下载文档原格式
培训项目可行性研究报告一、项目背景现代社会，知识更新迅速，技能要求不断提高，培训已经成为提升员工绩效和竞争力的重要方式。
因此，开展培训项目已经成为许多企业必备的一项工作。
本报告对某公司开展新的培训项目的可行性进行研究分析，并提出具体建议。
二、项目目的1. 了解员工对培训项目的需求和期望；2. 分析企业目前的培训状态和存在的问题；3. 探讨新的培训项目对企业的益处和风险；4. 提出实施新培训项目的具体方案和建议。
三、调研方法通过问卷调查、访谈、文献资料分析等方法，对公司员工进行调研，了解他们对培训项目的需求和期望；同时，对企业目前的培训情况进行调研，分析存在的问题和改进空间；最后，通过专家咨询，分析新的培训项目的可行性。
四、调研结果1. 员工需求：调研结果表明，公司员工对技能培训、职业发展、领导力培养等方面有较大需求，希望获得更多的学习机会和发展空间。
2. 公司现状：公司目前的培训项目较为简单、单一，缺乏深度和系统性，员工参与度不高，效果有限。
3. 新培训项目：通过调研和专家咨询，提出了一项新的培训项目方案，内容包括技能提升、团队合作、沟通能力等方面，旨在提高员工的综合素质和职业竞争力。
五、项目可行性分析1. 市场需求：根据调研结果，公司员工的需求十分迫切，新培训项目具有较大的市场需求。
2. 技术可行性：公司已有一定的培训资源和基础，可以较快地启动和实施新的培训项目。
3. 经济可行性：新培训项目的建设和实施需要一定的资金投入，但在长期发展中将带来更多的经济效益。
4. 管理可行性：公司管理团队具有丰富的经验和能力，能够有效地组织和推动新培训项目的实施。
六、建议与预期效益1. 建议：建议公司尽快启动新的培训项目，加大对员工的培训投入，提高员工绩效和团队凝聚力。
2. 预期效益：预期新培训项目的实施将提高公司员工的综合素质和职业竞争力，增强公司的核心竞争力，实现更快的发展和更好的效益。
七、结论本次培训项目可行性研究表明，公司应该积极推动新的培训项目的实施，以满足员工的需求和提高公司的竞争力。
培训项目可行性报告1.引言在当今竞争激烈的社会环境下，培训成为企业提高员工综合素质的有效手段。
培训项目可行性报告旨在评估一项新的培训项目的实施可行性，从而为决策者提供决策依据。
2.项目概述本培训项目旨在提高员工的技能和知识水平，使其能够更好地适应公司内外变化的需求。
该项目的目标是通过培训和发展，提高员工的专业能力并推动公司的发展。
3.市场调研市场调研是评估培训项目可行性的重要一环。
通过调查了解到，当前市场上存在对该培训项目的需求，而且竞争对手的项目并未满足市场的全部需求。
此外，调查还发现，潜在的培训对象对该项目表现出浓厚的兴趣和需求。
4.目标分析本培训项目的目标是提高员工的工作效率，加强团队合作意识，培养领导力，并增加员工的技能和知识，以适应市场变化。
通过实施该项目，公司可以提高员工的整体素质，从而提升企业核心竞争力。
5.实施计划根据目标分析，本培训项目将分为几个阶段进行。
首先，进行培训需求分析，明确员工的培训需求和优先级。
然后，制定培训计划和内容，选择合适的培训方式和培训师资。
接下来，进行培训实施，并及时进行培训效果评估和跟踪。
最后，总结经验和收集反馈意见，进行培训项目的改进。
6.风险评估在实施培训项目的过程中，可能会面临一些风险和挑战。
其中，最主要的风险包括培训内容的不适应性、培训师资不足以及培训效果评估的困难。
为降低风险，在项目实施前应制定详细的培训计划，并选择适合的培训师资。
此外，还应建立有效的培训效果评估体系，定期评估和调整培训内容和方案。
7.成本效益分析培训项目的成本主要包括培训内容开发、培训师资费用以及培训场地和设备费用。
根据初步估算，整个项目的预算为xxx万。
