2019年暑期大学生“三下乡”活动策划书

暑期“三下乡”大学生社会实践活动策划方案背景“三下乡”是指大学生们在暑期期间走进农村，挑战自我，增长见识，增进与当地居民的友谊，同时也是一种对社会的贡献。

此外，它也是锻炼大学生社会实践能力的一个重要途径。

因此，暑期“三下乡”大学生社会实践活动被越来越多的大学生认可、支持和参与。

活动目的本次“三下乡”大学生社会实践活动旨在：•加强大学生社会实践能力培养，锻炼大学生在社会实践中的能力；•增进与当地居民的交流，体现大学生的社会责任；•增强大学生对农村文化、乡土风情的了解，积极参与农村建设；•增进大学生的团队协作能力，提高大学生的综合素质。

活动时间和地点活动时间：7月中旬至8月中旬。

活动地点：山东济南市历下区。

活动流程第一阶段：前期准备•组织建议书•完成场地和物资的准备工作•寻找志愿者第二阶段：实践活动第一周•社区介绍和宣传活动•实践活动计划制定•文化体验活动第二周•建立小组及课程计划•实践活动实施•参观农家乐、体验农业第三周•实践活动总结•社区感谢会议•个人打分和总结报告活动内容1.社区介绍和宣传活动由志愿者代表进行讲解，介绍社区情况、当地风俗、民间文化等。

