幼儿园七夕节方案

一、活动背景七夕节，又称乞巧节，是我国传统的节日之一，象征着爱情的美好和人们对美好生活的向往。

为了让幼儿了解和传承这一传统文化，培养他们的爱国主义情感，我园特制定以下七夕节工作计划。

二、活动目标1. 让幼儿了解七夕节的来历和习俗，培养他们的文化素养。

2. 通过活动，增进幼儿对传统文化的兴趣，激发他们对美好生活的向往。

3. 培养幼儿的动手能力和合作精神，提高他们的审美情趣。

三、活动时间2022年8月5日（农历七月初七）四、活动地点幼儿园多功能厅、教室、户外活动区五、活动内容1. 七夕节知识讲座邀请家长和幼儿共同参加，由园内教师或邀请相关专家进行七夕节知识讲座，讲解七夕节的来历、传说、习俗等。

2. 七夕节手工制作组织幼儿利用废旧物品、彩色纸、剪刀、胶水等材料，制作精美的七夕节手工艺品，如：喜鹊、灯笼、彩带等。

3. 七夕节歌曲演唱组织幼儿学习一首与七夕节相关的歌曲，如《七夕》、《牛郎织女》等，并在活动中进行演唱。

4. 七夕节故事分享邀请家长分享关于七夕节的故事，如《牛郎织女》、《鹊桥会》等，让幼儿在故事中感受传统文化的魅力。

5. 七夕节亲子游戏组织家长和幼儿一起参与亲子游戏，如“鹊桥相会”、“织女绣花”等，增进亲子关系，同时锻炼幼儿的协调能力和反应能力。

6. 七夕节美食制作邀请家长和幼儿一起制作七夕节特色美食，如：巧果、糖葫芦等，品尝美食的同时，感受传统节日的氛围。

六、活动安排1. 上午（1）8:30-9:00 知识讲座（2）9:00-9:30 手工制作（3）9:30-10:00 歌曲演唱2. 下午（1）14:00-14:30 故事分享（2）14:30-15:00 亲子游戏（3）15:00-15:30 美食制作七、活动总结1. 活动结束后，组织教师对本次活动进行总结，分析活动过程中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

2. 邀请家长参与活动评价，收集家长意见和建议，不断改进活动质量。

3. 活动结束后，将活动成果进行展示，如：手工制作成果展、美食制作成果展等，让幼儿和家长共同分享活动的喜悦。

幼儿园七夕活动教案设计一、教案设计背景七夕节是中国的传统节日，也是一年一度的浪漫节日，它是情人节的前身，还有“牛郎织女”之说，因此备受人们喜爱。

对于幼儿而言，七夕节也是他们度过一个充满爱意的节日。

因此，在幼儿园中开展积极、有趣、富有教育意义的七夕活动，不仅能充分调动幼儿的学习积极性，而且能培养幼儿之间的友好和互爱精神，让幼儿度过一个愉快的节日。

二、教育目标通过七夕节活动，培养幼儿的情感认知、口语表达能力和听力、协作意识、创意思维以及良好的品德素养等方面的能力。

三、教学内容1.了解七夕节的起源和传说的故事2.通过多样化的主题教学活动，加强幼儿语言表达、观察和记录的能力3.培养幼儿的情感认知能力和创造力，让他们在活动中能够自由发挥，展现自己的才能4.加强幼儿的团队协作能力和自信心，鼓励他们积极参与四、活动步骤1.介绍七夕节的起源和传说，给幼儿讲述这个美好的节日的故事，让他们明白七夕节的意义与价值2.以制作七夕卡片为主题，向幼儿介绍各种喜庆节日的图案和文化表达方式，鼓励幼儿寻找自己的创意和主题，编写自己的节日祝福语3.举办“七夕柿子大赛”，鼓励幼儿积极参与，通过角色扮演和语言表达，展现自己的才华和创造力4.举办“幸福羊毛球”活动，通过团队合作互相交流，让幼儿在有限的条件下完成任务，增加幼儿们彼此之间的互动与信任感5.举办一次文艺汇演，让孩子们可以展现自己的才华、激发幼儿之间的竞争意识，培养幼儿的意识以及创造力。