然而，通过培训项目，公司将能够提高员工的工作效率、加强团队合作意识以及培养领导力，从而带来产能的提升。
因此，从长远来看，该项目具有显著的成本效益。
8.结论综合以上分析，本项目的可行性较高。
市场调研表明对该培训项目存在需求，目标分析显示培训项目将为公司带来明显的效益。
培训可行性研究报告一、研究背景在当今竞争激烈的全球化时代，企业要保持竞争力，提高员工绩效和技能水平是至关重要的。
为此，培训成为了组织中不可或缺的一部分。
然而，对于一个企业来说，是否值得投资大量资源进行培训是一个需要认真考虑的问题。
本研究旨在通过对培训可行性进行研究，为企业提供决策支持。
二、研究目的本研究的主要目的是评估培训的可行性，包括成本效益分析、人力资源投入、培训内容和方法等方面的考量。
通过深入分析，为企业提供明智的决策建议。
三、研究方法为了达到研究目的，我们采用了以下方法： 1. 数据收集：收集与培训相关的数据，包括企业内部的培训记录、员工绩效数据以及外部市场调研数据等。
2. 成本效益分析：通过对培训投入和预期收益进行定量分析，评估培训的成本效益。
3. 资源投入评估：考虑企业在人力资源、设备和时间等方面的投入，评估是否值得将资源用于培训。
4. 培训内容和方法分析：通过对现有培训内容和方法的调研和评估，提出改进建议，以提高培训效果。
四、研究结果基于收集到的数据和分析结果，我们得出以下结论： 1. 成本效益分析显示，培训对于提高员工绩效和技能水平具有正面影响。
虽然培训需要一定的投入，但预期收益远远超过成本。
2. 资源投入评估表明，企业在培训中投入的人力资源和时间是合理的。
培训可以帮助企业提升员工的工作能力和满意度，进而提高整体业绩。
3. 培训内容和方法的分析发现，目前企业的培训内容需要进一步优化。
建议根据员工的实际需求和市场变化，设计更加贴合的培训课程，并采用多样化的培训方法，如在线学习、导师制度等。
五、研究建议基于研究结果，我们提出以下建议： 1. 继续投资培训：根据成本效益分析，培训是一项值得企业继续投资的活动。
通过培训，企业可以提高员工绩效、增强竞争力。
2. 优化培训策略：企业应该根据员工需求和市场变化，不断优化培训策略，确保培训内容和方法的有效性和实用性。
3. 多样化培训方式：企业可以尝试采用多样化的培训方式，如在线学习平台、导师制度等，以满足员工学习的不同需求。
培训项目可行性研究报告报告题目：培训项目可行性研究报告一、引言在当今竞争激烈的市场环境下，持续的学习和培训成为组织和个人不可或缺的一部分。
本报告旨在对一项新的培训项目进行可行性研究，以评估其推行的可行性和潜在收益。
二、目标与背景本培训项目的目标是提供专业技能培训，以满足市场对相关岗位人才的需求。
背景分析显示，在当前市场中，对某一特定技能的需求迅速增长，但现有培训服务无法满足需求。
因此，开展该培训项目具备一定的潜在商机。
三、可行性分析1. 市场需求分析通过市场调研和需求分析，确定目标市场的规模、增速以及竞争情况。
考虑培训项目的独特性和需求紧迫性，预计市场对该项目的需求将保持稳定增长。
2. 技术可行性分析对于本培训项目来说，技术方面的可行性不是主要问题。
培训内容可以通过专业人员授课以及在线学习平台进行灵活和高效的传授。
3. 经济可行性分析评估培训项目推行所需的资金投入，并结合预计的市场收入和成本，进行经济可行性分析。
需要考虑的方面包括投资回报期、投资风险以及财务指标等。
4. 组织可行性分析分析组织内部资源、管理能力以及市场定位等方面，评估推行培训项目的组织可行性。
需要考虑的因素包括组织结构、人员配备、市场推广以及培训师资等。
四、风险分析对于任何项目推行而言，风险是不可避免的。
本报告将识别并分析培训项目可能面临的风险，并提出相应的应对措施，以降低风险对项目的影响。
五、推行计划本报告将提出一个详细的推行计划，包括市场推广策略、培训内容和形式、推行时间表以及预算等。
