事
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9
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10
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主题班会
感恩父母 拥抱亲情
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1
一、感受母爱
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2
脱 皮 哺 子
原来这是一只刚生产
不久的母黄鼠狼。被夹住 后出于动物母爱的本能， 它拼命挣脱，因为家中那 些孩子需要她哺育才能活 下来。最终这只母黄鼠狼 成功逃脱了，代价是将自 己的皮撕掉，光着身子的 黄狼挣扎着爬回窝，死在 孩子们身旁。
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48
男孩坐了下來。 樹好快樂。
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49
有一棵大树， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 这棵大树就是父母。
No matter how busy you are, share some time with parents.
記得有空多多陪父母說說話～
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31
「我不是小孩子了，我不要 爬樹和玩耍。」男孩說。
「我要買東西來玩，
我要錢。妳可以給我一些錢嗎？」
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32
「真抱歉。」樹說「我沒有錢。 我只有樹葉和蘋果。孩子，
拿我的蘋果到城裡去賣。這樣， 你就會有錢，你就會快樂了。」

04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
小学同学间的友谊对于培养孩子们的心 理韧性具有重要意义。在面对挫折、失 败和逆境时，朋友的鼓励和支持能够帮 助他们保持乐观、积极的心态，增强抵 抗压力的能力。友谊的温暖和力量，让 孩子们学会了如何在困难面前不屈不挠， 勇于面对挑战。
感恩听讲
演讲人：
时间：
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
父亲从来都是一个家庭的支柱，他们在我们成长的过程中扮演了关 键的角色。 从我们还是孺子时，他们就开始以他们的方式来引导我们，教导我 们如何做正确的事情。即使我们犯了错误，他们也总是在身后用他 们那坚实的身躯，默默地承担着责任。
01 感 恩 父 母
如何感恩父母
知道父母喜欢吃什么，亲手给他们做一 二道菜。 解决父母最基本的衣食住行问题，条件 允许，给父母备足零花钱，每年亲手帮 父母选一二套新衣，让他们穿的舒服体 面。
02 感 恩 教 师
感恩老师的美好品质
专业素养： 老师需要具备扎实的学科知识和教育教学技能，能够传授知识、启 迪思维。具备专业素养的老师能够提高学生的学习兴趣和效果。 创新精神： 老师需要具备创新精神，勇于尝试新的教育方法和手段，为学生提 供丰富多彩的教育资源。创新精神的老师能够激发学生的创造力和 潜能。
感恩有你
演讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
01 第 一 部 分
感恩父母
01 感 恩 父 母
爱的小测验
你觉得爸爸妈妈的哪个习惯最影响你？ 爸爸妈妈有没有因为你而改变了原计划？ 你有没有见过爸爸妈妈因为对方而感动的 样子？ 爸爸妈妈在你面前展示过他们的梦想吗？

XXX学校礼堂或国际大酒店
地址：此处添加详细地址及酒店相关信息（酒店电话、活动组织联系人电话），方便 参加活动人员找到活动地点。
活动亮点
亮点1
主题暖心
感恩父母 学会分享
活动亮点
亮点1
活动丰富
感恩节亲子活动
快 乐
活动内容
感恩的心
第一项
学生齐唱（感恩的心）
怀抱感恩，生命如诗如歌，感谢每一个陪伴的瞬间。怀抱感恩， 生命如诗如歌，感谢每一个陪伴的瞬间。怀抱感恩，生命如诗 如歌，感谢每一个陪伴的瞬间。怀抱感恩，生命如诗如歌，感 谢每一个陪伴的瞬间。怀抱感恩，生命如诗如歌，感谢每一个 陪伴的瞬间。
感恩节亲子活动
快 乐
活动实施
感恩节宴会
才艺表演
快 活动结束
乐
感谢聆听 感 恩 节 亲 子 活 动
感恩节献礼
第二项
为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱，献上自己真诚的祝福。
为父母洗脚
送父母鲜花
拥抱父母
Байду номын сангаас
分享活动
第三项
孩子与亲人、同伴食物分享活动。
怀抱感恩，生命如诗如歌，感谢每一 个陪伴的瞬间。
怀抱感恩，生命如诗如歌，感谢每一 个陪伴的瞬间。
怀抱感恩，生命如诗如歌，感谢每一 个陪伴的瞬间。
怀抱感恩，生命如诗如歌，感谢每一 个陪伴的瞬间。
快 乐
活动目的
活动目的
目的一
本次活动增进父母与孩子的感情， 营造更和谐融洽的家庭氛围。
活动目的
目的二
教育孩子学会感恩、与亲人、朋友、 同伴一起分享快乐。
感恩节亲子活动
快 乐
活动概况
活动主题
感恩父母 学会分享