五、教学重点1.团队协作的理念，培养幼儿的团队协作能力2.关注幼儿的情感认知，增强幼儿的情感教育能力，培养他们的道德素质3.启发幼儿思维，创造出合适的教育环境和氛围，鼓励幼儿自主思考，提高他们的创新意识和能力。

六、教学方式1.教员利用讲解、问答和互动等教育方法，引导幼儿逐渐认识七夕节，掌握相关知识2.利用小组活动和表演形式的教育方法和实践中的方式，鼓励幼儿发挥自己的想象力以及创造力，创造出有趣的故事和场景3.利用展示和比赛方式，鼓励幼儿向同龄人展示自己的成果和创意，让他们积极展现自己的特长和才能。

幼儿园七夕节牛郎织女活动方案一、活动背景七夕是中国传统节日之一，也是一种浪漫的传说。

幼儿园作为儿童教育的重要一环，应当在传承中华文化的同时，培养幼儿对于美好爱情的向往感。

因此，本次活动旨在通过“牛郎织女”这个传统的爱情故事，让幼儿了解中国传统文化，并且加深他们对于爱情的观念。

二、活动目的1、让幼儿学会传统文化，感受中国传统文化之美；2、以爱情为主题，增强幼儿对于爱情的向往感，同时让幼儿认知到爱情是需要付出的；3、让幼儿在游戏中学习，培养幼儿的团队意识和协作能力。

三、活动目标1、培养幼儿对于传统文化的兴趣和热爱；2、让幼儿了解“爱情”的含义，从而认识到爱情需要用心付出，需要互相扶持；3、增加幼儿的游戏体验，提高幼儿的团队协作意识和能力。

四、活动内容1、活动准备（1）制作牛郎织女道具：制作纸牛、纸鹤、纸鸟、七巧板等道具，让幼儿亲手制作并感受到中国传统文化的魅力；（2）活动宣传：制作课程宣传海报，让家长了解活动的内容和意义；（3）角色扮演：为每个幼儿分配角色，比如牛郎、织女、仙女等。

2、幼儿园内活动（1）古诗赏析：引导幼儿欣赏古代诗歌，比如《天净沙·秋思》、《氓》、《离骚》等，了解中国古代文化和文字的美丽；（2）听故事：通过讲述“牛郎织女”的故事，让幼儿了解爱情的含义和用心付出的重要性；（3）角色扮演：让幼儿根据分配的角色，进入角色，模仿角色所进行的活动；（4）手工制作：让幼儿制作纸牛、纸鹤、纸鸟、七巧板等传统文化道具，体验手工制作的乐趣；（5）乐团表演：让幼儿分组，自由发挥，合作演奏古筝、二胡等传统乐器，加强幼儿对于传统音乐的感性认识。

3、户外游戏（1）穿越仙府：在校园中设置多个游戏区域，让幼儿在游戏中寻找牛郎织女以及许仙等传说中的人物，提高幼儿的观察力和记忆力；（2）过桥救人：布置游戏场景，让幼儿穿过危险的桥梁，救出被困的“织女”，加强幼儿的团队协作意识和勇气；（3）找鹊桥：布置游戏场景，让幼儿寻找“鹊桥”，通过团队协作、思考等环节，加深幼儿对于“牛郎织女”的认识。

幼儿园小班七夕节教案十四篇《幼儿园小班七夕节教案十四篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1部分幼儿园七夕节活动教案活动目标：1、了解七夕的传说，知道七夕节是我国传统节日之一。

