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赣南版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分）我能读课文回答下面的问题。
小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
（1）这是一段描写小虾________的文字。
从________等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。
从这段话中可以看出作者是个________的人。
（2）用“有的……有的……有的……”说一句话。
（3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？2. （8分）阅读短文，回答问题。
仙人掌和凤尾草沙漠里下了一阵稀有的雨。
一棵刚萌芽不久的凤尾草，叶子还是黄绿色的。
它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。
凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌，嘲笑说：“喂，朋友，你满身长刺，像一个什么东西？难道你一点儿也不觉得自己太丑吗？”仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要的是我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。
”黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理睬它。
过了好多天，_________________________________。
（1）从第二自然段中摘抄词语。
描写事物颜色的：1 描写动作的：2（2）为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？（3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中的横线上。
3. （17分）同步阅读。
下金蛋的鸡从前，有个老太婆养了一只老母鸡。
这只鸡不仅长得高肥壮，而且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。
老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不错。
三年级（上）语文期末专项复习课内阅读题五（一）铺满金色巴掌的水泥道（节选）一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。
道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。
这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，相反，很凌乱。
然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1.根据短文内容填空。
水泥道像。
梧桐树的落叶像。
棕红色的小雨靴像。
2.照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道（）的水塘（）的麦苗（）的树叶3.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
（二）花的学校（节选）雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1．“雷云拍着大手”既指（表层意思），又指（深层意思）。
2.为什么说“雨一来，他们便放假了”？3.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。
（三）大青树下的小学（节选）大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
江西省上饶市三年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分） (2018二下·郑州期中) 阅读短文，完成练习。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套新衣要用多少面料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！（1）短文共________个自然段，第二自然段共________句话。
（2）小猴做新衣，先请教________，再请教________，最后请教________。
（3）小猴能穿上合适的新衣是听了________①松鼠的话②山羊的话③大象的话（4）本段告诉我们一个什么道理？________①遇到任何问题都要多向山羊请教。
②适合自己的，才是最好的。
2. （8分）阅读下文，回答问题突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。
那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。
紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。
那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我的泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。
（1）从文中找出描写我当时心情的词语。
（2）哪句话写出全村人都在关心着我。
（3）“只有眼泪在不停地流着，是热的。
”“是热的”包含着什么意思？3. （17分） (2018三上·浙江期中) 阅读下文，回答问题谁的本领大（节选）①有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。
江西省三年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（I）卷一、阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分）阅读下文，回答问题父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那恐怖的岩石。
父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
