人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习(I)卷(20201018064450)

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础题1.按拼音写汉字。

jù lè bùyā què wú shēngchén mò________________________jú miànx iàn mùqíng bùzì jīn________________________2.多音字组词。

乐yuè________ lè________ 便biàn________ pián________ 更gēng________ gèng________ 3.我是拼音小能手。

________________________商定方便盛大________________________隆重纠正淹没4.写出近义词。

棘手—________ 肯定—________ 准备—________假若—________ 教诲—________ 参加—________5.写出反义词。

洪亮—________ 忘记—________ 沉默—________ 参加—________6.比一比，组词语。

漂________ 级________ 扮________ 谦________飘________ 极________ 盼________ 歉________7.在横线上填上合适的词语。

________的心情________的局面 ________的队伍________的声音 ________的节日________的表情8.写出画横线词的近义词。

①在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论__参加__国庆检阅的事。

________②别的队肯定会__羡慕__我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共149分)1. （2分）查字典填空。

（1）“截”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“慕”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

2. （10分）形近字组词。

记________碟________醋________纪________蝶________酷________拌________稿________伴________搞________3. （6分）比一比，我能组词语。

博________ 捧________搏________ 棒________薄________ 凑________4. （3分）按意思写词语。

①人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

________②有突出的成绩和效果。

________③态度没有变化，完全像从前一样。

________5. （12分）给下列字换个部首，再组词。

住——________——________ 叫——________——________搏——________——________ 惧——________——________捧——________——________ 哄——________——________6. （8分）给下面的形近字组词。

旋________ 摊________ 拇________ 竖________旅________ 滩________ 姆________ 怪________7. （8分）照样子写词语。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共129分)1. （5分）按查字典要求填空。

默字的部首是_______，去掉部首再查_______画，读音是_______，组词为_______、_______。

2. （3分）组一组。

口：_______、_______、_______3. （10分）查字典填空。

（1）“截”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

（2）“慕”用部首查字法，应查_______部，再查_______ 画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

4. （3分）我会将词语送回家渐渐地慢慢地静静地①小明_______在家里写作业。

②小丽扶着老奶奶_______向前走去。

③乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里，水面_______升高了。

5. （6分）比一比，我能组词语。

博_______ 捧_______搏_______ 棒_______薄_______ 凑_______6. （8分）辨字组词。

持_______ 般_______ 担_______ 攻_______特_______ 船_______ 坦_______ 功_______7. （12分）加偏旁组字，再组词。

身—_______ _______ 单—_______ _______ 欣—_______ _______急—_______ _______ 斤—_______ _______ 析—_______ _______8. （5分）看拼音写词语。

_______bànɡ球_______jù乐部主_______xí冒雨慰问了球员，他的激情演说_______bó得了_______zhònɡ人雷鸣般的掌声。

人教新课标版语文三下第14课《检阅》练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看汉字写拼音。

俱（ ） 博（ ） 鸦（ ） 截（ ）伍（ ） 默（ ） 局（ ） 棒（ ）羡（ ） 慕（ ） 禁（ ） 席（ ）2 . 比一比，再组词。

俱（ ） 博（ ） 鸦（ ） 棒（ ） 慕（ ） 具（ ） 搏（ ） 鸭（ l5 . 按课文内容填空。

检阅台上的人和（ ）观众的视线都集中在这一队，（ ）在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（ ）！”一名观众说。

