对联解题技巧

初中语文对联题答题技巧
初中语文对联题答题技巧如下:
1. 熟悉对联的特点和格律。

对联具有独特的形式美和文化内涵,要求做到心灵手巧,对仗工整。

2. 注意审题,理解题干要求。

对联题一般要求写出符合对联特点的对句,其中应该有对仗的要求。

3. 阅读选项,分析判断。

在理解题目意思的基础上,仔细阅读选项,比较选项间的对仗是否准确、自然、流畅。

4. 多写多练,提高写作能力。

对联创作需要长时间的积累和练习,只有通过不断练习,才能提高对联水平和写作能力。

5. 注意思维方法,注意对联意境。

对联意境的营造是对联创作的关键,要注意运用修辞手法,创造出生动的形象和优美的意境。

6. 注重细节,注意风格特点。

对联创作要注意细节,如平仄、押韵、字音、字形等,还要注意对联的风格特点,如豪放、婉约、清新、古朴等。

对联解题技巧对联，是我国文学园地中的一枝奇葩。

对联从2004年高考试卷中闪亮登场，并获得一致好评。

以后的高考中在多份试卷中也反复出现过，而且命题方式定会趋向多样化.因此加强对联知识储备，强化训练，是十分必要的。

【点击考纲】在高考考试大纲中，对对联的考查虽然没有明确的规定。

但是，近几年,对联的考查常常在“仿用句式"或“修辞手法”的考查中间接出现，不可忽视。

【命题规律】以“对对联”的形式设计题目，既贴近生活，又新颖，给人耳目一新的感觉，如2008年重庆卷第19题。

写对联是一个非常成熟的题型，属于“正确运用常见的修辞手法”考查的范围，也属于“仿用句式”考查的范围。

一、考查题型（一）情境式题型示例1：在雅典奥运会上,我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。

请你据此拟一副对联。

对联：这种题型给考生提供一个特定的情境，结合“得体”这一考点要求拟写对联.考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。

参考答案：凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。

（二）概括式题型示例2：用对联形式为下列新闻拟一则标题。

新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。

迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情,热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。

奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象.9日上午,香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄"“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。

到澳门时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声.当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。

根据安排，代表团将在澳门活动2天。

解题技巧1.对联拟写指要(1)字数相等。

这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。

对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。

上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。

上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。

上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。

但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。

这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。

对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

2.广告词、标语的拟写技巧与标准(1)活用修辞。

①对偶。

这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。

如：珍爱生命,远离毒品；②对比。

通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。

如：新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。

使其形象生动。

如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

④设问。

便于激起人们的思考,增强感染力。

如：为何血浓于水？因有爱在其中。

(义务献血)⑤反复。

强调、突出对象的特征。

如：丽彤,丽彤,与众不同。

(某洗发用品)⑥双关。

增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。

如：特步——非一般的感觉。

(运动鞋)(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。

如：众里寻她千百度,你要几度就几度。

(某温控冰箱)；默默无蚊。

(某蚊香广告)(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。

如：骑乐无穷(自行车)；生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。

②简洁精练,朴素平易：要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。

③构思新颖,富有创意：要力争做到内容醒目,便于记忆。

④语气亲切温馨,充满人文关怀：应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。

如何对对联基本技巧
如何对对联基本技巧如下：
一、上下联字数相等。

对联起码每联4个字，7个字的居多，12个字以上的称为长联，比较少。

二、平仄相协，即平对仄，仄对平，这样读起来和谐，不会拗口。

但单数字位可以不拘平仄，双数字位必须严格遵守，这叫做“一三五不论，二四六分明”。

三、词性相对。

总的来说，是虚词对虚词（之乎者也矣焉哉等）实词对实词。

虚词的字数很少，实词的字数最多。

例如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。

名词中如果能再分细一点就更工整，例如人名对人名、地理对地理，天文对天文，颜色对颜色，动物对动物等。

至于在用字方面，凡上联用过的字，下联不能再用。

对联题作答方法及考点对联题作答方法及考点对联是我国的传统文化体现之一，以下是小编整理的对联题作答方法及考点，欢迎参考阅读！一、考点归纳起来有这样几种：（一）、考基本的对联常识。