2、初步学习蜡刻画，尝试利用辅助材料制作许愿灯。

3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。

活动准备：经验准备：已学过歌曲《七夕》教具准备：七夕视频、挂图材料准备：蜡刻纸，刻画棒，不织布，麻绳，酒精胶活动过程：一、欣赏七夕视频，了解七夕的传说。

二、出示挂图，引导幼儿认识许愿灯，激发学习兴趣。

三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案，感受许愿灯的刻画特点。

1、欣赏各种各样的许愿灯。

2、感受许愿灯独特的刻画特点。

四、出示蜡刻纸，刻画棒，介绍幼儿认识蜡刻画的`材料及蜡刻画的画法。

五、引导幼儿回忆自己的愿望，运用已有经验尝试创作蜡刻画。

六、利用辅助材料制作许愿灯。

七、互相欣赏许愿灯，师生共同评价。

八、七夕庆祝会分析与反思：伟大的教育家陶行知强调：“生活即教育”的主张。

《幼儿园教育指导纲要》中也强调让幼儿“运用各种感觉，动手动脑，探究问题”，要求教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受探究活动的过程和方法，体验发现的乐趣。

因此，在活动中，除了让幼儿了解寓意深刻、耐人寻味的经典故事外，还为孩子准备了蜡刻纸、刻画棒、不织布、麻绳这些材料，通过不一样的绘画方式来发展幼儿动手动脑、探索解决问题的能力。

在活动中不仅引导幼儿对牛郎织女相会活动给予祝福，还引导幼儿将自己的愿望和梦想紧密相连，因而对幼儿更具有吸引力，。

而本次活动的难点在于蜡刻画的绘画，所以在活动中进行了难点前置，引导幼儿画出自己的愿望，其中有的幼儿画的是想要的图书、玩具;也有的写了一串数字，代表他想拥有的钱币……幼儿将这些愿望画下来制作成许愿灯挂起来，期待着伴随牛郎织女相会的美好时刻的到来，自己的愿望也能实现。

在活动中注重培养幼儿的审美能力，在活动一开始，带领幼儿欣赏了多个许愿灯作品，让幼儿在欣赏的过程中感受许愿灯的美和蜡刻画独特的特点。

幼儿园七夕教案小班幼儿园七夕教案小班一、活动目标1.了解中国传统节日七夕节的来源和传说。

2.认识七夕节的相应习俗，培养幼儿的审美能力和创新思维。

3.通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力，提高幼儿的艺术素养和创造力。

二、教学重点1.讲述七夕节的传说和习俗。

2.通过手工制作让幼儿更好地了解和体验七夕节。

三、教学准备1.七夕节相关的图片视频等资料。

2.制作手工所需的工具和材料。

3.准备相关的教学游戏和歌曲。

四、教学过程1.主题渗透用图片、视频等方式展示七夕节的来历和传说，引导幼儿理解七夕节与牛郎织女的故事。

让幼儿了解七夕节的传统习俗，如吃巧果、挂七夕愿、写情诗等。

2.手工制作让幼儿尝试制作各种与七夕节相关的手工作品，如挂七夕愿的纸鹊、花环、用色彩丰富的彩纸制作巧果和七夕情侣等。

教师引导幼儿发挥想象力和创造力，积极尝试新的绘画、剪贴和拼凑技巧，注重锻炼幼儿的动手能力和艺术素养。

3.音乐活动通过歌曲、故事、游戏等形式，让幼儿更好地感受七夕节的气氛，增强幼儿的情感体验能力与审美能力。

五、教学总结1.通过七夕节的故事和习俗，让幼儿加深对中国传统文化的认识和理解。

2.通过亲身动手参与手工制作，让幼儿切身感受七夕节和传统文化的魅力。

3.通过音乐让幼儿用自己的方式来感知七夕节，极大地丰富了幼儿的情感体验能力和审美能力。

以上就是幼儿园七夕教案小班的内容，通过这样的教学活动，幼儿们能够更好地了解和感受七夕节的气氛，同时也锻炼了他们的动手能力、艺术素养和想象力。

希望本文对大家有所帮助。

幼儿园七夕节活动策划5篇【精选】幼儿园七夕节活动策划5篇【精选】七夕节的寓意是在于歌颂忠贞不渝的婚爱观,是体现了人们对抱负爱情的憧憬和追求,今日我在这给大家整理了一些幼儿园七夕节活动策划，就让我们一起来看看吧！幼儿园七夕节活动策划2023（精选篇1）活动目标：1、了解七夕的传奇，知道七夕节是我国传统节日之一。