“这些小伙子（ ）！”另一名观众（）说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

6 . 照样子，写词语。

人山人海（ ） （ ） （ ）7 . 阅读理解题。

临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。

游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。

事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

”一个队员大声说。

大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

国庆节到了。

多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。

现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。

人教新课标三年级下册《第14课检阅》同步练习卷一、1．（3分）连一连，组成新字，再组词。

禁（情不自禁）。

2．（3分）在括号里填上恰当的词语。

的局面露出的检阅睁大的节日商量的掌声检阅3．（3分）根据意思写词语，再选择其中的两个造句。

（1）形容控制不住自己的感情。

（2）形容数量很多。

（3）形容人很多。

（4）形容十分安静，一点儿声音也没有。

4．（3分）选词填空。

检阅检查（1）老师每天要我们的家庭作业。

（2）1949年10月1日，毛泽东在天安门广场了部队。

商量商定（3）一些事情已经，还有重要的事情需要。

5．（3分）照样子，写句子。

例：这本书好看。

这本书真好看！这本书多么好看啊！（1）这个小伙子很棒。

（2）检阅仪式隆重。

6．（3分）根据课文内容，完成练习。

（1）国庆节到了。

多么！多么！街道上，楼房上，主席台上。

从句中可以体会到。

（2）看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队，，望着检阅台。

他是指，他当时的心情是。

（3）观众说这个小伙子真棒！是因为。

7．（3分）课外阅读，快乐做题。

金子那是在许多年前发生的事，我一直都没有忘记。

因为在这件事中我看到了金子。

那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。

呀！有一大片野菜。

孩子又快又巧，不一会儿，篮子就快装满了野菜。

小琴挖着挖着，突然，铲尖碰到了一个硬硬的东西。

她用小铲子一挑，从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。

这不是金子吗？小琴惊叫起来。

英子把圆片掂了掂说：我看肯定是金子！于是她们急忙向村里跑去。

孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。

老村长笑着看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的钢钉帽。

孩子们不好意思地笑了。

老村长笑呵呵地继续说：可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发光的‘金子’。

（1）连一连。

（2）孩子们挖出的金子其实是。

（3）老村长发现的金子是指。

（4）请写出四个含有金字的成语。

（5）读了短文，你有什么感受？明白了什么道理？人教新课标三年级下册《第14课检阅》同步练习卷参考答案一、1．禁（情不自禁）；默（默默）；鸦（乌鸦）；棒（木棒）；房（房屋）；伍（队伍）；2．崭新；笑脸；隆重；眼睛；快乐；事情；热烈；部队；3．情不自禁；数不胜数；人山人海；鸦雀无声；4．检查；检阅；商定；商量；5．这个小伙子真棒！这个小伙子多么棒啊！；检阅仪式真隆重！检阅仪式多么隆重啊！；6．盛大的节日；隆重的检阅；人很多；保持一致，目视右方，睁着大眼睛；男孩；激动自豪；博莱克并不因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，可以看出，他是一个自信的、对生活充满热爱之情的孩子；7．；。

部编版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字。

jù lè bùyā què wú shēngchén mò________________________jú miànxiàn mùqíng bùzì jīn________________________2.多音字组词。

乐yuè________ lè________ 便biàn________ pián________ 更gēng________ gèng________3.我是拼音小能手。

________________________商定方便盛大________________________隆重纠正淹没4.写出近义词。

棘手—________ 肯定—________ 准备—________假若—________ 教诲—________ 参加—________5.写出反义词。

洪亮—________ 忘记—________ 沉默—________ 参加—________6.比一比，组词语。

漂________ 级________ 扮________ 谦________飘________ 极________ 盼________ 歉________7.在横线上填上合适的词语。

________的心情________的局面 ________的队伍________的声音 ________的节日________的表情8.写出画横线词的近义词。

①在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共153分)1. （10分）给形近字组词。

检________ 幕________ 拄________ 伍________ 洪________捡________ 慕________ 柱________ 捂________ 哄________2. （4分）一字组多词旅________ ________ ________ ________3. （12分）给下列字换个部首，再组词。

住——________——________ 叫——________——________搏——________——________ 惧——________——________捧——________——________ 哄——________——________4. （2分）写出近义词好奇—________ 秘密—5. （6分）比一比，组成词。

俱________ 席________ 捧________具________ 度________ 棒________6. （8分）我会比（比一比，再组词）。

进________土________全________主________井________士________金________王________7. （6分）在横线上填上合适的词语。

一________绿毯飞快地________ ________的孩子一________枝条蒙蒙的________ ________的小路8. （10分）按课文《检阅》原文填空填空。

国庆节到了。

多么________的节日！多么________的检阅！街道上________，楼房上________，主席台上站满了________和________。

14、检阅一、拼一拼，写一写。

jù lè bùyā què wú shēng jiézhī chén mò( ) ( ) ( ) ( )jú miàn xiàn mù qíng bùzìjìn guān zhòng( ) ( ) ( ) ( )二、拼一拼，组词语。

yuè( ) biàn( ) gèng ( )乐便更lè( ) pián( ) gēng()三、比一比，再组词。

具（）检（）截（）席（）棒（）俱（）捡（）载（）度（）捧（）四、在括号里填上合适的词语。

（）的心情（）的局面（）的队伍（）的声音（）的节日（）的表情五、比一比，填空。

检捡拣1、每次写完作文，我都要认真（）查，认真修改。

2、秋天到了，小朋友们挑（）树叶做标本。

3、我们（）到东西一定要交公。

五、按要求写词语。

文中描写场面的词语：（）（）（）文中描写人多的词语：（）（）（）文中描写时间的词语：（）（）（）六、再照样子写句子。

1、大家脸上露出笑容，情不自禁．．．．地鼓起掌来。

情不自禁……2、别的队肯定会羡慕．．我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

羡慕……七、按课文内容填空。

检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，（）在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（）！”一名观众说。

