一日常规ppt

格式：pptx
大小：202.41 KB
文档页数：15

下载文档原格式

幼儿园一日常规知识教育课件ppt

促进认知发展：一日常规知识教育中的活动和游戏有助于幼儿锻炼思维、开发智力。
培养良好品德：通过一日常规知识教育，幼儿可以学会尊重师长、友爱同伴，培养良好的品德素养。
为幼儿未来发展奠定基础
培养良好习惯：一日常规知识教育有助于培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，为未来的独立生活打下基础。
促进认知发展：通过一日常规知识教育，幼儿可以学习到各种基本知识和技能，促进其认知和学习能力的发展。
培养社交能力：一日常规知识教育有助于培养幼儿的合作精神和社交能力，使其在未来的人际交往中更加自信和善于表达。
增强自我保护意识：通过一日常规知识教育，幼儿可以学习到基本的安全知识和自我保护技能，为其未来的安全提供保障。
一日常规知识教育的实施方法
制定合理的作息制度
根据幼儿年龄特点制定作息制度保证幼儿充足的睡眠时间安排合理的活动时间和内容培养幼儿良好的生活习惯和自理能力

创设良好的教育环境
提供丰富多样的教育材料和教具，激发幼儿的兴趣和好奇心。创设温馨、舒适、安全的教育环境，让幼儿感受到家的温暖和安全感。合理规划活动区域，设置适合不同年龄段幼儿发展的游戏和活动。鼓励幼儿积极参与环境创设，培养幼儿的创造力和想象力。
睡眠准备：营造良好的睡眠环境，帮助孩子养成良好的睡眠习惯
睡前准备和作息制度
睡前准备：家长与孩子共同制定睡前准备流程，包括刷牙、洗脸、洗脚、换睡衣等，培养孩子良好的生活习惯。作息制度：建立规律的作息制度，包括起床、早餐、上学、午休、放学、晚餐、游戏、睡觉等时间安排，有助于孩子的身心发展。
04
培养幼儿规律作息，保证充足睡眠和健康饮食
培养幼儿卫生习惯，如勤洗手、刷牙等

学生一日常规要求ppt课件

课间活动要求：
43.课间时间可在走廊走动，小声谈论，也可做文明益智的小活动和小游戏，但不可在走廊追跑，大声喧哗,须保持校园安静；
44.课间时间不在走廊上打球、踢球； 45.上下楼梯靠右侧行走；走廊遇到老师要主动给老师让路、礼让小同学。
返回
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
早操要求：
21.有序进退场，踏步做操按节拍、动作到位，有良好的精气神；
22.队列整齐，按进场要求有序回教室； 23.因病因事不能早操须向班主任请假。当月早操请假三次以上者，不能当选当月健身之星。
返回
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
参加集会要求：
10. 按时整队，集队进场，按指定地点坐（站）好；
11.参加升国旗仪式，队列整齐、仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立；
12.升国旗时全体肃立，少先队员行队礼；正在行走时应严肃立正，待仪式完毕后，方可继续行走；
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
早操要求：
17.早操铃声响后，将桌面书本收拾好，将椅子轻轻推进课桌下面；
18.关灯、关闭好前后门； 19.门口列队快、静、齐； 20.随口令四列纵队前进；不说小话，不推搡，队列整齐精神好；
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

幼儿园一日常规要求培训ppt课件

确保教具和多媒体资源的安全性和适用性，避免对幼儿造成不必要的伤害。
03
在使用教具和多媒体资源时，注意引导幼儿正确使用，并培养其良好的使用习惯。
17
04
定期对教具和多媒体资源进行维护和更新，以确保其正常运行和使用效果。
05
生活照料与卫生保健
2024/1/26
18
生活照料的流程和要求
增强家长满意度
通过家园合作，家长能够更深入地了解幼儿园工作，增强对幼儿园的信任和满意度。
32
家长会的组织和实施
确定会议主题和议程
根据幼儿园工作计划和家长需求，确定会议主题和议程安排。
准备相关材料
提前准备好会议所需的演示文稿、数据统计等材料。
2024/1/26
33
家长会的组织和实施
2024/1/26
4
培训内容和目标
了解幼儿园一日常规的重要性和意义学习如何制定科学合理的幼儿园一日常
规计划
2024/1/26
掌握幼儿园一日常规的具体要求和操作规范探讨如何在实际教学中落实一日常规要求，提高教学效果
5
02
幼儿园一日常规概述
2024/1/26
6
一日常规的定义和意义
2024/1/26
定义
幼儿园一日常规是指在幼儿园中，幼儿每天需要遵守的行为规范和活动流程。
放学离园
整理个人物品、与老师和小朋友道别等。
8
一日常规的重要性
有助于幼儿适应幼儿园生活，减少焦虑情绪。
有助于培养幼儿良好的生活习惯和自主能力。
2024/1/26
有助于促进幼儿身心健康发展，提高身体素质。
有助于增强幼儿的社交能力，培养良好的人际关系。

