学校骨干教师培训心得优秀范文5篇

骨干教师培训心得体会关于骨干教师培训心得体会（精选5篇）当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于骨干教师培训心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

骨干教师培训心得体会1我有幸参加了在学院举办的为期骨干教师培训。

在这里首先感谢领导给了我们这么好的学习机会及保定学院老师们精心的培训。

培训的每一天的感觉是幸福而又充实的。

我不仅聆听了多位教育专家的讲座，还现场观摩了两次课堂教学，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪！令我感触很深，现在将自己的学习体会与大家共同分享。

一、树立全新的教学理念“眼界决定境界”，作为教师，我们要与时俱进，能更新自己的教育理念，成为新课改的践行者，从而推动化学教学的新发展。

课改是时代发展的产物，是新世纪对教师的要求。

实施素质教育，需要转变旧的、传统的教育观念，遵循我国教育发展的潮流，自觉运用先进的教育理念来教学。

无论是杜郎口中学新创的“三三六”自主学习的课堂模式还是洋思中学采用的“先学后教、当堂训练”的教学模式，都基于新课改最基本的教育理念“以人为本，注重发展。

”教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。

教学过程中，教师不是教教材，而是用教材来教，不是把知识灌输给学生，而是引导学生把握学习的方法，让学生自己去探究、去尝试，在探索、尝试的过程中获取知识，提升能力。

教学过程中，新课程改革强调学生学习的能动性，要求充分调动学生学习的积极性，力求达成学生在课堂教学中的主体地位，这正是现代教育的发展方向。

因此，我们只有树立全新的教学理念，才能紧跟时代的教育步伐。

二、加强自身的素养，提高业务能力，走专业化发展之路新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。

学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。

2022骨干教师培训心得笔记范文5篇2022骨干教师培训心得笔记范文1转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。

一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

学校骨干教师培训心得体会5篇学校骨干教师培训心得体会1进修学校对我县拟评县级骨干教师进行了为期两天的培训，我有幸参加了这次培训，开班仪式上，教育局邹局长亲自给我们做了热情洋溢的动员讲话，其他领导也给我们的开班典礼做了讲话，提了一些要求。

在接下来的两天培训中，进修学校桑鸿校长给我们解读了“骨干教师相关文件”，进修王校长给我们培训了《骨干教师的成长》，市级骨干辉南二中汤老师和省级骨干一高中的陈颖老师结合自己的教学和工作为我们做了精彩的报告。

通过培训，使我的教育观念得到了洗礼，作为教师要树立终身学习的理念，教师要拥有幸福感。

下面我就结合自己的实际和本次培训总结如下：我一直羡慕那些成为骨干教师的同事，我觉得那不仅是一种荣誉，更是对自我价值的肯定。

今天我有幸成为县骨干教师培训班的一员，我十分高兴。

这次培训为我提供了再学习、再提高的机会。

本次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，名师讲座。

名师的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。

这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作起到引领和导向作用。

这次培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新，才不会被时代淘汰。

传统的“以教师为中心，三尺讲台，一支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”的观点，也将被新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。

在这种环境下，教师不读书是自我的放任，是对学生的不负责，因为现在需要的是教师的“长流水”。

另外这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作。

“爱”是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让他们更好的成长。

骨干教师个人培训心得（7篇）骨干教师个人培训心得篇1提升自身能力，上好每一堂课是一位教师永远的追求。

本人很荣幸地参加了进修学校组织的本次县级骨干教师培训工作，对李校长的耐心讲解表示衷心的感谢。

现将自己的一点体会加以记录总结。

教师作为课堂教学的.主导者，在上好一堂课中始终起着决定性的作用。

李校长就不同通过不同课例就如何上好一堂课提出了自己的独到见解，把它归结为优化课堂教学策略与修炼方法。

给我印象最深的就是李校长说过的一句话“上好一堂课，只要是适合学生的方法其实就是最好的方法。

”细细想来，的确如此，一堂再完美的课，老师设计得再好，脱离了学生也是空有其表。

是的，再短短两天的培训中，再我的脑海里总会有思想火花的撞击与迸发。

里校长一丰富的实例，高深的理论论述给了太多的启发和感触。

在讲述到“归纳法调控方法”时，李校长列举了幼儿园大班社会“小手拉小手”这个课例，利用四副插图，通过四个问题，归纳总结出一个问题引导小朋友自己说出这四个插图的共同属性。