六、结论通过对培训项目的可行性分析，本报告得出结论：该项目在市场需求、技术、经济和组织等方面具备可行性，并确立了推行计划。
然而，需要注意的是，项目推行过程中可能面临的风险需要充分重视和管理。
引用参考文献：（这里根据实际情况引用相关文献或数据）。
培训可行性研究报告培训可行性研究报告一、需求分析：目前，企业和组织对员工的培训需求越来越重视。
随着市场竞争的加剧和科技的不断发展，员工需要不断提升自己的技能和知识，以适应工作中的变化和需求。
因此，培训行业逐渐兴起，并且有着广阔的市场前景。
在我们进行市场调研后发现，许多企业和组织对培训提出了明确的要求，包括但不限于：技术培训、管理培训、销售培训、沟通培训等。
这些培训需要定期进行，以确保员工保持竞争力并适应公司的发展。
二、可行性分析：1. 市场需求：根据我们的市场调研，目前教育培训的市场需求非常大，尤其是在技术和管理方面的培训需求较为突出。
这说明有着广阔的市场空间，可以满足不同企业和组织的不同培训需求。
2. 竞争情况：尽管培训行业竞争激烈，但由于市场需求大，不同的培训机构和公司可以找到自己的市场定位，并提供不同的培训项目。
创新的课程设置和良好的口碑可以在竞争中脱颖而出。
3.资源优势：我们公司已经拥有一支经验丰富的培训师资团队，这些培训师具有丰富的教学经验和行业背景，可以提供优质的培训服务。
此外，我们还拥有现代化的培训设施和在线教育平台，可以提供灵活多样的培训形式。
4. 政策支持：随着国家对教育培训行业的支持力度增加，培训机构可以享受到更多的政策倾斜和支持，包括税收优惠、人才补贴等政策，这些都对公司的发展提供了积极推动。
三、市场推广策略：1.制定明确的培训内容和课程设置，与市场需求相符合。
2.建立与企业和组织的合作关系，为其量身定制培训计划，并提供专业的咨询服务。
3.开展市场推广和宣传活动，包括线上活动、线下活动、社交媒体推广等，以吸引更多的潜在客户。
4.培训质量保证，及时收集和反馈客户的意见和建议，不断改进培训内容和服务质量，提高客户满意度。
四、投资预算与效益分析：1.投资预算：根据市场调研及资源投入情况，初步估计我们需要投入200万用于设备和师资配备，并投入100万用于市场推广和宣传。
总投资额为300万元。
XX网关于企业培训项目的建设可行性研究报告企业培训项目的建设对于企业发展和员工的职业生涯规划具有重要意义。
对于一家有远见的企业来说，建立一个完善的企业培训项目是必不可少的。
本文将对企业培训项目的建设进行可行性研究，并提出相应的建议。
一、项目背景随着科技的不断发展和市场的日益竞争，企业面临着越来越激烈的竞争环境，只有不断提升员工的综合素质和技能水平，才能在市场中立于不败之地。
因此，建立一个完善的企业培训项目对于企业未来的发展至关重要。
二、项目目标1.提升员工的专业技能和综合素质，提高企业整体竞争力。
2.帮助员工规划职业生涯，提高员工的工作满意度和忠诚度。
3.建立企业内部人才培养体系，有效留住人才，提高员工的稳定性。
三、项目内容1.定期开展各类专业技能培训，包括岗位技能、管理技能等。
2.定期开展心理素质培训，帮助员工提高心理素质，增强压力承受能力。
3.定期开展职业规划培训，帮助员工明确自己的职业目标，规划好自己的职业生涯。
四、项目实施1.建立专业的培训团队，引进外部专业培训机构，定期为员工提供全方位的培训服务。
2.建立内部培训机构，制定详细的培训计划和培训内容，确保培训的针对性和有效性。
3.建立培训考核制度，对员工参加培训的情况进行评估，鼓励优秀员工，激励员工积极参与培训活动。
五、项目风险分析1.培训计划不够具体和有效，员工参与度低，影响项目效果。
2.培训费用投入过大，企业无法承受。
3.培训内容不够实用和实效，不能满足员工的实际需要，导致培训效果不佳。
