室内设计原理课程小结 (2)
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室内设计课程总结(5篇)室内设计课程总结(5篇)室内设计课程总结范文第1篇室内设计课堂管理教学的根本任务在于构建最大化激发同学学习力与老师教育力的“学教”关系,从而使课堂呈现出多元性、快节奏、大容量的特征。
通过针对室内设计课堂的课堂管理教学,学习与教学时空得以最大程度的延展,有利于同学在不断思维感知的过程中,进行论证、辨析、借鉴,培育了同学开拓性和制造性思维;有利于同学深化对于室内设计专业术语与理论的内生性理解,为提升其室内设计从业素养奠定基础。
一、创新思路,搭建课堂管理实施支架高效的课堂管理是引导同学开展探究学习的内容与思维支架,因此,不断创新课堂管理构设管理,是推动室内设计探究学习课堂管理教学的必备条件。
在详细实施课堂管理构设时,一是课堂管理搭建必需契合室内设计课程标准,与室内设计学科的特点相符合,与特别学习阶段或当堂课的学习任务相契合,与同学的特点和基础相符合,保障室内设计课堂管理主题和内容都是为强化同学室内设计基础学问,培育同学室内设计从业力量而服务,确保内容和方式的难易程度适中。
二是室内设计课堂管理搭建必需将室内设计教材中全部学问点彼此之间的联系清楚化,为拓展教学素材奠定具象化、形象化支持。
这利于同学结合职业实际在课堂管理中实现对于特定学问点或者多个整合性学问点的个体化理解,将零散的学问点结合学习的课堂管理和内容重新组合起来,成为同学新的室内设计思维图式,使W生思维被激活。
课堂教与学实现了高度契合,教学操作能够达到预设效果,教学环节进展顺当,生生互动、师生互动呈现高水平,单位时间内获得最高的课堂教学效益。
最终,在搭建课堂管理过程中,老师应从当前室内设计职业进展的现实状况动身,明确课堂管理构建中的合、开拓者与制造者,充分发挥同学的自主性,使得同学的潜能被全面激发,提升课堂活跃度。
老师应乐观提倡在和谐、公平的课堂氛围中,捕获课堂中有价值的、多样化的、不断变幻的才智火光,制造性地利用这些才智火光,全面促进同学实现课堂学问、力量、情感的动态生成。
2024年室内设计学习心得总结范例在2023年,我开始了对室内设计的学习,并且在这一年里取得了一些成果和心得。
以下是我对这一年室内设计学习的总结,希望能够给其他学习者提供一些建议和启示。
首先,对于室内设计的学习,最重要的是理论基础的打好。
我在学习过程中花了大量的时间来学习室内设计的理论知识,包括色彩搭配、空间布局、家具选择等方面的知识。
这些理论知识的积累给我后续的实践过程提供了很大的支持,使我能够更好地理解和运用设计原则。
其次,实践是学习室内设计的关键。
在学习过程中,我不断地寻找机会去实践自己学到的知识。
我为朋友和家人设计了几个小空间,如卧室和客厅,通过这些实践经验,我能够更好地理解和运用学到的理论知识。
实践不仅可以加深对知识的理解,还可以帮助我们发现问题和改进设计。
另外,挑战自己的创新能力也是学习室内设计的一项重要内容。
在实践过程中,我不仅仅满足于应用已有的设计方案,还尝试进行一些创新和突破。
我尝试了一些不同寻常的色彩组合和家具布置,这些尝试既增加了我的设计经验,也增加了我的创新能力。
在学习过程中,我还意识到与其他同行的交流和合作的重要性。
我加入了一些室内设计的社交平台和组织,和其他热爱室内设计的人分享我的设计作品和经验。
通过与他们的交流和合作,我能够学习到更多的设计理念和技巧,并且还能够得到一些建议和反馈,这些都对我的学习和成长有着很大的帮助。
最后,充分利用现代科技工具也是学习室内设计的一个重要途径。
在2023年,科技发展迅猛,我们可以利用各种软件和应用来辅助我们的设计工作。
我学会了使用一些3D建模软件和虚拟现实工具,这些工具可以帮助我更好地展示和传达我的设计意图。
同时,我也学会了使用一些在线学习平台和资源,这些平台提供了各种学习资料和教学视频,对我学习室内设计起到了很大的帮助。
通过这一年的学习和实践,我对室内设计有了更深入的理解,并且积累了一些设计经验和技巧。
学习室内设计不仅仅是为了追求美感,更重要的是要考虑到居住者的需求和舒适感。
室内设计学习心得个人总结走进大学艺设计学校也是经过多方比较和考虑,感觉这里的课程安排,师资水平都在重庆算是比较出色的。
定下了目标和学校,静下心来学习将是我人生中一个重要转折。
学习一半靠老师,一半够自己。
通过一段时间的学习和大写艺老师的精彩讲,我体会到,设计是一种思维的训练,所有的基础和工具都是为这个思维服务的。
学校和老师是引导你入行和教会你方法的地方,真正的学习在自己的内心和平时的练习。
我也不在是刚刚毕业又找不到头脑的孩子,所以能够找到学习的方法和思维训练的途径才是我在这里的目的。