“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。

第六章传感器章末检测时间：90 分钟分值：100 分第Ⅰ卷(选择题共48 分)一、选择题(本题有12 小题，每小题4 分，共48 分．其中1～11题为单选题，12 题为多选题)1.机器人装有作为眼睛的“传感器”，犹如大脑的“控制器”，以及可以行走的“执行器”，在它碰到障碍物前会自动避让并及时转弯．下列有关该机器人“眼睛”的说法中正确的是( )A.力传感器B.光传感器C.温度传感器D.声音传感器【解析】遇到障碍物会绕开，说明它是光传感器，故选项B 正确，选项A、C、D 错误．【答案】B2.有一种在光照或温度升高时排气扇都能启动的自动控制装置，下列说法正确的是( )A.两个传感器都是光电传感器B.两个传感器分别是光电传感器和温度传感器C.两个传感器可能分别是温度传感器、电容式传感器D.只有光照和温度都适合时排气扇才能工作【解析】题中提到有光照或温度升高时排气扇都能自动控制，由此可见两个传感器一个是光电传感器，一个是温度传感器，而且排气扇自动工作只需光照或温度一个满足条件即可，A、C、D 错，B对．【答案】B3.如右图所示是一只利用电容器测量角度的传感器示意图．当动片和定片之间的角度θ发生变化时，电容C 便发生变化，测出C 的变化情况，就可知道θ的变化情况．如下图所示的四个图象中，能正确反映C 和θ 间函数关系的是( )【解析】因为电容和2 块极板之间正对面积的大小是成正比的，而θ 的增大使得动片和定片的面积减小，所以使得C 减小，又θ 增大导致面积减小是按照线性规律的，所以选A.【答案】A4.医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度．电磁血流计由一对电极a 和b 以及磁极N 和S 构成，磁极间的磁场是均匀的．使用时，两电极a、b 均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示．由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极 a 、b 之间会有微小电势差．在达到平衡时，血管内部的电场可看做是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零．在某次监测中，两触点的距离为 3.0 mm ，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为 160 μV，磁感应强度的大小为 0.040 T ．则血流速度的近似值和电极a 、b 的正负为()A ．1.3 m/s ，a 正、b 负B ．2.7 m/s ，a 正、b 负C ．1.3 m/s ，a 负、b 正D ．2.7 m/s ，a 负、b 正【解析】 依据左手定则，正离子在磁场中受到洛伦兹力作用向上偏，负离子在磁场中受到洛伦兹力作用向下偏，因此电极 a 、b 的正负为 a 正、b 负；当稳定时，血液中的离子所受的电场力和磁场力的E U 160×10－6 合力为零，则 qE ＝qvB ，可得 v ＝B ＝Bd ＝0.04×3×10－3 m/s≈1.3m/s.A 正确．【答案】 A5. 如图所示，用光敏电阻 LDR 和灯泡制成的一种简易水污染指示器，下列说法中正确的是( )A.严重污染时，LDR 是高电阻B.轻度污染时，LDR 是高电阻C.无论污染程度如何，LDR 的电阻不变，阻值大小由材料本身因素决定D.该仪器不会受到白天光照的影响【解析】严重污染时，透过污水照到LDR 上的光线较少，LDR 电阻较大，A 对，B 错；LDR 由半导体材料制成，受光照影响电阻会发生变化，C 错；白天自然光强度较强，会对LDR 造成影响，D 错．【答案】A6.利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小，实验时，把图甲中的小球举高到绳子的悬点O 处，然后让小球自由下落．用这处方法获得的弹性绳的拉力随时间变化图线如图乙所示．根据图线所提供的信息，以下判断正确的是( )A.t、t时刻小球速度最大B.t、t时刻小球的动能最小C.t、t时刻小球的速度相同D.小球在运动过程中机械能守恒【解析】当球的速度、动能最大时球的加速度、合力为零，在t时绳刚伸直，弹力为零，球的速度还要增大，A 错误．t、t时刻绳上弹力最大，绳的伸长量应达到最大，此时球的速度应为零，动能最小，B 正确．从拉力幅度逐渐减小可知球运动中有空气阻力存在，机械能不守恒，t、t时刻球的速度大小必不相等，且方向相反，C、D 错误．【答案】B7.氧化锡传感器主要用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的电阻随一氧化碳浓度的变化而变化．