六、项目建议1.拟定详细的培训计划，保证培训内容的针对性和实用性。
2.制定合理的培训预算，合理分配培训费用，确保项目的可持续发展。
3.加强对培训效果的评估，及时调整培训内容和形式，不断提升培训效果。
综上所述，企业培训项目的建设对于企业的发展和员工的职业生涯规划具有重要意义，但需要认真制定可行的计划和措施，确保项目的顺利实施和取得预期效果。
希望本报告能为企业培训项目的建设提供一些建设性的意见和建议。
培训部可行性研究报告一、前言培训是企业内部发展的重要手段，能够提升员工的专业素养和综合能力，为企业的创新和发展提供关键支持。
作为企业管理的一个重要部门，培训部门的管理质量和效益对企业整体的发展起着至关重要的作用。
因此，本报告旨在深入研究培训部门的可行性，为企业的培训工作提供有效指导。
二、研究目的和意义1. 分析企业培训需求：通过调研与企业员工对培训的需求，了解培训部门应该针对哪些方面进行培训，提升培训的针对性和有效性。
2. 评估现有培训资源：了解企业现有的培训资源和设施，发现资源匮乏及设施不足的问题，并提出解决方案。
3. 制定培训策略：根据企业的实际情况，制定合理的培训计划和策略，提升培训的效果和质量。
4. 确定培训部门职责：明确培训部门的职责和工作任务，提高部门内部管理效率。
5. 提出改进建议：通过对培训部门的现状进行全面分析，提出改进建议，为企业培训工作的发展提供参考。
三、研究方法1. 走访调研：与企业各级管理人员、员工进行深入访谈，了解他们对培训部门的需求和期望。
2. 文献资料分析：收集有关培训部门管理的相关文献资料，对培训部门的管理体系及工作模式进行比较和分析。
3. 数据统计分析：对企业的培训数据进行梳理和统计，了解培训部门的工作情况和效果。
4. 小组讨论：组织培训部门相关人员和专家进行小组讨论，深入分析问题，提出解决方案。
四、培训需求分析通过走访调研，了解到企业员工对培训的需求主要集中在以下几个方面：1. 技术培训：员工需要不断更新技术知识，提高自身专业水平。
2. 岗位培训：员工希望通过培训了解公司的岗位职责和工作规范。
3. 沟通培训：员工需要提升沟通能力，加强团队合作。
4. 管理培训：管理人员希望参加管理培训，提高领导能力和管理水平。
五、现有培训资源评估1. 培训设施不足：企业目前缺乏培训场地和设备，影响了培训效果。
2. 培训课程单一：培训课程主要以技术培训为主，缺乏管理和沟通等课程。
培训类可行性研究报告模板一、研究项目名称：培训类项目可行性研究报告二、研究目的：本报告旨在对某培训类项目的可行性进行深入分析，为项目决策者提供参考依据，为项目的规划和实施提供支持。
三、项目背景：随着经济全球化的深入发展和知识经济的兴起，教育培训行业得到了迅猛的发展。
培训已经成为企业人力资源管理的一个重要组成部分，也成为进一步提升员工素质、提高企业竞争力的有效途径之一。
因此，开展培训类项目势在必行。
四、需求分析：根据市场调研得知，目前企业对员工培训的需求日益增加，尤其是在管理、技术和职业能力方面的培训需求更为迫切。
同时，个人对自我提升的需求也在增加，越来越多的人希望通过培训来提高自己的职业素质和竞争力。
因此，开展培训类项目具有广阔的市场前景和发展空间。
五、项目规划：根据市场需求和公司实际情况，我们计划开展一系列培训类项目，包括管理培训、技术培训、职业能力培训等。
这些培训项目将围绕市场需求，结合公司资源和优势，制定详细的培训方案和计划，确保培训效果和质量。
六、资源分析：公司将调动现有的各类资源，包括人力、物力、财力等，来支持培训类项目的开展。
公司拥有一支高素质的培训团队，他们具有丰富的培训经验和专业知识，能够有效地开展各类培训活动。
同时，公司还将投入一定的资金和物资用于培训场地、设备等方面的支持。