2、初步学习蜡刻画，尝试利用帮助材料制作许愿灯。

3、体验赏灯、画灯、上灯的欢乐。

活动预备：阅历预备：已学过歌曲《七夕》教具预备：七夕视频、挂图材料预备：蜡刻纸，刻画棒，不织布，麻绳，酒精胶活动过程：一、观赏七夕视频，了解七夕的传奇。

二、出示挂图，引导幼儿熟悉许愿灯，激发学习爱好。

三、引导幼儿重点观赏许愿灯的造型及图案，感受许愿灯的刻画特点。

1、观赏各种各样的许愿灯。

2、感受许愿灯独特的刻画特点。

四、出示蜡刻纸，刻画棒，介绍幼儿熟悉蜡刻画的`材料及蜡刻画的画法。

五、引导幼儿回忆自己的愿望，运用已有阅历尝试创作蜡刻画。

六、利用帮助材料制作许愿灯。

七、相互观赏许愿灯，师生共同评价。

八、七夕庆祝会。

幼儿园七夕节活动策划2023（精选篇2）20__年x月x日1.增进亲子感情2.让孩子在被爱中学会爱他人。

家长需自备服装：1.爸爸需着正装入场(白衬衣打领带)2. 妈妈需穿礼服(有条件的可租借婚纱)3.宝宝：男(短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服)女(美丽小裙子，蓬蓬裙最好)一、预备环节1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上二、掀红盖头爸爸们听主持人口令来掀下红盖头三、深情告白爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上(限额哦!)四、全体宣誓爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束幼儿园七夕节活动策划2023（精选篇3）活动目标：１、培育幼儿仿照力量。

