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学校美术教育工作总结范文5篇篇1本学期，我校美术教育工作在全体美术教师的共同努力下，在区教育局、教研室的指导下，以新课程标准为准绳，贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，以“提高教学质量”为中心，积极开展美术教育教学工作。
现将本期工作总结如下：一、加强学习，不断提高业务素质组织教师认真学习新课程标准，贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，以“提高教学质量”为中心，组织教师进行专题学习，讨论交流，写心得体会，制订美术教学计划。
同时，我校还组织教师外出学习培训，观看优秀教师的教学录像，使教师拓宽视野，增长知识。
二、认真组织开展美术教育教学工作1. 落实常规，确保教学质量。
根据区教研室工作计划和学校教学计划，制定美术教学计划，做到备课有教案、上课有考勤、课后有反思。
每位教师都能根据学校要求布置学生作业，认真批改，及时讲评。
美术兴趣小组活动有计划、有记录。
在课堂教学过程中，我校美术教师努力贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，注重培养学生的审美能力、感知能力、想象能力等。
在教学内容上注重知识性和趣味性相结合，遵循由浅入深、由表及里的教学原则。
同时，在教学方法上注重灵活性和多样性的结合，使课堂教学气氛活跃，学生兴趣浓厚。
2. 重视培训，提高教师素质。
美术教师注重自身业务素质的提高。
在课外积极阅读有关美术教育的理论书籍和文章，学习先进的教学经验和方法。
此外，还参加了多次区教研室组织的美术教研活动，并取得了一定的成绩。
3. 举办画展，展示成果。
本学期，我校举办了首届学生画展。
画展的内容包括蜡笔画、水彩画、水粉画等。
这些画作都是我校学生的精心之作，体现了学生的审美能力和创造能力。
此外，我校还组织学生参加了区教育局组织的“三独”比赛和市教育局组织的“三独”比赛，并取得了一定的成绩。
三、存在的不足及改进措施1. 师资力量相对薄弱。
目前，我校美术教师只有两人，而且都是兼职教师。
虽然他们已经具备了一定的教学经验和方法，但还需要进一步加强学习和培训，提高自身的专业素养和教学水平。
学校美术培训工作总结回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。
我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究我校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。
艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。
小学美术工作总结（10篇）【导语】总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
以下是为大家准备的《小学美术工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.小学美术工作总结篇一时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
学校美术工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校美术工作总结6篇通过工作总结，我们可以总结出成功的经验，为今后的工作提供指导，通过写工作总结可以找到自己的优势和劣势，下面是本店铺为您分享的学校美术工作总结6篇，感谢您的参阅。
学校美术教育教学工作总结一、学生现状分析各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标（一）低年级段2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。
（二）中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。
（三）无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。