要求同学们必须掌握对联的基本常识。

对联的要求是字数相等，句式一致，词性相对，结构相应，平仄相对，内容相关。

1、字数相等。

对联可长可短。

不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。

如果字数不相等，除特殊情况外，便不成为对联。

2、句式一致。

句式指的是句子节奏形式。

上下联相对的句子，节奏形式应当相同。

比如：“学问藏今古；文明播东西”，上下联都是“二一二”式。

稍长的对联，半联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。

3、词性相对。

对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。

4、结构相应。

上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推。

例如：“祖国江山好；大地气象新”中，上联“祖国江山”是偏正结构作主语，下联即以“大地气象”偏正结构作主语来对。

5、平仄相对（要求不是太严，所以这里就不讲了）。

汉字有四个声调，普通话四声，是阴平(第一声)、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。

这是我们必须了解的今平仄。

对联关于平仄的格律，最重要的是，上联末尾字必须是仄声，下联末尾字必须是平声。

6、内容相关。

对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。

而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一轻一重，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。

例：2002年天津市高中招生试卷中，有这么一题：删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间临绿水的轩斋。

根据对联的有关常识，我们可以把后半句改为: 近看西北，造三间临水轩斋（二）、考对名著的了解以及对对联知识的运用。

初中语文对联题答题技巧
初中语文对联题答题技巧如下:
1. 审题要认真。

对联题一般要求对给定的对联进行解释或创作,因此首先要仔细阅读题目,理解题目要求。

2. 分析题意,建立知识结构。

对联是由两句对仗工整、意境深远的短句组成的,因此需要建立相应的知识结构,如了解对联的基本要素、常见的联语形式等。

3. 记忆对联的基础知识。

对联需要注重音韵、意境和语法,因此在记忆对联基础知识时,要注重音韵、意境和语法的统一性和对应性。

4. 阅读给定的对联,把握联语特点。

给定的对联是一副完整的对联,需要阅读并把握其特点,如上联和下联的音韵、意境、语法关系等。

5. 思考问题,进行推理。

对联的创作需要考虑多方面的因素,如对仗、意境、情感、语言风格等,因此需要思考问题,进行推理,寻找最佳答案。

6. 书写答案,规范答题。

在回答问题时,要注意书写规范,表述清晰,语言简明,符合现代汉语表达习惯。

7. 仔细检查,避免遗漏。

答题后要仔细检查,检查联语是否符合对联的基本要素和规律,是否存在拼写、语法错误等。

高考对联题答题技巧一、对联基本知识对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一、字数相等，断句一致。

例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩”，或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。

但若对“唐诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。

我们学过的对联都是内容密切相关的，例如“星垂平野阔，月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等等。

二、平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联的最后一个字必须是仄声（三声或四声），下联的最后一个字是平声（一声或二声）例如“书山有路\勤为径，学海\无涯苦\作舟”“径”读仄声，“舟”读平声；“明月松间\照，清泉石上\流”，“照”读仄声，“流”读平声。

对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美。

三、词性相对，位置相同。

一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

“宝剑”与“梅花”是名词，“锋”与“香”是形容词，“自”与“从”是介词，“磨砺”与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。

四、内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。

好的'横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

二、高考对联题答题技巧1、对联的内容都相关，在解答对联题时，就可以借助联想，利用相关、相似、相反的联想。

先把一句拆成几个词组，利用联想的方法，给每个词分别作对，再把这些对出的词连缀成一句。

对联答题技巧
对联是一种传统的汉语艺术形式，它要求两个句子之间既要有意义的呼应，又要保持平仄韵律上的协调。

以下是一些对联答题技巧：1、注意平仄韵律。

对联中，每个字都必须遵循平仄规律，确保与前后联句保持平仄和韵律的协调。

有些平仄规则需要注意，例如单韵母、“入声”音节等。

2、清楚主题。

对联的两个句子要紧密相关并且共
同表达一个明确的主题。

在回答对联时，首先要
明确每个联句所要表达的核心内容。

3、注意对称性。

对联的两句话应该互相呼应并互
为补充。

其中一个句子提出一个问题或命题，而
另一个句子回答这个问题或阐述一个相关的角度。

4、注意比喻和象征。

对联通常使用比喻和象征的
方法来表达观点。

这种技巧可以让对联更生动而深刻地抓住人们的视线。

多练习，多背诵。

熟悉不同类型对联，可以帮助提高理解和记忆能力，并增强对联创作的灵感和技巧。

总之，要成为一个出色的对联答题者，就需要具备良好的语言表达能力、文学素养，以及对平仄韵律的敏锐性。