下载文档原格式
小学语文一年级下册《要下雨了》主要内容和知识点【要下雨了】今天是个特殊的日子，天空中的云层让人感到有些不安。
几个小伙伴玩得正欢，听到云层开始变得灰暗，就慌慌张张地四处奔跑，想找地方躲雨。
“别着急，等我告诉你们。
”小玉站在同伴面前，神秘地笑着。
“怎么了？快说啊。
”其他小伙伴纷纷向小玉聚拢过去。
“告诉你们，根据排版来看，它们正在组成字。
”小玉说着，并指着天空中的云朵。
“字？……为什么会组成字呢？”其他小伙伴问道。
“因为大家都知道，天气预报在电视里、报纸里都有。
”小玉解释道。
“啊，我知道了。
那现在天气预报中会写：要下雨了！”小洁高兴地嚷了起来，她好像总是乐观的一个人。
“对啊，正是这个意思。
”小玉露出得意的笑容，“别害怕，我们可以回家看电视，等天气变好再出门。
”“那我们现在要怎么做？”小陆问道，“我们又不能待在这里，会淋湿的。
”“你说的有道理，我们可以先快速回家换衣服，然后可以在家里玩游戏、看电视，还可以庆祝‘要下雨了’的到来。
”小娟说道。
众人听后欣然同意，纷纷走向家里，准备迎接即将到来的雨水。
【知识点】1、预测天气：在小学一年级下册中，有课文探讨了如何预测天气，如本文中小玉讨论的天气预报。
通过观察云层、风向及当地气象变化的规律，可以大概预测出未来的天气状况。
这些知识点不仅仅是让孩子了解天气预报的小窍门，同时也让他们更好地了解天气的变化规律。
2、批判与思考：本文中的小洁是一位乐观的小朋友，但这并不意味着她希望下雨。
然而，她仍然能够看到事情的光明面，并在不幸的情况下找到积极的解决办法。
这种看待问题的方式也是小学一年级下册中常见的教育目标之一，即培养学生的批判性思维和判断力，鼓励他们寻找问题的解决办法。
3、社交技能：本文中小陆提出了一个问题，他和他的同伴们分析了这个问题，并一起找到了解决办法。
这种社交技能的学习是小学教育中极为重要的一环。
通过这个过程，他们学会了如何协调彼此的需求和利益，学会了在一个小组里与他人合作和共同工作的技巧。
新部编版一年级语文下册《要下雨了》复习及答案一、看拼音写汉字。
yíɡè（______）shànɡxià（______）èr shí（______）sān tiān（______）叶zi（______）yuèér（______）dōng xī（______）二、读一读，给句子加上合适的标点符号。
1．春天真美丽呀（____）2．你今天看书了吗（____）3．是要下雨了吗（____）4．放学了（____）小朋友们开开心心地走回家（____）三、比一比，组词语。
古（_______）凉（_______）香（_______）夕（_______）李（_______）故（_______）京（_______）秋（_______）多（_______）季（_______）四、选择合适的词语填空。
上下1.小河从桥（______）流过。
2.我背着书包（______）学去。
弟地3.他是我的小（______）。
4.春天，大（______）变绿了。
五、读一读、连一连。
六、读一读，照样子写一写。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
1．小鸭子游泳。
________________________________________2．蝴蝶飞舞。
________________________________________七、课内阅读。
要下雨了（节选）是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（）？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家（），小心淋着雨。
”1．选合适的字填到文中括号里。
吗吧呀2．文中画线句子应该用（）语气来读。
A．疑问B．肯定3．读了语段，我知道了“闷”的意思是（）。
A．不透气B．透气4．要下雨了，小鱼为什么都游到水面上了？请你用直线在文中画出答案。
一年级语文《要下雨了》知识点1. 要下雨的征兆2. 雨水的来源3. 雨水对植物的作用4. 雨水对土地的作用5. 感受雨水的滋润6. 雨天的交通安全7. 洪涝灾害防范措施8. 跟着雨水学诗句9. 雨季外出防范措施10. 爱护环境，珍惜雨水【要下雨了】知识点阅读下雨天，是许多小孩子最喜欢的天气，原因就是因为雨水可以给大地带来更多的滋润。
你是否好奇，雨水为什么能够给大地带来滋润呢？今天，我们就来一起了解一下，要下雨了！一、要下雨的征兆学会观察天气，对我们生活有很大的帮助。
想知道天空是否要下雨，可以通过以下征兆判断：云层低并变厚、空气潮湿、风向改变、气温下降等。
当这些征兆同时出现的时候，说明下雨的可能性比较大了。
二、雨水的来源雨水源于海洋、湖泊、江河等水源。
当太阳照射到大地时，水面上的水分开始蒸发，一部分水分上升到高空形成云层。
随着空气变冷，云层中的水汽凝结成为水滴，落到大地上的就是雨水了。
三、雨水对植物的作用雨水是植物生长必需的水源之一，能够滋润植物的根系、增强植物的养分吸收能力，提高植物的抗病能力。
当然，在下雨天，我们也要注意保护外出的植物，避免受到过度的雨水侵害而损坏。
四、雨水对土地的作用雨水可以调节土壤温度、湿度，促进土壤中的微生物活动，为种植提供了极好的条件。
而且，雨水还能冲刷土壤表层的杂质，使土壤变得更加肥沃。
五、感受雨水的滋润在下雨天，我们可以大胆地跳在雨水中，感受雨水从头发到脚趾的奇妙感受。
雨水的滋润不仅可以带给我们一份欢愉，还能给我们的身体带来一份清新。
六、雨天的交通安全下雨天的道路湿滑，行车容易出现侧滑、刹车受限等情况。
因此，我们在雨天出行的时候，一定要注意交通安全，遵守交通规则。
七、洪涝灾害防范措施虽然雨水可以滋润大地，但是下雨量过大时，就容易导致洪涝灾害的发生。
我们要认真学习洪涝灾害防范措施，尽自己的努力保障自身和周围人的安全。
八、跟着雨水学诗句俗话说“天上下着粒粒的珠子”，就是形容下雨天的画面。
一年级语文下册第十六课要下雨了推荐文章一年级语文下册第十六课要下雨了知识点热度：人教版一年级下册语文第十六课要下雨了教学建议热度：一年级语文下册第十六课要下雨了词语盘点热度：西师大版一年级下册语文第十六课三颗心教学设计热度：一年级语文下册第十六课要下雨了教学建议热度：一年级语文下册第十六课《要下雨了》课文用浅显的文字，生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系，展现给学生通过观察小动物行为变化来预测天气的方法。