教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。
2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。
2024年美术教师学期工作总结参考本学期即将落幕，回顾过去，我始终秉持着严谨的工作态度，对____教育事业充满热爱。
在自我要求上，我不断提升，积极参加各类政治和业务学习，旨在提高政治素养和业务能力。
我严格遵循学校的安排，与领导及同事们协同完成校内外的各项任务。
我热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，保持与党和国家的方针政策在思想和行动上的高度一致；我深入学习并贯彻执行____教育方针，忠诚于____教育事业，以身作则，关爱学生，团结协作，乐于奉献；我关注国内外大事，树立正确的世界观和人生观，培养良好的师德和规范行为，遵守学校的规章制度，全身心地投入到教育教学工作中。
在总结过去，展望未来之际，为了更好地迎接下一学期的工作，我对本年度的工作情况进行了如下梳理：教学情况概述本学期，我承担初中三年级美术教学任务，面对不同班级和学生的多样需求，我制定了周密的教学计划，并根据实际情况灵活调整，旨在激发学生的求知欲，提高教学效果。
遵循《美术新课程标准》，我在学期初就制定了详细的教学计划，并严格按照计划执行，确保教学任务的圆满完成。
在教学中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，进行讲评，提供课后辅导，广泛涉猎知识，形成完善的知识结构。
我对学生严格要求，同时尊重他们，发扬教学民主，使他们在学习中获得进步，同时也提升了自己的教学水平和思想觉悟。
成绩和经验1. 提升教学质量，关键是精心组织课堂教学。
2. 加强课后辅导，培养美术特长生。
通过加强课后辅导，我培养了一批美术特长生。
他们通过示范，激发其他学生学习美术的热情，提高了课堂参与度。
考虑到学生的基础薄弱，我从基础训练入手，采用多种教学方法，让学生在愉快的氛围中掌握技能，实现乐教乐学。
我注重启发思维，培养学生举一反三的能力，鼓励创新，掌握训练规律。
3. 积极参与听课、评课，学习同行教学方法，提升自身教学能力。
在教学过程中，我虚心向经验丰富的教师学习，获得宝贵的课堂教学经验，提高了应对和处理课堂问题的能力。
美术教学工作总结九篇美术教学工作总结汇编九篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。
但却发现不知道该写些什么，以下是我们整理的美术教学工作总结9篇，供您参考，欢迎大家阅读。
美术教学工作总结篇一本组一学期来，按照海口市教育局和学校的要求，结合美术教育的规律，在教育教学中努力实践，并不断对美术教学进行多方面的尝试和探讨，逐步形成一定的教育教学方法，最终取得了一定的艺术成果。
具体表现在以下几个方面：一.打造科组特色，营造艺术氛围。
目前本组拥有多间美术专用教室，配置上百件的教具，包含石膏像、几何体、静物类等，还有画架、画报、图书柜等活动设备，这为美术教学，适应多样美术活动需要奠定了基础。
现在的美术教学跟以往相比组织形式已经发生了变化，比较灵活的处理教学，不管是课堂教学还是课外活动，都可以组织学生利用合作，小组学习等方式，在培养学生合作与交流能力的同时，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。
学生们普遍反映，现在的课堂教学形式多样，经常开展讨论、交流和合作学习，他们进步较大。
还有作业的形式也丰富了，有美术鉴赏、绘画、手工制作、书法、设计等，让学生从自己的兴趣出发，尽可能地施展自己的才能。
特别是举办书画展览学生更喜欢，当我们把学生的优秀作品展示出来时，会引来一大批的观众，发现学生在观看时，首先就是寻找是否有自己的作品，其次是同班学生的作品，然后再看看其他学生的作品。
从这里可以看出，这样的画展首先是给学生学习美术搭建一个平台，给学生以自我表现，自我实现的机会，以推动美术教学整体水平的提升。
第二是这种形式也使美术学习变成加强学生之间的交流、互相启发，推动学生想像力和表现力的发展。
学生参加各类比赛所获奖项：20xx年XX月，在海口市中小学“创建文明卫生城市，共建和谐美好家园”活动中，我校唐金艳、王统铮同学分别荣获二.三等奖。