防战士
训练有素，技能精湛： 消防战士经过严格的训练和考核，具备高超 的专业技能和灭火救援能力。他们熟悉各种 消防设备和器材的使用，掌握多种灭火救援 方法和技巧。在灭火救援中，消防战士能够 迅速准确地运用这些技能和方法，有效地控 制火势和救援被困人员。他们的训练有素和 技能精湛，为灭火救援工作的顺利进行提供 了有力的保障。
老师的品质
具有课堂教育领域之外的经验和一些生活经验是无价。这可以使老师把知 识的来龙去脉讲透彻，保持教学与实际生活的互动。曾经在其他领域工作， 持续的参加某项运动或者享受过其他的生活方式的老师会比“普通教师” 给课堂带来更多的色彩。他们了解的团队协作的重要性，能回答有实际性 的问题，他们还会花很多精力和时间去思考教育行业的未来，去验证如何 将学校生活融入孩子一生的大局观里。
感恩社会
不要抱怨
罗曼·罗兰说过： “只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。” 一个人若只盯着身边工作顺利、生活美好的人，而不反观自己的能力和不足， 永远无法达成职场设定的目标。 相反，当身边的人在职场中游刃有余，享受更好生活时，静下心来，认真反 思工作中的缺陷和不足。 通过比较自己与他人的差距，加强完善自我，发挥潜力，在反思与改进中稳 步提升，过上更高质量的生活。
感谢观看！
主讲人：
时间：
感受母爱
孩子成年以后，母亲仍然会是一个监督角色，一旦发现子女有错误言行， 及时进行训导劝诫。 除了上面提到的「截发延宾」的典故，陶母还有一个广为传颂的故事是 「封坛退鲊」。 有一次，一位下属送了一坛鱼鲊（腌鱼）给陶侃，孝顺的陶侃马上念及 一生贫居乡间的慈母，便嘱托乡人带给母亲。 谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来，并在信中写道：「你做 了官，用公物赠送我，这不但使我得不到好处，反而增加了我的忧虑。」 陶侃看了信后，愧疚万分，急忙也把鱼鲊退还给人家。

人力有时尽，有时候，人生总会遭遇难以 掌控、无可奈何的事情。
这时候，不要求全责备。尽人事，听天命。 只要自己问心无愧，就应该坦然接受。
感恩白衣天使
仁爱之心：
医护人员具备深厚的仁爱之心，对待患者 如同亲人一般。
他们不仅关注患者的身体健康，还关心患 者的心理需求，给予患者温暖和安慰。
他们的仁爱之心让患者在病痛中感受到人 性的温暖和关怀，增强了患者战胜疾病的 信心。
万世师表
孔子认为，实践本身就是学习的组成部分。 “子以四教：文、行、忠、信。”“文” 指历代文献知识，“行”指社会生活实践， “忠”指与人交往的忠心，“信”指言而 有信。孔子以“行”作为教学内容之一， 是为了解决知识与实践的结合问题。“博 学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之”，这是孔子治学的方法，是他治学的 五个步骤。博学、审问、慎思、明辨，都 是为了“笃行”。一个人如果只学习书本 知识，却不能把书本知识转化为实际工作 能力，那是死读书、读死书。
每一次任务都可能是一次生死考验，他 们需要在短时间内做出正确的判断和行 动，以最大程度地减少损失和伤亡。
这种高风险的任务，让消防战士时刻处 于紧张和压力之中。
04 感恩同学
感恩同学
铭记帮助
将同学对你的每一次帮助铭记于心，无论 是学习上的指导，还是生活中的关心与陪 伴。
在适当的场合，如班级聚会或私下交谈时， 提及这些帮助，并表达你的感激。
什么是母爱
妈妈养育孩子不是为了求得孩子回报，而 是出于爱孩子的表现，为了看到孩子过得 比上一代好，他们就已经知足了。
他们养孩子、教育孩子的过程中虽然历尽 了许多艰辛，但依旧爱着自己的孩子，也 许他们对孩子有着诸多的期待，但都是为 了让孩子活得更好。
什么是父爱