很简单地得出了本课新知，实现了教学目标。

此外，李校长列举的一个个一线教师的课堂实例，给了我无穷的工作豪情和太多的思考。

我学到的远不止是专业的知识和做学问的方法，更多的是执着于教育事业，孜孜不倦，严谨勤奋，潜心研究，尽心尽责地那种酷爱工作，酷爱生活的高品味的追求决心。

总之，此次培训开阔了我的眼界，扩宽了我的思路，转变了我的观念，促使我站在更高的层次上反思我之前的工作，更严厉地思考现在所面临的挑战和机遇，更应该认真地思考以后的路应如何走下去。

如何上好每一堂适合学生的课。

所以，我决定以后通过实际行动来提升自身能力：不断学习，及时更新自己的知识理念;善于反思，努力使自己的课堂教学高效化;构建自己独特的并且适合学生的教学风格。

骨干教师个人培训心得篇2前段时间__市教育局组织部分骨干教师到东北师大进行为期十天的培训学习，听了10场报告，每天晚上我们老师都要反思消化白天报告的内容。

骨干教师培训心得体会（通用8篇）针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。

每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。

如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《骨干教师培训心得体会（通用8篇）》，希望能为您提供更多的参考。

骨干教师培训心得体会【篇一】今年我有幸参加了“骨干教师”培训班的学习。

我深知参加本次培训对我来说意味着什么，自始至终我都在努力地学习。

在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。

在本次培训中我有幸聆听了专家和优秀教师们对教育前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，___教师的“爱职责艺术”的报告激起了我内心中的心弦，触及到了我思想的深处，我禁不住一次次问自我“我该怎样做、怎样做一名优秀的教师”;期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种工作态度;经过培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，使我能站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更多地思考未来的教师之路该如何去走。

下头就听取的报告浅谈几点自我的感悟。

一、加强自身师德修养展现教师人格魅力教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应当是最基本的要求。

师德是教育的灵魂。

有爱心的教师才能培养出有职责心的学生。

为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。

那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。

爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。

2024年骨干教师个人培训总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，为期一个月的骨干教师培训结束了。

作为一名年轻的教师，我特别珍惜这次学习的机会，因为它不仅让我在理论上得到了提升，而且在专业技能上得到了很大的进步。

一、培训概况这次培训活动是由教育部门组织的，旨在提高骨干教师的教育教学水平。

培训内容涵盖了教育理论、教学技能、教育科研等多个方面。

通过专题讲座、教学观摩、互动研讨等方式，使我在理论和实践上都有了很大的收获。

二、培训内容及体会1. 教育理论的学习在这次培训中，我系统地学习了教育理论，包括素质教育、创新教育、终身学习等方面的内容。

这些理论为我指明了教育的发展方向，也为我解决教学中的实际问题提供了理论依据。

通过学习，我认识到，作为一名教师，不仅要注重知识的传授，更要注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学技能的提升在培训过程中，我参加了多个教学观摩活动，通过观摩其他优秀教师的教学，我学到了许多先进的教学方法和手段。

