各系列专业技术职务试行条例.

《工程技术人员职务试行条例》(职改字[1986]第78号）第一章总则第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。

第二条工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。

第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。

第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。

并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。

第二章任职基本条件第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。

第六条担任技术员职务，应具备下列条件：1、具有完成一般技术铺助性工作的实际能力。

2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。

第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件：1、具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。

第八条担任工程师职务，应具备下列条件：1、具备下列部门之一的条件(1)生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。

《工程技术人员职务试行条例》(职改字[1986]第78号）第一章总则第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。

第二条工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。

第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。

第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。

并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。

第二章任职基本条件第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。

第六条担任技术员职务，应具备下列条件：1、具有完成一般技术铺助性工作的实际能力。

2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。

第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件：1、具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。

第八条担任工程师职务，应具备下列条件：1、具备下列部门之一的条件(1)生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。

广播电视播音专业职务试行条例（广播电影电视部制定，中央职称改革工作领导小组1986年3月12日转发）第一章总则第一条为了充分发挥广播电视播音人员的积极性、创造性，提高播音水平，搞好广播电视宣传，更好地为建设四个现代化，为建设社会主义物质文明和精神文明服务，特制定本条例。

第二条播音专业职务的设置应根据广播电视宣传所承担的任务、实际工作需要和现有播音专业人员水平等情况确定，并应保持专业队伍的合理结构比例。

第三条播音专业职务名称定为：播音指导、主任播音员、一级播音员、二级播音员、三级播音员。

播音指导、主任播音员为高级职务，一级播音员为中级职务，二、三级播音员为初级职务。

第二章岗位职责及任职条件第四条担任播音专业职务的人员，必须拥护中国共产党的须导．热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想，宣传和执行党的路线、方针、政策，实事求是，密切联系群众，遵守宪法和法津，恪守新闻工作纪津和职业道德，为实现党在各个时期的任务贡献力量。

第五条评议和聘任播音专业职务，应以专业人员的政治思想表现和学识水平、专业能力、工作成就和履行职责的实际效果为主要依据，并应具备相应的学历和从事播音工作的资历。

对虽然不具备上述规定学历，但确有真才实学、播音成绩显著、贡献突出，符合任职条件的播音人员，可评定和聘任播音专业职务。

第六条三级播音员岗位职责：承担本职播音及值班任务。

任职条件：大专和中专（播音专业）毕业见习一年期满，高中毕业生连续从事播音工作两年以上，具备下列基本条件者，可担任三级播音员。

具有播音基础知识和基本技能，了解与本专业有关的知识和政策；嗓音良好，语言规范，语调正确；能按要求完成本职任务。

第七条二级播音员岗位职责：承担一般节目的播音和直播任务。

任职条件：获得播音硕士学位；获得第二学位和研究生班结业证书；高等院校本科毕业生见习一年期满；大专毕业担任三级播音员工作二年以上；中专毕业担任三级播音员工作四年以上，具备下列基本条件，可任二级播音员。

2020《工程技术人员职务试行条例》的实施细则1.具有完成一般性技术工作和一定的技术管理工作的能力。

2.熟悉并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3.担负一个重要岗位的工程技术工作，能履行岗位职责。

4.获得硕士学位或取得研究生班毕业证书，或获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见两年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事助理工程师工作三年以上。

第九条高级工程师的基本条件1.具有完成较复杂的技术工作和较高水平的技术管理工作的能力。

2.熟悉并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟练掌握一定的管理知识和方法。

3.担负一个较复杂的岗位或重要的技术管理工作，能履行岗位职责。

4.获得硕士学位或取得研究生班毕业证书，或获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见三年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事工程师工作五年以上。