将来无伦是从事室内设计的哪一块,如果自己掌握了这个方法,我想今后深入这行应该是没有什么太大的问题。
我感觉在学习过程中,多看,多练是学好这个门学科基础的关键,另外对生活的感觉和体会,增加自己各种知识和见识将是提高自己思维和设计思想和另一种方法,所以,学习中不段体会和总结,将自己的境界不段提高将是关键。
在这里我感觉大写艺学校,我也希望自己能够在这里圆满的学习和生活,将来为自己的职业道路增加更加丰富的经历。
室内设计学习心得个人总结(二)我的实习是从大三刚开学,被一位老师推荐到一家室内设计公司实习了!真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识,和大二暑假到那家设计公司实习啊!要不是这些,我想现在就由学校安排到厂工里当普工。
但自己最大的收获是将所学的Adobe软件用于实践,并且通过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。
在我进入室内设计公司老板让我先了解有和室内装饰、结构等方面的知识。
让我在实习前做好各种准备咯!,实习期间也学到不少东西,现在才知道平时的努力没有白费。
接下来我开始在公司老板的指导后,慢慢的溶入室内装饰的各个领域,在设计过程中,遇到不少难题,对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说,设计一个招牌或名片应该没有多大问题,但对于室内设计如:要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图,还有很多地方把我难住了。
室内设计原理结课小结一、室内设计的概念和意义室内设计是指对建筑内部空间进行规划、设计和装饰的艺术活动。
它不仅仅是对空间进行美化,更是为了满足人们的生活需要和心理需求,提高居住环境的舒适度和美观度。
二、室内设计的基本原则1.功能性原则:室内设计应该以实现空间功能为首要目标,满足人们的生活需求。
2.舒适性原则:室内设计应该以提高居住环境的舒适度为目标,包括光线、通风、温度等方面。
3.美观性原则:室内设计应该以美化空间为目标,创造出良好的视觉效果和氛围。
4.经济性原则:室内设计应该在保证功能、舒适和美观的前提下,尽可能地节约成本。
三、室内设计的要素1.空间布局:包括房间之间的连接方式、家具摆放位置等,需要考虑到功能性、舒适性和美观性等因素。
2.色彩搭配:色彩可以影响人们的情绪和感受,因此需要根据空间的用途和氛围选择合适的色彩搭配。
3.家具选购:需要根据空间大小、功能和风格等因素选择合适的家具,同时也要考虑到舒适性和美观性。
4.光线设计:光线可以影响空间的明暗度和氛围,需要根据不同空间的用途和方位选择合适的光线设计方案。
5.装饰品搭配:装饰品可以增加空间的美观度和个性化,需要根据整体风格和色彩搭配选择合适的装饰品。
四、室内设计的流程1.需求分析:了解客户需求,包括功能、风格、预算等方面。
2.方案设计:根据需求分析,制定室内设计方案,包括空间布局、色彩搭配、家具选购等方面。
3.施工图设计:将方案转化为施工图纸,并确定材料、工艺等细节问题。
4.施工实施:按照施工图纸进行施工实施,并对过程进行监督管理。
5.验收交付:完成室内设计后进行验收,并交付给客户使用。
五、室内设计中需要注意的问题1.避免过度装饰:过度的装饰会让空间显得拥挤和混乱,影响舒适度和美观度。
2.避免低矮天花板:低矮的天花板会让空间显得压抑和不透气,影响舒适度。
3.避免单一风格:单一的风格会让空间显得单调和缺乏个性化,需要根据客户需求选择合适的风格。
室内设计课堂小结
在室内设计课堂上,我收获了许多有关室内设计的知识和技巧。
通过老师的讲解和实际操作,我对于如何打造一个舒适、美观的室内空间有了更深刻的理解。
我学到了室内设计的基本原则。
在设计过程中,要考虑功能性、美观性和可持续性。
我们需要根据使用者的需求和喜好来确定设计风格,并合理规划空间布局。
此外,要注意光线的利用和色彩的搭配,以增强空间的舒适感。
我了解到了室内设计中的一些常用工具和软件。
比如,平面图和立体图是我们进行设计和展示的重要手段。
通过它们,我们可以清晰地表达设计方案,并与客户进行沟通和交流。
此外,还学习了一些室内设计软件,如CAD、SketchUp等,它们能够帮助我们更高效地完成设计工作。
在课堂上,我还学到了许多关于材料和家具的知识。
不同的材料和家具在室内设计中有不同的应用和效果。
我们要了解它们的特点和优缺点,以选择合适的材料和家具来实现设计目标。
此外,还学习了一些关于色彩和纹理的知识,它们对于营造氛围和塑造空间感非常重要。
除此之外,室内设计课堂还加强了我对团队合作和沟通能力的培养。