同时，我也有机会亲自上台授课，得到了专家和同行们的指导和点评，这对我提高教学技能起到了很大的帮助。

通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己的教学风格，也取得了显著的教学成果。

3. 教育科研的探索在这次培训中，我还学到了许多关于教育科研的知识和方法。

通过参与课题研究、撰写论文等活动，我逐渐认识到教育科研的重要性。

教育科研是提高教学质量、推动教育发展的重要途径。

同时，我也学会了如何运用科学的方法进行教育科研，如何撰写科研报告和论文等。

这些收获将对我今后的工作产生积极的影响。

三、存在的问题及建议虽然这次培训活动取得了丰硕的成果，但我也意识到自己还存在一些不足之处。

例如，在教育教学过程中，有时还会受到传统观念的束缚，难以完全放手让学生自主探究；在科研方面，还需要进一步加强学习和实践，提高自己的科研能力。

针对这些问题，我提出以下建议：首先，要继续加强学习，不断提高自己的专业素养和教育教学水平；其次，要勇于尝试新的教学方法和手段，培养学生的创新意识和实践能力；最后，要加强科研实践，积极探索教育教学规律，提高自己的科研能力。

骨干教师培训心得体会范文（30篇）骨干教师培训心得体会精选范文（精选30篇）骨干教师培训心得体会精选范文篇120__年4月，我有幸参加了在电大举行的“__县农村中小学数学骨干教师培训”的培训。

这次培训，使我对转变教学观念、对教师职业的认识、对不断提升教师的素质的重要性、对教师语言规范的重要性、对教育创新的重要性等方面都有了深刻的认识。

在这次培训中，我受益匪浅，收获不小，现就对这次培训的心得小结如下：一、师生关系与有效的课堂教学现在的教学是“以学生为中心”的课堂教学，在教学中怎样做才能做到以学生为中心呢？首先是理解老师与学生的关系。

老师并不是圣人，也有不足，必须终身学习；学生并不是一无所知，他们也有许多值得我们老师去学习的，正如孔子所说的“三人行，必有我师焉”一样。

这就是“老师学生”、“学生老师”的关系。

其次是要读懂学生，包括读懂学生的特点、读懂学生的基础、读懂学生的需要、读懂学生的情感、读懂学生的思路、读懂学生的错误等，我们的教学就是要走在学生的前面——引领学生在现有的水平上更前进一步。

只有在读懂学生的基础上进行的教育才是“以学生为中心”教育。

只有认真开展“以学生为中心”的课堂教学，才能真正体现以学生发展为本的课堂价值观。

有效的课堂教学的具体要求是教的有效性和学的有效性，也就是教和学都要有效果、有效率、有效益。

为了使教学有效，我们就应该使用和掌握一定的策略。

有效教学的策略有如下几点：1、关注学生生活中的经验；2、在游戏中提供教育契机。

通过活动和游戏，提高学生学习的兴趣；3、充分利用教学资源；4、让学生亲身体验；5、创设有效情境；6、变式教学，包括概念性变式和过程性变式；7、课堂提问中预设与生成的应对策略；8、关注知识背后的思想；9、哲学思辨；10、各学科之间的整合策略；11、综合运用不同学习方式。

