29四年级下册《寓言两则》(完美版).ppt

我似乎看到：
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成功等于百分之九十九的汗水加 百分之一的灵感。 成功来自于恒心、毅力，来自于 扎实的基本功。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。
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扁鹊
扁鹊治病
扁鹊真名叫秦越人，是战 国时代著名的医学家，他救死 扶伤、药到病除，而且能做到 妙手回春、起死回生。最神奇 的还是他创造了望闻问切四大 诊法：“望”指的就是看病人 的症状，“闻”指的就是闻一 闻病人的身体的味道，“问” 就是询问病人的一些问题， “切”就是为病人把脉。扁鹊 所创的望闻问切四大诊法，在 几千年后的今天，还被中医沿 用。
纪昌是个 _肯_付_出__努力 的人！
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纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
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课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
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过程 纪昌又是怎样练习的呢？
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过程 勤奋认真刻苦
纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下
面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿
梭。
回到家里，又开始练习起来。他
用一根长头发，绑住一只虱子，把
它吊在窗口。然后每天站在虱子旁
边，聚精会神地盯着它。
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梭子
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你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心
3.名师指点对学习结 果有先让他 （ 用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼 ），接 着让他（把极小的东西，看成一件很大的东西）， 然后开始（ 教他怎样开弓，怎样放箭 ）。最后 纪（ 成了百发百中的射箭能手 ）。
自读自悟
读2、3自然段，思考： 飞卫让纪昌分哪两步练习 眼力呢？ 用“_______”画出相关句 子。
纪昌是个 _肯_付_出_努_ 力 的人！
纪昌向飞卫请教（射箭）， 飞卫让他先（练眼力）。一是练 （用眼睛牢牢地盯住一个目标，
不能眨眼 ），二是练（能够把 极小的东西，看成一件很大的东 西 ）。后来，纪昌成了 （ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把小目标看大，才能 百发百中。
你觉得纪昌是一个有耐心、有毅力 的人！
梭子
2.纪昌记住了飞卫的话。 回到家里，又开始练习 起来。
体会到纪昌学习态度的虚心和 认真。他虚心听从老师指导， 并按老师的要求去做，一点也 不犹豫。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子 旁边，聚精会神地盯着它。那只小 虱子，在纪昌的眼里一天天大起来， 练到后来，大得竟然像车轮一样。
• ２）从音 形 义入手，学习生字。把 易读错、写错的字标出来或者写下来。
• ３）组内分自然段读课文，想想课文 写了一件什么事？
• ４）交流课文的主要内容。
chāng
qī
昌（昌盛） 妻（妻子）
cì
bǎng
刺（刺耳） 绑（ 绑住）
我会读
昌盛 妻子 穿梭 针刺 绑住 聚精会神 百发百中

表现出飞卫教
学的方法独特，而 且严格。
吧！”纪昌记住了飞卫的话。
回到家里，又开始练习起来。 他用一根长头发，绑住一只 虱子，把它吊在窗口。然后
表现出纪昌的 坚持与认真。
每天站在虱子旁边，聚精会
神地盯着它。那只小虱子，
在纪昌的眼里一天天大起来，
赞叹纪昌的练
练到后来，大得竟然像车轮 习成果。
一样。
取得了这样大 的进步，纪昌赶紧 跑到飞卫那里，报 告了这个好消息。 飞卫高兴地拍拍他 的肩头，说：“你 就要成功了！”于 是，飞卫开始教他 怎样开弓，怎样放 箭。
（ 聚精会神）
展 故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索
寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事，以
动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分
以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，
形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地
揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，
语言不多却值得回味，艺术上成就很高，
对后代影响很大。
一、读拼音，写同音字。
cǎi （采）取 （彩）色 理（睬 ） gōng（功 ）夫 （攻 ）打 （宫 ）殿 qǐ （乞）求 （启）示 （起）来
二、根据意思在课文中找出相应的词语。
1.怕人知道有病而不肯医治。比喻掩饰
缺点，不愿改正。 （讳疾忌医 ）
2.病到了无法医治的地步。比喻事情严
重到无法挽回。 （ 病入膏肓 ）
3.专心致志，精神高度集中。
纪昌学射
飞卫是一名射箭能手。有个
叫纪昌的人，想学习射箭，就去 向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪
交待了故事中的两 个人物和事件的起因。
昌说：“你要想学会射箭，首先
应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢 地盯住一个目标，不能眨一眨！” 纪昌回家之后，就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机

了（ 百发百中的射箭能手 ）。
文章分段
第一部分(第1自然段)写纪昌想学射箭，向飞卫请教。 第二部分(第2－4自然段)写纪昌刻苦练眼力，练好 后，飞卫才教纪昌射箭。 第三部分(第5自然段)写纪昌成了百发百中的射箭能 手。
你认为纪昌取得成功的原因是什么 ？
1.练好扎实的基本功； 2. 认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心； 3.名师指点对学习结果有重要作用。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 3:39:22 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Aug-21 2-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Monda y, August 02, 2021
扁鹊的故事
在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过一 会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹 在太子两胁下做药熨疗法。不久，太子就能做起 来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健 康。从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生” 之术。
自读课文，思考下面问题
1.说说这个故事讲了什么？ 2.扁鹊既然是名医，那蔡桓公为什么死了？ 3.扁鹊是怎么解释蔡桓公的病情一步一步发展的？
扁鹊的动作说明了什么？
这是动作描写。“老远望见”“只看了几眼”说 明扁鹊在观察蔡桓公的病情。“掉头跑”，扁鹊的这 一做法与前三次形成对比，制造了悬念。
文章回顾
小病不治——病在皮肤——热水敷
扁
鹊
病在皮肉
病
病在骨髓——无药救

