6月英语六级听力长对话技巧
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英语六级听力题型这么做能得高分!听力是英语六级考试中的重难点部分,也是大家丢分比较多的题型。
每种题型都有一定的总体答题技巧,只要大家掌握这些题型的答题技巧,英语六级听力题型就能快速过关。
一、英语六级听力改革题型了解六级听力取消了原来的短对话(长对话保持)和短文听写。
听力篇章从原先的3篇缩减为2篇。
新增讲座与讲话3篇,此题型与托福考试中的Lecture相似。
每篇Lecture,字数大约在350-450词左右。
四六级考试委员会在这次改革后给出的样题中,三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。
大家可以看到,这次改革后六级考试的难度是有所增加的。
二、英语六级听力题型的难点所在篇幅方面:新增的Lecture部分,字数大约在350-450词左右,相较于短文部分(250词左右),篇幅上有了很大的提升,大家在听题的过程中,不容易抓住重点。
内容方面:英语六级题型所考话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类,而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。
在托福考试中,讲座部分还经常会涉及到学科方面,因此整体的词汇表达对大家而言都相对陌生,难度系数大大增强。
针对这些听力变革后的难点,大家可以这么去复习备考这些题型。
三、英语六级听力题型技巧①词汇积累:除了原本六级听力高频词汇之外,大家还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。
原本的词汇学习,大家可以用真题学习,巨微英语《六级真题/逐句精解》就很不错,书中把阅读文章解析的很是详细,基础不好的人,很适合用它打基础。
对于托福听力高频词汇的积累,就要慢慢来了。
②掌握讲座/讲话的规律:通常,开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中,会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。
大家可以与审题相结合,提高对于文章的把握。
这种新题型大家还是要练习的,巨微英语送了听力改革新题型专训的小册子,建议大家多多练习,可以结合书中的听力满分兵法大总结学习听力做题技巧。
③英语六级听力题型长对话技巧:●视听基本一致加同义替换,长对话经常是听到什么就是什么,在选项里可能会拿同义词替换掉文中的词。
六级听力题型种类一、短对话短对话部分是六级听力考试的第一个环节,共有8个短对话。
每个短对话后有1个问题,共8个问题。
这部分的对话内容是日常生活场景,考查考生对日常交际用语的掌握情况。
解题技巧:1、预读选项:在播放短对话之前,考生应迅速浏览问题和选项,了解对话内容和考查重点,以便在听录音时更加有针对性地听。
2、注意关键词:在听录音时,考生应抓住对话中的关键词和短语,这些关键词和短语通常会与问题相关。
3、注意语音和语调:有时候,说话人的语音和语调会传递出重要的信息,考生应注意这些细节。
二、长对话长对话部分共有2个对话,每个对话后有3个问题,共6个问题。
这部分的对话内容通常涉及某个特定场景或主题,如新闻报道、讲座等。
解题技巧:1、抓住主题:在听录音之前,考生应先阅读问题和选项,了解对话的主题和考查重点。
2、注意细节:在听录音时,考生应关注细节信息,尤其是与主题相关的细节。
3、注意逻辑关系:有时候,问题的答案并不是直接从对话中得到的,而是需要根据对话中的逻辑关系进行推断。
三、听力篇章听力篇章部分共有3篇短文,每篇短文后有3个问题,共9个问题。
这部分的短文内容涉及社会、文化、科技等各个领域,难度较高。
解题技巧:1、阅读选项:在播放短文之前,考生应快速浏览问题和选项,了解短文的主题和考查重点。