（1）你觉得父亲“把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中”是要去干什么？（2）从父亲“把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中”你读懂了什么？（3）“气馁”是什么意思？从什么地方看出父亲没有“气馁”？从父亲没有气馁中，你读懂了什么？2. （8分）阅读下文，回答问题青头大吃一惊，它一下子_______到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给_______到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌_______起来大声_______：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”（1）把动词填到合适的横线上。
摔蹦喊爬青头大吃一惊，它一下子________到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给________到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌________起来大声________（2）根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。
________（3）从青头行动和语言的句子，感受青头_______品质。
（）A . 只为个人安危着想B . 为了朋友不顾个人安危（4）概括这段话的主要内容。
3. （17分）阅读短文，回答问题。
爸爸说得对我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此常出差错。
||有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫不经心地回答：“不用检查，保证没错！”爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习可不能有一点马虎！”听了爸爸的话，我不大高兴。
江西省三年级上学期语文期末考试试卷A卷一、积累与运用。
(共8题；共50分)1. （10分）多音字组词。
朝zhāo________空kōnɡ________背bēi________cháo________kònɡ________bèi________2. （4分）看拼音，写词语。
bān shou gū dōng jiē dà huān xǐ________________________láng zhōng zōng zhǐliǎn shēng bǐng qì________________________3. （5分）将下面的词语补充完整，再按要求归类。
________地而起危峰________立怪石________峋各不相________ 色________明丽奇峰________列形________万千倒________水中①表现桂林山“奇”的词语有________。
②表现桂林山“秀”的词语有________。
③表现桂林山“险”的词语有________。
4. （8分）选词填空。
合适适宜①色彩的配合，身段的大小，一切都很________。
②他穿这身衣服很________。
爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。
④爸爸________收藏艺术品。
5. （10.0分）补充词语，并回答问题。
（1）①眉________目________ ②亭亭________ ③明________皓________④文质________ ⑤膀________腰________ ⑥浓________大________⑦鹤________童________ ⑧步履________ ⑨欣________若________（2）以上词语中属于“ABCC”式的是________；“形容老年人气色好，有精神”的词语是________；“形容定路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子”的词语是________。
江西省三年级上学期语文期末统考卷A卷一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020三下·滕州期末) 下面带点字的读音正确的一组是（）A . 模样（mó）都城（dū）B . 差异（chā）缝补（féng）C . 和弄（huó）勺称（chèn)D . 不禁（jìn）前爪（zhuā）2. （2分） (2019六上·瓯海期末) 下列各组词语中没有错别字的一组是（）A . 眉飞色舞心驰神往技高一畴B . 画龙点睛一丝不苟字正腔圆C . 悬崖绝壁恍然大物耳闻目睹D . 自做自受三更半夜忐忑不安3. （2分）下列词语不是互为反义词的是（）A . 高明---低劣B . 诡秘---神秘C . 缓慢---迅速4. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）A . 微笑是一股股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。
B . 下课了,同学们小心翼翼地走出教室。
C . 我依依不舍地离开了这风景如画的地方。
D . 感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同。
5. （2分）根据词语的意思选择恰当的字，下列最恰当的一项是（）。
xiāo（）勇善战：矫健勇猛，善于作战。
形容战将英勇出色。
A . 骁：勇猛。
B . 虓：猛虎怒吼。
C . 枭：魁首，首领。
6. （2分）对下列句子中下划线词语的解释正确的一项是（）A . 题西林壁题：题目。
B . 诸儿竞走取之竞走：争着跑过去。
C . 不教胡马度阴山教：教育。
D . 骚人阁笔费评章评章：评议。
7. （2分）白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦正好。
如果用一句谚语来形容这种现象，最恰当的是（）。
A . 白露早，寒露迟，秋分种麦正当时B . 六月六，看谷秀C . 夏天不热，五谷不结D . 人怕老来穷，禾怕寒露风8. （2分）判断下列句子中引号的作用。
青藏高原号称“世界屋脊”。
（）A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定9. （2分）读《汤姆•索亚历险记》，根据课文内容选择下列的说法不正确的一项（）A . 本课的作者是英国作家马克吐温。
江西省三年级上册语文语文期末测试卷A卷一、基础知识 (共11题；共100分)1. （3分）读一读，选一选①你答应________（A．yìng B．yīng）别人的事，就应________（A．yìng B．yīng）该做到。