03 第三部分
学会感恩
感恩父母
一起回忆过去的事情 陪妈妈说说心里话，跟她讲讲过去童年 的趣事。 回忆自己小时候和妈妈在一起的温暖时 刻，妈妈一定会很感动。
感恩老师
表达感激之情：可以写感谢信、送小礼物、发 微信等方式，向老师表达自己的感激之情。 推荐学生：了解老师的需求和要求，推荐好的 学生给老师，让老师的工作更顺利。 回访探望：有时间可以回访老师，探望他们， 关心他们的生活和工作情况。 捐款捐物：如果经济允许，可以考虑捐款或捐 物，帮助老师或学校解决一些实际问题。
士为知己者死
这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有 知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己 者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。 第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形， 使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。 第二次行刺仍以失败告终，但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美， 忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了 贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之，然后伏剑自杀。
爱，是我们生命中最耀眼的光芒。它不 仅仅是亲情、友情、爱情，更是一种对 生命的热爱。
母亲怀抱婴儿的温暖眼神，朋友间无声 的理解与支持，恋人之间的深情对望， 都是爱的不同体现。
爱让我们在孤独中感受到温暖，在黑暗 中看到光明。
读一读古诗词
蓼莪
诗经·小雅·谷风之什〔先秦〕
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生 我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生 我劳瘁。
02 第二部分
感恩小故事
行佣供母
江革，东汉的齐国临淄人，年小时爸爸就去世， 对妈妈十分孝顺。战争期间，江革背着妈妈逃 跑，多次遇到土匪，盗贼想杀了他。江革哭了: 妈妈老了，没人养她，贼见他孝顺，不忍杀他。 后来，他搬到江苏下邳，做员工养活妈妈。自 己赤着脚，而妈妈需要很多。明帝被选为孝廉， 章帝被选为贤良方正，任命为五官中郎将。

感恩父母作业
对父母说感恩的话。
对父母说：“妈妈（爸 爸），我爱你！”
为父母洗脚、捶背、端 茶送水等。
回家和出门前向父母问 安、道别。
帮助父母做力所能及的 家务事。
自己的事情自己做。
在我们的成长道路上，要感谢的人太多太 多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因 为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩 之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生 活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩， 学会感激，用感恩之心去生活吧。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生
下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝， 如果你能活着，一定要记住我爱你。 ”
看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人 都落泪了。
《妈妈，再爱我一次！》
父母为我们做了很多很多，请讲：父 母令你最感动或者最难忘的一件事。
父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有 的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人 感动。请。同学们讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做 什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你 的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
母亲也曾 陪着我们 做作业
父爱如山，宽阔的肩 膀托起我们的身躯。
Part 03 “妈妈，洗脚”
小结：
同学们，是父母赋予我们生命，是父母的关爱让我们幸福成长。父母 是我们幸福生活的港湾，又是我们前进的引路人。其实父母并不需要 我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起， 从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝 福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
02 一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话： 为了我们的爸爸妈妈，我们应该好好学习，将来让 爸爸妈妈过上幸福的生活，不再让爸爸妈妈做又苦 又累的生活，让爸爸妈妈过世界上最好的生活！爸 爸妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧！