美术工作总结报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教学工作总结5篇美术教学工作总结篇1本学期我担任__年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养__年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
美术教学工作总结12篇美术教学工作总结1一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。
为人师表，热爱学生，团结同事，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下：本学期担任初一、初三的美术教学工作。
班级多，班级管理和学生的状况均有不同。
按照《美术新课程标准》的要求，新课开始之前制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。
平时善于总结经验，向教学经验丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。
我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行教学。
一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用。
我觉得上课就像上舞台，“导演”就是教师，但学生决不是“观众”而是“演员”!教师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。
学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，积极性自然就上去了，例如《装饰与生活》一课，在课本上有这么一句话：如果没有了装饰，生活会变得怎样?我觉得这样不能引起全部学生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，所有目光都聚集在我身上。
美术学校工作总结参考美术学校工作总结一6月28日上午，蚌埠工艺美术学校在学校一楼会议厅召开XX-XX学年第二学期工作总结大会，全校教职工参加了会议。
校长胡业武作本学期学校工作总结和财务报告。
本学期，学校在各级领导的正确领导和支持下，提出了“重返蚌埠市职教第一方阵”的“十三五”发展目标，以招生、宣传、队伍建设工作为抓手，全面规划和落实学校管理、教育教学、队伍建设、技能大赛、招生、宣传和校园文化建设等工作，努力探索学校职教发展的出路与突破口，进一步提高学校职教综合办学水平。
全校师生认清形势，统一思想，围绕学校工作目标，凝心聚力，积极工作。
学校各方面工作都有了长足的发展和进步，圆满完成了本学期的各项工作。
技能大赛成绩突出，本学期学校成功组织承办了XX年安徽省服装类技能大赛工作。
本次大赛有全省13个地市职业中学的133名选手同学参加比赛，蚌埠工艺美术学校9名参赛选手全部获奖。
三名同学获一等奖、一名同学获二等奖、五名同学获三等奖。
学校盛明文、张影影、孙琦淼慧三名同学代表安徽省参赛获得3个国赛三等奖，成为我市第一批免试升入本科院校的中职生。
杨梅同志荣获全省“五一劳动奖章”。
蚌埠工艺美术学校党委荣获市教育系统先进基层党组织。
此次总结大会不仅总结了本学期学校的各项工作，表彰了先进，鼓舞了士气，也对加强学校下阶段的工作起到了较好的梳理和推动作用，促进了蚌埠工艺美术学校各项工作的进一步开展。
美术学校工作总结二XX年，文学与艺术传媒学院在学校党政领导的关心指导和各部门的大力支持下，以党的十八届三中、四中、五中全会精神为统领，紧紧围绕学校的改革发展主题，深化教育教学改革，强化教学监控，狠抓教育质量，推进内涵发展，突出办学特色。
现将一年来工作总结如下：一、教育教学改革强力推进1、这一年，继续加强质量工程建设，成功立项了省专业综合改革试点项目(音乐表演)1项、卓越设计师教育培养计划项目1项、大学生创客实验室建设计划项目2项。
完成900万的提升计划艺术类实习实训平台和音乐表演类实习实训平台建设。
“铜文化传承视域下的现代铜艺设计教学模式改革与实践”获安徽省教学成果二等奖。
振兴计划和质量工程项目共立项13项，国家级和省级大学生创新训练项目立项19项。
2、这一年，加强学科专业建设和内涵建设。
