英语词根单词速记法思维导图版一

g l-光滑，发光g lacier n.冰川，冰河g lad adj.高兴的，喜悦的g ladden vt. 使喜悦g ladly adv.高兴地，喜悦地g ladness n.高兴，喜悦，欢乐g ladsome adj.高兴的，可喜的短语：be glad of... 为……感到高兴g lance v.瞥(见)，扫视；浏览 n.一瞥，扫视g lare vt.发出强光；怒视，瞪眼 n.强光；怒视g lary adj.光辉的, 闪耀的g lass n.玻璃；眼镜g lassware n.玻璃器皿批注：ware n.器皿，器具g loss n.(表明的)光泽，色泽批注：根据格林定律a-o，glass与gloss同源。

g laze vt.给…上釉 vi.变光滑 n.釉；光滑面g leam v.(使)闪烁，发光 n.光束，微光g leamy adj.发光的，闪光的g lide v.&n.(使)滑动，滑行，滑翔g lider n.滑翔员；滑翔机g limmer vi.闪烁；发微光 n.闪光；微光g limpse v.瞥(见)，看一眼 n.一瞥g lint v(使).闪烁，闪光 n.闪烁，闪光g listen vi.闪耀，闪光 n.闪耀，闪光g litter vi.&n.闪耀，闪烁，发光g loom v(使).昏暗；忧郁 n.昏暗；忧郁g loomy adj.昏暗的；忧郁的g lory n.光荣，荣耀；壮丽，辉煌g lorify vt.赞美，赞扬，美化g lorious adj.光荣的，荣耀的g low vi.发出微弱而稳定的光；容光焕发，喜形于色 n.微弱稳定的光；容光焕发，兴高采烈g lowworm n.萤火虫w orm n.蠕虫；幼虫批注：根据格林定律a-o，glary与glory同源。

英语单词速记法：词根词缀记忆法和思维导图记忆法英语单词记忆词根词缀记忆大全第一部分通过词缀认识单词（常用前缀一）1、a-① 加在单词或词根前面，表示'不，无，非'acentric 无中心的（a+centric中心的）asocial 不好社交的（a+social好社交的）amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political政治的）anemia 反常的（a+nomal正常的+ous）② 加在单词前，表示'在…，…的'asleep 睡着的（a+sleep睡觉）aside 在边上（a+side旁边）ahead 在前地（a+head头）alive 活的（a+live活）awash .泛滥的（a+wash冲洗）2、ab-,abs-加在词根前，表示'相反，变坏，离去'等abnormal 反常的（ab+normal正常的）abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用）absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的）abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐）abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的）abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain拿住→不再拿住→戒绝）abscond 潜逃（abs+cond藏→藏起来→潜逃）abscind 废除（abs+cind剪切→切掉→废除）abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除）abstinence 节制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲）3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示'一再'等加强意accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴）accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度）accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调）accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）additive上瘾的（addict的形容词）adduce引证，举例（ad+duce引导→一再引导→举例说明）affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切）afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起）affirm肯定（af+firm坚定→肯定）aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻）aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等）aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）announce通告（an+nounce通知→通告）appal使震惊（ap+pal白色→[脸]变白→受惊）applause鼓掌（ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌）appreciate欣赏（ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏）appoint指定，任命（ap+point指→指定）arrange安排（ar+range排列→安排）arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕）arrive到达（ar+rive河→到达河边→达到目标）assault进攻（as+saul跳→跳起来→进攻）assiduous勤奋的（as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋）assist帮助（as+sist站→站过来→帮助）associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成为相同→同化）assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定）attach附上；依恋（at+tach接角→接触上→附上）attain达到；获得（at+tain拿住→获得）attend（at+tend关心→关心到了→出度）attract吸引（拉→拉过来→吸引）attest证实（at+test试验→一再试验→证实）4、ad-加在在单词或词根前，表示'做…，加强…'adapt适应（ad+apt能力→有适应能力）adept熟练的（ad+ept能力→有做事能力→熟练的）adopt收养；采纳（ad+opt选择→选出来→采纳）adhere坚持（ad+here粘→粘在一起→坚持）adjacent邻近的（ad+jacent躺→躺在一起→邻近的）adjoin贴近；毗连（ad+join参加→参加在一起→贴近）administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）admire羡慕（ad+mire惊奇→惊喜；羡慕）adumbrate预示（ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示）adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整）adventure冒险（ad+venture冒险）admonish告诫，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）advent来临，来到（ad+vent来→来到）5、amphi-表示'两个，两种'amphibian两栖动物（amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物）amphicar水陆两用车（amphi+car车→两用车）6、an-在词根前，表示'不，无'anarchism无政府主义（an+arch统治+ism→无统治→无政府主义）anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的)anechoic无回声的（an+echo回声+ic→无回声的）anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）7、ana-表示'错误，在旁边，分开'analogy类比；类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似)analogous类似的（analogy的形容词）analysis分析（ana+lysis分开→分开来→分析）8、ante-表示'前面，先'antedate提前写日期；先于，早于（ante+date日期→提前写日期）anterior前面的（ante+erior[…的] →前面的）antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事）9、anti-表示'反对，相反'antiwar反战的（anti+war战争）antipathy反感（anti+pathy感情）antithesis对立；反论（anti+thesis论文；观点）antibacterial 抗菌的（anti+bacterial细菌的）antibody抗体（anti+body身体）10、人，人类-anthrop(o)anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者anthropogeography[anthropo人类，gegoraphy地理学]人类地理学anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous…的]有人形的，似人的anthroposociology [anthropo人类，sociology社会学]人类社会学。

