人教版必修二：第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 【学案】

年级高一科目历史主备教师郭颜各日期 3.19 课题第6课殖民扩张与世界市场的拓展课时 2
参与人员
主备教案（由主备教师填写或另附详案）
第6课殖民扩张与世界市场的拓展学教设计
【学习目标】
过程与方法
1、.通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。

2、通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

情感态度与价值观
1、通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战
2、以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。

【重点难点】:重点是荷兰、英国的殖民扩张过程；
难点是殖民扩张的影响
【现场资源学教方式】：教材阅读、分析问题
【课标要求】:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

【教学思路】主要通过问题探究法贯穿整节课堂对知识的复习，针对不同班级复习的知识点也有弹性，重点班级根据时间安排有选择的进行拓展，激发学生思考问题解决问题的积极性，同时更多的开始向高考靠近，使学生对高考的深广度有一个初步的接触了解，对某些基础较好的孩子进行一轮复习的提升。

【学教过程与内容】。

第 6 课殖民扩张问题导学案一、学习目标1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。

2.利用教材知识，说明殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

二、课前预习（看课本从以下方面梳理荷兰、英国殖民扩张的表现）重点：英国的殖民扩张。

难点：西方列强殖民扩张与世界市场的关系。

四、核心概念1.世界市场：2.资本原始积累：指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离,使生产资料聚集在少数人手里的过程。

应从以下几方面来理解。

（1）新兴的资产阶级和新贵族用暴力的手段迫使小生产者同生产资料分离并积累资本。

它一方面使社会生产资料集中到少数人手里，另一方面又使大批生产者转化为雇佣工人，为资本主义生产方式准备了前提条件。

英国的圈地运动就是例证。

（2）用武力征服殖民地，抢劫金银财物、贩卖奴隶等手段来聚敛财富。

例如16世纪的奴隶贸易。

（3）资本积累不同于资本原始积累。

通过剥削工人的剩余价值而积累的过程叫做资本积累。

资本的原始积累的手段是掠夺，资本积累的手段是剥削。

五、课堂探究材料一材料二就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。

一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。

——《大国崛起》材料三17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权及殖民利益而先后发生三次战争。

……三次战争导致荷兰经济实力下降，英国取得海上优势。

——《英荷战争》(1)根据材料一指出17世纪的荷兰是如何进行殖民活动的。

(2)结合材料二和所学知识分析17世纪的荷兰为什么能成为“海上第一强国”。

(3)根据材料三和所学知识说明英国是如何成为最大的殖民帝国的。

答案：(1)活动：组建大型商业公司，开展海上贸易，建立据点等，在美洲和亚洲等地进行殖民扩张。

(2)原因：荷兰处在大西洋航运中心，地理位置优越；17世纪时荷兰是欧洲经济最发达的地区之一；荷兰造船业发达，航海技术先进；荷兰积极开展海上贸易活动，建立商业性垄断贸易公司从事国际贸易；荷兰商业、金融业发达。

第二单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展导学案【学习目标】1、知识与能力：（1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。

（2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。

（3）了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。

（4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。

2、过程与方法：（1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。

（2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

（3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较3、情感态度与价值观：（1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。

（2）通过历史事实本身所蕴含的教育资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇和挑战。

（3）以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。

【重点难点】重点：荷兰、英国的殖民扩张过程难点：殖民扩张的影响【学法指导】（1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。

（2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

第6课殖民扩张与世界市场的拓展学习目标：1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。

2.认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

素养解读：1.从时空观念和史料实证角度，了解荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商品市场的基本史实。