（昌盛） （妻子）
（夫妻）
biǎn què
绑
（刺刀）
（刺客）
cǎi
（绑住） （捆绑）
扁鹊 睬
（扁担） （喜鹊）
（理睬）
（扁平） （鸟鹊）
4
chánɡ wèi tànɡ jì
肠胃烫
（肠胃） （肠胃）
（大肠） （胃病）
tānɡ cài
剂
（烫手）
（烫伤）
（药剂） （一剂药）
汤蔡
（米汤） （蔡桓公）
（汤药） （蔡老师）
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梭子
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结果
纪昌在练习的过程中是如此 的刻苦，如此的聚精会神，那么 他练习结果怎样呢？
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结果
百发百中的射 箭能手
两年以后，纪昌的本领练得相 当到家了——就是有人用针刺他的 眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
那只小虱子，在纪昌的眼里一 天天大起来，练到后来，大得竟然 像车轮一样。
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自读自悟
读2、3自然段，思考： 飞卫让纪昌分哪两步练习 眼力呢？ 用“_______”画出相关句 子。
我似乎看到：
30
成功等于百分之九十九的汗水加 百分之一的灵感。 成功来自于恒心、毅力，来自于 扎实的基本功。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。
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扁鹊
扁鹊治病
扁鹊真名叫秦越人，是战 国时代著名的医学家，他救死 扶伤、药到病除，而且能做到 妙手回春、起死回生。最神奇 的还是他创造了望闻问切四大 诊法：“望”指的就是看病人 的症状，“闻”指的就是闻一 闻病人的身体的味道，“问” 就是询问病人的一些问题， “切”就是为病人把脉。扁鹊 所创的望闻问切四大诊法，在 几千年后的今天，还被中医沿 用。

妻子晚上织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边， 聚精会神地盯着它。
妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 两年以后，纪昌的本领练得相相当当到到家家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他的 眼睛也不会眨一下。
准备去集市时，忘了拿量好的尺寸，说：“我 忘记了带量好的尺码。”于是返回去取脚的尺寸。 等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终没买 到鞋，悻悻而归。
有人问：“你为什么不直接用脚试呢？” 他说： “我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
说说这个寓言故事的寓意
寓意
“郑人买履”讽刺了那些因循守旧、 固执己见、不知变通、墨守成规、 不懂得根据客观实际的人。还告诉 我们，要实事求是学会变通，不要 教条主义的道理。
根据课文内容你能联想到那些成语？
如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为 是、目中无人、妄自尊大、无可救 药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐 进……
启示：
1、有病须早治，切勿讳疾忌医。 2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正 视，及时改正。 3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。 4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。 5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。
眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不
能眨一眨！”
练好基本功
飞卫对他说：“虽然你已经取得了
不小的成绩，但你的眼力还不够。等到
练得能够把极小的东西，看成一件很大
东西的时候，你再来见我吧！”
只有（ 练好眼）力，射出的箭才会百 发百中。
只有（练好憋气），才能练好游泳。 只有（掌握好）平，衡才能骑好自行车。
只有（练好运球），才能打好篮球。

《纪昌学射》选自
《
·
》，
该书为
（人名）
所著。其名为 ，
家和
家。
纪昌向飞卫学（ 射箭 ），飞卫首先让他 （ 用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼 ），接 着让他（把极小的东西，看成一件很大的东西）， 然后开始（ 教他怎样开弓，怎样放箭 ）。最后 纪（ 成了百发百中的射箭能手 ）。
自读自悟
读了2、3自然段，想 想，都先写什么，再写什 么，最后写什么。
织布机
梭子
结果
纪昌在练习的过程中是如此 的刻苦，如此的聚精会神，那么 他练习结果怎样呢？
自读自悟
读2、3自然段，思考： 飞卫让纪昌分哪两步练习 眼力呢？ 用“_______”画出相关句 子。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西
读了这个故事，你懂得了什么 道理？
纪昌学射的故事，告诉我们学任何 一项本领，都要有扎实的基本功。要想 掌握射箭本领，就要先练眼力。
要想掌握骑车本领，就要先学会保持 平衡；要想掌握滑冰本领，就要……；要 想掌握操作电脑本领，就要……；要想掌 握……，就要……。你能举例说一说吗？
只有练好基本 功才能成大器。
古时候有一个人，名叫纪昌，是一名非常出 色的猎人。但还不是天下最好的射手。当时 天下最好的射手是飞卫。纪昌决定和他比试 一下箭法。纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫 大笑。纪昌又射了一箭，射中了水中一条 鱼。飞卫还是笑着摇头。世人都说天上的飞 鸟和水中的游鱼是最难射中的，然而在飞卫 眼里，这只不过是雕虫小技，只见飞卫提起 弓，不经意地射了一箭，射穿了一片正在飘 落的树叶。那片树叶却没有改变它飘落的轨 迹，只是在空中停了一秒钟，仿佛犹豫了一 下，然后又慢慢落下来，纪昌的心中一阵刺 痛。这一射朴实无华，然而却让纪昌彻底折 服了，他决定向飞卫学习射术。