七、风险分析：培训类项目虽然具有较大的市场前景和发展空间，但也存在一定的风险和挑战。
主要包括市场竞争激烈、需求变化不确定、人才流动导致培训延误等方面的风险。
为降低风险和应对挑战，我们将采取有效措施，包括精准定位目标市场、不断改进培训方案、建立有效的培训评估机制等。
八、发展建议：综合以上分析，我们认为培训类项目具有良好的可行性和发展前景。
为了确保项目的顺利开展和持续发展，我们建议公司加强市场调研和需求分析，不断优化培训方案和服务质量，提高员工培训水平，树立公信力和品牌形象，实现项目的可持续发展。
九、总结：通过对培训类项目的可行性研究，我们得出结论：培训类项目是有利可图的，具有广阔的市场前景和发展空间。
培训项目可行性研究报告范本一、项目背景在当今社会中，培训已成为人们不断提升自身素质和适应社会发展的重要手段，各行各业都在不断开展各种形式的培训活动。
作为一项重要的教育培训服务，培训项目具有广泛的市场需求和无限的商机。
本报告旨在对某培训项目的可行性进行深入研究，为项目提供科学的数据支撑和决策建议。
二、项目概况项目名称：XXX培训项目项目内容：为各类人员提供专业化、个性化的培训服务，包括职业技能培训、软技能培训、考试辅导等项目规模：初期设立一家培训中心，后期根据市场需求扩大规模项目地点：城市商业区项目投资：预计投资额为XXX万元项目周期：预计为X年项目收益：盈利模式多样，包括课程费用、资质认证费用等三、市场分析1. 行业分析当前，教育培训行业持续增长，市场需求持续扩大。
但同时，行业竞争激烈，各类培训机构纷纷涌入市场，导致市场竞争激烈。
为了在激烈的市场竞争中脱颖而出，培训机构需要注重提供高质量的培训服务，满足不同人群的需求。
2. 市场需求随着社会经济的发展，人们对培训的需求不断增加。
特别是在职场人士和学生群体中，对职业技能培训和考试辅导的需求较为集中。
而且，随着职场竞争的加剧和升学压力的增大，人们对培训的需求会进一步提升。
3. 竞争分析在当前培训市场中，竞争对手主要有传统培训机构、在线教育平台和个人培训师等。
这些竞争对手在价格、服务质量、师资力量等方面有着各自的优势和劣势。
因此，对于新进入的培训机构来说，需要有针对性地制定竞争策略，早日打开市场。
四、项目可行性分析1. 技术可行性本项目在技术上并无特殊要求，只需拥有一定的培训资源和师资力量即可正常运营。
通过规范的培训课程设置、教学管理和课后服务，可以确保培训项目的顺利开展。
2. 经济可行性从投资回报率和盈利模式两方面来看，该项目具有较好的经济可行性。
通过合理的课程定价和市场推广，可以快速吸引学员，实现资金回笼，并且在短期内开始盈利。
同时，合理控制成本，提高教学效益，可确保项目的稳定发展。
培训项目可行性研究报告一、项目背景1.1 项目描述：培训项目是指为目标受训者提供特定知识、技能和能力的学习活动，以提高其工作能力和竞争力的一项服务。
1.2 项目目的：本研究报告旨在评估培训项目的可行性，包括市场需求、竞争分析、资源评估、收益预测等方面，以确定项目是否具备商业化运作的条件。
二、市场需求分析2.1 市场规模：分析目标受训者的人口规模，及其对培训项目的需求量，以确定市场规模的可行性。
2.2 市场增长率：分析过去几年市场对培训项目的需求增长情况，以预测未来市场的增长趋势。
三、竞争分析3.1 竞争对手：调查目标受训者的竞争对手，了解竞争对手提供的培训项目种类、质量、价格等情况。
3.2 竞争优势：分析本项目与竞争对手相比的优势，包括课程内容的独特性、培训师资力量等方面。
四、资源评估4.1 人力资源：评估项目所需的培训师资力量，包括专业背景、教学经验等方面。
4.2 财务资源：评估项目所需的财务投入，包括开展培训活动所需的场地租金、设备采购、员工薪酬等方面。
五、收益预测5.1 活动参与收益：预测参与培训项目的目标受训者将带来的收入。