在如图甲所示的电路中，不同的一氧化碳浓度对应着传感器的不同电阻，这样，电压表的指针位置就与一氧化碳浓度有了对应关系，观察电压表指针就能判断一氧化碳浓度是否超标．有一种氧化锡传感器，其技术资料中给出的是电导(即电阻的倒数)—CO 浓度曲线，如图乙所示．在图中表示一氧化碳浓度c 与电压表示数U之间关系的图象中正确的是( )【解析】U ＝IR ＝ER0，一氧化碳浓度c 增大，电导0 0 R＋R＋R传＋r增大，电阻R 传减小，U增大，一氧化碳浓度c 与电压表示数U之间关系是正相关关系，但不是正比关系．选项D 正确．【答案】D8.如图所示是家用电冰箱的压缩电动机装置的电路．其中的运行绕组是电冰箱在工作时电动机定子，由于家用交流电是单向的，启动时必须依靠启动绕组的帮助才能产生旋转磁场．在启动绕组的支路中串联有一个PTC 元件．这是一种以钛酸钡为主要材料的热敏电阻器，电流流过PTC 元件，元件发热，它的电阻率随温度升高而发生显著变化，当电动机转起来正常以后，PTC 元件温度较高，电阻很大，启动绕组电流很小，以下判断正确的是( )①电冰箱的电动机启动时比正常工作时耗电少②电冰箱的电动机正常工作时比启动时耗电少③电冰箱启动后，启动绕组功率不变，运行绕组功率是变化的④电冰箱启动后，启动绕组功率是变化的，运行绕组功率不变A．①③B．②④C．①④D．②③【解析】启动时，由于PTC 元件温度低电阻小，故耗电多，②正确．启动后，随PTC 元件温度升高，PTC 元件电阻增大，通过启动绕组的电流减小，故启动绕组功率是变化的，而运行绕组电压不变，故功率不变，则④正确．【答案】B9.如图所示是一个基本逻辑电路，是由声控开关、光敏电阻、小灯泡等元件构成的一个自动控制电路．该电路的功能是在白天无论声音多么响，小灯泡都不会亮，在晚上，只要有一定的声音，小灯泡就亮．这种电路现广泛应用于公共楼梯间，该电路虚线框N 中使用的是门电路．则下面说法正确的是( )A．R为光敏电阻，N 为与门电路B．R为光敏电阻，N 为或门电路C．R为光敏电阻，N 为或门电路D．R为光敏电阻，N 为与门电路【解析】由于灯L 亮要同时满足光线弱和有声音两个条件，所以N 为与门电路；当与门电路N 输出为高电平“1”时灯亮，这就要求与门电路N 的两输入端同时为高电平，所以当有声音时声控开关N的一个输入端处于高电位，同时另一个光敏开关输入端也要处于高电平，光敏电阻的阻值在光线变弱时增大，所以光敏电阻应是R，故选项A 正确．【答案】A10.如图所示是一个路灯自动控制门电路．天黑了，路灯自动接通，天亮了，路灯自动熄灭．R G是光敏电阻(有光照射时，阻值会显著减小)，R 是分压电阻，J 是路灯总开关控制继电器(路灯电路未画)，虚线框内应安装的门电路是( )A．“与”门电路B．“非”门电路C．“或”门电路D．前面三种电路都可以【解析】有光照时，R G变小，R 两端电压增大，即输入的为高电势，而J 上电压必须小继电器才不工作，路灯是不亮的，所以应为非门电路．【答案】B11.小强在用恒温箱进行实验时，发现恒温箱的温度持续升高，无法自动控制．经检查，恒温箱的控制器没有故障．参照下图，下列对故障判断正确的是( )A.只可能是热敏电阻出现故障B.只可能是温度设定装置出现故障C.热敏电阻和温度设定装置都可能出现故障D.可能是加热器出现故障【解析】由恒温箱原理图可知，若热敏电阻出现故障或温度设定出现故障都会向控制器传递错误信息，导致控制器发出错误指令，故 C 项正确，A 项、B 项错误．若加热器出现故障，只有一种可能，即不能加热，而题中加热器一直加热才会使温度持续升高，故D 项错误．【答案】C12.如图所示，电容式触摸屏的构造主要是在玻璃屏幕上镀一层透明的薄膜导体层，再在导体层外加上一块保护玻璃，电容式触摸屏在触摸屏四边均镀上狭长的电极，在导体层内形成一个低电压交流电场．在触摸屏幕时，由于人体是导体，手指与内部导体层间会形成一个特殊电容(耦合电容)，四边电极发出的电流会流向触点，而电流强弱与手指到电极的距离成正比，位于触摸屏后的控制器便会计算电流的比例及强弱，准确算出触摸点的位置．由以上信息可知( )A.电容式触摸屏的两极板分别是导体层和手指B.当用手触摸屏幕时，手指与屏的接触面积越大，电容越大C.当用手触摸屏幕时，手指与屏的接触面积越大，电容越小D.如果用带了手套的手触摸屏幕，照样能引起触摸屏动作【解析】电容触摸屏在原理上把人体当做一个电容器元件的一个极板，把导体层当做另一个极板，故A 正确；手指与屏的接触面积越大，即两个极板的正对面积越大，故电容越大，B 正确，C 错误；如果带了手套或手持不导电的物体触摸时没有反应，这是因为手与导体层距离较大，不能引起导体层电场的变化，D 错误．【答案】AB。