英语单词记忆方法—思维导图法（一）说明：本资料包括五个部分的内容即：第一部分概念呈现，利用“图”与“文”先建立第一印象。

第二部分单词资料库，包括单词的基本资料、单词例句、相关单词补充、有趣信息补给等内容。

第三部分思维导图串连，第一层是大主题（Unit），之后是当前单元的小主题。

延伸出去的30条线段，每一条线段都有一个单词，即：大主题→小主题→单词。

第四部分阶段性的小测试，巩固记忆。

第五部分参考答案。

目录：Theme 1 Place 地点Unit 1 Home 家Unit 2 Rooms 房间Unit 3 Airport 机场Unit 4 Restaurant 餐厅Unit 5 City 城市Unit 6 Country 乡下Answer KeyTheme 1 Place 地点Unit 1 Home 家1address/əˈdres/n. 地址；演说；谈吐•There isn't enough space for my address. 这里没有足够的空间写我的住址。

•change one's address 变更某人的地址•tell me your address 告诉我你的地址2location/ləuˈkeiʃən/n. 定位，测位；测量•First, we must decide on the location of our new swimming pool. 我们得先给新游泳池选个地点。

•Mr. Huang's company is going to move to a new location. 黄先生的公司将要搬到一个新的地点。

3habitation/ˌhæbiˈteiʃən/ n.居住，住所•We think this house is unfit for human habitation,so we have decided to move. 我们觉得这房子不适合人居住，所以我们决定要搬走。

小学生学英语最怕的应该就是记单词，记了忘，忘了记，反反复复，让孩子心生厌烦。

但不背单词又不行，单词记不住，一切都白搭，懂得再多语法、词法都没用。

其实记单词也是有方法的，要把那些零散分布的单词串联在一起，找到它们之间内在的联系，这样记忆起来就比较简单了。

一般可以采用两种记忆方式：归类记忆法和词根记忆法。

当然这两种方法可以混合使用。

归类记忆法：就是把同类型的单词都放到一起记忆，比如月份、星期、蔬菜、水果、动物、植物、学校等等。

同时还可以带上一些常用的短语以及句型。

看下这几个思维导图：这个思维导图就把有关动物的单词都放到一起，当然可能还有很多，可以让孩子自己补充下。

同时还把小学里面学过的常用句型也放进去了，这样就可以一举两得。

这是有关学校的单词汇总导图，也可以加上一些学校常用的问候句型，比如“How are you？”等。

这种类型会有很多，孩子要用心把这些单词分类整理好，开始阶段肯定会比较繁琐，要让孩子有耐心来完成这个前期工作，当导图画好以后，以后学习、复习就简单多了，把这些导图贴在墙上或者装订到一个文件夹里，没事的时候就可以看一下。