(易混点)2.从全球史观角度，理解资本主义列强殖民扩张的影响。

(重点)3.从历史解释角度，认识殖民扩张是世界市场形成的主要途径。

(难点)[知识梳理]一、“海上马车夫”1．条件(1)地理优势：濒临大西洋。

手工业发达，商业活动频繁。

(2)政治前提：1581年，摆脱西班牙的殖民统治，赢得了国家独立。

(3)制度优势：17世纪时，已经成为欧洲资本主义国家。

2．活动(1)发展对外贸易：拥有商船数超过欧洲其他国家的总和，贩运世界各地商品赚取丰厚的利润。

(2)成立殖民机构：政府支持商人成立东印度公司等垄断性贸易公司。

(3)参与殖民争夺①在非洲：从葡萄牙手中夺取好望角殖民地。

②在亚洲：在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土台湾。

③在美洲：建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。

二、“日不落帝国”1．条件(1)地理条件：大西洋航运日趋繁忙，英国地理位置得天独厚。

(2)制度条件：在17世纪爆发了革命，资产阶级开始掌权。

(3)物质基础：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣。

(4)武力保障：大力发展海军力量。

2．过程(1)1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，西班牙由此失去了海上霸主地位。

(2)17世纪初，通过东印度公司等垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张。

(3)17世纪中期，颁布《航海条例》。

通过三次英荷战争，夺取了新阿姆斯特丹，改名为纽约。

(4)18世纪中期，英国最终打败法国，在印度和北美扩大了殖民势力，最终确立了世界殖民霸权。

3．结果：建立起“日不落”的殖民帝国。

三、世界市场的拓展1．拓展途径：殖民扩张。

2.影响(1)对殖民国家：为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，促进西欧资本主义的发展。

第6课殖民扩张与世界市场的拓展学案（人教版必修二）一．考纲考点解读早期的殖民扩张与世界市场的联系．2009年对殖民扩张时的三角贸易的考查．2011年高考对西方大国的崛起的考查．二．知识梳理1．海上马车夫——荷兰的殖民扩张 17世纪的商业殖民大国（1）背景条件：①地理环境优越：濒临大西洋．②经济上：商业发达，有经商和从事手工业的传统，是欧洲资本主义萌芽出现最早的地区之一．③政治上：摆脱西班牙的统治，获得独立．④新航路开辟的影响．（★17世纪“欧洲标准的资本主义国家”是荷兰——商业资本主义国家．）（2）荷兰的殖民概况（表现）：①成立殖民机构：荷兰政府特许成立东印度贸易公司．②参与殖民争夺：非洲：从葡萄牙手里夺取好望角；亚洲：在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，占据中国的台湾；北美洲：建立新阿姆斯特丹等殖民地．2．“日不落帝国”——英国的殖民扩张——18世纪的殖民大国（1）英国殖民扩张的优势条件：①地理位置优越：位于大西洋航运的中心②经济优势：以手工业为代表的资本主义工商业发达③政治优势：英国资产阶级革命后，较早建立资本主义制度④军事优势：注重发展海军（2）英国建立殖民大国的经过①英西海战：1588年，打败西班牙的“无敌舰队，英国确立海上霸权地位．②三次英荷战争：英国夺取荷兰在北美的新阿姆斯特丹殖民地，后改名为纽约，17世纪末，荷兰失去商业霸权．（★导致英荷三次战争的直接原因是：17世纪中期，英国颁布《航海条例》，即凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船只载运；颁布该条例的根本目的：维护英国资产阶级的利益，确立殖民霸权；直接目的：打击荷兰海上优势）③英法战争（7年）：法国失败，英国得到了法国在亚洲和北美的加拿大．密西西比河以东的新法兰西．侵占印度．（3）结果：18世纪中期，英国在亚非美和大洋洲夺占许多殖民地，成为“日不落”殖民帝国，确立世界殖民霸权．3．殖民扩张的影响：（1）对世界：使世界市场进一步拓展．（2）对欧洲：殖民扩张和掠夺带来的大量财富，为西欧资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了资本主义发展（西班牙和葡萄牙两国掠夺的黄金白银并没有转化为资本，而是被封建统治者享受掉了．）（3）对殖民地：给殖民地人民带来了沉重灾难．三．重点难点知识突破1．重点：英法荷的殖民冲突（1）英荷冲突：1651年英国颁布《航海条例》矛头直指荷兰；三次英荷战争．结果：荷兰失去海上霸主地位．（2）英法冲突：地点：在北美和印度结果：英获得法属北美殖民地，确立了在印度的优势，成为世界上最大的殖民帝国．2．难点：殖民扩张的影响（1）对世界而言：使世界地区间的经济联系日益密切，世界市场进一步扩大．（2）对殖民国家而言：不仅为西欧商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供广阔的海外市场和资本原始积累，促进资本主义的发展．（3）对殖民地而言：给殖民地人民带来深重的灾难，造成亚非拉地区的长期落后，东西方之间的差距逐渐拉大，客观上冲击了当地落后的文化和生产生活方式．课时训练6一．选择题1．17世纪荷兰有“海上马车夫”之称，确切的理解是（）A．荷兰的造船业最发达B．荷兰的经济非常落后，只能依靠为它国运输商品赚钱C．荷兰成为当时世界头号贸易强国D．荷兰的交通运输业发达2．“紧随西班牙之后崛起……缺少强大的王权和充足的人力资源，十分自然地选择了依靠商业贸易来积累财富，同时也积累着足以让自己强盛起来的竞争技巧和商业体制．”