②这数________（A．shǔ B．shù）不清的条石，全是靠无数________（A．shǔ B．shù）的肩膀抬上来的。
③要把这么重________（A．zhòng B．chóng）的条石抬上山，真是困难重重________（A．zhòng B．chóng）。
2. （8分）看拼音，写词语。
mínɡ tɑnɡlànɡ fèi xì wēi yuè dú________________________________xiǎn wēi jìnɡbài fǎnɡwán jùdà tuǐ________________________________3. （6分）换部首成新字，并组词。
根________地________说________4. （6分）写出下列各词的反义词。
漂亮-----________ 特殊-----________严寒-----________ 麻烦-----________5. （4分）写出近义词文明—________ 渊博—________ 日夜兼程—________佩服—________ 长进—________ 拜访—________6. （8分） (2017五下·兴义期末) 按要求写句子（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。
（改为反问句）（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
（缩句）（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。
江西省2021版三年级上学期语文期末统考卷A卷一、积累运用 (共5题；共47分)1. （5分）将下面的名人名言工整、规范地抄写下来。
2. （10分）我是拼音小能手________ ________ ________汴州临安几时休3. （10分）下列词语中的“应”与“得心应手”的“应”意思相同的一项是（）。
A . 应运而生B . 一呼百应C . 应有尽有D . 有求必应4. （10分）判断正误（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
”这里运用了比喻的说明方法。
（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。
5. （12分）读课文《黄山奇石》填空在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊________着腿，一动不动地________在山头，________着翻滚的云海。
二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （14.0分）课内阅读。
有时候太阳躲进云里。
阳光透过云缝直射到水面上，很难分辩出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。
然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。
后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云燃成了紫色或者红色。
这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？（1）第一自然段描写的是________的景象，第二自然段描写的是________时日出的景象。
（2）“这不是伟大的奇观么？”这句话运用的修辞手法是________。
（3）作者说海上日出是伟大的奇观的原因是________。
7. （14.0分） (2020二下·昌黎期中) 阅读短文，回答问题寻找快活林（节选）红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。
三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。
发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。
江西省三年级上学期期末考试语文试卷A卷一、基础知识运用 (共7题；共30分)1. （7分）看拼音，写词语。
kū wěi jiǎo bàn jīng bīng jiǎn zhèng________________________fěi cuìlǐng yùguāi qiǎo jiě jiù________________________________2. （6分）给下列句子中划线的字词选择恰当的解释。
（1）这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
（）A . 味道鲜美B . 色彩明亮（2）去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。
（）A . 烦闷苦恼B . 犹豫不决（3）黄山的美丽真是百闻不如一见。
（）A . 见了一百次也不如听说一次。
B . 听到一百次也不如见到一次。
3. （2分）“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。
（）4. （4分）填上合适的关联词。
①招兵的布告刚________贴出，________有很多人前来报名。
②戚继光________作战英勇，________很有智谋。
5. （3分）照样子，写句子。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
①要是少穿点衣服，就________。
②要是________，就________。
6. （3分）默写诗句。
（1）在《采薇》（节选）中写景叙事的诗句是________。
（2）王维在《送元二使安西安西》描写中描写环境的诗句是________。
（3）与“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是________。
7. （5分）连词成句。
①快乐的唱起了小河歌②春天的小朋友们手拉住二、阅读理解 (共2题；共38分)8. （15分）课外阅读。
鸟是人类的好朋友。
鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。
江西省三年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读A卷一、阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分）阅读下文，回答问题小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
