青蓝工程师徒结对协议书

学校青蓝工程(师徒结对)协议书一、引言在当今知识经济时代，教育质量的提升依赖于高素质的教师队伍。

为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动学校教育事业发展，我校结合实际情况，特制定“学校青蓝工程（师徒结对）协议书”。

本协议书旨在通过师徒结对的方式，促进青年教师专业成长，充分发挥骨干教师传帮带作用，构建和谐共进的教师团队。

二、背景意义1、时代需求随着我国教育改革的深入推进，社会对教育质量的要求不断提高。

青年教师作为学校教育事业发展的生力军，其专业素质和教育教学能力的提升对学校整体教育质量的提高具有重要意义。

当前，我国正处于实现教育现代化的关键时期，培养一支高素质专业化的青年教师队伍，既是时代发展的需求，也是提高我国教育竞争力的必然选择。

2、校内资源利用我校拥有一支经验丰富、业务精湛的骨干教师队伍，他们积累了丰富的教育教学经验，具备较高的教育教学水平。

通过开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的作用，将有助于提高青年教师的教育教学能力，促进师资队伍整体水平的提升。

同时，校内资源的有效利用，有利于形成良好的教师成长氛围，为学校教育事业持续发展奠定基础。

3、团队建议意义师徒结对活动有助于构建一个互帮互助、共同成长的教师团队。

在这个过程中，骨干教师可以发挥示范引领作用，传授教育教学经验，帮助青年教师解决实际问题；青年教师则可以学习借鉴骨干教师的优秀做法，提升自身教育教学水平。

通过团队内部的相互学习、交流与合作，有助于形成一种积极向上、团结协作的教师文化，为学校教育事业的繁荣发展提供强大动力。

三、工作目标1、加速青年教师专业成长- 通过师徒结对，使青年教师能够在教育教学理念、教学方法和教育技术等方面得到全面提升，确保他们在规定时间内达到或超过学校教育教学标准。

- 建立青年教师专业成长档案，定期跟踪评估其专业发展情况，制定个性化发展计划，促进其快速成长为学校教育教学的中坚力量。

2、充分发挥骨干教师作用- 激发骨干教师的教学热情和责任感，鼓励他们分享教学经验和教育资源，通过传帮带的方式，带动青年教师成长。

“青蓝工程”师徒结对协议书为加速培养青年教师，使新教师尽快熟悉业务，入格上路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动，为使本项活动开展的扎实有效，特订立本协议。

一、师傅（老教师）职责1、关心爱护新教师，热心帮助新教师加强师德修养和提高业务能力。

2、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人心。

从教学常规入手，对徒弟（新教师）的教学要严格要求。

向徒弟（新教师）介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。

3、每学期听徒弟（新教师）课总课时不少于8节，听课要在专用听课本中认真记录，按照一节好课的标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，期末上交备查。

4、精心指导徒弟备好课，认真查教案。

每学期重点审阅徒弟3篇以上教案，给予悉心的指导，并上交教研处存档备查。

5、认真审查徒弟批改作业是否认真，批改是否规范，批改是否有针对性，提出改进意见。

6、结对第一学年的第1学期，师傅开出一节示范课;第2学期，指导徒弟上一堂校级汇报课。

师徒上课的教案均上交教务处存档备查。

7、每学期至少向徒弟上8节课示范课，供徒弟学习。

8、每学年度写好一篇带徒心得或体会。

9、指导徒弟参加教师职业能力竞赛或带领徒弟指导学生技能竞赛。

二、徒弟（新教）师职责1、尊重老教师。

遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。

坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。

2、勤于思考，敢于创新，积极充当教学改革的排头兵。

3、认真备课，主动请教，每学期至少上交3篇教案让师傅给予指导。

4、每学期至少向师傅上8节以上公开课，请师傅给予指导。

5、平时加强学习并注意积累资料，围绕自己教育教学研究专题写好读书笔记。

6、主动听课，每学期至少向师傅听课8节，听课要在专用听课本中认真记录，并写出体会或个人见解，期末上交备查。

7、积极参加各级各类教学竞赛或指导学生技能竞赛。

中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文甲方：_____乙方：_____住址;联系方式根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条项。

一、劳动合同期限第一条本合同期限类型为____期限合同。

本合同生效日期：____年____月____日，终止日期____年____月____日，其中试用期_____.二、工作内容和义务第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位工作。

甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。

第三条乙方应履行下列义务：1.遵守国家宪法、法律、法规;2.遵守甲方的规章制度;3.维护甲方的荣誉和利益4.忠于职守，勤奋工作;5.履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。

三、劳动保护和劳动条件第四条甲方延长乙方工作时间，应安排乙方同等时间倒休或依法支付加班加点工资。

第五条甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，制定工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