2、注意关键词:在听录音时,考生应抓住文章中的关键词和短语,这些关键词和短语通常会与问题相关。
3、注意语调和语气:有时候,说话人的语调和语气会传递出重要的信息,考生应注意这些细节。
4、注意上下文:有时候,问题的答案需要在上下文中寻找线索,考生应注意文章中的逻辑关系和细节信息。
四、讲座/讲话讲座/讲话部分是一个较长的录音片段,通常是一位教授或专业人士就某个特定主题进行讲解或发表演讲。
这部分的录音内容通常较为正式和专业。
解题技巧:1、抓住主题:在听录音之前,考生应先阅读问题和选项,了解讲座/讲话的主题和考查重点。
2、注意细节:在听录音时,考生应关注细节信息,尤其是与主题相关的细节。
如何短期内突破英语六级考试听力1..注意泛听和精听的结合文武之道,贵在一张一弛,听力训练也是如此,精听练习适用于那些难度较高,题材具有很强代表性的材料,比如:历年真题,而泛听练习则适用于那些选材广泛,形式多样,内容时尚的素材,比如:英语新闻,各类电视辅导性英语节目。
精听的目的在于提高考生的听力理解能力,熟悉考试题型,而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音,增强词汇的敏感性,了解不同领域更加广泛的词汇表达。
2.平时注意听写的训练有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练,做大量的习题,虽然是听写的良好素材。
听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以巩固我们的词汇掌握。
3.听力理解的考试技巧听力部分考试技巧有个十六字决:看题猜题一马当前不识既过无字亦书。
具体的意思就是:在听力录音开始前,先将题目快速浏览一遍,在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断,同时还必须学会猜题。
听力考试时碰到听不懂的词句,切不可纠缠其中,这样很容易影响后面的答题效果。
对于新增长对话部分和短文理解部分,其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴,因此,有效的做笔记也是解题的一个关键,做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间,例如:becauethereforetrue/correctwrong/falenoture/quetion或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。
另外要听清楚提问问题所在,考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题,免得虽听懂了原文的内容,却因没有注意细节内容,仍选择错误。
对于听力中没有记录,没有听清以及似是而非的题目,不要放弃,要学会从出题者的角度来选择。
心理上要放轻松,树立自己的自信心。
六级听力方法
嘿,朋友们!咱今天就来唠唠六级听力那点事儿。
你想想看,六级听力是不是就像一场和老外的神秘对话,如果你没掌握方法,那不就抓瞎啦!比如说,听听力时你是不是经常感觉像在云里雾里游荡?哎呀,我以前也这样!
那咱该咋办呢?首先,得磨耳朵呀!每天都要听,就像每天都要吃饭一样自然!你可以听英语广播呀,那感觉就像有个外国朋友在你耳边不停地说。
比如你听 BBC 广播,哇塞,一开始可能听不懂,但慢慢地你就会发现能抓
住一些关键词啦。
还有啊,做真题的时候一定要认真呀!这可不是闹着玩的。
每一道题都要仔细琢磨,为啥选这个不选那个,就像侦探破案一样,贼有意思!比如说一道题你选错了,那你就得好好想想是哪里没听明白,然后反复去听那段。
另外呢,记笔记也很重要哦!可别小瞧了这一点。
听到关键信息就赶紧记下来,就像抓住逃跑的小偷一样迅速。
比如某个数字呀,或者一个关键的人名。
最后,心态得稳住呀!别一听到难的就慌张,那可不行!这不就像比赛,不到最后一刻谁知道结果呢!