在设计过程中,我们需要与客户、建筑师、工程师等多个角色进行
合作和协调。
因此,良好的沟通和团队合作能力是非常重要的。
在室内设计课堂上,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了创造力和审美能力。
通过不断的学习和实践,我相信我能够成为一名优秀的室内设计师,并为人们创造出更美好的居住环境。
室内设计原理总结概述:在现代社会中,室内设计越来越受到人们的重视。
无论是住宅、商业空间还是办公环境,人们追求舒适、美观、实用的室内设计。
室内设计的成功与否往往取决于是否能够遵循一些重要的原理。
本文将总结一些室内设计的原理,包括空间规划、色彩搭配、光线利用、材质选择等方面。
1. 空间规划室内设计的首要任务是合理规划空间布局,使得各功能区域能够互相配合、相互独立。
为了实现好的空间规划,设计师需要考虑以下几个要点。
1.1. 每个区域的功能明确:不同区域应有明确的功能定位,如起居区、就餐区、娱乐区等。
明确功能定位有助于实现空间的合理利用。
1.2. 空间流线:有序的空间流线可以提高使用者的舒适度。
通过研究使用者的移动轨迹,将重要的空间设施和区域合理连接起来,形成自然而流畅的使用路径。
1.3. 空间比例:考虑到空间的尺寸,合理设置区域的大小。
大面积的空间可能会给人一种开放、舒适的感觉,而小空间则更适合创造私密感。
2. 色彩搭配色彩是室内设计中不可或缺的一部分。
正确的色彩搭配可以给人带来愉悦的感觉,同时也影响着人们的情绪和行为。
2.1. 色彩的冷暖:冷色调(如蓝色、绿色)给人一种清爽、宁静的感觉,适合用于休息区域。
而暖色调(如红色、橙色)则能够刺激人们的活力,适合用于活跃的区域。
2.2. 色彩的对比和搭配:在室内设计中,对比色和相近色的搭配可以创造出强烈的视觉效果。
但过度使用对比色可能会产生紧张感,所以合理的平衡非常重要。
2.3. 色彩的延伸和衍生:在整个室内空间中,色彩的延伸和衍生能够起到统一感和层次感的作用。
通过相同色系的延伸和搭配,可以使整个空间看起来更加和谐统一。
3. 光线利用光线是室内设计中非常重要的一个元素,它不仅仅是提供照明的功能,还可以通过不同的光线处理方式来改变空间的氛围。
3.1. 自然光的利用:在室内设计中,尽量多地利用自然光。
通过合理的窗户布局和采光设计,可以使室内空间更加明亮,同时也能够节约电能。
室内设计的学习心得体会室内设计的学习心得体会6篇当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的室内设计的学习心得体会,希望对大家有所帮助。
室内设计的学习心得体会1通过本次对室内设计原理课的学习,我对室内设计有了初步的认识,以前对室内设计只是有一点点大概的了解,在忽老师的讲解下,我逐渐对室内设计这门课所学的东西感兴趣起来。
以下即为这门课我所学到的大致内容:一、室内设计的含义和基本观由于人们长时间半生活活动于室内,因此现代室内设计,或称室内环境设计,相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节。
室内设计的含义:室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。
同时,室内设计中,从整体上把握设计对象的依据因素则是:使用性质-为什么样功能设计建筑物和室内空间;所在场所-这一建筑物和室内空间的周围环境状况;经济投入-相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。
室内装饰、装修和设计的区别与联系:室内装饰或装潢、室内装修、室内设计,是几个通常为人们所认同的,但内在含义实际上是有所区别的词义。
室内设计的基本观点:1、以满足人和人际活动的需要为核心。
2、加强环境整体观。
3、科学性与艺术性的结合。
二、室内设计的内容、分类和方法步骤现代室内设计,也称室内环境设计,所包含的内容和传统的室内装饰相比,涉及的面更广,相关的因素更多,内容也更为深入。
室内环境的内容和感受室内设计的内容和相关因素现代室内设计涉及的面很广,但是设计的主要内容可以归纳为以下三个方面,这些方面的内容,相互之间又有一定的内在联系:1、室内空间组织和界面处理:室内设计的空间组织,包括平面布置,首先需要对原有建筑设计的意图充分理解,对建筑物的总体布局、功能分析、人流动向以及结构体系等有深入的了解,在室内设计时对室内空间和平面布置予以完善、调整或再创造。
室内设计课程总结室内设计是一门涉及空间布局、家具选择、颜色搭配等多方面的课程。
通过这门课程的学习,我对室内设计有了更深入的了解,同时也培养了一些实践能力和创造力。