这个环节将建立志愿者与当地居民的沟通和了解。

2.实践活动计划制定按照当地需要，制定一些实践活动计划，包括老年人健康体检、文化讲座、文艺演出等，旨在提高当地居民的生活质量。

3.文化体验活动安排居民进行传统文艺表演、唱歌、跳舞等文化活动，带有特色的菜肴、食品和手工制品展示，让大学生们体验不同的生活文化。

4.建立小组及课程计划活动期间，由负责人根据实地情况，协助大学生们分组，让他们可以在不同的领域展示自己的能力。

5.参观农家乐、体验农业通过参观农家乐，大学生们可以了解当地农村生活和农业形势，这也有助于推动当地的农业发展。

6.社区感谢会议活动结束后，举行感谢会议，向当地居民和合作伙伴表示谢意。

预算和资金来源本次活动预计总经费为30,000元，主要资金来源包括：•学校资助：15,000元；•合作企业支持：10,000元；•志愿者自愿捐赠：5,000元。

大学生三下乡活动策划书【摘要】本文旨在策划一项大学生三下乡活动，通过此活动促进青年学生对农村地区的了解与关注，提升他们的社会责任感和实践能力。

本次活动计划于XX年XX月在XX市的XX镇进行，共计三天两夜，参与人数约为100名学生。

【1. 引言】在当今社会，城乡发展差距不断扩大，农村地区面临许多问题和挑战。

大学生作为社会的中坚力量，应当积极参与到农村建设与发展中。

因此，我们策划了这一大学生三下乡活动，希望通过实地参观、交流互动等方式，增强大学生对农村地区的了解，提升他们的社会责任感和实践能力。

【2. 活动目标】2.1 提升大学生的社会责任感。

通过实践活动，让大学生亲身体验农村地区的发展现状和面临的问题，进而加深他们对农村的关注和理解。

2.2 增强大学生的实践能力。

通过参与乡村建设项目和社区服务活动，提高大学生的创新思维和解决问题的能力。

2.3 促进城乡交流与融合。

通过与农村居民的面对面交流，拉近城乡间的距离，增强互相理解与支持。

【3. 活动内容】3.1 实地参观农村地区。

组织百名大学生参观当地最具代表性的农村村落，了解农田耕作、养殖技术等，感受农民的生活与付出。

3.2 参与乡村建设项目。

分成若干小组，参与当地的农田治理、农业合作社建设等项目，为农村发展贡献一份力量。

3.3 社区服务活动。

安排志愿者小组到当地农村学校、社区进行文化交流、义务劳动等，为农村居民提供帮助与支持。

3.4 交流座谈会。

组织大学生与当地农民、村干部进行面对面的交流座谈，分享经验、倾听意见，共同探讨城乡发展问题。

【4. 活动计划】4.1 活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

4.2 活动地点：XX市XX镇。

4.3 参与人员：大学生100人。

4.4 日程安排：- 第一天：9:00-10:00 组织集合、出发10:00-12:00 实地参观农村地区12:00-13:30 午餐与休息13:30-17:30 参与乡村建设项目 18:00-19:30 晚餐与自由活动 19:30-21:00 交流座谈会- 第二天：8:00-9:00 早餐9:00-12:00 社区服务活动12:00-13:30 午餐与休息13:30-17:30 继续社区服务活动 18:00-19:30 晚餐与自由活动 19:30-21:00 文化交流活动- 第三天：8:00-9:00 早餐9:00-11:00 总结与反馈会议11:00-12:00 结束活动、返回【5. 活动预算】5.1 交通费用：XX元5.2 食宿费用：XX元5.3 物资采购费用：XX元5.4 社区服务活动费用：XX元5.5 其他杂项费用：XX元总计费用预算：XX元【结语】通过本次大学生三下乡活动，我们希望能够激发大学生对农村发展的关注和参与热情，培养他们的社会责任感和实践能力。

暑假三下乡策划书【策划书】项目名称：暑假三下乡一、项目背景及意义暑假作为学生的长假期之一，是学生们放松心情、培养兴趣和锻炼身体的黄金时期。

为了给学生们提供一个更加丰富多彩、有意义的暑假体验，我们计划开展“暑假三下乡”项目。

该项目旨在通过组织学生前往农村社区开展志愿服务，增强学生的社会责任感、培养学生的关爱与团队意识，提高学生的实践能力和综合素质。

二、项目目标1. 提供一个为农村社区服务的平台，帮助改善当地的生活环境和农民的生活条件。

2. 培养学生们的社会责任感，让他们深入了解农村社区的真实情况，增强对农村的尊重和关爱。

3. 培养学生们的团队合作精神和沟通协作能力，提高学生们的实践能力和综合素质。

4. 激发学生们的创新思维和实践能力，推动学生们在社会实践中发现问题、解决问题。

5. 促进城乡教育资源共享与互动，促进城乡学生交流与合作。

三、项目内容与安排1. 社区环境改善活动通过清洁、绿化等活动，改善农村社区的环境质量，提高农村村民的生活质量。

具体活动包括：垃圾清理、公共设施修缮、道路绿化等。

时间安排：第一周，每天6小时，共计30小时。

2. 农田劳动体验活动将学生们带到农村农田中，体验农耕劳动的辛苦与乐趣，感受农民的辛勤劳动。

具体活动包括：耕地、插秧、除草等。

时间安排：第二周，每天6小时，共计30小时。

3. 农村文化宣传活动利用学生们的特长和创意，开展农村文化宣传活动，向农村村民传递知识，增加对农村文化的了解和尊重。

具体活动包括：农村民谣演唱、乡村游戏推广等。

时间安排：第三周，每天4小时，共计20小时。

四、项目实施计划1. 项目准备确定项目目标和内容，制定项目实施计划，筹备必要的物资和人力资源。

时间安排：3个月。

2. 招募志愿者初中和高中学生均可报名参与，根据学生的特长和兴趣进行筛选。

时间安排：1个月。

3. 具体实施实施“三下乡”活动，按照项目安排的时间和内容进行活动。

时间安排：3周。

4. 结束总结对项目进行总结评估，整理活动成果和经验教训。

暑期大学生三下乡活动策划书范文方案暑期大学生三下乡活动策划书范文：活动名称：暑期大学生三下乡活动活动宗旨：深入贯彻落实乡村振兴战略，激发大学生关爱乡村、服务乡村的热情，推动乡村振兴与大学生素质提升有机结合。

活动背景：近年来，我国乡村振兴进入全面实施阶段，大学生是国家建设的生力军，中央提出大力推动大学生“三下乡”活动，通过组织大学生深入乡村开展志愿服务、帮扶项目等活动，促进青年学生了解乡村现状，参与乡村建设，促进乡村振兴。