总之,六级听力没那么可怕啦,只要你用对方法,肯定能拿下它!加油吧!。
英语六级听力几大技巧总结第一,切记英语六级听力重点是选项。
首先,在做题目之前,你要了解的是选项,通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。
你需要关注的是选项的不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。
我们都有要把这个选项翻译出来的想法,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看试卷的时间全部用光了。
这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。
很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。
看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。
第二,英语六级听力小对话当中,第二句话永远是重点。
第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。
而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,就是我们的重点。
第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。
而且,结束的最后一句话也很重要。
相同道理,转折的位置,语调变化的位置,级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。
扩展阅读:英语六级听力考试重在提炼信息提醒考生务必先看选项。
当录音人开始宣读Directions时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。
通过先看选项,可以明确题目多方面的信息:1)题目涉及到的人物、地点、场合等,在非主题题型中,可能暴露该题的主题。
考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态;2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。
这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。
利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。
这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。
【导语】要想在⼝语考试中拿到⾼分,语⾔功底⾃然是⼀⽅⾯,⽽⾃信地表达出⾃⼰的观点也显得尤为重要。
以下是⽆忧考整理的⼤学英语六级⼝语考试技巧,欢迎阅读!1.⼤学英语六级⼝语考试技巧 技巧⼀:仔细听题、快速反应 不少考⽣备考⼝语考试时,忽略了加强听⼒练习,殊不知,⼝语交流的前提是听懂问题。
如果因听⼒不⾜⽽交流不畅,就很有可能⽆法做到快速反应。
建议⼤家找⼀个可以⽤英语交流的朋友,以⼀问⼀答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听⼒和反应能⼒。
技巧⼆:先总括、后展开 由于受时间所限,考⽣在表达⾃⼰的观点时往往很难恰当地把握好发⾔的长度。
有时因时间把握不当,考⽣往往没等表达完⾃⼰的观点就被打断了,在某种程度上会影响考⽣的情绪。
如果采⽤先总括,后展开的陈述⽅法来表达⾃⼰的观点,将有助于保证观点表达的完整性。
技巧三:犯错不慌 很多考⽣语法意识太强,担⼼⾃⼰的答案会出现语法错误,结果在答题过程中出现了⼤量停顿和纠错现象,使语⾔表达的流利度⼤打折扣。
其实,考⽣⼤可不必为答题中出现的语法错误过度担⼼。
⼀旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也⽆伤⼤雅。
关键在于是否能够流畅表达,对⽅能否理解。
当然,这并不意味着考⽣可不顾语法,任意犯错。
考⽣在复习时可将⾃⼰说的内容录⾳,然后⾃查错误。
1、不要害羞,要敢于开⼝。
很多⼈在说英语时会有羞怯⼼理,怕⾃⼰说的不好、或是语⾳不标准被对⽅笑话。
2、不要怕犯错误。
很多同学在开⼝说英语之前往往先在⼼⾥把⼀个句⼦组织好,尤其注意保证语法的正确性,这样就明显降低了交流速度,从⽽影响交流效果。
其实,你只要⼤胆地说出来,⼀定会发现⾃⼰反⽽会有更⼤的提⾼。
语法固然重要,但⾸先还是要强调流利。
3、不要怕不会说或说不出来。
如果⽤英语在⽇常⽣活中交流,很可能会感到,⽤汉语⼀句话就可以说清楚的问题,⽤英语好⼏句话也说不清楚,甚⾄压根就不知该怎么说;还有⼀些我们常见物品的词汇,⽤英语不知该怎么称呼。
听力长对话与短文解析与答题技巧听力长对话与短文是英语考试中的一个重要部分,掌握解析与答题技巧对于提高听力成绩至关重要。
本文将为大家介绍如何有效地分析长对话与短文,并提供一些解题技巧。
一、长对话解析与答题技巧长对话往往是两个人之间的对话,涉及的话题通常为日常生活、校园、工作等。
以下是一些解析与答题技巧:1. 确定对话类型:听到长对话开始时,首先要确定对话的类型,例如是两位学生在谈论课程安排,还是两位同事在讨论工作计划。
这可以帮助你更好地理解对话内容。
2. 确定对话主题:听对话时要聚焦于对话的主题,即对话中两人讨论的核心内容。
通常在对话一开始就能听出主题。
3. 注意关键词:仔细听对话时要留意关键词,如时间、地点、人物等。
这些关键词有助于你理解对话并回答相关问题。
4. 抓住重点信息:对话中可能会包含一些重点信息,如数字、日期、价格等。
要特别留意这些信息,因为它们可能是答案所在。
5. 注意态度和观点:对话中的人物可能会表达自己的态度和观点。
要注意他们说话的语气和表达方式,这有助于理解他们的意图。
6. 多练习听力材料:多做听力练习是提高听力能力的有效途径。