在教学中，我们只有正确处理好了师生关系，运用各种策略，抓住教学中各种生成的资源，不断创新，才能真正上出一堂好课来。

学校骨干教师培训总结范文6篇篇1尊敬的领导，各位骨干教师培训同仁们：作为教育事业的推进者和领军者，我们在当前教育教学背景下深感肩负重任。

为进一步提高教育质量，我校特举办本次骨干教师培训，现就此作出如下总结报告。

本次培训旨在提高骨干教师的教育教学水平，促进教师队伍整体素质的提升。

以下是本次培训的总结内容：一、培训背景与目标随着教育教学改革的深入推进，对教师队伍的专业素养提出了更高的要求。

为提高我校骨干教师的教育教学能力，培养一支高素质的教师队伍，我们举办了本次培训活动。

本次培训的主要目标是提高教师的教育教学理念，增强教育教学能力，拓宽教育教学视野。

二、培训内容与方法本次培训为期两周，内容丰富多样，包括教育教学理论、教学方法、教育技术应用等多个方面。

具体培训内容如下：1. 教育教学理论学习：邀请知名教育专家进行授课，系统学习教育教学理论，更新教育教学观念。

2. 教学方法研讨：针对各学科的特色及教学方法进行探讨与交流，共同分享教育教学经验。

3. 课堂实践观摩：观摩优秀教师的课堂教学，学习优秀的教学设计与教学技巧。

4. 教育技术应用：学习多媒体教学方法与手段，提高信息技术应用能力。

在培训方法上，我们采用了讲座、研讨、观摩等多种形式相结合的方式，力求理论与实践相结合，让教师们学以致用。

三、培训成果与收获本次培训取得了显著的成果与收获：1. 教师教育教学理念得到了更新与提升，对教育教学改革有了更深入的认识。

2. 教育教学能力得到了提高，掌握了更多的教学方法与技巧。

3. 拓宽了教育教学视野，了解了最新的教育教学动态与趋势。

4. 提高了信息技术应用能力，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

四、问题与建议尽管本次培训取得了显著成果，但也存在一些问题与不足：1. 部分教师的参与度不高，需要加强动员与引导。

2. 培训内容需进一步贴近教学实际，增强实用性。

3. 培训时间相对较短，部分教师需要进一步消化和吸收培训内容。

骨干教师培训心得体会范文优秀5篇骨干教师培训心得体会范文篇1我认真地读完了教师手册。

透过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务潜质和水平有不一样层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自我，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。

一名教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自我的职责。

教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行用心探究，以构成规律性的认识。

一名教师“仅有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。

”教师只要增强自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。

当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。

骨干教师成长心得(精选5篇)骨干教师成长心得（篇1）20__年8月12日在我们学校举行了全县的小学骨干教师培训，全县的小学精英欢聚一堂，听了两位专家精彩而生动的报告让我们受益匪浅，度过了充实而难忘的一天，其中临沂市16中的咸校长的“教师专业化成长”这一讲座给我留下了深刻的印象，下面我就结合自己的实际谈谈自己的一点体会：一、树立良好的职业心态：著名的教育专家李镇西说过：我的教育不为领导，不为职称，不为荣誉，只为这我的乐趣本身，正是这种良好的职业心态成就了他辉煌的教育生涯。

我觉得只有把教书育人当做事业来追求我们才会由从业到敬业，最终乐业。

我们每个人的一生绝大多数时间是在工作中度过的，对工作态度如何，工作是否快乐都取决于对我们对教师这一职业的良好正确的心态。

二、吸纳新的教育理念：有人说：要当一流的教师，就要当一流的学生。

教师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间多学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳新的教育理念，建立完善自己的教育哲学。

“学高为师”，过去认为要教给学生一碗水，教师需要有一桶水。

现在看来，一桶水也不够。

但从某种角度来说，一滴水就够了，但这一滴水是建立在教师的学养上的能够激发学生滔滔江水的一滴水，这一滴水就是催化剂。

三、给自己找准一个教练。

要想走的远，看你跟谁同行。

人最怕的就是失去目标，工作中一旦失去目标，变得没有方向了那么你很难取得成功，给自己找准一个教练，不断的进取不断的努力，这样你才有可能超越你的教练，然后再给自己制定新的目标和教练。

在教育的这条大道上我会不断的向各位专家学习，不断的给自己“充电”。

争取做一个让学生喜欢，让家长满意的好老师。

骨干教师成长心得（篇2）通过学习，使我深刻地体会到未成年人思想道德建设是一项立体化的系统工程，其具有复杂性、艰巨性和长期性，要完成这个使命，需要建设一支充满激情、志存高远、乐于奉献、业务精良的高素质的德育师资队伍，这支队伍应当具备以下修炼：一、胸怀理想，充满激情，富有诗意心有多大，舞台就有多宽。

2024年骨干教师培训心得体会范文一、珍视机遇，营造浓厚学习氛围参与本次培训的同仁们均深刻认识到此次学习机会的宝贵性，迅速实现了从职场工作者到求学者的角色转换。

他们态度认真，虚心好学，全心全意投入培训中，无论是教育局的领导还是学校的校长，均全神贯注地聆听、记录，并按时完成作业，以极高的热情接受新知识、新理念。

整个培训过程中，学习氛围浓厚，仿佛让大家重温了学生时代的激情与活力。

二、讲座精彩纷呈，内容全面系统专家、教授的讲座内容丰富，犹如一场知识盛宴，令人受益匪浅。

各位专家、教授倾囊相授，无私分享他们在学习和工作中的宝贵经验，讲解深入浅出，内容异彩纷呈。

其中，____教授的“学校安全工作理论与实践”讲座，对实际工作具有极大的指导意义，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，还对如何提升学校安全管理水平有了新的认识。