小学生一日常规完整ppt课件

晚上：１、抓紧时间洗澡后，自觉温（预）习功课，依时保质保量完成当天的作业。
可编辑课件
10
２、有事外出，需经家长同意，并把原因、地点、同伴、时间告诉给家长，免得家长担心。
３、睡觉前要跟家长说“晚安”。睡觉穿睡衣，开窗户，被子不过头，要刷牙熄灯，不正对风扇睡觉。
可编辑课件
11
个人仪表：勤洗头、勤换衣服、鞋袜、勤剪指甲；
小学生一日常规
早晨：按时起床，洗脸刷牙，整理床铺，穿戴整齐，备好学习用具，离家说声再见，随手把门关好。
上学放学： 1：上（放）学路上，走人行道，过马
路红灯停绿灯行，循规蹈矩遵守“六不” （不追逐、不吃零食、不乱写乱画、不乱丢乱吐、不摘花草、不爬树木）。
可编辑课件
1
2：碰见熟人行礼问好；遇见外宾热情大方；碰见老人、幼儿、残疾人、孕妇主动帮忙。
3：路上拾遗主动交还或交公，不贪心、不说谎。
4：按学校规定进入校门，不争不抢主动让老师、长辈、小孩、残疾人先进出，骑车要下车，并把自行车放到指定的地点。
可编辑课件
2
5：放学时，走读生要以班为单位排好队，不在校逗留，不准在马路上追赶吵闹，不准在湖塘边玩耍，及时回家。回到家中要和家长打招呼。
可编辑课件
3
集会：排队集会服从指挥，做到快、静。集
会时注意听讲和做笔记，遵守会场纪律。
升旗： 1：每周一坚持参加升旗仪式，穿校服、
立正、严肃、全神贯注行队礼（非少先队员行注目礼）高唱国歌。
2：音乐一响，严肃认真排好队，听从班主任的指挥，精神焕发步入操场；做操时，节拍对、动作准。努力达到锻炼的目的。
可编辑课件
4
做眼保操：眼保操音乐一响，立即放下课业，不

学生一日常规要求班会课件(共19张PPT)

文明礼貌
课间活动时，要保持安静，不要大声喧哗。遇到老师或同学，要主动打招呼，使用礼貌用语。在走廊或楼梯上，要遵守秩序，不要拥挤、推搡。离开教室时，要随手关灯、关门，保持教室整洁。
节约用水用电
课间休息时，及时关闭教室内的电灯、风扇等电器设备，避免浪费电能。在饮水机旁张贴节约用水的提示语，提醒同学们珍惜水资源，避免浪费。鼓励同学们在课间进行户外活动，如跳绳、踢毽子等，减少在教室内使用电器设备的时间。定期检查教室内的电器设备，发现损坏及时报修，避免因设备故障造成的浪费。
民。
回家后向家长报平安
放学回家后，第一时间向家长报平安，告知家长自己已经安全到家。
如果有特殊情况，如生病、受伤等，要及时告知家长，以便家长及时了解并采取相应措施。
1
2
向家长汇报自己在学校的学习和生活情况，让家长了解自己的近况。
3
4
保持与家长的良好沟通，让家长了解自己的成长和进步，共同营造和谐的家庭氛围。
安全有序活动
遵守课间纪律，保持安静，不打闹避免剧烈运动，以免影响下节课的学习保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁遵守学校规定，不擅自离开校园，确保安全
按时放学
放学时间：根据学校规定，按时放学
放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纪律：保持安静，不打闹，不喧哗
放学路线：按照指定路线，有序放学放学安全：遵守交通规则，注意交通安全
放学作业：按时完成作业，不拖延，不抄袭
放学活动：合理安排课余时间，进行有益身心的活动
路队整齐有序
放学时，学生应按照班级顺序排队，保持
队伍整齐。
路队长负责维持队伍秩序，确保学生安全
过马路。
学生应遵守交通规则，不追逐打闹，不随意横穿马路。