这个国家是（）A．英国 B．法国 C．荷兰 D．俄国3．17世纪，国际商业和金融中心是（）A．阿姆斯特丹 B．伦敦 C.．威尼斯 D．巴黎4．16～18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名，如：新西班牙．新法兰西．新奥尔良．新尼德兰．新英格兰等．这一现象的根源是（）A．新兴城市大量出现 B．大批美洲独立国家的建立C．工业革命的进行 D．欧洲殖民者掠夺美洲土地5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“（在法国之前）英国人与荷兰人的矛盾要多得多，它们之间有遍布全球的冲突点……这些争端促成1652年至1674年的接连三次的英荷战争．”“接连三次的英荷战争”的结果是（）A．英国确立起了世界殖民霸权 B．荷兰失去了海上殖民霸权C．法国趁机取代了荷兰的殖民霸权 D．荷兰成为“海上马车夫”6．（2008年广东）18世纪，西方人所谓的“乌木”买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式．“乌木”是（）A.在亚洲掠夺的檀香木B.对非洲黑人的蔑称C.在殖民地掠夺的煤炭D.对美洲棉花的反称7．17世纪，英国发动一系列对荷兰．法国商业战争的主要目的是（）A．为了夺取贸易优势和更多殖民地 B．为了打击竞争对手C．为了显示自己强大的海军实力 D．为了打击荷．法的海外贸易8．一个地处边缘的小国，在18世纪下半叶成为世界上最大的殖民帝国，并一步步走向世界的中心，这个国家是（）A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国9．18世纪成为世界上最大奴隶贩子的国家是（）A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国10．新航路开辟后，成为贸易强国或殖民强国的国家，按先后顺序排列正确的是（） A．西班牙→荷兰→英国 B．意大利→西班牙→英国→荷兰C．葡萄牙→英国→荷兰 D．意大利→葡萄牙→荷兰→英国11．黑人奴隶制在美洲发展起来的直接原因是（）A．印第安人人口急剧减少，美洲需要大批劳动力B．黑人身体健壮，远离家乡，不易逃跑C．黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富D．美洲地区资本主义工商业的迅速发展12. (2011年无锡质检)在2009年4月17日举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》．该书名喻指拉丁美洲曾经 ( )A.出现几何形国家边界B.遭受西方殖民侵略C.形成畸形单一作物制D.爆发民族独立战争二．材料问答题：13：（改编题）随着《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题．材料一在上古．古代和中世纪，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国．西方世界兴起后，葡萄牙．西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家．——《大国崛起•小国大业》材料二就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区．一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”．——《大国崛起•小国大业》材料三 17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权及殖民利益发生三次战争．……三次战争导致荷兰经济实力下降，英国取得海上优势．——《英荷战争》材料四美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭．被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所．这一切标志着资本主义生产时代的曙光．——马克思请回答：导致葡萄牙．西班牙崛起的最主要因素是什么？根据材料二与所学知识，指出17世纪荷兰如何进行殖民活动．分析17世纪荷兰为什么成为“海上第一强国”？结合所学知识，说明英国是如何成为最大的殖民帝国的．根据材料四，马克思列举了殖民主义哪些罪恶行径？14．（2010年江苏模拟）阅读美洲——欧亚大陆之间疾病传播一览表请回答：根据材料说明地理大发现对历史发展的影响是“利大于弊”还是“弊大于利”．参考答案第6课1—5 CCADB 6—12 BADDAAB13．（1）新航路的开辟和殖民掠夺（2）活动：组建大型商业公司（或贸易垄断公司），开展海上贸易，在美洲和亚洲等地进行殖民扩张。

第6课殖民扩张与世界市场的拓展【课程标准】列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

【课标解读】1、掌握荷兰、英国殖民侵略的后果。

2、了解荷兰、英国殖民扩张与争霸的史实。

3、探究殖民扩张和侵略对世界发展进程的影响。

【知识梳理】一.“海上马车夫”1.背景：（1）地理优势:荷兰濒临大西洋，发达，许多荷兰人，荷兰成为欧洲最富庶的地区之一。

（2）政治前提：1581年，荷兰摆脱了的统治，赢得了，为资本主义工商业的发展奠定了基础。

（3）制度优势：17世纪，荷兰已成为。

2.表现：（1）拥有船只数量超过；（2）荷兰商船贩运，为荷兰人带来丰厚的。

3.扩张：（1）建立殖民机构：荷兰成立了等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺，建立了遍布世界的。