店铺在此整理了一年级语文下册第十六课《要下雨了》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文下册第十六课《要下雨了》课文原文小白兔弯着腰在山坡上割草。
天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说：“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?”小鱼说：“要下雨了。
水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
”小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。
哗，哗，哗，大雨真的下起来了。
一年级语文下册第十六课《要下雨了》课文教学一、识字写字1、读课文：学生自己勾画生字，读一读，认一认。
2、小组交流自己是运用什么方法认识这些生字的。
3、本课合体字居多，可利用形声字的规律识字，同时可用熟字带出生字，如：池──潮、湿、消，都与水有关。
吃──喊、哗，都与嘴有关。
坪──坡，与土地有关。
刚──割，与刀有关。
感──闷，与心有关。
伸，与人的动作有关。
摇──搬，与手有关。
4、“虫”字在本课既是要认的字，又是要写的字，可在指导写字中认字，还可结合本组已学过的虫字旁的字来帮助识写。
小学一年级语文下册《要下雨了》课后练习及答案一、拼一拼，写一写。
chǐzi kěshìwǒmen hòu lái duōshǎomíng bai yǒu yòng zhèng zài tóng xuézìjǐ二、读一读，给句子加上合适的标点符号。
1．春天真美丽呀（____）2．你今天看书了吗（____）3．是要下雨了吗（____）4．放学了（____）小朋友们开开心心地走回家（____）三、比一比，再组词。
天（______）土（______）出（______）用（______）开（______）长（______）乐（______）月（______）四、选择合适的词语填空。
A 慢慢地B 轻轻地C 偷偷地D 重重地(1)小猫咪睡着了，我（_____）抚摸着它。
(2)秋天，树叶（_____）落下。
(3)小公鸡（_____）跟在小鸭子后面，也下了水。
(4)冰雹（_____）敲打着玻璃窗。
五、读一读，连一连。
一群尺子金色的草芽一把小画家雪白的太阳一片国旗弯弯的棉花一面树叶尖尖的小河六、根据《要下雨了》回答问题。
下雨前，燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么？__________________________________七、阅读短文。
下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。
小鱼跳出水面。
蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的……1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。
2．下雨前天空会发生什么变化？用“_______”画出来。
小学一年级语文《要下雨了》原文、知识点及练习题【导语】《要下雨了》出自于人民教育出版社一年级下册读本，作者是罗亚。
本文是一篇有趣的科普童话。
以下是我整理的相关资料，希望帮助到您。
【原文】小白兔弯着腰在山坡上割草。
天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说：“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?”小鱼说：“要下雨了。
水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
”小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。
哗，哗，哗，大雨真的下起来了。
【知识点】字：喊、低、捉、游、闷、透、淋、挎、搬词：伸腰、潮湿、蚂蚁、雷声、轰隆隆重点句子：1.小白兔弯着腰在山坡上割草。
天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
2.燕子边飞边说：“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”3.小鱼说：“要下雨了。
水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
”4.小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!”5.轰隆隆，天空响起了一阵雷声。
哗，哗，哗，大雨真的下起来了。
【练习题】一、看拼音写词语hǎo ma shuō ba chónɡ zi( ) ( ) ( )xiǎnɡ wǎnɡ dé dào hěn duō( ) ( ) ( )二、我会圈出正确的读音。
伸(shēn shēng ) 喊(hǎn hàn)潮(cáo cháo )湿(shī sī)搬(bān bāng ) 阵(zhèn zhèng)本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
人教版语文一年级下册第四单元第16课《要下雨了》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共77分)1. （4分）按照拼写汉字（1）边jiānɡ________战士lǚ________行自己的职责，为祖国站好每一班岗。
（2）huánɡ________帝看着那一xiè________千里瀑布，心情十分舒畅。
2. （4分）读一读，选一选蝙________ [A．biān；B．biǎn]蝠荧________ [A．yíng；B．yín]光敏锐________ [A．ruì；B．yuè]瓶塞________ [A．sāi；B．sài]3. （5分） (2020三上·期末) 写出下列句中加点词的近义词。