可以选择一些真实的听力材料进行练习,以熟悉不同类型的对话和提高听力反应速度。
二、短文解析与答题技巧短文一般为一段话或者几段话的篇幅,涉及的话题范围更广,通常包括新闻、广告、公告等。
以下是一些解析与答题技巧:1. 浏览全文:在听短文之前,先快速浏览全文,了解短文的大致内容和主题,这可以帮助你更好地理解短文细节。
2. 注意开头和结尾:短文的开头和结尾通常会提到主题或者重要信息,要特别留意这些部分。
3. 注意时间和顺序:短文中可能会提及时间顺序或者事件的发生顺序,要注意抓住这些信息,以便更好地理解短文。
4. 注意关键词:和长对话一样,关键词在短文中同样重要。
要留意领域特定的词汇,如数字、名称、地点等。
5. 分清事实和观点:短文中的信息可能包括事实和观点两种。
要学会区分二者,以便准确回答相关问题。
英语六级听力技巧方法英语六级听力技巧方法一、扩充背景知识储备讲座/讲话听力部分涉及知识面广,这就要求大家扩大阅读范围,尽力拓展个人的知识储备。
大家生平时应该多看一些人文类的材料。
相对而言,文科生需要补一补理科方面的知识,可阅读一些学术性的期刊杂志等等,而理科生可以多看一些文学史方面的文章。
同时,通过收看一些知识性强的电视节目也能够帮助增强知识储备。
例如美国的Discovery探索频道的节目内容主要以动物学、地理学、人文学以及天文学为主,包括介绍一些具体的动物、动物习性、地形地貌方面的知识、国家的历史文化、以及一些我们可能不太熟知的天文学重点概念等。
收看这类节目能帮助我们理解相关学术类知识,同时还能够让我们熟悉这些知识的描述方式。
另外,一些考生喜欢看美剧,其实从一些美剧里我们也是可以积累到一些讲座/讲话听力的背景知识,比如《生活大爆炸》。
对于英语报道,我们平时应养成多看报纸,常听广播的习惯,这样就可以掌国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。
在考试中,对一些重大时事新闻的了解往往能使我们受益匪浅,在听力过程中调动平时积累的背景知识,可以帮助我们理解所听内容。
四、六级总体改革趋势是越来越贴近生活化,希望引导大家去多多进行实际运用。
按照这个趋势,我们应着重关注以下几个方面的内容:(1)最热门、但不具政治争议的国际时事;(2)经济类相关新闻;(3)当代潮流趋势相关的新闻,如环保类、互联网相关报道;(4)与大学生和英语学习相关的教育类、学习类、英美文化类报道等。
二、过好发音这一关单词记忆的时候,不仅要记住拼写和意义,还要注意单词的发音,将单词的发音和意义联系起来。
如果只记得住单词的拼写,记不住发音,当我们听到这个词的时候,就不得不在脑子里拼写一遍,然后才恍然大悟该单词的意思。
在考试中,如果这样来理解新闻的话,估计等反应出某个单词的意思时,恐怕已经错过了许多重要的信息。
当然,如果过了语音关,听力中近音词的辨析也自然不在话下。
英语六级长对话技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得',而长对话恰恰相反,"所听即所得'。
通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流,所以在做长对话题目时,一定要把握对话的中心思想。
二、在听对话和问题之前,一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息,推断中心话题,至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等),然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容,同时注意选项长短,划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。
如果选项较短,很可能四个选项内容会听到多个,具体选哪个要结合问题才知道,听的时候要注意做相应的记录。
如果选项较长,很可能就是听到什么选什么,正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。
三、在听录音时,要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟,很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听,所以必须要大家掌握一些听的技巧,侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语,因为这些位置往往会出考点,同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位,把握做题节奏,边听边记。
四、注意仔细听问题,细心选择正确选项如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择,依旧要听录音最后提出的问题,以核查之前的选择是否正确,避免答非所问导致失分。
2怎样做英语听力长对话预览选项,勾画出关键词,比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语,在听力的时候注意这些勾画出来的词语。
大概看选项内容,了解选项的意思,并且比较几个选项的意思,可以先排除意思相差较大的选项,和一些绝对性的选项。
注意听开头的对话。
开头是引出话题的关键,并且,一般第一个问题的答案就在开头的对话中,注意仔细听清楚内容。
注意同义替换。
有些对话在听力中涉及到的内容,在选项中却没有提到,这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。
一般这种题难度有点大,只要注意重点词语就行了。
英语六级听力技巧大全
1.改变听音方式
传统的听音方式是按照句子的结构和逻辑来理解,但是在英语六级听力中,常常会遇到较长的干扰信息或者词汇难度较高的问题。