编写和修订中文、广告、美术学、环境艺术、视觉传达艺术、音乐表演、网络新媒体7个本科专业人才培养方案。
秋季招生420人，其中网络新媒体专业首次招生60人，报到率100%。
积极推进文学类专业的转型建设，谋划中文专业和网媒专业的一体化办学;积极推进艺术设计类专业的教学改革，让企业课题进入教室，结合实际课题开展教学;积极开展毕业论文和毕业设计的综合改革，学生可以通过参赛获奖、发表专业论文、主持大学生创新创业实践项目、汇报演出等形式完成毕业论文和毕业设计;强化实践教学，通过开展艺术实践月、举办画展、设计展、专业技能竞赛等形式发挥实践育人的功能，音乐表演专业在艺术实践月举办了12台教师专场演出、班级专业汇报演出以及“文艺情大学梦”及皖南片“同铸关工情共筑成长梦”专场演出。
XX年组织了987名广告、设计、中文、音乐专业学生参加省级和国家级的12项各类学科技能竞赛。
邀请浙江大学沈卫模教授、中国音乐学院赵云红教授、武汉理工大学易西多教授、池州学院谢家顺教授等来我院举办讲座10余场。
3、这一年，加强教学监控，完善教学督导制度。
全年召开本科教学工作会议16次，院党政领导平均每人听课均在6次以上;每学期在期初、期中和期末进行三轮考试试卷检查，采取教研室自查、学院组织骨干教师分组复查、院督导组检查三种方式进行，发现问题及时整改;加强对教研室的考核与管理，出台了《教研室工作考核细则》;在日常教学监控中，实行每天1名领导带班检查负责制，监控全天教学运行情况，并负责处理当天突发事件;定期公布学院教学质量监控情况;每学期都召开教师和学生座谈会。
二、产教研深度融合1、这一年，铜文化协同创新中心建设取得丰硕成果。
完成了122万的铜文化协同创新建设项目，项目通过验收;现代铜艺设计教学模式改革与实践获省级教学成果二等奖;铜文化基础理论研究成果突出，编著出版了《铜陵铜研究》、《铜陵铜雕塑》、《铜陵铜文化史》3部著作;顺利召开了省级“铜文化创意人才培养名师工作室”的项目建设论证会;加强校企合作，与铜陵铜官府文化创意股份公司合作成立大学生创新创业教育基地。
2、这一年，服务地方能力不断增强。
5月份我院承办了狮子山区新闻信息员培训班，狮子山区各部门的新闻信息通讯员共130余人参加了此次培训;与铜陵铜官府文化创意股份公司合作成立大学生创新创业教育基地，挂牌并签订合作共建协议;组织学生参加了在铜陵市行政会议中心举行的纪念五四运动96周年暨“出彩青春点赞铜陵”青春励志故事分享会活动。
3、这一年，科研成果硕果累累。
获教育部人文社科项目立项2项;省社科规划项目立项4项;省教育厅重点项目立项4项;校级科研项目12项。
共发表三类以上学术论文46篇，其中二类14篇。
获得国家安全科技成果奖三等奖1项，铜陵市优秀社会科学成果奖三等奖1项。
出版专著3部，省十二五规划教材1部。
三、师资队伍建设良性发展1、这一年，积极鼓励教师攻读博士、晋升职称。
学院先后派出7位教师外出攻读博士学位或到重点大学进行访学和研修。
2人取得博士学位，2人晋升教授，4人晋升副教授，1人获省教坛新秀称号。
2、这一年，注重教师教育教学能力的培养。
派出1名老师到苏州大学进修新闻传播类课程;选派4名教师前往南京财经大学、合肥师范学院、皖西学院考察、交流，学习新闻传播类专业建设的经验;组织5名教师到浙江传媒学院参加中国互联网协会举办的“XX网络文化与新媒体发展论坛”;组织汉语言文学专业师生6人到安徽师范大学观看北京大学原创学生话剧《早安，妈妈》的公演;组织6名声乐老师到安师大观看葛毅教授和世界著名华人歌唱家陈先生的授课活动;派出6名视觉传达专业教师到南京艺术学院学习;派出32位音乐教师参加上海音乐学院声乐、钢琴、民乐、西洋乐等专场音乐会的观摩学习。
3、这一年，注重对青年教师的培养。
学院为7名青年教师实施导师制，开展了结对、帮扶听课、评课议课等一系列活动。
还先后邀请督导专家为青年教师进行专题讲座，邀请优秀教师进行公开课观摩示范，在教学能力、教学艺术等方面帮助青年教师教学水平的提升。
学院举办了青年教师教学基本功大赛，实际评价和锻炼青年教师的教学水平;在学校青年教师教学基本功大赛中，我院教师获得一等奖1名，二等奖1名;在省青年教师教学基本功大赛中，我院章瑞老师获得一等奖，获得省“教坛新秀”称号。
四、学生管理工作不断创新1、这一年，始终坚持“安全第一”，切实抓好安全防范工作，优化育人环境。
专门成立一只护校志愿服务队，每晚对艺术楼进行巡视，及时处理可疑情况。