（2）参与殖民争夺：在非洲，从葡萄牙手里夺取了；在亚洲印度沿海建立了殖民据点，夺得了和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了领土；在美洲，建立了以为中心的殖民地。

4.主要结果：建立了。

二.“日不落帝国”1、兴起条件：（1）地理优势：位于沿岸，具有得天独厚的地理位置。

（2）制度保障：英国的胜利，开始掌握政权，促进了资本主义的发展。

（3）物质基础：以手工业为代表的，为殖民活动奠定了物质基础。

（4）武力保障：，为殖民争夺提供物理保障。

2.扩张过程：（1）与西班牙争霸：1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”，从此西班牙失去了海上霸主地位。

（2）17世纪初，成立等垄断性的贸易公司，进行殖民扩张，在建立殖民据点。

（3）与荷兰争霸：17世纪中期，颁布《》，引发三次英荷，最终打败荷兰，夺取了其在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为。

（4）与法国争霸：18世纪中期，英国最终打败法国，夺得，还在印度迅速扩大殖民势力。

3、主要结果：18世纪中期，英国在建立了殖民地，逐渐形成自诩的“”殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权。

【问题探究】1.荷兰、英国的殖民扩张方式有哪些？2.英国取得世界殖民霸权地位的必然性及认识。

⾼中历史第6课殖民扩张与世界市场的拓展导学案新⼈教版必修2第6课殖民扩张与世界市场的拓展⼀、课标要求：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建⽴海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建⽴世界市场的主要途径。

⼆、⽹络纲要⼀、国家：1. 16世纪：葡萄⽛、西班⽛地理：荷兰濒临⼤西洋，是商业⾰命受益者。

A．条件政治：新兴资产阶级的共和国。

经济：⼿⼯业发达，经商传统，资本主义发展迅速。

B. ⽅式：成⽴①（1602年成⽴东印度公司）。

2. 17世纪：荷兰亚洲：印度、马六甲和锡兰、印度尼西亚C．范围：⾮洲：好望⾓美洲：北美的②D．结果：三次英荷战争，结果荷兰战败，英国夺取了荷兰的殖民地第6课早期殖民扩张地理：处于⼤西洋航运中⼼A．条件：政治：17世纪英国资产阶级⾰命较早确⽴了资本主义制度，同时英国政府⼀贯重视海外贸易经济：资产阶级⾰命后，⼿⼯业为代表的资本主义⼯商业⽇益繁荣3. 18世纪：英国 B．⽅式：军事扩张a. ③年，英国打败西班⽛“⽆敌舰队”C．过程： b.17世纪中期，英国颁布《④》，并通过战争打败荷兰c.18世纪中期，英国最终打败法国。

D．结果：英国确⽴了⑤，在亚洲、⾮洲、美洲和⼤洋洲都有殖民地，逐步建⽴起⾃诩为“⽇不落”的殖民帝国。

⼆、特征：1.总体上：野蛮的暴⼒掠夺A．奴役、屠杀殖民地居民2.表现⽅式 B．掠夺⾦银财富C. 奴⾪贸易（盛⾏于⑥世纪的近四百年）三、影响：1.对殖民国家：⼤量财富流⼊西欧，为西欧资本主义发展提供了⑦2.对殖民地：给遭到殖民侵略的地区和⼈民造成了极⼤的破坏和灾难A.美洲：美洲的传统社会遭到了灭顶之灾。

B.⾮洲：⿊奴贸易给⾮洲⼈民带来了深重的灾难；C.亚洲：⼤量⽩银流⼊亚洲，刺激了亚洲商品经济的发展。

3.对世界市场：世界市场⑧四、同步训练☆基础过关1.下列内容符合17世纪以前的荷兰的是①濒临⼤西洋，背靠欧洲⼤陆，地理位置优越②⼿⼯业和商业发达，是欧洲资本主义萌芽最早的地区之⼀③拥有“海上马车夫”的称号④1581年摆脱西班⽛的统治赢得独⽴。