甲方应按照国家或当地政府有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查。

第六条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

四、劳动报酬第七条甲方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。

第八条在法定工作时间内，乙方完成规定的工作任务，甲方每月____日以货币形式足额支付乙方工资，工资不低于_____元，其中试用期间工资为_____元。

第九条甲方安排乙方加班或延长工作时间的，按《劳动法》第四十四条和国家有关规定支付工资报酬。

第十条由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作时间内提供劳动的，甲方保证支付乙方的生活费不低于_____元。

五、保险福利待遇第十一条乙方因工负伤的工资和医疗保险等待遇按国家和当地人民政府有关规定执行。

六、劳动合同的变更、解除、终止、续订第十二条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关的内容。

师徒结对帮教协议书（实用17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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青蓝工程师徒结对协议书本协议由青蓝公司（以下简称“甲方”）与工程师师徒（以下简称“乙方”）共同签署，双方在平等自愿的基础上，通过此协议明确约定双方的权利和义务。

第一条合作目的为了促进工程师的专业成长与发展，甲方与乙方决定建立工程师徒结对合作关系。

通过双方的合作，乙方能够获得甲方工程师的指导和教育，提高自身专业技能，实现职业发展目标。

第二条徒弟选拔1. 甲方负责筛选和选拔徒弟，并根据徒弟的专业背景、兴趣和能力等因素进行评估。

2. 乙方需提交个人简历、个人陈述以及相关证明文件，以便甲方进行选拔。

第三条结对导师1. 甲方将指派一位经验丰富、资深的工程师作为乙方的结对导师。

导师需具备以下条件：（1）在相关领域具备扎实的专业知识和技能；（2）有良好的职业道德和职业操守；（3）对教育和指导徒弟有一定经验和能力。

2. 导师负责向乙方传授专业知识、分享实践经验，并及时对乙方的工作进行指导和评估。

导师还应帮助乙方制定职业发展计划，推动其个人成长。

第四条乙方职责1. 乙方需全力配合甲方的教育和指导工作，尊重并遵守导师的工作安排和管理要求。

2. 乙方应主动学习、勤于实践，积极参与项目实施并能够承担相应的工作责任。

乙方还应保守甲方的商业秘密和机密信息。

第五条导师职责1. 导师需制定详细的培养计划，并与乙方共同商讨并确定学习目标和计划进度。

2. 导师应及时为乙方提供解答和指导，确保乙方能够顺利完成项目任务。

导师还应及时评估乙方的学习进展和工作表现，并提供必要的反馈和建议。

第六条项目实施1. 甲方将根据具体项目需求和乙方的能力安排相关项目的实施工作。

乙方需积极参与项目的开展，并按照导师的要求完成相应的工作任务。

2. 导师将组织乙方参与相关项目的会议和讨论，确保乙方能够深入了解项目的背景和目标，并能够有效地参与项目的实施过程。

第七条终止方式1. 本协议在以下情况下终止：（1）乙方完成了合约规定的培养期限；（2）双方协商一致终止；（3）乙方出现违反职业道德或相关规定的行为。

“青蓝工程”师徒结对协议书协议双方：青年教师（以下简称青方）指导老师（以下简称蓝方）教师是以心育心的职业，教师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源，也是一种重要的教育手段。

青年教师是学校的未来，青年教师的综合素质直接关系到学校的发展。

为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，我校将以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，通过传、帮、带、导、提、教等多种方法与途径，切实加快青年教师的成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。

为明确双方职责，签订如下协议：一、青方（学习教师）职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。

3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。

4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每两周至少听1节课，并写好“听课心得”。

每听一节课、上一节课都要有小结、反思。

同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。

5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。

6、积极参加教育教学科研活动。

积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。

积极参加“教师读书行动”7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

8、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。

二、蓝方（指导老师）职责1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。

树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。

中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文本协议书于____年____月____日由_____（下简称“业主”）为一方与_____（以下简称“咨询工程师”）为另一方签订。

鉴于业主欲请咨询工程师履行某些服务，即_____并已接受咨询工程师为履行该类服务所提出的建议书。

兹就以下事项达成本协议：1.本协议书中的措词和用语应与下文提及的“业主/咨询工程师标准服务协议书条件”中分别赋予它们的含义相同。

2.下列条件应被认为是组成本协议书的一部分，并应被作为其一部分进行阅读和理解，即：（1）中标通知书;（2）业主/咨询工程师标准服务协议书条件（第一部分_____标准条件和第二部分_____特殊应用条件）;3.考虑到下文提及的业主对咨询工程师的支付，咨询工程师应按照本协议书的条款在此答应业主去履行服务。