词根记忆法：就用把具有相同词根的单词放到一起，有些单词不单是有同样的词根，它们的意思还能有一定的关联。

看下下面几张导图。

孩子在画思维导图过程中，也会发现这两种方法其实是可以混合起来使用的，也会让记忆的效率更高。

当然还可以对画出的导图进行延伸，比如“OO”词根发散出good，就可以继续发散出它的反义词bad，这个就可以让孩子自由发挥了。

无论学习那个学科，都是有方法和技巧，用对方法就才会事半功倍。

思维导图是一个可以提高孩子思维力、提升学习效率、提高学习成绩的思维工具。

让孩子系统学习下思维导图，是非常有必要的。

如何用思维导图记单词（附40张示范图例）词汇是英语学习的基础。

如果把学英语比作盖房子话，词汇就是砖瓦。

学会用思维导图去管理英语词汇，对单词记忆有巨大帮助。

1颜色图形法首先要将词汇图形化。

就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。

有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、果。

但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。

需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。

Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。

各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。

2相同主题法思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。

具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。

之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。

3新词生词结合记忆想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。

一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。

记单词以熟带新印象更深刻一些。

这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。

4同字母组合记忆这个BRAIN, 将单词拆分为5个字母，每个字母下面分支，带上几个单词，后面进一步发散，可以连上一串。

我们还可以从一些共同的字母组合来扩展单词：2相似发音记忆当然也可以按照单词的发音来进行整理，整理好的英语单词思维导图有助于联想记忆、对比记忆和系统记忆。

当然整理英语单词是第一步，怎么样把整理好的单词进一步拆分联想记忆，让单词看一遍就记住，这需要运用记忆法的方法。

6同词根记忆根据相同词根整理单词，记忆起来更系统升级导图：故事记忆除了上面几种方法画思维导图记单词外，还有一种非常规的思维导图学习法。

作为形合的一门语言，英语无论是在造词还是语篇上都有一套自己严格的语言思维体系。

前面我介绍了在造词过程中，表示“看、说、站”等词根的造词方法。

今天我们学习第四个词根，表示“坐”。

首先，今天我们来学习表示“坐”的sid/sess. 思维导图如下：（图片可点击放大观看）词根sid/sess：词根sid/sess=sit，表示坐。

1. consider [kən'sɪdə] v. 考虑；细想【词根速记】前缀con-表示共同；consider很多人共同坐（sid-）一起，仔细考虑，细想某事。

★consideration [kənˌsɪdə'reɪʃən] n. 考虑；原因【词根速记】-ation名词后缀，表示动词名词化。

consider考虑，动词；consideration即名词考虑，考虑的因素，原因。

★considerable [kən'sɪdərəbl] adj. 相当大的；重要的，值得考虑的【词根速记】-able形容词后缀，表示能够，可以。

considerable值得考虑的，相当重要的，相当大的，可以纳入考虑因素的。

★considerably [kәn'sɪdәrәblɪ] adv. 很；非常；相当大地【词根速记】-ly副词后缀。

-consider-+-able+-ly 相当地；非常地。

★considerate [kənˈsɪdərɪt] adj. 体贴的；体谅的；考虑周到的【词根速记】后缀-ate既是动词后缀，又是形容词后缀。

作形容词后缀时表示，具有…的特征。

considerate充分考虑他人感受的，即周到的，体贴的，考虑周全的。

2. preside [prɪ'zaɪd] v. 主持；担任主持；负责【词根速记】前缀pre-表示提前、预先。

preside提前坐在某个职位上，即主持、负责。

★president ['prezɪdәnt] n. 总统；董事长；校长；主席【词根速记】后缀-ent表示从事某事的人，president坐在主持、主席位置上的人，即总统。