5.2 品牌影响力：评估培训项目对企业品牌形象的影响，及其带来的间接收益。
5.3 成本控制：分析成本与收益的比例，以确定项目的可行性和潜在利润空间。
六、风险评估6.1 外部风险：分析市场环境、政策法规、经济形势等对培训项目运营的潜在影响。
6.2 内部风险：评估项目内部运营风险，包括培训师资力量的不稳定性、参与人数不足、竞争对手策略调整等方面。
6.3 风险应对措施：制定相应的风险应对策略，以减少风险对项目运营的不利影响。
七、结论及建议根据以上分析，结合市场需求、竞争情况、资源评估、收益预测和风险评估等，对培训项目的可行性进行总结并提出建议，包括项目投资决策、市场定位、课程设置、师资培训等方面的建议。
企业培训项目可行性研究报告(此文档为word格式，可任意修改编辑！）目录一、培训市场分析二、上游相关企业的介绍三、“企业课堂”的服务模式与产品特点四、客户需求分析、客户定位、业务模式五、销售预期、运营成本、预期利润六、风险分析与解决办法七、资金需求与面临的主要问题一、市场分析中国经济快速发展，吸引了大量国外企业和资本进入中国经济的各个领域；中国的民营经济快速发展，民营企业数量不断增加，占中国经济总量的份额也在不断增长；中国的国有企业改革市场化管理也在进一步深化。
随着中国经济市场化进程的不断发展，对优秀人才的需求越来越大，外资、国营、民营企业之间的竞争，不仅仅是产品和市场上的竞争，而更核心的是人力资源的竞争。
人才优势已经成为决定企业竞争胜负的一个关键因素。
外资企业在中国发展，除了高薪外，良好的培训是其吸引人才的一个重要手段。
在很长一段时间里，外企以此吸引了大量国内的优秀人才的加盟。
在北京、上海等经济文化比较发达的城市，能否提供培训已经成为人才选择工作单位的重要标准之一。
目前越来越多的国企、民营企业也开始充分重视培训的重要性，把它作为提高企业人才吸引力，提高企业市场竞争力的重要手段。
市场对人才的需求，推动了中国培训行业的快速发展。
90年代中期中国培训市场规模大约70-80亿，到2001年已超过300亿。
一方面各种类型的培训项目纷纷涌现，另一方面，培训市场被企业和资本市场看好，包括外资在内的各种企业纷纷投资教育和培训。
培训市场的业务主要分为三类：外语类培训，管理类培训，IT类培训。
培训市场的客户分为两类，一类是个人客户，一类是企业客户。
培训的形式包括传统的面授、函授，和新兴起的互联网远程教育。
外语类培训市场以面向个人的面授培训为主；而管理类培训和IT技术培训市场中，企业培训份额占70%-80%，个人培训的份额只占到20%-30%。
随着培训市场进入者越来越多，竞争也越来越激烈，目前个人培训市场价格竞争非常激烈，最典型的例子就是外语培训，市场进入门槛很低，培训中心的利润也很薄；相对而言，企业培训市场由于进入门槛较高，竞争相对缓和，所以利润也相对较高；而对于一些比较特殊高端的企业培训来说，利润可以说非常丰厚。
外资和风险投资进入培训领域，重点关注的也是企业培训市场。
通过互联网进行远程教育是一种比较新的模式，主要有两种方式，第一是通过窄带网络进行的培训，第二是通过卫星进行“一点对多点”的培训。
从目前中国网络现状来看，通过窄带互联网进行培训（目前的宽带网实际上还不能算真正的宽带），其优点是成本较低，个人能够承担，但实际效果不好，所以目前不能形成稳定市场。
而现在的卫星网培训，从技术上已经有了很大的改进，通过把卫星网的宽带优势与窄带互联网的低成本优势相结合，形成远程教育的一种新的模式。
随着卫星技术快速发展和成本降低，目前卫星网远程培训的技术和模式已经比较成熟，但从价格来看，仍然是个人不能承受的，但对于企业已经完全可以接受了。
在欧美，远程教育市场已经非常发达，并被企业所广泛使用。