活动内容：将暑期乡村实践活动划分为农村调研、农村服务和乡村振兴三个环节。

首先，通过在农村开展调研，了解农村经济、社会、文化等情况，把握乡村发展需求。

其次，开展农村服务活动，如支教、扶贫等，提高大学生的社会责任感和服务意识。

最后，组织大学生参与乡村振兴项目，如创业扶贫、乡村旅游推广等，促进乡村经济繁荣，实现乡村振兴。

活动组织：活动组织由学校、政府和社会机构共同组成，学校负责组织学生参与活动、提供学术指导；政府部门提供支持和协助；社会机构提供资源共享和合作机会。

活动组织形式多样，如志愿者服务队、实践团队等，通过多方合作实现乡村振兴。

活动成果：通过暑期大学生三下乡活动，旨在激发大学生对乡村的关爱和热情，帮助大学生树立正确的农村发展观念，促进乡村振兴与大学生素质提升相结合。

同时，通过此活动，还可以提高大学生的社会责任感和团队合作能力，培养大学生的实践能力和创新意识，为乡村振兴建设提供坚实的人力支持。

总结：暑期大学生三下乡活动是一项重要的教育活动，旨在促进大学生与乡村的深度融合，推动乡村振兴与大学生成长相互促进。

希望通过此活动，可以唤起更多大学生的关注和热情，为乡村振兴贡献应有的力量，共同推动建设美丽乡村、实现乡村振兴的伟大梦想。

三下乡活动个人策划方案(通用8篇)三下乡活动个人策划方案篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。

一、三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。

另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。

二、三下乡工作计划1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。

出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。

报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。

具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。

b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。

c.参加学校的培训。

培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。

暑期三下乡活动策划书活动名称：暑期三下乡活动活动目的：通过走进农村，了解农村文化、生活方式，关注农村发展问题，倡导社会公益，传递正能量，促进城乡交流与合作。

活动时间：暑期期间活动地点：选取几个农村地区进行活动活动组织者：青年志愿者团队活动对象：大学生、青年志愿者和当地居民活动流程：1. 活动前期：- 确定活动地点：通过与相关部门协商，选择几个具有代表性的农村地区进行活动。

- 活动宣传：制作宣传海报、宣传册子等，通过校园内外多渠道宣传，吸引更多的大学生、青年参与。

- 招募志愿者：组织招募会议，面向大学生招募志愿者，明确任务分工，建立团队。

2. 活动实施：- 了解农村：组织参观农田、农产品加工厂、农村教育机构等，了解农村的生产方式、生活环境以及教育匮乏等问题。

- 农村文化交流：组织文艺活动、展览等，向当地居民展示城市的文化，同时了解当地的传统文化和风俗习惯。

- 义务劳动：开展农村义务劳动，参与农田耕种、村民活动等，体验农村劳动的辛苦与乐趣。

- 社会公益活动：组织义卖活动，筹集款项用于当地教育事业或农村环境改善等公益项目。

3. 活动后期：- 活动总结：对活动过程进行总结，分析成果与问题，并收集参与者的反馈意见和建议。

- 结对帮扶：选取一些参与活动的大学生志愿者，与当地居民结对帮扶，长期关注农村的发展，并协助解决一些实际问题。

- 公益项目落地：将筹集到的善款用于实施公益项目，如帮助农村学校购买教育设施或改善农村环境。

活动预算：1. 宣传费用：制作宣传物料、打印宣传册子等费用。

2. 交通费用：志愿者团队的交通费用，包括前往农村地区的往返车费、交通工具使用费等。

3. 食宿费用：志愿者在农村地区的食宿费用，包括食物采购费用和住宿费用。

4. 社会公益项目经费：用于购买教育设施、改善农村环境等公益项目所需的经费。

策划团队：由志愿者团队成员组成，指定负责人负责整个活动的组织和协调工作。

暑假三下乡策划书汇编7篇暑假三下乡策划书1一、活动主题扶贫建功青春行二、活动地点____x三、活动时间7月21日—30日四、活动内容1、理论普及宣讲。

结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。

2、文化艺术服务。

以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

3、教育关爱服务。

针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

4、精准电商扶贫。

借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。

依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

5、推普脱贫攻坚。

深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。

通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

五、活动步骤1、宣传发动。

利用校园广播、微信、海报、等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

三下乡活动策划书（完整版）三下乡活动策划书三下乡活动策划书第一篇：暑期三下乡活动策划书第一章：一、活动背景及意义：三下乡社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。

