春节与圣诞节的异同教学教材

春节与圣诞节文化异同对比一、引言每年的12 月25 日，是西方最为盛大的节日——圣诞节，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。

圣诞节英文为Christmas Day 是“基督恺撒”的缩写，它由基督（Christ）和弥撒（Mass）两个词组成，意为圣诞节这天，教徒们都要去教堂举行崇拜的仪式，以庆祝耶稣基督的诞生。

圣诞节源于罗马。

很长时间以来圣诞节的日期都没有确定的，因为耶稣确切的出生日期是存在争议的，除了《新约》以外，没有任何记载提到过耶稣。

《新约》不知道日期，当然就没有人知道确切日期了。

虽然普遍教会都接受12 月25 日为圣诞节，但又因为各地教会所使用的历书不同，具体的日期并不能统一，于是就把12 月24 日至翌年1 月6 日为圣诞节节期（Christmas Tide）, 各地教会可以根据当地的具体情况，在这段日期内庆祝圣诞节。

① 作为有着悠久历史的古老文明的中国，在孕育博大精深的中华民族文化的同时，也孕育出丰富多彩的民族节日，在这众多的传统节日中，最红火的要数春节。

春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日，其中春节是中国最红火的节日，位居中国四大传统节日之首。

春节有叫阴历年、农历年、旧历年，俗称“过年、大年、过大年”。

春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。

作为最重要的传统节日，人们在春节期间举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧迎新、迎喜接福、祈求丰年为主要内容。

这篇论文从起源、习俗来比较春节与圣诞节的不同之处，从文化影响及节日意义论述春节与圣诞节的相同之处，并论述造成它们相同不同的原因。

这有助于在全球化趋势加强的今天，增强与西方各国各民族的沟通与了解，为更好地开展国际交流提供一个窗口。

二、春节与圣诞节的不同之处（一）起源不同 1.圣诞节的起源圣诞节，是纪念耶稣诞生的日子。

圣诞节这天，教徒们都要去教堂举行崇拜的仪式，以庆祝耶稣基督的诞生。

说到圣诞节的起源，就要先从圣诞故事讲起，而耶稣就是圣诞故事中必不可少的主角。

《圣诞节和春节》PPT课件
圣诞节和春节是全球重要的节日，虽然时间和传统不同，但它们都代表着温 馨、喜悦和团圆的氛围。让我们来了解一下这两个节日吧！
圣诞节
1 ห้องสมุดไป่ตู้化底蕴
- 圣诞节庆祝耶稣圣诞降 生的基督教节日。
- 圣诞节象征着希望、宽 恕和爱。
2 传统习俗
- 家庭聚会，与亲友共度 独特的时刻。
- 交换礼物，表达对彼此 的关爱和友情。
不同之处
日期
- 圣诞节在每年的12月25日庆祝。
- 春节根据农历在每年农历新年 期间庆祝。
宗教和传统
- 圣诞节是基督教的重要节日， 庆祝耶稣的诞生。
- 春节是中国传统的新年庆祝活 动。
标志
- 圣诞节的标志是圣诞老人和圣 诞树。
- 春节的标志是红色、春联和热 闹的庙会。
总结
圣诞节和春节都有自己独特的文化内涵和习俗，虽然存在不同，但都让人们 感受到温馨、喜悦和团圆的氛围。这两个节日成为人们相互了解和传递感情 的桥梁。
让我们一起庆祝圣诞节和春节！
- 美味的汤圆象征着团圆 和幸福。
相似之处
文化底蕴
- 圣诞节和春节都有悠久的历史和文化传统。 - 在这两个节日中，人们都表达了对传统和民族文化的尊重。
传统习俗
- 家庭聚会是两个节日中重要的传统之一。 - 亲友相聚，分享温馨的时光。
礼物交换
- 无论是圣诞节还是春节，人们都喜欢互赠礼物，表达祝福和关爱。 - 礼物交换的背后是家人、朋友之间的情谊。
3 标志
- 圣诞老人和圣诞树是圣 诞节的象征。
- 闪烁的圣诞灯光点缀着 整个城市。
春节
1 文化底蕴
- 春节是中国的传统新年 庆祝活动。
- 春节象征着新的开始、 希望和繁荣。