（1）英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
________（2）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
________（3）整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
________（4）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
________（5）它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！________4. （8分）把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（1）把下列词语补充完整。
神志________ 不假________ 指________画________ 一片________（2）小姑娘看到________的老妇人重复地数数，________地嗤笑起来。
（3）那个男人站在路边________，不知在说些什么，大家都愤怒地看着他。
5. （4分）找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。
（1）恭敬河畔吹烟撇嘴 ________（2）起蒙艰难感激残忍 ________（3）浮现难勘遐想重逢 ________（4）羞愧惩诫惭愧往事 ________6. （2分）读课文《快乐的节日》，根据课文内容填空。
2019-2020年小学一年级下册语文第四单元16 要下雨了人教版复习特训第八十九篇第1题【填空题】选择合适的词语。
吧吗呀呢①燕子，燕子，你为什么飞得这么低______？②是要下雨了______？③小白兔，你快回家______，小心淋着雨。
④是要下雨了，我们正忙着搬东西______！【答案】：第2题【填空题】我会组词。
直______ ______ 边______ ______加______ ______ 空______ ______【答案】：第3题【填空题】读一读，选字填空，再用剩下的字写句子。
吧呀呢吗①是要下雨了______？②我正忙着捉虫子______！③小鱼，小鱼，今天怎么有空出来______？④______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出意思相反的词①直：______②低：______【答案】：第5题【填空题】找出划线的字的反义词。
①小白兔弯着腰在山坡上割草。
______②燕子为什么要低飞？______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按课文《要下雨了》填空下雨前，燕子飞得很低，忙着______，小鱼游到______透气，______忙着搬______。
小白兔______步子______。
【答案】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会加标点。
①请你帮我捉害虫吧______②你是小红的妈妈吗______③要下雨了______我还忙着捉虫子呢______【答案】：第9题【填空题】【答案】：第10题【填空题】好朋友，手拉手。
坡腰开沉息湿弯______ 山______ 阴______ 伸______ 潮______ 消______ 【答案】：第11题【问答题】选出正确的读音。
【答案】：第12题【语言表达】组成句子写下来。
①说话蚂蚁正在小白兔跟②妈妈要了我下雨告诉【答案】：【解析】：第13题【语言表达】请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。
【答案】：第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。
统编版一年级下册语文第14课《要下雨了》知识点汇总一、学习目标1.认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边”等7个生字。
2.能借助图片、联系生活等方式了解”阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。
3.能正确、流利地朗读课文，读好问号和感叹号；能分角色读好课文的对话。
4.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。
二、我会写注音及组词直：zhí（一直、直角、直尺）呀：yɑ（好呀、是呀、行呀）边：biān（左边、右边、上边）呢：ne（人呢、他呢、你呢）吗：mɑ（好吗、是吗、行吗）吧：bɑ（好吧、是吧、去吧）加：jiā（相加、加法、加油）三、我会认注音及组词腰：yāo（腰身、腰板儿、细腰）坡：pō（山坡、下坡、坡度）沉：chén（沉默、沉浮、沉没）伸：shēn（伸手、伸直、伸出）潮：cháo（潮湿、涨潮、潮气）湿：shī（湿润、潮湿、湿气空：kōng（空气、空洞、空间）消：xiāo（消极、消除、消息）息：xī（气息、信息、讯息）搬：bān（搬家、搬动、搬移）响：xiǎng（响声、响亮、声响）四、多音字空：kōng（天空）kòng（空白）闷：mèn（沉闷）mēn（闷热）五、近义词潮湿——湿润连忙——急忙六、反义词直——弯伸——缩低——高潮湿——干燥七、理解词语①阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。
②潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
③有空：有时间。
④透气：指呼吸新鲜空气。
⑤连忙：赶紧；急忙。
八、句子解析1.燕子边飞边说：“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”“潮湿”“小水珠” 都是下雨前的现象。
正因为这样，所以燕子才低飞。
2.小鱼说：“要下雨了。
水里闷得很，我们到水面上来透透气。
“闷得很”表明了天气潮湿的程度。
“透透气”点明小鱼游到水面的原因。
3.一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”“是”是确定的意思。