并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。

从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

三下乡也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让三下乡真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高三下乡活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

这次活动同时也是我院第二课堂的延伸，我院领导大力支持第二课堂，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到学以致用。

为了让我校三下乡这个品牌活动更出色，并更一步丰富第二课堂的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。

二、公益目标：一个目的打造精品团队，践行第二课堂坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

两个重点1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

当地农村农业医疗合作发展的相关调研。

一个推进推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。

一个合结1.结合时代特色在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

暑期三下乡社会实践活动策划书暑期三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡社会实践活动一、活动目的：1. 增强大学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会实践能力；2. 提供大学生与农村居民的交流机会，促进他们互相了解、相互学习；3. 探索乡村发展的机会，为乡村发展贡献力量。

二、活动时间：活动时间定为7天，具体活动时间为暑假期间（根据大学生的假期时间来确定）。

三、活动地点：活动地点选择农村地区，可以选择当地农民群众生活和发展比较困难的地方。

四、活动内容：1. 调研农村发展现状：通过实地走访、调查问卷等方式，了解当地的产业结构、生产生活条件、农民收入情况等，为制定后续的活动计划提供依据。

2. 宣传教育活动：组织大学生志愿者开展文化宣传教育活动，包括农业技术培训、科普知识宣传、健康饮食指导等。

帮助农民群众提高生活质量和健康水平。

3. 社区建设活动：组织大学生志愿者对农村社区进行环境美化、公共设施维修等活动，提高农村居民的居住环境。

4. 扶贫助困活动：组织大学生志愿者开展扶贫助困活动，包括帮助农村居民解决实际困难，提供技能培训等。

5. 乡村游览活动：组织大学生志愿者带领农村居民进行乡村游览活动，展示当地乡村风景和特色文化，促进乡村旅游的发展。

五、活动组织：1. 组织者：由大学生社团或学院组织，可以邀请相关领域的专家学者作为指导。

2. 招募志愿者：通过校园宣传、社交媒体等方式招募大学生志愿者参加活动，要求志愿者具有一定的社会责任感和组织协调能力。

3. 筹集经费：通过校内外的赞助、募捐等方式筹集活动经费，用于购买必要的物品和支付志愿者的食宿费用。

4. 活动安排：根据实践活动的内容，制定详细的活动计划，包括每天的具体活动安排、志愿者的任务分工等。

六、活动评估：1. 志愿者评估：活动结束后，对参与活动的志愿者进行评估，了解他们的参与感受和对活动的评价，为下次活动的改进提供依据。

2. 农村居民评估：活动结束后，对受益的农村居民进行评估，了解他们对活动的意见和建议，为后续的社会实践活动提供参考。

大学生三下乡活动策划书高校生三下乡活动策划书1为促进此次XX学院三下乡实践活动顺当进行，确保实践队员生命、财产安全，特制定以下安全预案：名目一、指导原则二、详细预案（一）安全应急组织运行原则（二）安全事故应急预案三、实践安全小常识（一）饮食卫生（二）急救处理（三）赴气候异样地区留意事项一、指导原则：安全第一，预防为主，防范结合二、详细预案（一）安全应急组织运行原则1、建立队长和副队长，一切活动安全第一，施行安全一票拒绝制，特别是道路上的安全。