4.业主在此同意按本协议书注明的期限和方式，向咨询工程师支付根据协议书规定应支付的款项，以此作为履行服务的报酬。

本协议书谨于前文所书明之____年____月____日，由立约双方根据其有关的法律签署并开始执行。

特此证明。

由_____在场的情况下由_____在场的情况下业主的具有约束力的签名咨询工程师具有约束力的签名如需要时如需要时盖章：_____ 盖章：_____ 姓名：_____ 姓名：_____ 签字：_____ 签字：_____ 地址：_____ 地址：_____ 中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文（二）甲方：乙方：_____ 身份证号码：_____因甲方公司发展需要，需聘用专业级工程师，经过真诚友好协商，甲方同意聘用乙方，并作为甲方公司的兼职高级工程技术人员，具体条款如下：一、聘用期限甲方聘用乙方的期限为壹年。

即从签订协议书之日起往后推壹年。

二、甲方权利与义务1、合同期间，甲方有权使用乙方的职称证书申报甲方公司的企业资质及年检。

2、在证书使用期间，甲方应妥善保管乙方的（工程师证书、毕业证书、身份证等）有关材料。

中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇第1篇示例：关于中学“青蓝工程”师徒结对协议书为了加强中学生的综合素质教育，提高学生们的综合能力和实践能力，培养学生的领导力和团队合作精神，我校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动。

为了明确师徒双方的权利和义务，特制定以下协议：第一条活动目的为了促进学生间的学习交流，培养学生的领导能力和团队合作精神，提高学生的实践能力和综合素质。

1.师生结对，进行双向交流2.师生间互相传授技艺，促进共同进步3.组织各类实践活动，提高学生的实践能力4.定期组织师生座谈会，分享学习经验和心得体会第三条师徒双方的权利和义务1.导师的权利（1）传授知识和技能（2）提供指导和支持（3）关心学生的成长和进步3.师生双方的义务（1）尊重对方，互相尊重（2）积极参与活动，保持良好的沟通（3）共同努力，互相帮助，促进共同进步本次活动为期半年，从双方签署协议之日起开始计算。

1. 定期进行师徒交流评估2. 根据实践活动的成果进行综合评定3. 根据评定结果给予奖励或惩罚师生双方需在活动结束后提交活动报告，总结活动经验和成果。

第七条附则1. 本协议自签署之日起生效2. 师生双方若有异议，应共同协商解决3. 未尽事宜，由双方协商解决师方签字：学生签字：以上为本次“青蓝工程”师徒结对协议书，希望双方能够共同遵守，积极参与活动，共同进步，谢谢！第2篇示例：青蓝工程师徒结对协议书为了促进中学生综合素质的发展，培养更多优秀的青年人才，树立正确的人生观和价值观，特制定本《中学“青蓝工程”师徒结对协议书》，以引导和推动青少年健康成长。

一、背景说明青蓝工程是一项促进学生全面发展的教育计划，旨在提高学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等综合素质。

师徒结对是该项目的一个重要环节，旨在通过青年学生与优秀导师之间的交流和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观，实现自我价值的提升。

二、双方权利和义务1. 师傅责任：带领学生了解相关专业知识和技能，指导学生的学习和实践活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。

学校青蓝工程师徒结对协议书范本甲方（学校）：_____________________乙方（师傅）：_____________________丙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方为促进学校教育教学质量的提高，加强师资队伍建设，特制定本师徒结对协议书，以明确甲、乙、丙三方在师徒结对期间的权利、义务和责任。

第一条目的和原则1.1 甲方旨在通过本协议书，建立和完善师徒结对制度，促进青年教师的专业成长和教育教学质量的提升。

1.2 乙方作为师傅，应本着传帮带的原则，积极指导丙方，帮助其提高教育教学水平和专业技能。

1.3 丙方作为徒弟，应本着虚心学习的态度，主动向乙方学习，努力提升自身的教育教学能力和专业素养。

第二条师徒结对期限2.1 本协议书的有效期自____年____月____日起至____年____月____日止。

2.2 协议期满后，甲、乙、丙三方可根据实际情况协商续签或终止本协议。

第三条乙方的权利和义务3.1 乙方有权对丙方的教育教学工作进行指导和监督。

3.2 乙方应根据甲方的要求和丙方的实际需要，制定具体的指导计划和目标。

3.3 乙方应定期对丙方的工作进行评估，并提出改进建议。

第四条丙方的权利和义务4.1 丙方有权接受乙方的指导和帮助，参与乙方组织的教育教学活动。

4.2 丙方应按照乙方的指导计划和目标，认真完成教育教学工作。

4.3 丙方应定期向乙方汇报工作进展，并接受乙方的评估和指导。

第五条甲方的权利和义务5.1 甲方有权对师徒结对活动进行监督和管理。

5.2 甲方应为师徒结对活动提供必要的支持和资源。

5.3 甲方应定期组织师徒结对活动的评估和总结。

第六条违约责任6.1 如乙方未能履行本协议书规定的指导义务，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。

6.2 如丙方未能履行本协议书规定的学习义务，甲方有权要求丙方承担相应的违约责任。

6.3 甲、乙、丙三方应本着诚信原则，遵守本协议书的各项条款，任何一方违反本协议书，均应承担相应的法律责任。