一日常规(简)PPT

步立必正
行：行不中道。与长者同行，跟随长者后行，行不中道。与长者同行，跟随长者后行，不疾行先长；与兄长，斜行与后侧。不疾行先长；与兄长，斜行与后侧。行走时，步履宜稳重徐行，从容舒缓，并行走时，步履宜稳重徐行，从容舒缓，宜张胸闭口，目向前方，不可仰首傲视。宜张胸闭口，目向前方，不可仰首傲视。鞋不可有拖地摩擦之邋遢（lā ta）声，脚鞋不可有拖地摩擦之邋遢（ ta）步轻盈，不可左右摇摆，跳跃、奔跑。步轻盈，不可左右摇摆，跳跃、奔跑。路上不嚼食物，不歌唱。路上不嚼食物，不歌唱。两人对谈，不向中间穿走。两人对谈，不向中间穿走。立：立必端正、勿跛足，亦不可随便倚靠。立必端正、勿跛足，亦不可随便倚靠。立不中门。立不中门。
写字必敬
字迹端正，不可潦草；握笔、字迹端正，不可潦草；握笔、身坐姿势端正。端正。爱惜经典、书籍，不折页经书。爱惜经典、书籍，不折页经书。习练书法须专心致志，用心体会，习练书法须专心致志，用心体会，爱惜笔砚。笔砚。惜字，敬字。惜字，敬字。
几案必洁
座位按序，不得擅自调换。座位按序，不得擅自调换。几案整洁，书籍叠放有序。几案整洁，书籍叠放有序。桌上不得摆放杂物，桌上不得摆放杂物，不慎污染桌面须随即洁净。即洁净。事不论缓急，离座时须将书合好，事不论缓急，离座时须将书合好，摆放整齐，收好笔，方可离开。整齐，收好笔，方可离开。
教室必净
离开座位前，须将座椅放入桌下。离开座位前，须将座椅放入桌下。不可随起随走，不可桌椅歪斜不正。随起随走，不可桌椅歪斜不正。不可乱扔纸屑垃圾，随掉随捡，保持周不可乱扔纸屑垃圾，随掉随捡，围干净。围干净。教室内不准大声喧哗，须轻声细语，教室内不准大声喧哗，须轻声细语，不扰旁人。扰旁人。有事可离开座位到僻静处或外面交谈。面交谈。

幼儿园一日常规培训PPT课件

培养幼儿良好的行为习惯增强幼儿的自理能力促进幼儿的社交技能提高幼儿的安全意识
06一的日重常要规性培养家园共育
加强家园沟通，达成教育共识。
建立信任：与家长建立信任关系，共同关
注幼儿成长
沟通交流：定期与家长沟通交流，了解幼儿在家情况，为制定教育计
划提供参考
达成共识：通过沟通，达成教育共识，共同促进幼儿全
幼儿园晨检要求：幼儿入园时，值班教师要向家长询问幼儿健康状况，对幼儿进行身体检查和登记
晨检要求：值班教师要认真检查每个幼儿的口腔、手部等部位，发现异常情况及时处理并做好记录
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
晨检内容：检查幼儿有无携带危险物品和药品，如小刀、剪刀、玻璃球、小发夹等
晨检登记：值班教师在晨检结束后，要将幼儿健康状况及晨检情况做好记录，并通知家长
早操环节及要求。
早操时间：每天上午8:30-9:00
操前准备：幼儿排成两列纵队，教师带领幼儿有秩序地走到户外场地
早操内容：包括伸展运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动等早操要求：幼儿能够掌握简单的早操动作，达到锻炼身体的目的，并培养幼儿的团队精神和规则意识。
教学活动环节及要求。
05一展日的常长规远培影养响对幼儿发
培养幼儿良好的生活习惯。
建立健康的生活方式，如早睡早起、定时定量饮食、不挑食等。提高自理能力，如自己穿衣、刷牙、洗手等。培养良好的社交习惯，如礼貌待人、尊重他人等。增强幼儿的自信心和自尊心，使其更加自信地面对生活中的挑战。
促进幼儿身心健康发展。
身体健康：有规律的生活有助于幼儿健康成长。
心理发展：一日常规培养有助于幼儿良好习惯和自主能力的养成，从而促进其心理发展。