什么是母爱
孩子在成长的过程中身心健康很重要，每 个父母都希望自己的孩子身体健健康康， 所以他们很关心孩子的身体发育，因为孩 子身体健康比什么都重要，老一辈都说了， 身体是革命的本钱。
每个有爱的父母都会关心孩子的心理状况， 只有良好的心态才能成就以后都幸福人生。
父母都希望看到自己的孩子身心健健康康 的，哪怕没什么大的作为，只有孩子身心 健康，他们就已经很满足了。
2、尊重每一个学生：好教师尊重每一个 学生的人格和尊严，不偏袒任何一个学生， 关注每一个学生的发展和成长，让每一个 学生都得到公正和平等的对待。
3、富有创造力：好教师具有创造力，能 够创新教育教学方式和方法，不断探索和 尝试新的教育教学模式，让学生在创新中 得到更好的发展。
学会感恩老师
遵守法律法规，增强法律意识。遵守校 规校纪，遵守社会公德。
02 感恩老师
感恩老师
Байду номын сангаас
想对老师说的话
粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青 春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放，孕 育的栋梁正在茁壮成长，感谢恩师!祝恩 师教师节快乐，身体安康。
同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的 感受汇成同一首歌：‘老师，我们爱您!’ 祝您教师节快乐!
相思不菲，时空循环，几千个昼夜，积爱 砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，本 日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健 康，幸福纷飞。
感恩环卫工人
家庭责任的承担：
环卫工人大多是家庭的支柱，他们需 要承担照顾家庭的责任。
然而，由于工作性质的特殊性和工资 待遇的微薄，他们在承担家庭责任时 面临着巨大的压力。
他们需要在工作和家庭之间取得平衡， 以确保家庭的正常运转。
感恩消防战士
自律自强：

分享生活：向父母分享自 己的生活、工作、学习情 况，让他们了解你的成长
倾听建议：倾听父母的建 议和意见，尊重他们的想 法和感受
表达感激：向父母表达感 激之情，感谢他们的养育 之恩和付出
回家看望父母，可以了解父母 的生活状况，及时发现并解决 他们的困难。
节假日回家看望父母，可以增 进亲情，让父母感受到子女的 关爱。
学校：开展感恩教育课程， 引导学生学会感恩
家庭：父母以身作则，为 孩子树立感恩榜样
媒体：宣传感恩事迹，弘 扬感恩精神
社会组织：举办感恩活动， 促进社会和谐
媒体报道：通过新闻报道、专题报 道等方式，宣传感恩父母的正能量
社交媒体：利用社交媒体平台，如 微博、微信等，发布感恩父母的正 能量内容
添加标题
感恩父母：是家 庭和谐的基础， 有助于建立良好 的家庭关系
感恩父母：是社 会和谐的基础， 有助于建立和谐 的社会关系
感恩父母：是个 人成长的基础， 有助于培养良好 的道德品质和价 值观
感恩父母是家庭和谐的基础
感恩父母是尊重和孝敬父母 的表现
感恩父母是社会道德的体现 感恩父母是个人素质的体现
感恩父母可以增 进家庭成员之间 的感情
设立感恩日：每年设立一个特定的日子，如母亲节、父亲节等，让学生们表达对父母 的感激之情。
举办感恩活动：组织各种感恩活动，如感恩演讲、感恩征文、感恩绘画等，让学生们 通过活动表达对父母的感激之情。
开设感恩课程：在学校课程中加入感恩教育内容，让学生们了解感恩的意义和重要性。
建立感恩文化：在学校中营造感恩的氛围，让学生们感受到感恩的力量和价值。
定期带父母进行健 康检查
关注父母的饮食和 作息习惯
鼓励父母进行适当 的运动和锻炼