各班每月召开1次“安全教育主题班会”，节假日实行学生离校登记。
每月进行1次安全检查，院领导、辅导员带队严查学生违规使用大功率电器现象。
每学期召开1次全院学生的安全教育大会，重点进行交通安全、消防安全、防骗防盗等安全教育。
通过一系列的安全活动教育，把安全教育落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生在安全的环境中学习、成长。
2、这一年，加强团学活动的探索和开展，致力打造系列品牌活动20余项，提高学生的创新能力，增强育人实效。
“学生讲堂”系列活动、环保创意时装秀、铜艺设计大赛等一些传统品牌活动，不断提升层次，扩大影响力，成为校级特色活动。
新推出的新闻采写大赛、校园微视频大赛、大学生篮球全明星赛、超级演说家、原创话剧剧本大赛等特色活动，形式新颖，专业性强，深受全院乃至全校学子的喜爱。
3、这一年，积极实施文化育人工程，通过组织学生参加一系列的学科专业竞赛和体育比赛，提升育人质量。
XX年，在省教育厅认定的A、B类赛事中，我院都取得了优异的成绩。
在第七届全国大学生广告艺术大赛中，获得一等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项;在第七届全国大学生广告艺术大赛安徽分赛区比赛中，获得一等奖4项、二等奖4项、三等奖6项、优秀奖14项;在第十三届中国大学生广告艺术节学院奖比赛中，获得金奖3项、银奖6项、优秀奖8项、入围奖6项;在第二届安徽省大学原创文学新星大赛中，获得优秀奖2项;在第十届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛中，获得优秀奖1项。
在校第十三届运动会中，我院方阵队再一次荣获第一的好成绩。
我院13汉语言专业学生常泽宇的论文《安徽阜阳出土清代连加善墓志考略》发表在《中国社会科学报》博物版，该文同时被中国社会科学网、安徽文化网、凤凰网安徽频道等媒体转载。
4、这一年，注重学生社会责任意识的培养，引导学生践行社会主义核心价值观，丰富育人内涵。
先后组织学生志愿者赴流潭中心小学开展帮扶结对、献爱心活动;配合铜陵市文明创建工作，组织学生成立文明劝导志愿队，开展文明劝导活动;“雷锋月”组织学生开展青年志愿服务活动，先后开展了义务无偿献血、关爱留守儿童等活动。
我院XX级汉语言文学专业学生常泽宇将其拾到的汉代卷云纹瓦当(残)和新石器时代素面青石斧无偿交于临泉县博物馆，此举在当地社会各界受到广泛赞扬，人民网安徽频道、凤凰网、新浪网等媒体也都对此事做了相关报道。
5、这一年，高度重视毕业生就业工作，多举措促进学生就业。
贯彻执行毕业生就业“一把手”工程，建立目标责任制，一级抓一级，层层抓落实。
我院XX届毕业生初次就业率达到90%以上。
五、教学环境和条件根本改善这一年，完成了从育秀校区到翠湖校区的整体搬迁。
学院教学设施优越，拥有16281平方米的教学楼，588座标准音乐厅，师生专业琴房128间，国画、油画、版画教室14间，建成非线性编辑工作室、铜工艺设计工作室、艺术设计实训教室、虚拟演播室、动态影像工作室、排练厅、舞蹈房、雕塑工作室、设计软件教室、合唱教室等22个。
六、党建和思政工作稳步开展1、这一年，加强政治理论学习。
院党总支每周组织1次中心组理论学习，每两周召开1次全体教职工大会，学习党的十八届三中、四中、五中全会精神、学习领会总书记在文艺座谈会上的讲话等20次;组织学院师生开展时事热点和重大理论、实践问题的专题研讨。
强化理论学习，将理论学习转化为推进学院教育事业科学发展的助推器。
2、这一年，加强党风廉政建设。
严格执行《中共安徽省委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》，签订党风廉政建设责任状，落实主体责任、监督责任，完善责任追究制度。
落实政务公开，接受党内外的监督，增加学院工作的透明度，提高办事质量和办事效率。
组织师生参加教育部廉政文化设计大赛，推动廉政文化作品创作与传播，促进师生树立廉洁意识;教工和学生党支部举办“依法治国”专题研讨会，提高广大师生的法制意识，践行“依法治国”的理念;邀请法学院葛贤平教授作“依法治教”辅导讲座，增强教职工的职业使命感;组织师生参加教育部廉政文化设计大赛，我院徐争老师的作品《君子爱财，需取之有道》获艺术设计类作品一等奖，通过廉政文化作品创作与传播，促进师生树立廉洁意识。