更重要的是，我们学会了如何应对校园突发事件和媒体挑战，深刻理解了“媒治”的内涵。

三、持续学习，更新学习观念专家、教授们的讲座滔滔不绝、挥洒自如，他们的口才、自信、敏锐和渊博的知识令人钦佩。

我们认识到，这样的才气来源于不懈的学习和积累。

正如孙部长所言：“人生是一场长跑，需要坚持不懈。

”学习亦是如此，我们应该将读书学习融入日常生活，使之成为不可或缺的一部分。

虽然我不能成为教育教学的专家，但我决心从现在开始行动起来，以专家为榜样，投入到读书学习的活动中去。

我将结合自身工作实际，将所学知识应用于实践中，不断提高自身素质和能力。

虽然本次培训已经结束，但我们的学习之路永无止境。

让我们以市教育局“学习工程”为契机，重新树立终身学习的观念，为成为一名合格的教育工作者而努力学习，为培养更多创新人才而努力工作。

2024年骨干教师培训心得体会范文（二）我有幸参与了这次的骨干教师培训，虽然培训时间有限，但其深度和广度极大地拓宽了我的视野，激发了新的思考，使我能够以更高的维度反思以往的工作。

面对当前的挑战与机遇，我更加审慎地审视自己的道路。

关于骨干教师培训个人总结5篇篇1一、培训背景与目的作为教育行业的骨干教师，我参加此次培训旨在提升自身教育教学能力，更新教育理念，拓宽教育视野，以更好地服务于学生和教育事业。

培训过程中，我认真聆听专家讲座，积极参与研讨交流，深入反思个人教学实践，收获颇丰。

二、培训内容本次培训为期两周，内容涵盖教育教学理论、实践操作、教育科研方法以及教育心理学等方面。

具体如下：1. 教育教学理论学习：通过专家讲座，深入学习了新课程标准下的教育教学理念，了解了教育教学的发展趋势和前沿动态。

2. 实践操作培训：参与了多种教学方法和策略的研讨，观摩了优秀教师的教学实践，提升了自身的教学技能。

3. 教育科研方法：学习了教育科研的基本方法，掌握了教育实验设计、数据收集与分析等技能，为今后的教育研究打下基础。

4. 教育心理学知识：了解了学生的学习心理和发展规律，提高了对学生个性化教学的认识。

三、培训收获1. 更新了教育理念：通过培训，我深刻认识到教育应以学生为中心，注重学生的全面发展，关注学生的个性差异，因材施教。

2. 提高了教学技能：培训中，我学习了许多新的教学方法和策略，如项目式学习、翻转课堂等，提高了自身的教学技能和课堂组织能力。

3. 拓宽了教育视野：通过观摩优秀教师的教学实践，我了解到不同地区、不同学校的教育教学模式，拓宽了自身的教育视野。

4. 增强了研究意识：培训中，我学习了教育科研方法，增强了自身的科研意识和能力，为今后的教育研究打下基础。

四、培训体会与建议1. 体会：此次培训让我收获颇丰，不仅提高了自身的教学技能，还拓宽了教育视野，增强了科研意识。

同时，培训中的互动与交流也让我结识了许多优秀的教育工作者，为我今后的工作提供了宝贵的借鉴和参考。

2. 建议：a. 加强实践环节：培训中应增加实践环节，让参训者在实际教学中运用所学理论和方法，加深对知识的理解和运用。

b. 增加个性化指导：针对不同参训者的需求和特点，培训中应增加个性化指导，以提高培训的针对性和实效性。

骨干教师培训个人总结范文6篇骨干教师培训个人总结范文 120__年7月至11月至13日，我有幸作为市级骨干成员参加了____年海口市暑期骨干教师培训，参加了期待已久的学科分组培训，在引领与反思中收获颇多。