小学生一日常规ppt课件

7、校内休息或活动，要模范遵守“六不”；行走要靠右侧，遇来宾、长辈、老师要主动让道行礼问好，有事离开校园需请示。
进餐： 1：饭前饭后要洗手，在班主任或班干部的带领下入食堂进餐，不准随意离开自己的座位。吃完后要把餐桌碗筷洗干净，剩饭不得随便乱倒。 2 ：在家吃饭时，应主动帮忙摆餐具，端菜盛饭。开餐时要主动打招呼：爸妈请吃饭，就餐中不呼喊、不挑食，不饮酒，不暴食，注意餐桌卫生，文明用餐。用餐完毕后对长辈说声“请慢吃”。再主动收拾餐桌，洗手漱口。
３、睡觉前要跟家长说“晚安”。睡觉穿睡衣，开窗户，被子不过头，要刷牙熄灯，不正对风扇睡觉。
个人仪表：勤洗头、勤换衣服、鞋袜、勤剪指甲；坚持天天洗澡，不留长发、怪发，不穿奇装异服，不涂脂抹粉，不带首饰项链。上学期间穿校服、带校卡。系好红领巾、不穿拖鞋，不穿背心；衣服整洁，仪表大方。
礼仪：１、熟练地使用“早上好、晚安、再见、谢谢、对不起、没关系、请原谅、麻烦您了、过奖、请留步、慢走、我应该做的、太感谢您了等”礼貌用语。２、不直呼长辈姓名，不给他人起外号，不说失礼话和粗话；进他人房间先敲门，经允许后才能进；不私拆别人信件；不擅自拿别人东西；大人说话不乱插嘴。
做眼保操：眼保操音乐一响，立即放下课业，不话，不睁眼，放松、准确地做好眼保操。上体育课： 1：上体育课穿运动鞋服，主动自觉地参加 “达标”锻炼。
2 ：积极自觉地参加课外体育活动，自觉勤奋地增强体质。
上课： 1、上课铃声一响，迅速入座，学习用品准备妥当并按要求放好；脸伏桌面静待老师来上课。 2、服从班长的课前检查，指挥；上课前（后）起立，向老师问好。 3、课堂学习自动自觉，端坐静听，多思善问，独立思考，大胆抒见，遇到问题下决心弄懂；作业书写按规定完成。

幼儿园一日常规PPT课件

六、户外游戏：
• 1、喜欢参加体育游戏活动，对体育活动感兴趣，在活动中感到快乐。 2、在游戏活动中，加强幼儿体能的锻炼。 3、运动后，值日生和老师把玩具放回原处。
七、喝水：
• 1. 当自己口渴时，会用语言表达自己的要求。 • 2. 用自己口杯喝水，喝水时不拥挤。 • 3. 会排队拿杯子倒开水，按照要求端在手上或坐
按顺序脱去外衣裤并折叠整齐放枕头底下。 4. 中途需要上厕所的幼儿要及时告知老师，不影响别人。 5. 不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上
眼睛，安静入睡。 6. 早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束感谢各位批评指导！
一、入园：
1、衣着整齐，愉快来园。 2、会使用礼貌用语，主动向老师
及小朋友们问好，和家长说再见。 3、将自己脱下的外衣、帽子等叠
放整齐，放在自己的衣柜中。 4、接受晨检。。
5、在教师的指导下，值日生参加一些简单的劳动。如擦桌椅、整理玩具
等，积极参加室内活动。
二、晨间活动：
• 1. 积极投入晨间活动。 • 2. 活动时,不和小朋友争抢玩具,不打骂小朋友。 • 3. 按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要
下来喝。 • 4. 知道接适量的水，不浪费开水。 • 5. 注意不把水洒在地上，口杯用后放回原处。 • 6. 喝豆浆、牛奶、水时坐着喝，杯子放在桌上，
喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地点，用餐巾擦嘴。
八、活动区活动：
• 1、根据自己的兴趣爱好，选择游戏活动的内容。 2、能遵守游戏规则和老师提出的要求。 3、爱护玩具，会分类收放玩具并摆放整齐。 4、与同伴友好相处，不打人，互相谦让，不争抢玩具，知道在室内游戏用自然的声音讲话，不影响别人。 5、在游戏中与同伴交流合作，体验成功的快乐。

一日常规班主题班会PPT课件

20Biblioteka 学生一日常规四、课堂常规 1. 课前准备：每结课前首先要把书和文具放在桌角，上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。 2. 预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。 3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立” 后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。 4. 上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。
24
25
文明歌见老师，要问好，同学间，讲礼貌，
•
排好队，快静齐，见纸屑，勤捡起，书本正，课桌齐，不喧哗，走廊静，同学间，互帮助，献爱心，乐融融。
26
你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
27
勤奋学习向优秀者学习不懂就问克服毛病坚持不懈超越自我
21
中学生一日常规
四、课堂常规 5. 上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。 6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 7. 认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。 8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立” 学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再安静下课。
17
中学生一日常规
一、起床： 1. 按时起床，不睡懒觉。 2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，穿好校服，学生会干部佩戴标志。 3. 检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。
18
中学生一日常规
二、到校： 1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。 3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好。 4. 学生进入校门必须自动排成一队按顺序进入教室。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