以下是我对室内设计课程的总结。
首先,室内设计课程让我了解到了空间布局的重要性。
在室内设计中,空间布局是非常关键的一环。
通过学习这门课程,我学会了如何合理地利用空间,将不同功能的区域进行划分,并确保室内的流动性。
我学会了通过使用不同的家具和陈设物来创造出一个舒适且实用的室内空间。
其次,室内设计课程让我学会了如何选择适合的家具和材料。
在室内设计中,家具的选择是非常重要的。
它不仅要与整个室内空间风格相协调,还要符合人体工程学原理,以确保人们在使用家具时的舒适感。
除了家具的选择,我还学会了如何选择适合的装饰材料,如地板、墙纸、窗帘等。
这些材料不仅要美观,还要具备耐用性和易清洁的特点。
再次,室内设计课程培养了我的创造力和审美观。
在室内设计中,创造力是非常重要的一项能力。
通过这门课程的学习,我学会了如何运用色彩、光线、材料等元素来创造出一个独特而具有个性的室内空间。
我学会了如何将不同的元素进行组合和搭配,以达到最佳的视觉效果。
同时,室内设计课程还让我对美学有了更深入的理解,让我学会了欣赏和评价不同的室内设计作品。
最后,室内设计课程也培养了我的团队合作意识和沟通能力。
在室内设计中,与客户和其他设计师的良好沟通至关重要。
通过这门课程的学习,我学会了如何与客户进行有效的沟通,了解他们的需求和期望,从而为他们提供满意的设计方案。
同时,我也学会了如何与其他设计师进行合作,共同完成一个室内设计项目。
这种团队合作的经验对我未来的职业发展将非常有帮助。
总的来说,室内设计课程是一门非常实用和有趣的课程。
通过这门课程的学习,我对室内设计有了更深入的了解,培养了一些实践能力和创造力。
它不仅让我学会了如何合理地利用空间、选择合适的家具和材料,还培养了我的创造力和审美观。
同时,室内设计课程也提高了我的团队合作意识和沟通能力。
室内设计原理总结室内设计是一门综合性学科,旨在通过研究和应用设计原理,创造出美观、舒适和功能性的室内环境。
以下是室内设计原理的总结。
首先,室内设计的一个重要原则是空间规划。
空间规划是指将室内空间划分为不同的区域,并确定它们之间的关系和功能。
在进行空间规划时,需要考虑人员流动、家具摆放以及布局的便利性等因素。
合理的空间规划可以最大化利用室内空间,提高空间的使用效率。
其次,色彩运用也是室内设计的重要原则之一。
色彩对人的情绪和感受有着很大的影响,因此正确运用色彩可以营造出不同的氛围和效果。
冷色调如蓝色和绿色能够给人以清凉和宁静的感觉,适用于休息和放松的空间;而暖色调如红色和黄色可以给人以温暖和活力的感觉,适用于活动和聚会的空间。
在选择室内色彩时,还需要考虑与室内装饰、家具和光照的协调。
此外,材质和质感也是室内设计中一个重要的原则。
不同材质和质感的应用可以打破空间的单一性,增加层次感和趣味性。
例如,木质地板、石材墙壁和金属装饰等材质可以给人以自然和现代的感觉,而绒毛地毯、丝质窗帘和亚光墙面则可以给人以温暖和柔和的感觉。
在选择材质和质感时,还需要考虑其与功能、风格和家具之间的协调。
另一个重要的原则是照明设计。
照明是室内环境的重要组成部分,能够影响人的情绪和注意力。
在进行照明设计时,需要综合考虑自然光和人工光的运用,以及光线的亮度、色温和照射角度等因素。
合理的照明设计可以提升室内空间的感官效果,使人感到舒适和愉悦。
此外,比例和尺度也是室内设计中需要注意的原则之一。
比例和尺度决定了室内空间的整体平衡和协调。
正确的比例和尺度可以使室内空间看起来更加精致和均衡,而错误的比例和尺度则可能导致空间显得拥挤或空旷。
在进行室内设计时,需要根据空间的大小、功能和风格来确定适宜的比例和尺度。
最后,细节设计也是室内设计中需要关注的原则。
细节决定了整体效果的精密度和完整性。
在进行细节设计时,需要考虑颜色、形状、质感和图案等因素的协调和平衡。
室内设计原理结课小结1. 引言室内设计原理是指在进行室内空间规划和布置时所遵循的一些基本原则和方法。
这些原则包括空间布局、色彩搭配、材料选择、家具摆放等方面,旨在创造出舒适、美观、实用的室内环境。
本文将详细解释与室内设计原理结课小结相关的基本原理,并确保解释清楚、易于理解。
2. 空间布局原则2.1 流线性布局流线性布局是指根据人们活动的路径和习惯来进行空间规划和布置。
在一个房间中,人们通常会按照一定的路径进行移动,如从门口到客厅、从客厅到餐厅等。
因此,在进行室内设计时,应尽量避免将家具或其他物品阻挡在这些路径上,以保证流线性的畅通。
2.2 功能区域划分功能区域划分是指根据不同的功能需求将一个空间划分为多个区域,并合理安排每个区域所需要的家具和设备。
例如,在一个起居室中,可以将沙发、电视和茶几放在一起,形成一个休闲区;将餐桌和椅子放在一起,形成一个用餐区。
