吉林大学生命科学学院《651生物化学原理》历年考研真题专业课考试试题

吉大《生物化学（含实验）》（六）第六章脂类代谢1、胆固醇的合成1）合成部位全身各组织几乎均可合成胆固醇。

体内每天合成胆固醇总量约为1g，肝是最主要的合成场所，其次为小肠、肾上腺皮质、卵巢、睾丸等组织。

2）合成原料合成胆固醇的原料是乙酰辅酶A，还需要ATP供能，NADPH＋H+供氢。

乙酰辅酶A及ATP多数来自糖的有氧氧化，NADPH＋H+主要来自戊糖磷酸途径。

每合成1分子胆固醇需18分子乙酰CoA，36分子ATP及16分子的NADPH＋H+。

3）合成的基本过程全过程较复杂，可大致概括为3个阶段。

①甲基二羟戊酸（MTV)的合成在胞液中，3分子乙酰CoA分别经硫解酶及HMGCoA合成酶催化，缩合成3羟3甲基戊二酸单酰CoA（HMGCoA），此过程与酮体生成的反应机制相同，但亚细胞定位不同，酮体生成在肝线粒体进行，而胆固醇合成是在肝和其他组织细胞的胞液中进行。

生成的HMGCoA则在HMGCoA还原酶（位于滑面内质网膜上）催化下，由NADPH＋H+供氢还原生成甲羟戊酸（mevalonic acid， MVA）。

此反应是胆固醇合成的限速步骤，HMGCoA还原酶为限速酶。

甲羟戊酸由ATP提供能量，在胞液中一系列酶的作用下，进行磷酸化、脱羧基生成五碳的异戊烯焦磷酸酯（Δ3-isopentenyl pyrophosphate，IPP），再经异构即生成二甲基丙烯焦磷酸酯（3，3-dimethylallyl pyrophosophate，DPP），这些五碳化物是下阶段高度缩合的基本单位。

②鲨烯的生成由一分子二甲基丙烯焦磷酸酯（DPP）与一分子异戊烯焦磷酸酯（lPP），脱去一分子焦磷酸首尾相接，生成含10碳的化合物；它再与一分子异戊烯焦磷酸酯作用脱焦磷酸后，首尾相接则合成含15碳的焦磷酸法呢酯（farnesyl pyrophosphate， FPP）；在NADPH＋H+供氢下，两分子焦磷酸法呢酯经存在于内质网的鲨烯合成酶催化，释出两个焦磷酸，两者头对头相接形成30碳的多烯烃——鲨烯（squalene）。

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。

终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。

也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。

立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。

所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。

大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。

包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。

备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。

所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。

话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。

文末有笔记和真题下载，大家可自取。

吉林大学生物与医药专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(338)生物化学和(964)生物工程参考书目为：1.《生物化学》（上、下册）（第三版）王镜岩等，高等教育出版社；2.《生物技术制药》熊宗贵，高等教育出版社3.《生物工程》李继珩，中国医药科技出版社4.《微生物学》沈萍编，第三版，高等教育出版社；5.《生物制药工艺学》吴梧桐，中国医药科技出版社关于考研英语考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。

做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。

吉大《生物化学（含实验）》（三）第三章核酸的结构与功能DNA的复性DNA的复性指变性DNA 在适当条件下,二条互补链全部或部分恢复到天然双螺旋结构的现象,它是变性的一种逆转过程。