2、负责人敏捷应付各种情况，见风使舵。

（二）安全事故应急预案1、防范预案：对实践队员做好安全教育，提前学习各种危险的应急处理方式。

2、路途安全（1）建立安全员，一切活动安全第一。

（2）行动前进行医疗急救学问的培训，备齐常备药品。

若队员中暑，头晕，体力不支，放慢前行速度，由专人照料，万一队员显现急疾，受伤等情况按时自救，并求助当地医疗部门。

（3）发生交通事故时，对受伤人员按时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

（4）爱护好事故现场以及重要物品、证据。

（5）快速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。

（6）保持团队，集体行动，以确保人身、财产安全。

（7）遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全，应停止行动，查找安全地点，确保安全。

3、当地安全（1）治安情况，当地的地理形势等等，按时向队长汇报，布置相关的食宿事宜，随时与队伍保持联系，以保证整支队伍的顺当休息。

（2）到达之后，全部队员应听从统一的工作布置。

（3）行李集中管理，贵重物品随身携带；若丧失贵重物品，应按时与当地派出所和村委会联系。

（4）在未经得队长批准之前，队员不能单独在当地行走，特别是女生。

若要出行，必需两人以上（其中必需有男生），并随时与队伍保持联系。

（5）不要卷入当地纠纷之中，要尊重当地的风俗习惯，不能单独行动；不能解决时应按时通报组长及当地政府，由政府部门解决。

三、实践安全小常识（一）饮食卫生社会实践中保持身体健康的首要问题就是时辰留意饮食卫生。

大学生暑期三下乡的策划书大学生暑期三下乡的策划书【篇1】一、活动背景：1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。

“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。

“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。

另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。

为此，在__大学大学校团委的倡导下，来自__大学__学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。

二、活动的目的及意义：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。

并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。

研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。

想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。

暑假三下乡策划书范文【策划书】暑假三下乡活动策划一、活动目标1. 增强学生的社会责任感和团队合作能力；2. 提高学生的实践能力和创新意识；3. 培养学生的服务意识和社会交往能力；4. 促进城乡教育交流，推动乡村教育发展。

二、活动时间活动计划于暑假期间进行，共计7天。

三、地点选择考虑到乡镇教育资源相对匮乏，活动计划选择在山区乡镇，如云南省楚雄彝族自治州。

四、活动内容与安排1. 周入党设立活动安排- 在第一天，参与活动的学生在县城集合，领取相关物资并开始集中培训，介绍活动目标、规则和安全事项；- 学生分组，每个小组由一名老师带领，进行团队建设和培训，学习如何与陌生人进行沟通和合作；- 晚上举办开幕式，学生展示自己所学技能和表演，庆祝活动开始。

2. 乡村支教- 学生分组前往乡镇学校，进行为期5天的支教活动，每个小组按年级分配到不同的班级；- 学生通过与当地学生互动交流，为他们提供学习辅导和知识分享；- 组织主题教育活动，如农业知识培训、环保意识教育等。

3. 社区服务- 在乡村支教结束后的最后一天，学生将参与社区服务活动；- 学生将与当地居民一起进行农田劳作、环境整治等活动；- 举办文化交流活动，学生与当地居民一起参加传统校园游戏、艺术表演等。

五、活动保障措施1. 安全保障- 活动期间，学生将有专门的保安人员负责保护学生的人身安全；- 每个小组都有一名教师负责照顾学生的日常生活和安全事项。

2. 食宿安排- 活动期间，学生将住在当地家庭，体验农村生活；- 家庭将提供学生三餐，确保饮食安全和营养均衡。

3. 医疗保障- 活动期间，将配备一名医务人员随队，负责学生的健康管理和应急医疗服务；- 活动地点周边将设置医疗救护点，以应对紧急情况。

4. 教育资源支持- 活动期间，将配备一些教育资源，如绘本、文具等，为当地学生提供学习支持；- 鼓励学生带去一些兴趣爱好用品，与当地学生分享。

六、预算根据活动内容和人员规模，预计活动总费用为100,000元。

暑期三下乡支教活动策划书尊敬的各位领导和志愿者：大家好！为了进一步推动乡村教育的发展，提高农村学生的素质教育，我们计划开展暑期三下乡支教活动。

经过认真筹划和商讨，现将活动策划书呈上，请各位领导审阅和指导。

一、活动背景农村教育一直是教育事业的短板，学生们的学业问题和思想教育一直受到关注。

为了改善农村教育环境，我们决定开展暑期三下乡支教活动。

通过组织青年志愿者走进农村学校，为农村学生进行素质教育的宣传和普及，帮助他们提高综合素质。

二、活动目标1. 提高农村学生的学习兴趣和学习能力，为他们开设一些丰富的课外活动；2. 增强农村学生的自信心和自主学习的能力，帮助他们更好地适应社会发展；3. 发现和培养农村学生的特长和潜能，为他们提供展示的平台；4. 增进城乡之间的沟通和交流，推动城乡教育共同发展。