这时候,可以尝试改变听音方式,将注意力集中在关键词上,忽略干扰词,并尝试通过上下文的暗示来帮助理解。
2.提前预测
在听力开始之前,先浏览一下听力材料的主题,了解大概的内容。
然后,在开始听录音之前,尝试预测将要听到的内容。
这样可以帮助学生更好地集中注意力,并更快地理解听力内容。
3.练习听取关键信息
4.学会区分细微差别
在英语六级听力中,常常会出现近义词、反义词等细微差别。
学生要学会区分这些细微差别,并在听到这些差别时做好标记。
这样一来,在回答问题时就不会混淆。
5.利用上下文信息
有时候在听力材料中,一些单词听不清楚或者不认识,可以通过上下文的暗示来猜测其意义。
同时,上下文还可以提供其他信息,帮助理解整个句子的意义。
6.注意连读和语调
7.练习速度和准确度的平衡
在英语六级听力中,学生常常为了听完全文而忽略了理解的准确度,或者为了准确理解每个单词而放慢了速度。
学生要练习找到速度和准确度的平衡,既要尽可能快速地听完录音,又要保持对内容的准确理解。
以上是一些英语六级听力技巧。
通过不断练习和积累听力经验,学生可以逐渐提高听力能力,更好地应对英语六级听力考试。
6月英语六级听力长对话技巧这是一篇由网络搜集整理的关于2016年6月英语六级听力长对话技巧的文档,希望对你能有帮助。
2016年6月英语六级听力长对话技巧长对话由于篇幅较长,想要听一遍就将主要内容都记清楚,几乎是不可能的。
考生只有听一遍的机会,边听边记是听力中一项非常重要的技能,但是做笔记并不是要把听到的每一个单词都记下来,笔记无非是帮助记忆的手段,只要能把重要的信息用可识别的符号记录下来,就算达到了目的。
因此为了提高听与记的效率,应注意把握一定的技巧和原则。
一、抓住首尾句主题句常常是在对话的开头,它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题。
长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问,考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。
结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。
长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题,故留意其中的关键动词就成了解题的关键。
【例1】(07-6-19)【预览选项】[A] To go sightseeing. [B] To have meetings. [C] To promote a new champagne. [D] To join in a training program.【边听边记】M:Hi,Ann,welcome back. How‘s your trip to the states?W:Very busy,[19]I had a lot of meetings. …19. Why did the woman go to New York?【答案解析】选[B].细节题。
对话一开始,男士就问女士去美国的旅行怎么样,女士回答说很忙,她had a lot of meetings(要参加很多会议),由此可知女士去纽约是去参加会议。
二、留意对话中的一问一答长对话中,对话双方往往出现多个一问一答,而这一恰恰是长对话的一个出题重点,对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述,因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语,而且一般不会有同音或近音词的干扰,因此对于这类题目答案的基本原则就是“听到什么选什么”。
【例2】(07-6-25)【预览选项】[A] Data collection. [B] Training consultancy. [C] Corporate management.[D] Information processing.【边听边记】W:What‘s your line of business,Mr. Johnson?M:We are a training consultancy.25. What is the man‘s line of business?【答案解析】选[B].细节题。
女士的提问即为本题的提问,答案就在男士接下来的回答中。
女士问男士What‘s your line of business(做哪一行),男士回答说We are atraining consultancy(我们是培训咨询公司),由此可知答案为[B].三、留意重复率较高的词或短语对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调,而一个非常重要,也是非常明显的强调方式就是重复,而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。
因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。