六、中午放学及午餐
1、中午放学时，路队要整齐，保持安静，不得随意走动或奔跑。
2、在餐厅就餐的学生，要按照安排分组入座，共同进餐，进餐时，细嚼慢咽，不浪费粮食，不得说笑。用完餐后把餐具放在指定位置；餐盘要干净，地板无有残渣。 3、午餐后的同学要应保持安静，禁止大声喧哗、追逐打闹，禁止奔跑。
八、放学回家 1、回家后，要和家长打招呼，说声 “-----我放学回来了”。 2、有事要出去要经过家长允许。 3、帮助家长做力所能及的家务。 4、完成家庭作业，检查后，及时整理好。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、有计划地复习功课或预习功课或进行课外阅读。 6、经常反思自己一天的表现，规划美好的明天。 7、不长时间看电视、玩电脑。9：30 前上床睡觉。 8、睡觉前进行必要的洗刷，讲究卫生。
七、午间 1、12:30—2:00午休，学生要安静休息，以免下午学习。
2、午休期间，在得到值班老师的允许后方可上洗手间，上洗手间途中，应保持安静，不得在走廊逗留、哄闹、喧哗。
3、午休时间结束，要迅速排队进教室学习，禁止在楼内活动，要保持楼内安静。 4、午间预备后，回教室做好上课准备。
5、做眼睛保健操时，动作要到位，不可偷懒不做。
四年级制作
一、上学：
1、按时起床，迅速洗刷，有序站队； 2、要穿校服，佩戴红领巾。 3、路队整齐，见到老师要主动问“好” 4、进入走廊、楼道要轻声慢步，禁止追逐打闹； 5、进入教室，迅速安静，进入学习状态。 6、值日生按照分工，迅速打扫卫生。
二、早读
1、根据老师安排的内容进行早读。 2、早读时，坐姿端正。
九、上下楼常规 1．上下楼道靠右行，轻声慢步过走廊。 2．不在楼道逗留、做游戏。 3、在楼道行走，不搭肩挽臂，不追逐打闹，不爬越栏杆扶手。
3．在楼道口上碰到同学、老师，要主动让路。
十、动作常规
1．走：走路时，要昂首挺胸，步履稳健，快慢适中。若沿着墙壁走，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，多人（三人以上）一起走时自然成行靠右行走。 2．站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点、乱擦或抖动大腿。 3．坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于双膝处或桌面，双脚不在地面乱点、乱擦。
5、学生发言一定要先举起右手，学生发言时，身体要站直，抬头挺胸，说话时声音要洪亮。 6、学生坐姿要保持“头正、肩平、腰直、足安”。做到书写规范，页面整洁。 7、下课铃声响起，学生要先行方便，接着做好下一节课准备。
四、大课间
1、听到铃声，立即在走廊排队并保持安静，在班主任的带领下，有序下楼。下楼时一律靠右行走，不允许奔跑、打闹、喧哗。
十一、说话常规
1．在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。
2．课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。
•你能做得更好吗？ •回答是！
3、手捧书本，进行大声朗读，不能唱读。
三、上课
1、课前，学生应把学习用品摆放在课桌上。 2、上课后，齐声问候声音要洪亮。 3、上课迟到的学生喊“报告”，得到任课教师允许后，应迅速、轻轻地坐到自己的座位上。 4、上课时，学生应保持正确坐姿，认真听讲，积极思考，不做与课堂学习无关的事，不说与课堂学习无关的话。
2、下楼后，大家步伐要整齐地走向指定的活动区域。
3、做操时，大家应迅速调整好队形，做到“快、静、齐”。 4、做操时，动作要到位，舒展、有力，不能抢节奏。跑步时，步伐要整齐，口号要响亮，姿势要正确。
五、小课间
1、下课后，先做好下节课的课前准备，如摆放好书本和文具等。 2、课间需要去洗手间的先去洗手间，不要拖沓。 3、课间在教室或走廊稍做休息时，禁止大声喧哗、追逐打闹，禁止奔跑。 4、课间休息时，禁止随地乱扔、乱吐，要保持教室、走廊安静、干净。