第三章聘任或任命程序第十条高等学校工程技术职务的聘任或任命，应当经过严格的考察和审批程序。

聘任或任命的程序应当遵守公开、公正、公平的原则。

第十一条高等学校工程技术职务的聘任或任命，应当按照工程技术人员职务评审委员会的意见和职务限额进行。

聘任或任命应当由职务任免机构或委员会签署聘任或任命文件，并通知被聘任或任命人。

第十二条高等学校工程技术职务的聘任或任命，应当在工作单位内公示，公示期不应少于10个工作日。

公示期内，对有异议的应当及时处理，情况复杂的应当及时向职务任免机构报告。

公示期满，无异议的，聘任或任命文件即行生效。

第四章聘任或任命的管理第十三条高等学校工程技术职务的聘任或任命，应当建立健全管理制度，加强管理，推动工程技术人员职务评审工作的规范化、科学化和程序化。

对聘任或任命的工程技术人员应当加强培训和考核，提高工作能力和业务水平。

第十四条聘任或任命的工程技术人员应当认真履行职责，恪尽职守，严格遵守职业道德和法律法规，不得利用职务谋取个人利益。

对违反职业道德和法律法规的，应当依规追究责任，直至撤销聘任或任命。

【⼈职发[1991]7号】⼈事部关于职称改⾰评聘分开试点⼯作有关事项的通知⼈事部关于职称改⾰评聘分开试点⼯作有关事项的通知（⼈职发[1991]7号））1991年4⽉25⽇各省、⾃治区、直辖市及计划单列市⼈事（劳动⼈事）厅（局）、职改办，国务院各部委、各直属机构⼈事（⼲部）部门：为便于各地区、各部门贯彻执⾏⼈事部《关于印发〈企事业单位评聘专业技术职务若⼲问题暂⾏规定〉的通知》（⼈职发〖1990〗4号），进⼀步深化职称改⾰，现将评聘分开试点⼯作有关事项通知如下：⼀、进⾏评聘分开试点⼯作，是为了进⼀步强化竞争机制，深化和完善专业技术职务聘任制度。

研究探索少数专业技术系列实⾏职务聘任制，建⽴学术技术称号制度。

⼆、选择试点单位，只限于以下范围的⼈才密集单位：国务院各有关部委和各省、⾃治区、直辖市所属的⾼等院校、科研、设计单位：卫⽣部和各省、⾃治区、直辖市所属的卫⽣医疗机构；少数特⼤型、⼤型企业。

三、属于上述范围的试点单位，只在本单位主体系列在职⼈员的副⾼级职务层次实⾏评聘分开，即⾼等院校的副教授；科研、设计单位的副研究员、⾼级⼯程师；特⼤型、⼤型企业的⾼级⼯程师；卫⽣医疗机构中的副主任医师和副主任药师。

四、选择试点单位的条件是：（⼀）领导班⼦团结，改⾰意识强，有开拓创新精神，⼯作有魄⼒；⾸次专业技术职务聘任⼯作成效明显；专业技术⼈员管理制度⽐较健全；具备⾃我约束、⾃我控制的能⼒。