【例3】(710分样卷-22)【预览选项】[A]The latest developments of an armed rebellion in Karnak.[B]The fall of Karnak‘s capital city into the hands of the rebel forces.[C]The epidemic that has just broken out in the country of Karnak.[D]The peace talks between the rebels and the government in Karnak. 【边听边记】W:We now interrupt our regular scheduled news program to bring you live up-to-date coverage on the civil unrest in the newly formed country of Karnak,where our man Stan Fielding is stationed. Stan ……M:…,rebel forces launched the biggest offensive against the ruling government in the 18-month conflict here in this country.M:…,rebel forces are also using heavy artillery to pound the positions of government forces around the city center. Rebel forces are closing in,…M:… this war-torn c ountry …,but that is always a concern if this war lingers on.22.What is the news coverage mainly about?【答案解析】选[A].主旨题。
主旨题的答案往往在开头或结尾,而本题的答案即出自开头的第一句。
选项中的latest(最新的)对应该句中的live up-to-date(最新直播),armed rebellion(武装叛乱)对应unrest(动乱)。
另外,对话的主题往往会得到多次重复,因此根据后面多次出现的`rebel forces,conflict,war等与“叛乱”相关的词语,也可判断本题答案为[A].四、留意选项中的要点内容正确选项往往与原文相似,或是原文的同义表达,因此应注意提取选项中的关键点,在听音时留意其是否在文中出现并加以记录。
【例4】(710分样卷-25)【预览选项】[A] Inadequate medical care. [B] Continuing social unrest. [C] Lack of food,water and shelter. [D] Rapid spreading of the epidemic【边听边记】W:… what other pressing concerns are there for the citizens of the city?M:Well,since the beginning of the conflict,starvation,and lack of clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war-torn country.25. What is the pressing concern of the citizens of Karnack?【答案解析】选[C].细节题。
四个选项中只有[C]项内容在对话中出现,其他三项均未涉及到,故只要抓住对话中starvation,and lack of clean water and adequate shelter或其部分内容,即可判断答案为[C].starvation意为“饥饿”。
五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录,尤其是选项中出现类似的概念时,在听音时更应重点留意。
【例5】(710分样卷-24)【预览选项】[A] Late in the morning. [B] Early in the afternoon. [C] Sometime before dawn. [D] Shortly after sunrise. 【边听边记】M:… Rebel forces are closing in,and it‘s feared tha they will be able to take the capital building before daybreak where,it is believed,many government officials are holding out.24. At what time of day do you think this news report is being made?【答案解析】选[C].细节题。
根据原文中…it‘s feared that they will …before daybreak.可知,当时报道的时间应该是在before daybreak(黎明破晓前)。
dawn相当于daybreak.六、注意使用缩略语记笔记一定要迅速,而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息,使用一定的缩略语和熟悉的符号是十分必要的,主要有以下几种方法:1. 利用数学符号。
如equal写成“=”; “≠”表示“unequal”:“↑”代表increase/up; “←”表示result from/because/since/for/as:“→”代表lead to/result in/has become/turn into:“↓”表示decrease/drop/dip/fall:“≈”代表about/almost;>表示more than; 2. 利用数字和其他固定符号。
能用数字或其他固定符号代表的词全部用阿拉伯数字或符号,这样既能节约时间,又能避免拼写错误,如:twenty写成20; nineteen eighty four记作1984; $=dollar; £=pound; 11 in the morning=11 am; 11 in the evening=11 pm等。
3. 创造自己的速写符号。
在平时的训练中也可以使用和创造一些符合自己习惯的缩略语和符号,如u可代表understand(ing); m可代表mean(ing); m=minute; s=second; h=hour; imp.=important/importance; nec.=necessary等。