三、活动内容1. 教学支持志愿者将按照当地教育部门的要求，给予农村学生学习上的支援。

我们将根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，并进行一对一或小组辅导。

2. 素质教育活动组织各类丰富多彩的素质活动，如体育比赛、艺术节、科技讲座等，培养学生的实践能力和综合素质。

3. 心理辅导针对农村学生常见的心理问题，组织专业心理学者进行心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

4. 文化交流安排学生和城市学生进行交流活动，增进他们的相互了解和友谊。

四、活动计划活动时间：暑假期间，具体时间可根据当地学校的放假时间确定。

活动地点：农村学校及周边地区。

活动人员：各位志愿者，学校教师，学生及学生家长。

五、活动组织1. 筹备阶段：a. 成立活动组织委员会，制定活动的具体方案和计划；b. 组织招募志愿者，对志愿者进行培训；c. 联络当地教育部门和学校，取得他们的支持和配合。

2. 实施阶段：a. 根据活动计划，组织志愿者和学生进行教学支持和素质教育活动；b. 定期与学校教师和学生家长进行沟通，了解活动的运行情况；c. 定期组织活动总结会，评估活动的效果和问题，进行及时调整。

三下乡策划书一、活动背景。

随着城市化进程的加快，乡村地区的发展面临着许多挑战。

为了促进乡村地区的发展，提高农民的生活水平，我们计划开展“三下乡”活动，即下乡调研、下乡宣传、下乡支教。

二、活动内容。

1. 下乡调研，组织专业团队深入乡村地区，了解当地的产业发展、农民生活状况、教育医疗等情况，为后续的扶贫开发工作提供数据支持。

2. 下乡宣传，利用各种宣传方式，向城市居民宣传乡村地区的美丽风景、丰富文化、特色产业等，吸引更多人投身到乡村振兴工作中。

3. 下乡支教，组织志愿者到乡村学校支教，开展丰富多彩的教育活动，提高乡村学生的学习兴趣和能力。

三、活动目标。

1. 提高社会对乡村地区的关注度，增加对乡村振兴的支持和投入。

2. 为乡村地区的发展提供实际的支持和帮助，促进当地经济的发展。

3. 增强城乡交流，促进城乡一体化发展，实现共同繁荣。

四、活动计划。

1. 筹备阶段，确定活动时间、地点和人员组成，制定详细的活动方案。

2. 实施阶段，按照活动方案，组织专业团队进行调研、宣传和支教工作。

3. 总结阶段，对活动进行总结和评估，提出改进意见，为今后的乡村振兴工作提供经验借鉴。

五、活动保障。

1. 资金保障，通过募捐、赞助等方式筹集活动经费。

2. 人员保障，招募专业团队和志愿者，确保活动的顺利进行。

3. 安全保障，制定安全预案，确保活动过程中的安全。

六、活动预期效果。

1. 增加社会对乡村振兴的关注和支持，提高乡村地区的发展动力。

2. 促进城乡交流，推动城乡一体化发展，实现共同繁荣。

3. 为乡村振兴工作提供实际的支持和帮助，推动乡村地区的经济发展和社会进步。

七、活动风险。

1. 资金不足，通过募捐、赞助等方式多方筹集活动经费，降低资金不足的风险。

2. 安全问题，制定安全预案，加强安全管理，确保活动过程中的安全。

3. 人员组织不力，提前做好人员招募和培训工作，确保活动人员的素质和能力。

八、活动评估。

1. 对活动进行总结和评估，收集各方反馈意见，提出改进建议。

大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书【活动名称】大学生暑期社会实践“三下乡”活动【活动主题】走下校园，走近乡村，了解农村发展，推动乡村振兴【活动目的】1. 帮助大学生更全面地了解农村发展现状，增强乡村振兴意识。