（⼆）已经进⾏了定编定员⼯作，专业技术岗位设置明确和合理，并经上级⼈事、职改部门批准。

专业技术岗位的设置范围、数量及职责已向专业技术⼈员公布。

五、确定试点单位的程序是：由符合上述条件的单位提出申请，经上级主管部门审核，报省、部⼈事、职改部门批准，同时抄报⼈事部。

省、部属⾼等院校进⾏评聘分开的试点单位，经上级主管部门审核，在征得国家教委同意后，由省、部⼈事、职改部门批准，并抄报⼈事部。

今年各省、⾃治区、直辖市和各有关部委原则上可选择⼗个事业单位和⼗个⼤型企业进⾏试点⼯作。

工程技术人员职务试行条例的实施细则一、试行范围本实施细则适用于所有工程技术领域从事技术工作的人员，包括工程师、技术员等。

二、职务设置1.根据工程技术人员的不同职责和能力，可以设置不同的职务级别，包括初级工程师、高级工程师、首席工程师等。

2.职务设置应当符合工程技术人员的任职条件和资格要求。

三、职务晋升1.工程技术人员的职务晋升应当经过评审和考核。

评审和考核以工作业绩、专业知识和技术能力为主要依据。

2.职务晋升应当公开、公平、竞争。

四、职责和权益1.工程技术人员的职责包括负责技术项目的设计、实施和管理，参与技术改进和创新，提供技术咨询等。

2.工程技术人员享有与其职务相对应的权益，包括工资待遇、职业发展、培训机会等。

五、继续教育1.为了保持工程技术人员的专业能力，应当积极开展继续教育活动。

工程技术人员应当定期参加相关培训和学习。

2.相关机构和企事业单位应当提供必要的学习和培训机会。

六、纪律要求1.工程技术人员应当遵守职业道德和行业规范，保持工作的诚信和专业。

2.对于违反职业纪律的行为，应当依法进行处理，包括警告、记过、记大过等措施。

七、奖励与荣誉1.为了激励工程技术人员的创新和贡献，可以设置相关的奖励和荣誉称号。

2.对于获得奖励和荣誉的人员，应当予以嘉奖和宣传表彰。

八、法律责任1.对于违法行为，工程技术人员应当承担相应的法律责任。

2.相关机构和企事业单位应当依法监督和管理工程技术人员，保障职务的正确行使和工作的安全。

九、附则1.本实施细则自发布之日起施行，之前的有关规定不适用。

2.本实施细则的解释权归XXX机构所有。

本实施细则为工程技术人员职务试行条例的具体实施细则，旨在规范工程技术人员的职责、权益和纪律要求等，促进工程技术人员的专业发展和技术创新。

希望能够为工程技术人员的职业生涯提供明确的指导和规范，推动我国工程技术领域的发展。

各系列（专业）技术职务基本任职业务条件一、试验技术（一）、《试验技术人员职务试行条例》旳有关规定1.试验员（1）大专、中专毕业, 见习一年期满；高中毕业, 从事试验技术工作二年以上, 并已掌握本职工作所需要旳基础知识；并具有下列条件者:（2）理解与本门业务有关旳专业知识和技术, 初步掌握常规旳试验工作原理、措施和环节；能对旳使用与本职工作有关旳仪器设备, 在有关人员旳指导下, 可以完毕一般旳试验任务。

2.助理试验师（1）大学本科毕业, 见习一年期满；三年制大学专科毕业, 担任试验员职务一年以上, 二年制大学专科毕业, 担任试验员职务二年以上；中专（高中）毕业, 担任试验员职务四年以上；并具有下列条件者: （2）基本掌握与本门业务有关旳专业知识和技术, 掌握常规试验工作原理、措施和环节；（3）能纯熟地使用与试验工作有关旳仪器设备, 并理解其原理和性能, 对一般仪器设备具有初步维修旳技能；二、参与过一定数量旳试验工作, 能初步独立地制定试验方案, 提供精确旳试验数据和成果, 很好旳完毕试验任务, 写出试验汇报。

三、农业技术（一）、《农业技术人员技术职务试行条例》旳有关规定1.农业技术员农业大学专科毕业生和中等农业学校毕业生, 见习一年期满；从事农业技术工作三年以上并获得农业中专毕业学历者, 经考核评审, 凡符合本条例第八条旳规定, 并初步掌握所学专业旳基础理论知识和技术知识, 能承担本专业一般旳技术工作, 完毕工作任务。

2.助理农艺师（1）获得农业硕士学位硕士；高等农业院校本科毕业生, 见习一年期满；农业大学专科毕业生, 担任农业技术员工作二年以上；担任农业技术员工作四年以上, 经考核评审, 凡符合本条例第八条旳规定, 并具有下列第一款及二、三款之一者。

（2）能运用所学专业旳基础理论知识和技术知识, 结合当地农业生产状况, 承担本专业技术工作。

能向群众传授农业科学技术知识, 进行一般旳技术指导或技术征询服务工作。

实验技术人员职务试行条例（中央职称改革工作领导小组1986 年 5 月29 日发，职改字〔1986〕第58号）第一章总则第一条实验技术人员是科研机构和高等学校中科学技术研究、教学的重要组成部分，为了加强实验技术队伍的建设，鼓励实验技术人员提高专业技术水平及履行相应职责的能力，努力完成本职工作，根据实验技术工作的特点，特制定本条例。

第二条实验技术职务是在科研机构和高等学校的研究室、实验室等部门中，为配合科学技术研究、教学工作的实际需要而设置的。

有明确的职责、限额和任期。

实验技术职务实行聘任或任命制度。

第三条实验技术职务名称为：实验员、助理实验师、实验师、高级实验师。

实验员、助理实验师为初级实验技术职务；实验师为中级实验技术职务；高级实验师为高级实验技术职务。

第二章任职条件第四条凡受聘担任实验技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家的政策法令，具有良好的职业道德和献身于科学、教育事业的精神。