（1）找出文中描写春天的四字词语________，并再写三个描写春天的四字词语。
________、________、________ （2）根据文章内容连线。
（3）除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！①冬眠：________②到南方：________③储存食物：________2. （8分）读一读，完成练习。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他不动声色。
一点儿都不着急。
接着（）第二场比赛开始了（）田忌用上等马对齐威王的中等马（）胜了第二场（）田忌微微一笑（）第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
田忌满意地笑了。
比赛结束了。
田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
（1）给第二自然段加上合适的标点符号。
（2）联系上下文，解释下列词语。
①遥遥领先：________②不动声色：________（3）田忌和齐威王比赛时采取的方法是：________，比赛结果，田忌________。
这是因为: ________ 。
（4）从这个历史故事中，你受到了什么启发？3. （17分）阅读下文，回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
（1）选择文中括号里正确的读音或字词。
四________（肢枝）蜷________（quán juǎn）成（保护保卫）________自己背________（bēi bèi）着（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。
（3）我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。
它们的四条腿________，跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了________。
（4）选一选：下列句子中哪个是打比方的？________①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（5）想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？4. （6分）(2020·丰润模拟) 阅读三、读下面师生对话，回答问题。
老师：你能说出校门口的花坛有几种花，花有几种颜色，组成了什么图案吗？丁丁：那些花大概是月季吧，也许还有菊花，有红色的，黄色的，还有什么颜色的，组成什么图案……嗯，我没有在意。
老师：司空见惯的事物，我们却经常熟视无睹。
观察力很重要，丰富的知识、牢固的记忆、准确的分析都离不开细致的观察。
警察叔叔往往从犯罪现场发现的蛛丝马迹，寻找破案的线索。
科学家根据观察到的现象，探索事物发展的规律……丁丁：有时候我情绪不高，老师发现了，就会关怀和提醒我。
老师：这就是老师观察的本领。
丁丁：老师，怎么才能提高自己的现察力呢？老师：观察力需要培养，要有意识地锻炼才行。
比如，你怎样才能淸楚地现察到自己的指纹呢？丁丁：指纹太细小了，看不太清，除非有放大镜！老师：世界上有许多事物用肉眼看不太清楚，比如树叶的脉络、细菌的形状…… 只有放大了才能看淸楚。
丁丁：老师，小的要放大了看，大的是不是就要缩小了看？老师：你挺聪明，科学工作者按比例把地球制成地球仪，这样我们才能观察到各个国家的位置、地形、地貌。
丁丁：建筑师把他们设计的楼房用模型或者电脑模拟的图像显示出来，还没有动工，我们就可以知道他们要建一个怎样的房子啦！老师：观察还要注意横向比较。
比如要区别马和骡子有什么不同，韭菜和麦苗有什么不同,很难孤立、准确地说出它们各自的特点，要比一比才知道，这就是平时我们所说的“有比较才能有鉴别”。
丁丁:有横着比，还有纵着比较吧？老师：是啊。
我们说今天天冷，那是跟前些日子比，说丁丁的字写好了,这是与丁丁原来写的字比，不是跟书法家写的字比……看事物的过去，看它的演变历史,才能正确评价它的现在。
丁丁：“看”的学问真不少。
老师，除了放大看、缩小看、横向看、纵向看,还有什么方法吗？老师：还有拆开看。
只看苹果的外表，无法真正了解苹果。
许多事物都需要分解来观察内部，所以当医生特别要学解剖学，机械师要专门学习绘制零件图纸。
丁丁：分解开来看，真是很重要啊！老师：但你不要忘了，还要合起来看，抓住重点看。
那次图画课冬冬画爸爸，把牙齿、胡子碴都画得很细，结果呢，还是觉得不像。
丁丁:要是她能把爸爸脸上所有的部分合起来看,整体地看,抓住她爸爸眼睛、眉毛和表情的特点，画出来效果就不一样了！老师：还有，既要现察事物的静态，也应该观察事物的动态。
丁丁：跟你这么一谈，我知道了观察的方法:放大看,缩小看；横向看,纵向看；分解开来看，合起来看：看静态，看动态。
老师：无论怎么看，都要留心，并且要把现察和思考结合起来，抓住事物的特点。
（1）老师和丁丁的对话中谈的主要是“提高观察力”。
他们谈了关于“提高观察力”的几种方法？请你试着归纳一下，写在下面。
（2）结合阅读一《真理诞生于一百个问号之后》想一想,老师的哪一句话跟阅读一的选文所谈的道理有密切关系？（3）老师在讲方法的时候,方法都是从具体例子中归纳出來的。
请你选择其中一种方法,简单陈述一下:老师讲了什么例子,引导同学们归纳出了一种什么样的方法?5. （9分） (2019四上·镇原期中) 语段阅读普罗米修斯<节选>火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
（1）给加点字注音。
违抗________ 锁在________ 铁环________ 狠心________（2）“只好"写出了________。
（3）宙斯给予普罗米修斯的惩罚是什么？（4）从选文中可以看出宙斯是一个________的人，普罗米修斯是一个________的人。
6. （9分）阅读下文，回答问题。
三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。
”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（1）栽树的顺序是：先1 ，然后2 ，接着3 ，再4 ，最后5。
（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用1挖树坑，小袋鼠用2 ，小象用3浇水。
（3）读了短文，我体会到（）。
（多选）A . 人多力量大B . 每个人都各有所长C . 要好好交朋友（4）栽树有哪些好处？请写出两条。
参考答案一、阅读理解 (共6题；共56分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、。