通过功能区域划分,可以使空间更加有序、清晰。
2.3 开放式布局开放式布局是指将不同的功能区域之间打破隔断,使室内空间更加开阔和通透。
这种布局常见于现代公寓或Loft风格的住宅中。
通过开放式布局,可以增加空间的灵活性和流动性,并且能够获得更多的自然光线。
3. 色彩搭配原则3.1 色彩心理学色彩心理学是指通过对颜色的研究来了解人们对颜色的感受和情绪反应。
不同的颜色具有不同的情绪象征和联想效果,如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
在进行室内设计时,应根据不同区域的功能选择合适的颜色,并注意避免过多使用刺眼或令人压抑的颜色。
3.2 色彩搭配原则色彩搭配原则是指在进行室内设计时,合理选择和搭配不同的颜色,以达到美观和协调的效果。
常用的色彩搭配原则包括:•对比色搭配:选择相对对比的颜色进行搭配,如红色和绿色、蓝色和黄色等。
这种搭配能够产生强烈的视觉冲击,使空间更加生动活泼。
•类似色搭配:选择相邻或相近的颜色进行搭配,如蓝绿色和绿色、红紫色和紫色等。
这种搭配能够产生温暖、舒适的效果。
室内设计原理课程小结
大二下学期的第三门专业课程是室内设计原理课程,这门专业课程对于环艺专业的学生来说非常重要,是重中之重,是专业起步的根本出发点,尤其是对选择室内方向的学生。
通过了这四周的专业课程学习,我对室内设计有了进一步更为系统的了解,也为即将成为设计师中一员刚到自豪,结合实践设计经历我总结出作为室内设计师应该具备的以下方面的素质。
(1)有全面的综合素质:室内设计师除了专业知识和技能以外,要不断提升自我的一个审美能力,要具备广博的知识和阅历,才能创造出感动人的空间。
(2)有敏锐的洞察力:对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力,站在一个高度上讲,设计师担负着引导时尚的责任。
(3)细致入微的追求:室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节,对细节的处理,关系到整个室内空间的成败,越是简约的设计师,细节越是重要,要注意室内外空间角色的互换。
(4)有很强的表现能力及丰富的表现手段:设计师要清晰地准确地表达自己的设计意图和思想,让业主能够很容易接受。
该门专业课让我进一步的掌握了PS 、CAD和3D等绘图软件的运用。
尝试了把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实际生活的过程中,也初步探了一下做好室内设计师的门路,熟悉了室内设计的方法和程序步骤。
首先需要了解室内设计的程序步骤:
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并定制设计计划进度安排,考虑各种有关工种的配合与协调;
明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或者艺术风格等;
熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料和信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案,提供设计文件。
室内初步方案的文件通常包括:
(1)平面图,常用比例1:50,1:100;
(2)室内立面展开图,常用比例1;20,1:50;
(3)平顶图或者仰视图,常用比例1:50,1:100;
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版图;
(6)室内意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需要包括构造节点详图、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。
设计施工阶段也即是工程的施工阶段。
室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法,老师给我们讲解了以下三种;
1、大处着眼,细处着手,总体与局部深入推敲
2、从里到外,从外到里,局部与整体协调统一
3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并重
经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条的确很实用,跟有经验的老师设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
环艺二班
袁梅兰
201010114207。