第五条应聘担任实验技术职务的人员，必须具有中专（高中）以上学历，必须履行相应的职责，并能按质按量完成规定的工作任务。

第六条各级实验技术职务的任职条件一、实验员：大专、中专毕业，见习一年期满；高中毕业，从事实验技术工作二年以上，并已掌握本职工作所需要的基础知识；并具备下列条件者，可聘任为实验员：l .了解与本门业务有关的专业知识和技术，初步掌握常规的实验工作原理、方法和步骤；2 .能正确使用与本职工作有关的仪器设备，在有关人员的指导下，能够完成一般的实验任务。

二、助理实验师：大学本科毕业，见习一年期满；三年制大学专科毕业，担任实验员职务一年以上，二年制大学专科毕业，担任实验员职务两年以上；中专（高中）毕业，担任实验员职务四年以上；并具备下列条件者，可聘任为助理实验师：l .基本掌握与本门业务有关的专业知识和技术，掌握常规实验工作原理、方法和步骤；2 .能熟练地使用与实验工作有关的仪器设备，并了解其原理和性能，对一般仪器设备具有初步维修的技能；3 .参加过一定数量的实验工作，能初步独立地制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，较好地完成实验任务，写出实验报告。

山西省人力资源和社会保障厅关于做好2011年专业技术职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2011.03.01•【字号】晋人社职字[2011]31号•【施行日期】2011.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文山西省人力资源和社会保障厅关于做好2011年专业技术职称评审工作的通知（晋人社职字[2011]31号）各市人力资源和社会保障（人事）局，省直各有关部门人事（干部）处，各系列（专业）评审委员会办事机构：为贯彻落实全国、全省中长期人才发展规划纲要有关精神，深入推进职称制度改革，根据2011年全国人力资源和社会保障工作会议的部署和2011年全省人力资源和社会保障工作要点，结合我省专业技术人才队伍建设和职称工作实际，现就认真做好全省专业技术职称评审工作有关问题通知如下：一、认真落实2011年度评审工作安排计划，切实加强宏观管理1、各系列（专业）高级专业技术职务任职资格评审，要按照评审时间安排有序进行。

各高级评审委员会办事机构应按《山西省2011年度高级专业技术职务任职资格评审时间安排计划》（附件一）确定的评审时间，抓紧拟订具体的年度评审安排意见，做好评审材料收受、审核、整理汇总及会前准备各项工作，保证评审会按计划如期进行。

如遇特殊原因需调整评审时间的，须提前报请省人力资源和社会保障厅同意。

对召开评审会议条件暂不成熟的系列（专业）可视情况推迟评审，但对相关人员要做好解释工作。

为确保评审结果公示、审批工作能在年内完成，各系列（专业）评审会议须在 11 月 15 日前结束。

2、进一步加强中级专业技术职务任职资格评价管理。

各市人力资源和社会保障（人事）局、省直各有关部门人事（干部）处，要按省人力资源和社会保障厅的授权，切实加强对所主管各中级专业技术职务任职资格评审委员会的管理。

对所主管各中级评审委员会要认真制订申报评审工作安排意见，明确申报评审的时间、条件、程序和纪律，并在评审工作开始前至少三个月下发有关用人单位，同时报省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处备案（邮编：030072，地址：太原市长风大街30号1号楼626房间，联系电话：************、7676050）。

三、各系列专业技术职务试行条例（摘要）：高等学校教师系列第二章职责第四条讲师的职责l、系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

2、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书。

3、参加教学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究；参加编写、审议教材和教学参考书。

4、根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。

5、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等万面的管理工作。

6、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

第六条副教授的职责1、担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

3、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。

4、指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。

5、根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。

6、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等万面的管理工作。

7、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

第七条教授的职责除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作。

领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确定以后指导博士研究生。

第三章任职条件第八条高等学校教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵守法纪，能为人师表，教书育人，能全面地、熟练地履行现任职务职责，积极承担工作任务，学风端正。