2. 培养大学生的社会责任感和服务意识。

3. 提升大学生实践能力和创新意识。

【活动时间】暑期，活动持续时间为两周【活动地点】农村【活动对象】大学生【活动内容】1. 实地考察：组织学生团队前往乡村进行实地考察，了解当地农村发展现状和面临的问题。

可以与当地政府、村委会、农户进行座谈交流，听取他们对于乡村振兴的建议和需求。

2. 社区服务：组织学生自愿参与社区服务活动，帮助乡村居民进行义务劳动，如农田耕作、村庄环境整治等。

此外，还可以组织开展一些有益于乡村居民的培训课程，如农业技术培训、家庭经济管理等。

3. 农产品推广：组织学生开展农产品推广活动，帮助当地农产品实现市场化，增加农民收入。

可以通过线上线下形式进行农产品推介和销售，在城市中开辟专门的农产品展销区域，吸引更多城市居民购买优质农产品。

4. 创新创业：鼓励学生团队提出创新创业项目，通过市场调研和实地考察确定项目的可行性，并提供一定的启动资金支持，帮助学生尝试农村创业，推动农村的经济发展和产业升级。

【活动预期效果】1. 学生团队能够全面了解农村发展现状和面临的问题，增强乡村振兴意识。

2. 学生参与社区服务活动，增强了社会责任感和服务意识。

3. 学生团队能够提升实践能力和创新意识，培养创新创业思维。

4. 农产品推广活动和创新创业项目的开展，能够增加农民收入，推动乡村经济发展和产业升级。

【活动组织形式】1. 活动前期：组织学生团队进行必要的准备工作，如联系乡村合作伙伴、了解当地情况、制定详细的活动方案等。

2. 活动实施阶段：根据活动方案进行实地考察、社区服务、农产品推广和创新创业活动。

3. 活动总结：活动结束后，组织学生团队进行活动总结，收集学生的反馈意见，并根据实际情况进行改进和优化。

三下乡活动策划书（必备3篇）1.三下乡活动策划书第1篇一、活动主题环境调查促发展，灾区防治保平安二、活动时间20xx年7月6日至20xx年8月下旬三、活动地点汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰四、活动内容1、防灾减灾能力建设根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况，制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料，同时通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。

2、社会经济与资源环境调查四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87149人死亡和失踪，8451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。

四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。

震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。

本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。

在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。

3、灾害监测、水文监测依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。

结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。

三下乡支教活动策划书5篇三下乡支教活动策划书【篇1】本次支教活动的目的是以有趣有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，掌握更有效的学习方法，分享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习兴趣，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的态度，促进孩子们的全面发展。

而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以一定要足够重视，认真准备，尽早做好策划和所有前期准备。

故制作此策划书。

具体闭幕式活动策划一、闭幕式活动目的为孩子们们提供一个展现自我的舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来!二、闭幕式事宜1. 闭幕式名称：山的那边青年志愿者爱心支教协会—第一届“三下乡”爱心支教活动闭幕式暨文艺汇演2. 闭幕式时间：__年7月30日14:00-18：003. 闭幕式地点：化作中学4. 主办机构：山的那边·青年志愿者爱心支教协会5. 参与对象：应邀嘉宾、化作中学在校全体师生和参与支教的六年级优秀毕业生及其家长、支教志愿者6. 应邀嘉宾：待定三、节目主题****及要求节目主题：(未定)节目1.面向全校宣传，对各班征集节目2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名3.参与者可是全体师生及志愿者节目要求：1.表情自然，动作恰当，口齿清晰2.思想内容健康，积极向上3.台风好，能面对观众，情节衔接得当4.时间在5—15分钟，详略得当5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情四、闭幕式准备工作1. 策划及准备期(截止到7月15日)主要完成闭幕式工作人员的安排、宣传、节目的征集、主持人的确定工作人员安排：节目组、宣传人员、后勤宣传方式：a开幕式时简单介绍b各班班主任向本班学生宣传c志愿者设计手工海报节目征集：主要由志愿者承担编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。