热变性DNA一般经缓慢冷却后即可复性,此过程称之为" 退火"(annealing)。

这一术语也用以描述杂交核酸分子的形成(见后)。

DNA的复性不仅受温度影响,还受DNA自身特性等其它因素的影响。

以下简要说明之。

温度和时间。

变性DNA溶液在比Tm低25℃的温度下维持一段长时间,其吸光率会逐渐降低。

将此DNA再加热,其变性曲线特征可以基本恢复到第一次变性曲线的图形。

这表明复性是相当理想的。

一般认为比Tm低25℃左右的温度是复性的最佳条件,越远离此温度,复性速度就越慢。

在很低的温度(如4℃以下)下,分子的热运动显著减弱互补链结合的机会自然大大减少。

从热运动的角度考虑,维持在Tm以下较高温度,更有利于复性。

复性时温度下降必须是一缓慢过程,若在超过Tm的温度下迅速冷却至低温(如4℃以下),复性几乎是及不可能的,核酸实验中经常以此方式保持DNA的变性(单链)状态。

这说明降温时间太短以及温差大均不利于复性。

DNA浓度。

复性的第一步是两个单链分子间的相互作用“成核”。

这一过程进行的速度与DNA浓度的平方成正比。

即溶液中DNA分子越多，相互碰撞结合“成核”的机会越大。

DNA顺序的复杂性。

简单顺序的DNA分子,如多聚(A)和多聚(U)这二种单链序列复性时,互补碱基的配对较易实现。

而顺序复杂的DNA,如小牛DNA的非重复部分,一般以单拷贝存在于基因组中,这种复杂特定序列要实现互补,显然要比上述简单序列困难得多。

在核酸复性研究中,定义了一个Cot的术语,(Co为单链DNA的起始浓度,t是以秒为单位的时间),用以表示复性速度与DNA 顺序复杂性的关系。

在探讨DNA顺序对复性速度的影响时,将温度、溶剂离子强度、核酸片段大小等其它影响因素均予以固定,以不同程度的核酸分子重缔合部分(在时间t时的复性率)取对数后对Cot作图,可以得到如图所示的曲线,用非重复碱基对数表示核酸分子的复杂性。

吉林大学二0一五年及读硕士学位研究生入学考试题一、名词解释(每小题2分，共10小厦20分)1.营养物质:2.乙醇发酵:3.化能异养型微生物:4. 分批培养:5.菌株:6. 底物水平磷酸化:7.营养饮陷型:8.质粒:9.假肽聚糖: 10. 病毒的感染单位:二、填空题(每空1分，共10小题10分)1.用计数的方法测定微生物的生长过程中，直接计数是采用细菌计数板或血细胞计数板，计算定容积内微生物的 ( ),而间接计数得到的活细胞数是( )2.噬菌体基因组长期存在于宿主细胞内，没有成熟噬菌体产生的现象称为( )现象，这些整合在宿主染色体或以质粒形式存在的噬菌体基因组称为( )。

3.大肠杆菌的乳糖操纵子是( )系统，麦芽糖操纵子是( )系统。

4.革兰氏阴性菌细胞壁脂多糖能引起发热、白细胞增多等症状，是一种( )毒素，肉毒毒素是由肉毒杆菌产生的( )毒素。

5.在特定的温度下，杀死某一样品中( ) %微生物所需要的时间称为D值;以某种微生物不同温度下D值的对数对温度作图，可得到一条直线，在该直线中，D 值降低一个对数值所需要升高的温度称为( )。

三、选择题(每小题1分，共10小题10分)1.下列培养基中属于合成培养基的是(①)A. LB培养基;B.麦芽汁培养基:C. 查氏培养基:D.牛肉膏蛋白胨培养基2.对生活的微生物进行记数的最准确的方法是(②)A.显微镜直接记数:B.平板菌落记数:C.干细胞重量测定:D.3. 无氧呼吸中呼吸链未端的氢受体是(③)A.还原型无机物:B.氧化型无机物和少数有机物;C.某些有机物:D.氧化型无机物4.同型乳酸发酵中葡萄糖生成丙酮酸的途径是(④)A. EMP途径:B. WD途径;C. ED途径;D. HMP 途径5.超嗜热细菌主要是(⑤)。

A.古生菌:B.真细菌:C.真菌:D.酶菌6.细菌最主要和普遍的繁殖方式是(⑥)A. 出芽繁殖:B.无性孢子繁殖;C. 有性孢子繁殖;D.二分裂7.若某细菌，经生理生化分析表明其SOD 为阳性，而catalase为阴性，则可推测该细菌为(⑦)A. aerobe ;B. microaerophile;C. aerotolerant anaerobe;D. facultative anaerobe8.下列对HIV病毒的描述错误的是(⑧}A.主要通过空气传播，引起呼吸道感染;B.能整合到宿主染色体成为前病毒;C. 包含逆转录酶:D.基因组有正链RNA构成9.下列描述中，正确的是(⑨)A.藻类和蓝细菌都能进行光合作用、释放氧气，都含有叶绿体:B.真菌都不含叶绿体，含有细胞核和线粒体:C.青霉菌和放线菌都能以产生孢子进行繁殖，在本质上都属于真菌;D.如果两个微生物的基因组G+C的含量相似，那么它们就具有相近的亲缘关系10.大肠杆菌的基因组(⑥)A.包含操纵子结构B.包含单拷贝的rRNAC.结构基因中有内含子D.由2个染色体构成四、问答下列问题(共7小题35分)1.细菌细胞的生长包括哪些过程? (4 分)2.伊红-美兰培养基可用于鉴别哪些微生物?简述其原理(4 分)3.简述EMP途径的代谢特点? (4 分)4.简述T4噬菌体合成大分子的过程(5分);5.为什么采用紫外线进行菌种诱变是需要在暗室或红光下进行，请简述其原理。