一、《教师专业标准》解读专题在可亲可蔼的张卫东院长的解读中，我们对《教师专业标准》有了更深入、细致的理解与思考。

其基本理念是“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”。

这也是从事教育工作的指导思想。

而“终身学习”既是教师专业标准的理念，也是教师职业道德中是的修养的时代要求。

眼光有多远，舞台就有多大。

持续不断地读书与学习是教师进步的不竭动力。

我们教师不但要常上网，看新闻，而且要跟学生同步学习，跟上时代潮流。

才不会出现“更年期”碰上“青春期”的窘迫和尴尬。

“活到老，学到老”是对每一个人的要求，何况教师，更不能闭门造车。

所以，教师要有世界眼光与时尚心态，终身学习。

教师要把“终身学习”记于心，见于行。

让学习这条清甜溪流，滋润心田，启迪心智，完善人生。

二、教学设计专题在亲和力强的黄玲导师的引领下，我们对教学目标的设定、角度与措词进行了激烈的争论，在争论与协商中我们对平时教学目标的认识误区得于思考与反思。

这也促使我对有效教学与高效课堂的深思：对于有效教学而言，我们教师都应始终关注学生的进步和发展，这就要求教师必须明确学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想;要有“全人”的概念，即学生的发展是人的发展，而不是某一方面或某一学科的发展;教师就像电影的导演，是课堂的主导者，而学生就像演员，是课堂的主角。

在教学的过程中，教师应尽量把时间还给学生，发挥学生学习的主体作用。

为了提高学生课堂活动的有效性，教师要精心设计教学的过程，对学生什么时候动脑、动手、动口等都要预先进行设计和调控，并避免流于形式。

三、微课制作专题在课件制作资深专家姚伦盛的指导下，我们再次与微课制作“亲密约会”，对新潮流的学习方式有了更深入的了解与思考。

骨干教师培训心得体会1今年6月，我有幸参加了在邯郸学院举办的河北省小学语文骨干教师培训。

此次培训有来自全省的100多位教师参加。

在学习过程中，我严格服从学校的教学安排，认真对待课堂理论和实践教学：整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练。

在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。

一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨论，实践模拟等。

回首近二十天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己;经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素;教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到化。

从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步二、收获1、提高了师德水准，更新了教育观念名家于永正老师和李卫东老师的精彩课堂使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

在以后的教学中我要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育教学水平。

于永正老师娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用，营造出和谐轻松的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎?从于老师的课上我学到的是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。

通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。

2、教育教学理论掌握得更为系统这次培训，授课教师有许多小语界实力派的专家。

自己平时很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。

骨干教师培训心得体会(10篇)骨干教师培训学习心得体会篇一这个假期，我有幸参加了“265农村骨干教师培养工程”第一期培训班，心里特别高兴，因为可以和全市几百名骨干教师一起学习、交流、研讨。

在这里，我们每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。

经过十天短暂的培训，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。

使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

一、更新教育观念，提升个人素质。

当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人才。

而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。

这样的人才很难适应当今的社会。

因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。

对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。

注重学习过程，从而实现评价重心的转移。

然而，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

培训中，每位专家教授的讲座在言谈之中无不透露着充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。

为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。

通过短短十天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。

社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这样，教育才能可持续性地发展。

为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。

只有教师的素质提高了，他的教学水平才会提高，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展。

而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。

骨干教师培训个人总结范文5篇篇1一、培训背景与目的作为一名骨干教师，我参加了本次培训，旨在提升教育教学能力，增强教育教学创新意识，以更好地适应新时代教育发展的需求。