3
放鞭炮
为了驱鬼辟邪，很多地方都放鞭炮来祭 拜祖先。
全球春节庆祝活动
中国
各种盛大烟火表演、龙灯舞和文艺节目表演。
美国
世界盃游戏、庆祝春节文化节和花车游行等许多庆 祝活动。
南非
庆祝活动包括食品、音乐和舞蹈表演等。
捷克
在布拉格举行的庆祝活动中，人们会表演舞龙舞狮 和武术。
圣诞简介
1 庆祝的日子
2 起源
12月25日是基督教社群庆 祝耶稣基督诞生的日子。
公元前400年前，古罗马 人庆祝宏伟诞老人是一个爱心满满 的传说，送礼物给好孩子。
圣诞风俗和礼物
圣诞树
将树装饰得漂漂亮亮，是圣诞节不可或缺的节日元 素。
圣诞袜
大家给彼此送礼物的重要方式，将礼物放在袜子里 交换。
庆祝方式
红色装饰、大扫除、赏花观灯、放鞭炮、贴春 联等活动。
十二生肖
鼠
机智、迷人、聪明、雄辩
鸡
自信、勇敢、幽默、适应性强
龙
正义、宏伟、专注、灵活
马
力量、勇气、适应性强、富幽默感
美食和风俗
1
年夜饭
一年中最重要的一餐，由家人坐在一起
红包
2
欢聚，品尝各类美食。
长辈赠送的传统红袋子里装满了压岁钱，
意味着给小孩带来好运气。
善良和爱心
美食
• 春节: 象征意义的传统美食 • 圣诞节: 烤肉、布丁、
糖果等各类美食
商贸活动
• 春节: 大量购物和庆祝活动 • 圣诞节: 礼物购物，家
庭度假，假日购物
迎接新年: 春节和圣诞课 件.2方法培训
这份课件将让你全面了解中国春节和圣诞节的习俗和传统，让你深入了解这 两个最重要的全球性庆典。

3、元宵节（P99页） 相传，汉惠帝刘盈死后，吕后一度篡权。 吕后死后，汉文帝刘恒博采群臣建议，广施 仁政，救灾济贫，精心治国，时汉帝国有复 强盛。因为扫除吕后余党的日子是正月十五， 所以，每年这天晚上，刘恒就微服出宫，与 民同乐，以示纪念。 元宵节是春节的重要部分，也是春节的 title 最后高潮。过了元宵节，春节便告结束。
4、快乐的圣诞节（P101-103页）
圣诞节是纪念耶稣诞生的节日。这原是宗教教 徒的一个节日，后来，由于西方文化传播的影响， 成为世界许多国家和地区的民间节日。在西方， 圣诞节是一年中最重要的节日。
5、我们互相尊重（P104-105页）
中国
一日三餐，早餐一 般在 6：00~7:00， 午餐一般在 11:30~12:30，晚餐一 般在18:00~19:00。
第12课 春节和圣诞
第12课 春节和圣诞（目录）
不同的习俗
腊八和守岁元宵Biblioteka 快乐的圣诞节我们互相尊重
1、不同的习俗（P96-97页）
涨水元旦：文明古国埃及是根据尼罗河涨水确定元旦日 期的。 雨季元旦：有些热带国家以雨季和旱季的交替作为新年 到来的标志。 飞雪元旦：居住在寒带的因纽特人，他们单纯的以气候 条件作为新年的标准，以致他们的元旦连固定的日期都 没有。
斯里兰卡
一日三餐相隔时 间较长，早餐在6:30 左右，午餐在13:00以 后，晚餐在21:00左右。
希腊
晚餐比斯里兰卡更 晚，一般在22:00以后 至次日凌晨2点，这段 时间是饭店营业的高 峰。
第12课 春节和圣诞
知道了各地的新年习俗。
小结
知道了许多节日，它们的由来与习俗。 知道了不同国家有不同的进餐习惯。
元旦
新年
加拿大：雪堆出来的新年。 朝鲜：稻草人扔出来的新年。 波兰 克拉科夫：彩蛋滚出来的 新年。

His parents and sister were in the living room, watching TV. They wanted to wait for midnight to see the old year out and the new year in.
But Li Hua wasn't there. Where was he? He was in his bedroom, sleeping on his bed. Why? Because he ate too much at the New Years Eve dinner and had a stomachache.
Mean good luck
I pasted Spring couplets.Because it means good luck.
我们放了鞭炮。
Set off Firecrackers ['faɪəkræ kərz] (放鞭炮）
We set off Firecrackers.
我们一起吃了年夜饭。 New year's eve dinner(年夜饭）
It was 11: 50 p. m on New year's Eve. Li hua's grandfather and grandmother were at the flower fair. They wanted to buy some flowers before the new year.
Festival Culture
By Coco
Brainstorming
What festivals do you know?
You are so good!

节日文化的异同点
春节是中国的传统节日，而圣诞节是西方基督 教的重要节日。
春节的时间在农历正月初一，而圣诞节则在公历12 月25日。
不同点
春节的庆祝活动包括贴春联、放鞭炮、吃团圆饭 、拜年等，而圣诞节的庆祝活动包括布置圣诞树 、送礼物、聚餐等。
节日象征意义的比较
春节象征着新的开始和吉祥如意，寓 意着祈求新的一年平安顺利、事业有 成、家庭幸福。
教学目标
了解春节和圣诞节的 起源、习俗和象征意 义。
激发学生对东西方文 化的兴趣，促进文化 交流和理解。
对比分析春节和圣诞 节的异同点，培养学 生的跨文化意识和思 维能力。
02
CHAPTER
春节
春节的起源和历史
起源
春节起源于古代岁首祈年祭祀， 已有数千年的历史。
历史发展
从虞舜兴起，经过历代演变，最 终在辛亥革命后被正式命名为“ 春节”。
《春节和圣诞》教学课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 春节 • 圣诞节 • 春节与圣诞节的比较 • 结论
01
CHAPTER
引言
主题简介
01
春节和圣诞节是东西方最重要的 传统节日之一，它们分别代表着 各自文化的核心价值观和民族精 神。
02
本课件将通过对比分析春节和圣 诞节的起源、习俗、象征意义等 方面，帮助学生们更好地理解东 西方文化的差异和共性。
05
CHAPTER
结论
总结主题内容
春节和圣诞节是东西方最重要 的传统节日，具有深厚的历史 文化背景。
春节和圣诞节的庆祝方式、文 化内涵和象征意义各不相同， 反映了东西方文化的差异。
通过比较春节和圣诞节的异同， 可以增进学生对东西方文化的 了解和认识。