人教版语文三年级下册第四组第14 课《检阅》同步练习A卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 24 题；共 153 分)1.（4 分）给下边的字选择正确的读音。

棘________l à j í手商议________liang liánɡ嘉宾 ________bīn b īnɡ队伍________wu wú2.（6 分）形近字组词葱 ________ 丛 ________漆 ________ 膝 ________性 ________ 姓 ________3.（8 分）在括号里填上适合的词语。

________的事情________ 的声音________ 的场面________ 的节日________的检阅________ 的心情________ 的队伍________ 的表情4.（5 分）用“然”构成不一样的词语填空。

谁能在三天内造好十万支箭呢?这 ________是周瑜在刁难诸葛亮。

假如三天内交不出箭，诸葛亮________有杀身之祸。

________ 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，但他知道只能团结周瑜，________就会影响联吴抗曹的大计。

以后诸葛亮________借箭成功，挫败了周瑜的诡计。

5.（8 分）依据课文《检阅》，给下边的话加上标点。

队长宏亮的声音打破了缄默的场面________队员们 ________ 假如把博莱克放在队伍第一排________让大家都能看见他________怎么样 ________他固然腿不方便________可仍旧是小孩队员________还不是一般的队员 ________6.（2 分）选字填空后候小力坐在我的________面。

有时 ________我和哥哥一同去公园。

7.（ 12 分）选字填空。

（赠增）________加________送（挑跳）蹦________________逗（院园）________墙花________（迟尺）________到________ 子（径经）________常小________（淡炎）________热________水8.（ 12 分）给以下字换个部首，再组词。

人教新课标（标准实验版）三年级下册第14课检阅同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、带着问题来读书。

1.根据课文《检阅》内容填空。

这篇课文讲述________的一所学校的儿童队员，在________来临之际，做出了一个大胆的决定：在________时，让________走在第一排。

游行时，他们的队伍获得了大家的________。

从中体现了________。

二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

2.给下面的字选择正确的读音。

棘________là jí手商量________liang liánɡ贵宾________bīn bīnɡ 队伍________wu wú三、拼音写字我最棒！3.拼音写字我最棒！xiàn mùjiū zhèngjiā jùjié duànbó shìjú miàn________________________________________________四、按查字典要求填空。

4.按查字典要求填空。

默字的部首是________，去掉部首再查________画，读音是________，组词为________、________。

五、比一比，我能组词语。

5.比一比，我能组词语。

博________ 捧________搏________ 棒________薄________ 凑________六、给多音字注音并组词。

6.给多音字注音并组词。

禁________ ________ 盛________ ________________ ________ ________________七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。

7.把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。