2019吉林大学生物学考研经验分享2019吉林大学生物学考研复习经验分享我报考的吉林大学的生物化学与分子生物学专业（专业课一：生物化学651，专业课二：微生物学861）。

在这里给即将准备考研的学弟学妹一些个人考研经验分享，以下也是我在一年的考研过程中总结了一些比较有用处的分享，希望可以有帮助。

一、生物化学资料：生化书（王镜岩第三版）和辅助视频课，生化真题（我这里有04年—18年，19年有几道回忆版的题），生化辅导练习册（用的第三版），生化期末题，生化练习题，吉大生化ppt.生物化学我是从三月份下旬开始看的，第一遍自己啃书根本看不下去，所以后来专业课学习报了新祥旭考研机构，主要是一对一教学，辅导老师根据我的基础制定了详细的学习计划，第一阶段主要是跟着老师把书本认认真真学过一轮，每个知识点都学透的。

其次课后习题也要做过两遍或以上，不明白的可以随时和老师私下请教。

练习册可以作为辅助理解用，但不用深究里面的题，有一些题比考试题目难，真题一般都比较基础，它可以在蛋白质，酶的计算作为辅助使用。

看完书的第一遍后，第二遍我开始把真题中的每道小题写在书上相关知识点附近，大题中的相关知识点可以在书上用荧光笔画出来，整理小题的过程会费些时间，但这样在整理过程中把有关的考试重点知识点又能背一遍，而且也可以在书中看到考试重点在哪里，对系统掌握书中内容有不小的帮助，因为吉大生化出题的重复率并不高，掌握住真题中的书上的相关知识点才能心中有底。

每天规定整理多少页的真题小题，同时把相关页数的书再过一遍，第二遍就可以了。

第三遍再轮书的时候，就可以凭真题出现频率来着重看书的重点了，同时背诵书上整理的真题小题。

第三遍可以自己整理一遍真题大题，每天规定几页背一背大题。

在第三遍的时候估计就到暑假了，这时候会分一些时间给政治，只要这时真题整理的差不多，书看了两遍多就不用太着急。

在下学期开学时开始集中背诵真题，每天规定背书中小题和整理的大题多少页，从那开始就是一遍一遍的轮着背，真题一定要达到很熟的程度，我从下学期开学到最后真题轮了两三遍，期间可以做一做生化的期末题和练习题作为辅助(主要是蛋白质和酶的部分题比较活，还有计算题多练练)。

2022年吉林大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、链霉菌属的菌丝体有两种类型：一是______，具有______功能；二是______，可成熟后分化为______，其上产生的______具有______功能。

2、病毒在寄主体外，很易因外界环境如高温，射线等作用而______；带封套的病毒容易被______溶剂破坏，因而可用消毒剂如______来消毒。

3、ED途径的四个主要特点是______、______、______和______。

4、通常牛肉膏蛋白胨培养基适合于培养______、应将pH调至______；高氏一号培养基适合于培养______、应将pH调至______；马丁氏培养基合于培养______、pH为______；马铃薯葡萄糖培养基适合于培养______、pH为______。

5、真核生物细胞中核糖体附着在______的表面。

6、微生物是一切______生物的总称，其特点是______、______和______。

7、由于升汞（HgCl2）有腐蚀作用，所以不能用于______消毒，特别是______制品。

8、参与硫循环的微生物有______、______、______。

9、λ噬菌体感染宿主后最先转录，并合成一些调节蛋白，通过调节蛋白的作用，其他基因的转录或被激活或被阻遏，从而使它进入______或______途径。

10、病原菌侵入宿主后，按其间力量对比或影响大小决定了传染的3种可能结局，即______、______和______。

二、判断题11、革兰氏阳性细菌的细胞壁上是不含蛋白质的。

（）12、用白糖配制培养基能满足微生物对一般微量元素的需要。

（）13、环丝氨酸和青霉素抑制肽聚糖生物合成的机制，都属于代谢类似物对酶的活性中心发生竞争性抑制作用这一类。

（）14、与其他微生物相似，同种病毒粒或噬菌体个体间，也存在生长期（即年龄）和形态上的差别。

（）15、溶酶体和微体是一类只用单层膜包裹的细胞器。