２、让幼儿乐于仿照成人动作。

幼儿园七夕节教案一、教学目标1.通过七夕节的教学，培养幼儿的情感表达能力和创造性思维能力。

2.帮助幼儿了解中国传统文化和七夕节的由来。

3.激发幼儿对传统文化的热爱，并引导他们在日常生活中传承和发扬传统。

二、教学准备1.PPT幻灯片：包括七夕节的由来、相关传统文化和精美的图片。

2.教具：纸、彩笔、剪刀、黏土、丝线、颜料、画笔等。

3.音乐：选取与七夕节相关的古典音乐，如《鹊桥仙》等。

三、教学内容与步骤步骤一：导入新知1.引导幼儿们回忆上次学习的内容，了解他们对七夕节的初步了解。

2.播放七夕节的视频或老师演示七夕节相关的图片，激发幼儿们的学习兴趣。

步骤二：讲解七夕节的由来与传统故事1.使用PPT幻灯片讲解七夕节的由来，向幼儿们介绍牛郎织女的故事。

2.带领幼儿们欣赏七夕节相关的图片，让他们感受浓厚的节日氛围。

步骤三：制作七夕节手工艺品1.教师示范制作纸鹊鸟和纸牛，让幼儿们参与其中，并指导他们完成手工艺品。

2.制作完成后，教师帮助幼儿们将纸鹊鸟和纸牛串成一串，制作成七夕节的装饰品。

步骤四：七夕节歌曲和舞蹈1.播放《鹊桥仙》等与七夕节相关的古典音乐。

2.让幼儿们自由舞动，感受音乐的节奏和快乐。

3.教师示范简单的舞蹈动作，引导幼儿们跟随舞动。

步骤五：七夕节情景剧表演1.将七夕节的故事分配给幼儿们的小组，让他们扮演牛郎、织女和其他角色。

2.指导幼儿们分工合作，排练情景剧的表演。

3.在教室内或幼儿园的小剧场进行表演，让幼儿们展示自己的才艺和学到的知识。

步骤六：总结与展示1.教师引导幼儿们回顾整个教学过程，总结学到的七夕节知识和经历。

2.邀请幼儿们展示自己制作的手工艺品和表演的情景剧，分享他们的成果和体会。

四、教学评估1.教师观察幼儿在教学过程中的参与程度、表达能力和合作精神。

2.观察幼儿制作手工艺品的完成情况和质量。

3.评估幼儿在舞蹈和情景剧表演中的表现和角色扮演能力。

五、拓展延伸1.邀请家长参与，一起共享七夕节的快乐。

幼儿园七夕节牛郎织女教案主题：七夕节——牛郎织女年龄段：3-6岁时间：1小时活动目的：1.了解中国传统文化中的七夕节和牛郎织女的传说。

2.促进幼儿与园外文化交流。

3.提高幼儿的集体协作与创造力。

4.培养幼儿的语言表达能力。

教学步骤：一、热身：牛郎织女故事讲解（10分钟）活动内容：1.老师向幼儿简单讲述七夕节的由来及牛郎织女的故事。

2.老师用图片或手绘画板出示牛郎织女的故事场景以及人物形象，让幼儿多方位感受这个故事。

3.老师鼓励幼儿对牛郎织女的形象建构画画或剪纸。

二、知识游戏：星星书画（20分钟）活动内容：1.现场闪烁的星星：老师准备相应的装饰物，让幼儿认识星星，并选出自己最喜欢的一颗星星，老师鼓励幼儿口述与星星相关的知识。

2.自由绘画：老师给每个幼儿一张纸，一些颜色的水彩笔，鼓励他们自由绘画星星。

三、手工创造：砖纸银河（30分钟）活动内容：1.给每个幼儿发一张A3银色的建筑画、一张A3黑色的背景帖纸，找出各种不同颜色的建筑画剪下来，用胶水粘贴到黑色的背景帖纸上，制成美丽的银河图！2.鼓励幼儿用自己的创意制作七夕手工，如绳结雕刻。

四、游戏活动：牛仙织女戏剧（30分钟）活动内容：1.课堂角色扮演：老师选出幼儿年龄段适合的牛郎和织女，邀请他们进入角色，一起创造七夕传说的场景，用自己的语言表达出角色所要演绎的内容。

2.集体游戏：老师带领幼儿，根据故事情节，进行“七夕接心”“编織麻绳”等游戏，增加参与性，促进幼儿集体协作能力的提升。

五、总结：老师用小手绘表达自己今天的心情活动内容：1.教师鼓励幼儿手绘“追寻爱的路”。

手绘后让孩子陈说实话，让老师知道孩子们学到了什么。

2.学生在带着微笑与老师告别后，结束了一堂有意义的班会。

【注】：活动方案仅供参考，教学过程与具体实行情况因地点、时间、人数、物品等因素略有差异。

幼儿园七夕节活动目标中班教案一、活动目标：1、了解传统文化。

2、激发幼儿的表演能力，培养自信心。

3、促进家园之间的交流，增进家园一体化的合作。

4、增强幼儿群体意识和合作意识。

二、教学准备：1、准备七夕节主题道具，如彩灯、星星、牛郎织女的衣服等。

2、准备七夕节的故事、歌曲及视频。

3、为活动准备一些小礼品，如红包、小糖果等。

4、准备足够的座椅或垫子。

5、清洁卫生的教室和活动场地。

6、制定好活动计划和安排时间表。

三、教学过程：1、晨间会：教师引导幼儿回忆七夕节的意义、传说及风俗习惯，通过歌曲、视频、图片的形式让幼儿感受到七夕节的氛围。

2、情景剧表演：教师利用七夕节故事后，让孩子分角色表演情景剧，亲身体验情感体验和舞台表演的次序及流程，并通过表演形式，感受到东方爱情传奇的感人氛围，同时提高表达能力与自信心。

