冀教版3-6年级小学科学实验教学进度表
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3.做酸奶12电铃验响丁当50的星空分组。
小学科学第一学期实验教学进度表六年级周次课题实验内容实验类型实验器材11.小草1.观察草本植物和和大树木本植物分组常见的几种小草和大树23鸟类动2.鸟喙与取食的模钳子、汤勺、镊子、起钉器、米粒、葵花子、橡皮分组物的特征拟实验虫、泡沫塑料颗粒、“兔子”(参见教材13页)5细菌和3分组病毒新鲜酸奶1杯、鲜牛奶(250毫升)2袋、带盖的杯子4个、金属小勺一把、竹筷一根、温度计。
46生活中的真菌4.食物发霉实验分组橘皮或馒头9 1011它们卡纸、风车轴、高粱杆、小金属片、支架、鼓体、是怎样工5.风动装置的制作分组橡皮膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、轴卡圈作的等。
6.电磁铁的性质实粗铁钉、漆包线(80-100厘米)、电池、电池盒、分组导线、开关、小铁钉或曲别针。
7.电磁铁磁力大小粗铁钉、漆包线(80-100厘米)、电池、电池盒、10分组实验导线、开关、小铁钉或曲别针。
1316.开发铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水(毫升)、8.太阳炉的制作分组新能源温度计、胶带、剪刀等1417太阳系的奥秘9.太阳系模型制作分组白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等18地球10.模拟地球公转15绕着太阳分组地球仪、台灯、绳子、橡皮泥、卡片。
与季节变化的实验转1619美丽11.星空模拟毯子或被子、星图和手电筒17 3 720地球12.模拟月相的变的近邻化的实验5细菌和1.模拟细菌的繁殖病毒实验9植物与2.探究植物体能量能量来源实验分组一个直径5-10厘米的白色塑料球、黑墨水。
演示豆子、或报纸等演示淀粉、酒精灯、燃烧勺、火柴1113能量3.常见能量控制装铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线日光灯启辉演示的控制置器内芯、酒精灯、镊子、2比赛分组五年级周次课题实验内容实验类型实验器材1 21小苗的1.种子萌发的条诞生件2土壤与植物的生2.渗水实验长分组绿豆、塑料盒、纸巾、滴管、水等。
分组3个同样大小的透明塑料瓶、剪刀、纱布、橡皮筋、4个量杯、水、砂质土、黏质土、壤土各一份。
2023秋新冀教版小学科学三年级上册教学计划及进度表(2023冀人版新教材)
教学计划及进度表(2023冀人版新教材)
科目:小学科学
年级:三年级上册
第一单元:动物的生活和观察
- 课时1:动物的外部特征
- 课时2:动物的觅食和保护
- 课时3:动物的繁殖和生长
第二单元:植物的生活和观察
- 课时1:观察植物的外貌
- 课时2:植物的营养和生长
- 课时3:植物的繁殖方法
第三单元:物体的观察和变化
- 课时1:物体的形状和颜色
- 课时2:物体的大小和质量
- 课时3:物体的运动和变化
第四单元:自然科学与生活
- 课时1:自然科学中的安全问题
- 课时2:自然科学中的节约问题
- 课时3:自然科学中的环保问题
教学进度表:
第一单元:动物的生活和观察
- 课时1:动物的外部特征(2课时)
- 课时2:动物的觅食和保护(2课时)
- 课时3:动物的繁殖和生长(2课时)
第二单元:植物的生活和观察
- 课时1:观察植物的外貌(2课时)
- 课时2:植物的营养和生长(2课时)
- 课时3:植物的繁殖方法(2课时)
第三单元:物体的观察和变化
- 课时1:物体的形状和颜色(2课时)
- 课时2:物体的大小和质量(2课时)
- 课时3:物体的运动和变化(2课时)
第四单元:自然科学与生活
- 课时1:自然科学中的安全问题(2课时)- 课时2:自然科学中的节约问题(2课时)- 课时3:自然科学中的环保问题(2课时)
根据教学计划和进度表,可以进行每周的课时安排,确保按时完成教学目标。
具体的每周安排可以根据教学实际情况来调整,灵活安排教学内容和时间。
小学科学实验进度表3-6年级总表周序次号课题实验活动名称类别实验器材、药品(含自制、自备器材及挂图)演示组2.观察植物的生长过程观察大树和小草的生长过程,观察水生植物,观察叶的生长过程,了解植物的发育过程。
3.观察动物的生长过程观察蜗牛,观察蚯蚓,观察蚂蚁,观察金鱼,了解动物的生长过程。
4.材料的性质比较不同材料的硬度和吸水性,观察纸的性质,制作纸,观察材料在水中的沉浮,认识木头,观察砖和陶瓷的性质,观察黏土的变化。
5.空气和水的性质观察水和食用油的比较,进行流动比赛,比较水的多少,认识量筒,探究空气的存在和占据空间的性质。
实验器材包括狗尾草、大树、水葫芦、浮萍、水花生、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果、面包、培养皿、白纸、小瓶盖、浅盆、鱼食、红色食用色素、滴管、小刀、铁钉、木棒、塑料棒、橡皮泥、废纸、毛巾、实心物品、水槽、木筷、电路检测器、砖、碗、黏土、黑色袋子、醋、牛奶、空气、洗涤剂、报纸、蜡光纸、试管等。
小学三年级上册的实验教学进度表包括观察植物和动物的生长过程,探究材料的性质和空气水的性质。
实验器材包括各种植物、动物、器具和材料。
通过实验,学生可以了解植物和动物的发育过程,认识材料的硬度和吸水性,探究空气和水的存在和占据空间的性质。
种能够装水的包括量筒、不同大小的杯子、塑料瓶、烧杯等。
可以用它们来演示装入不同量的水并进行编号。
空气有重量吗?可以使用天平、气球、皮球、平衡棒等工具来演示。
同时还可以使用气筒来观察空气的重量。
观察种子的发芽和生长可以使用豆类种子、凤仙花等植物种子以及放大镜等器材。
同时还可以制作带根的植株,使用试管、植物油等进行演示。
除了观察种子和植物的生长,还可以观察蚕卵、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等昆虫的生长变化。
使用放大镜、桑叶等器材进行观察。
温度和温度计的研究可以使用水、温度计、秒表等器材来测量水的温度变化。
同时还可以观察冰的融化和水的蒸发等现象。
磁铁的磁性、磁极的相互作用、磁力大小的变化以及指南针的使用都可以使用各种磁铁、回形针、指南针等器材进行演示和观察。