尤其是一些跨国公司，建立了自己的远程培训系统，可以快速方便地组织大范围的技术培训与产品培训，大大节约了培训成本，提高了新产品新技术推向市场的速度。
国内由于成本和政策的限制，市场启动较晚。
从2000年开始，国内的一些企业开始使用卫星网进入企业培训市场，并取得了良好的业绩。
北大光华管理学院投资的北大商学网，北京师范大学附中网校，科利华网校等，都通过建立卫星网远程教育网络，并取得了非常好的经济收益。
以下列举两个简单案例：案例1：案例2：二、上游相关单位介绍1、双威网络：双威网络是一家在上海注册的高科技企业，从事卫星通信和网络技术服务，注册资金大约5000万元人民币（信息产业部规定，获得卫星通信许可证，注册资本最少5000万RMB）。
双威网络的卫星通信许可证为99-001号，具备提供卫星通信服务的资质，并于2002年4月通过信息产业部的2001年卫星通信企业审。
双威网络公司与美国休斯公司合作，采用先进的DericPC技术，推出高速宽带多媒体互联网服务——中国卫星高速163宽带互联网平台。
双威网络目前租用亚洲一号卫星54M带宽（每M带宽的年租金为4-5万美金），使用Ku波段转发器，可为用户提供下行速率为3M的图象声音等多媒体信号。
双威网络是国内主要的远程教育卫星网络解决方案供应赏和软件开发商，北大商学网、科利华中学教育网校都是双威网络的卫星平台客户，每年向双威网络支付大约150万RMB卫星信道服务费。
正是由于看到卫星网远程教育的丰厚利润，双威网络不甘心仅仅扮演卫星通信提供商的角色，而决定进入远程教育服务领域。
2001年11月双威网络注资控股了启迪远程培训中心，组建双威启迪远程教育咨询有限公司，进军IT远程培训。
2001年双威网络试图进军远程学历教育。
首先与北京大学谈判合作开展学历制远程教育，后此项目被北大方正集团中途抢走。
北大方正投资公司计划投资2000万RMB，并海外融资1000万美元，开展北京大学全部课程的远程学历教育。
此次挫折之后，2002年上半年，双威网络与北京航空航天大学达成协议，建立合资企业，共同开展远程大学学历教育。
2、双威启迪远程教育咨询有限公司双威启迪的前身是启迪远程培训中心，是微软的高级技术培训中心（CTEC），长期与中国电信合作，提供IT远程培训。
中国电信拆分后，双威网络注资控股，组建双威启迪，建立“卫星宽频互动教育平台”，开展卫星网远程培训服务，该业务主要有两种类型：一、远程IT技术培训：双威启迪高薪邀请国内最好的IT讲师，讲授微软、SUN等IT培训认证课程，并将其制作成高水平的课件，通过卫星网发送。
各个城市的培训中心的最大问题，是当地的师资水平较低，通过加盟双威启迪远程培训中心，可以接受双威启迪的课程，为本地用户提供高师资水平的培训课程。
首次加盟费为5万元RMB，以后年费为2万/年。
从2002年4月到现在，双威启迪在全国各个城市已经有50家加盟远程培训中心，加盟费收入为300万元RMB。
二、企业课堂：企业培训是双威启迪确立的新业务方向，让卫星网培训服务直接进入企业，项目名称叫“企业课堂”，致力于为企业提供高水平，低成本的培训服务。
目标是在3年内，在国内发展5000—10000个企业用户，市场价值达到1亿元人民币。
最近两个月内，双威启迪也在朝这个目标进行相应的调整。
3、新浪网新浪网是全球最大的中文网站。
新浪网正在进行业务转型，考虑到远程教育的市场前景，所以将其作为未来网络服务的重点内容之一。
2002年4月新浪网与双威启迪建立战略合作联盟，双方合作在新浪网上建立“培训”频道，独家提供给双威启迪使用，双威启迪将自己的IT培训课件制作成窄带网上能够使用的文件，提供给新浪网使用，双方分享收益。
目前了解到一些消息是，新浪网有一笔钱是专门用来收购企业的，目前正在与双威网络谈判注资双威启迪的合作。