本次培训为期一个月，内容涵盖教育教学理论、课程设计、教学方法、教育心理学以及教育技术应用等方面。

二、培训内容与实践1. 教育教学理论学习在培训期间，我深入学习了教育教学基本理论，包括教育哲学、教育心理学等。

通过学习，我对教育的本质有了更深入的理解，明确了教育的目标是为了培养学生的综合素质和创新能力。

2. 课程设计与教学方法培训课程着重于课程设计与教学方法的探讨。

我学习了如何根据学生的实际情况和时代需求，设计符合学生发展的课程。

同时，我也尝试了多种教学方法，如项目式学习、合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 教育教学实践培训过程中，我参与了多次教育教学实践活动。

通过观摩优秀教师的教学过程，我学习到了如何将理论与实践相结合，提高课堂教学的实效性。

此外，我还与同行进行了深入交流，共同探讨教育教学中的问题和解决方案。

三、培训收获与体会1. 教育教学理念的更新通过培训，我深刻认识到教育教学理念的重要性。

在新时代的教育背景下，我需要不断更新自己的教育理念，关注学生的个体差异和全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 教学能力的提高培训过程中，我学习到了许多新的教学方法和技巧，提高了自己的教学能力。

同时，我也意识到教学需要不断地实践和反思，只有不断地改进和完善，才能提高自己的教学水平。

3. 团队协作与交流的重要性培训中的团队活动和交流讨论，让我深刻体会到团队协作与交流的重要性。

在未来的教育教学工作中，我需要更好地与同事合作，共同研究教育教学中的问题，共同提高教育教学水平。

四、未来规划与展望1. 深化理论学习我将继续深入学习教育教学理论，关注教育发展的最新动态，不断更新自己的教育理念。

2. 实践与应用我将把培训中学到的知识和技巧应用到实际教学中，不断提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

骨干教师培训总结范文〔通用7篇〕骨干教师培训总结范文〔通用7篇〕骨干教师培训总结1在xx基金会等单位和各领导的关心及资助下，怀着一颗快乐而好奇的心，来到了xx，快乐是因为又拥有了一次来之不易的学习时机，兴奋是因为第一次出远门来到仰之已久的省城。

给我们讲课的八位教师中有年老的，也有年轻的。

每位教师都是那么的平易近人、和蔼可亲、热情大方、精神振奋，在我的想像之外。

上了这几天的课，我感到每位教师都知识渊博，热爱教育事业，我真是自叹不如，没来之前自我评价很高，但通过这几天的听课觉得自己的井口真是太小太小。

每位教师都认真备课、讲课，运用了先进科学技术手段，让我们这些学员轻松、愉快地承受了知识，特别是教师们的教学程度感化了我，不仅普通话说得好，而且总有那么多实在而又感人的实例，讲课时滔滔不绝的教学语言，仿佛要把自己的所有知识都传授给每位学员，好让学员们回去做好一只飞在井口的小小鸟似的。

还有他们热爱教育事业的也感化了我，我记得袁凤琴教师在课上说过的一段话：“我曾经有几次跳槽的时机，但我就是离不开我的学生，如今，教师的工资与公务员相比差异很大，但我却还是不懊悔，因为我拥有一份自己喜欢的事业。

”听了袁教师的一段话后我的心中涌起一股热气，心想：“回去之后一定会更加热爱自己的事业，热爱自己的学生。

并把所学的教育教学方法和手段运用起来。

”各单位、各位领导、各位教师，非常感谢你们给予我这次来之不易的学习时机，并且在这次学习中我学到了很多知识，这些知识不仅对我的事业起着重要作用，而且对我自己的人生也起着极其重要的作用，它将引领我永往向前。

骨干教师培训总结2在去年的9月份我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训，转瞬间一个学期过去了，光阴如梭，在这短短的一个学期的学习中，我认识了很多新朋友也结识了良师益友也学到了很多专业知识，受到了专业培训，无论是从理论上还是专业素质培养上都有了新的认识和进步。

在这个学期中我受到了广泛的专业知识的学习，有市教研室市级教研员王利明教师，红桥教研室教研员许洪媛教师，红桥一幼的张主任担任我们骨干四期二班的班主任。