望岳 (杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
“站得高才能看得远”
不畏艰险的勇气,为了理想勇往直前的力量
课外作业:
运用本课学到的方法,探究下列诗中蕴含的哲理。
过松源晨炊漆公店 (杨万里)
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。
课堂练习
结合生活事例,说说我们在什么情况下会感 到无路可走?又是怎样看到另一个村庄的?你 能举个例子谈谈吗?
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小结
通过今天的学习我们可以领悟到, 不论前路多么难行难辨,只要坚定信念, 勇于开拓,人生就能出现一个充满光明 与希望的崭新境界。
名言:
不经历风雨,怎能见彩虹? 阳光总在风雨后!
分析诗歌
首联 :宁静欢悦,盛情待客 。 颔联:春日美景,富有哲理。 颈联:由景入情,渴望丰年。 尾联:热爱乡村,向往田园 。
说说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思。
山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面无路可 走,突然出现了一个柳绿花红的小山村。
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知识讲解
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
1.诗人为什么会感到“无路可走”呢?
标题表明了诗人的所行、所见。
登飞来峰 夸张 寻:古代长度单
写 景
。
闻说鸡鸣见日升。 闻说:听说。
诗意:飞来峰顶有座高入云端的应天塔,听说鸡 啼时分可以看见旭日升起。
浮云:比喻眼前的困难、
议 论
不畏浮云遮望眼, 障碍、挫折等。
眼:视线。
自缘身在最高层。 缘:因为。
山重峦叠嶂,水迂回曲折
2.诗人是选择往回走,还是继续前行呢?
又一村
3.背景链接 4.你从这两句诗中得到了哪些启示?