三、服务模式与产品特点1、卫星网培训技术模式：2、“企业课堂”的培训产品结构：“企业课堂”采用的是“基础培训服务包+菜单式培训课程模块”的方式。
企业购买基本培训模块后，双威网络负责上门安装VSAT卫星接收小站，安装软件，调试，并在一年内提供200个小时的培训课程，销售价格是2万元，以后每年的年费为1.5万元。
定制培训课程，双威启迪提供一个培训课程菜单，企业用户可根据自己实际需要，选择购买相应的培训课程。
3、企业课堂的特点、优势与不足“企业课堂”的基础培训服务包中所提供的培训课程，以强调实用性的小型讲座为主要形式，涵盖了企业一般培训的大部分内容，包括办公软件使用技巧、小型公司的网络系统管理与维护、项目管理软件使用、商务信函写作、商务英语谈判、项目管理培训、时间管理、财务管理、人力资源管理等方面的内容，一年50周，平均每周4小时的培训，能够满足企业一般培训的要求。
“企业课堂”的优势：1、价格比较低，企业能够接受；性价比很高，能够解决企业的通用培训需求；2、实用性强：课程强调实用性，培训完后企业马上可以借鉴使用，少讲理论性的东西。
3、每周一次培训，每次4小时，时间比较短，可以不占用工作时间。
4、节约成本：可节约外出培训的差旅费、住宿费等开支，不现有耽误工作。
5、由于不象面授培训一样按人头数收费，因此企业所有人员都可以参加，有助于企业整体人员素质提高。
“企业课堂”的不足：1、个性化低：200个小时的培训，不能面面俱到，无法满足不同企业的个性化需要；2、互动性较差：无法达到面对面培训时的良好互动效果；这也是所有远程培训的不足。
“企业课堂”与面授培训的互补作用“企业课堂”远程培训不能代替传统的面授培训，两者之间虽然存在一定竞争，但更重要的两者之间还存在一种良好的互补关系。
很多企业组织的培训往往不能达到预期效果，其原因主要有两点：第一，参加培训的人对培训内容没有预先准备，第二，参加培训的人自身水平参差不齐。
这两种情况造成讲师无法从一个较高的起点开始，而不得不从很基础的内容讲起，最终使高昂价格请来的高级老师或专家所进行的培训，变成了一个半扫盲班。
这样一方面造成培训无法达到预期目的，另一方面也降低了企业培训资金的投入产出比。
通过“企业课堂”培训，可以使企业人员在知识结构上达到一个共同的起点。
在这个起点上，企业人力资源部聘请高级讲师举办面授培训，可以从一个较高的起点开始，使面授培训能够获得更好的效果。
因此，“企业课堂”远程培训与企业举办面授培训并不冲突，而且对面授培训能够起到良好的促进作用。
四、业务定位1、客户需求分析显然，不是所有企业都重视培训，也不是所有类型的企业都需要培训。
因此，“企业课堂”服务的客户群体是谁呢？销售肯定不能盲目出击，遍地铺开，而一定要做到有的放矢。
什么样的企业会需求“企业课堂”培训？我们认为有以下几种：1、重视人才：重视人才，强调“以人为本”的企业，一般有规范的人力资源管理制度，其中包括规范的培训制度，每年有规范的培训计划，有培训预算。
典型是外资企业。
2、快速发展、竞争激烈的行业：发展速度快的行业，适用人才往往存在较大的缺口，当市场上无法招聘到足够人才资源的时候，只能加强内部培训，因此企业相当重视培训，同时有比较充足的培训预算。
典型是金融、保险、证券等行业企业。
3、知识型的企业：现在的社会，知识更新非常快，知识型的企业，强调建立学习型的组织，注重员工的培训和知识更新，典型是IT企业、电信企业。
4、有一定规模的集团企业：集团型企业往往下属有多家公司，更注重企业整体形象、企业文化的建设，管理比较制度化，有培训计划和培训预算。
典型是海尔。
5、资金充足：资金充足是一个必要条件，而非充分条件，典型是房地产开发商。
尤其是中高档写字楼的开发商。
那么什么样的企业不会购买呢？我们认为：A、企业人数少于100人的国营企业、民营企业、外资企业，B、日本、韩国等亚洲外资企业，C、生产型的工厂，不会成为客户。