3、七夕节手工创作：征求幼儿的意见，让幼儿通过手工制作，在耳熟能详的故事情节中，动手动脑，自由创作一幅关于七夕的画作，以醒目和独特的作品为主，增强幼儿的审美能力和创造性思维。

4、团队活动：结合节日气氛的准备，参与趣味团队游戏，一方面可以带给幼儿喜悦和团队意识，另一方面，可以增强幼儿园与家长之间的交流和互动。

5、结束环节：结合对故事、剧场、画作、游戏的“评选”，教师对幼儿们感受与表现进行了总结，让开心而充实的活动画上圆满句点。

四、注意事项：1、活动过程中须有足够的教师陪同管理。

2、活动时，要有足够的水和食物备用。

3、活动过程中的器材、道具、游戏设备要注意安全。

4、活动过程中的幼儿，要尽量控制妆容，以免引起过多的无谓争论。

5、要鼓励幼儿充分发挥想象力和创造性思考的能力，多表现出他们独特的观点。

6、与家长沟通时，要细心耐心，尽量做到倾听和了解，合作共同完成好这场活动。

幼儿园七夕亲子活动方案及流程幼儿园七夕亲子活动方案及流程为了让孩子们更好地了解中国传统文化，提高家长参与幼儿园活动的积极性，以及促进家庭关系的亲子活动，我们幼儿园决定在七夕节这一传统节日举办一次亲子活动。

本文将详细介绍该活动的方案和流程。

一、活动目标1. 帮助幼儿了解中国传统文化；2. 增进孩子与家长的互动和交流；3. 促进家庭关系的融洽和和谐。

二、活动方案1. 活动时间：七夕节当日，上午9点至12点。

2. 活动内容：（1）家长在活动前在家或与孩子一起制作七夕节的传统装饰品，如七夕星、牛郎织女、鹊桥等。

家长和孩子要精心制作，做出来的装饰品可以带到活动现场进行展示和分享。

（2）活动开始，我们组织孩子们一起进行简单的传统文化知识普及活动，包括诗词朗诵、童谣唱响、传统历史故事讲述等，帮助孩子们了解圆月、牛郎织女、鹊桥等七夕节的传统文化和寓意。

（3）接下来是活动的重头戏。

我们会组织孩子们与家长一起进行DIY七夕节传统装饰品制作。

孩子们会向家长展示自己制作的装饰品，然后向家长们讲解制作过程和材料使用，最后引导家长与孩子们一起制作自己的七夕节传统装饰品。

（4）最后，我们安排孩子们和家长一起在教室里摆放自己制作的七夕节传统装饰品，然后安排一些小游戏和活动，如猜谜、折纸、拼图等，让孩子们和家长之间互相熟悉和相互交流。

三、活动流程1. 孩子们和家长到达活动现场，签到并接受组织者安排；2. 简单的传统文化知识普及活动，让孩子们和家长了解七夕节的传统文化和寓意；3. DIY七夕节传统装饰品制作，孩子们先向家长展示自己制作的装饰品，然后家长和孩子们一起制作自己的装饰品；4. 将制作的装饰品摆放在幼儿园的公共区域，家长和孩子们可以欣赏和分享自己的作品；5. 安排小游戏和活动，让孩子们和家长之间互相熟悉和相互交流；6. 结束活动，家长和孩子们回家。

四、活动注意事项1. 活动时一定要有项目负责人进行组织和协调；2. 孩子们和家长在制作装饰品时要注意安全，材料要用安全无害的材料；3. 活动现场要保持整洁和安全，避免造成人身伤害或财产损失。