Differences between the Spring Festival and the Christmas
by ChenJie
-
1
The Spring festival and
the Christmas are both
the most important
festival for the Chinese
differences in manyΒιβλιοθήκη aspects.-
2
1.meannings 2.decoration 3.foods 4.someting special for kids
5.family activities
-
content
3
1.Meanning
Christmas is a religious festival. It is the day we celebrate as the birthday of Jesus.To the ordinary Chinese,Spring Festival indicates the beginning of the new year.
people and western
people .Because of the
different culture ,there
are many differences
between them.This
PowerPoint compares
the Spring festival and
Christmas, shows their
4.Christmas Stocking
5.Christmas cards
6.Christmas carols(圣诞颂歌)

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Page 6
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过节方式
1、祭祖
3、包饺子
2、 打年糕 4、 压岁钱
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1、拜年 3、闹灶火
2、逛花市 4、 跳钟馗
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地域之间的差异
安塞腰鼓
陕北
秧歌
少数民族
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春运
春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。在40天 左右的时间里，有30多亿人次的人口流动，占世界人口（约70亿人） 的3/7，相当于全国人民进行两次大迁移。中国春运入选世界纪录协 会世界上最大的周期性运输高峰，创造了多项世界之最
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春节的习俗
汉族的春节习俗，一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、 荷包蛋、大肉丸、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、 瓜子、糖果、香茗及肴馔为主；并伴有掸扬尘、洗被 褥、备年货、贴春联、贴年画（门神钟馗）、 包饺子、 贴剪纸、贴窗花、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、 守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、上祖坟、 逛花市、闹社火、跳钟馗等众多活动，极尽天伦之乐。 中国人过春节还有挂中国结的习惯
到了1822年，一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后，美国
商人更以特殊的行销手法，每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告，大赚一
笔，在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节
的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
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圣诞老人
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圣诞节的习俗
1、圣诞节传统的是回“佳音。"一群人走在这条街道上。在每个房子前停下 来唱圣诞歌,称为颂歌。学生组织也唱颂歌雀跃期待的日子，尤其是小孩子。相信大家对圣诞老公公的事 都耳熟能详吧？从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人 家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。 当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个 窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的 送礼方法家挨户地去要糖果哟！

The custom of pasting New Year Prints originated from the tradition of placing Door Gods on the external doors of houses. With the creation of board carvings, New Year paintings cover a wide range of subjects. The most famous ones are Door Gods, Surplus Year after Year Three Gods of
peaceful festive season, to show the world the charm of
Chinese culture.
23
Many Americans of Asian descent will carry on the rich traditions of their heritage, reminding us again that America's strength comes from the future, and look forward to a year of hope and prosperity, optimism and comes from the richness of our cultures and the diversity of our people， He said：I wish all who celebrate the new year peace, prosperity and good health.")
节
Christmas Day 圣诞节 Valentine's Day 情人节 Easter Day 复活节 April Fool's Day 愚人节 Mother’s Day 母亲节 Father‘s Day 父亲节 Halloween 万圣节 Thanksgiving Day 感恩

春节与圣诞节教学设计一、教学目标1、知识与技能目标（1）让学生了解春节和圣诞节的起源、时间、庆祝方式和文化内涵。

（2）培养学生对比分析和归纳总结的能力，能够找出春节和圣诞节的相同点和不同点。

2、过程与方法目标（1）通过观看视频、图片，阅读资料等方式，引导学生收集和整理有关春节和圣诞节的信息。

（2）组织小组讨论和展示活动，鼓励学生积极参与，表达自己的观点和想法。

3、情感态度与价值观目标（1）培养学生对不同文化的尊重和理解，增强文化包容意识。

（2）激发学生对传统节日的热爱之情，传承和弘扬优秀的传统文化。

二、教学重难点1、教学重点（1）春节和圣诞节的主要庆祝方式和文化内涵。

（2）对比分析春节和圣诞节的相同点和不同点。

2、教学难点（1）理解春节和圣诞节所蕴含的深层文化意义。

（2）引导学生在尊重不同文化的基础上，正确看待传统节日与外来节日。

三、教学方法讲授法、讨论法、直观演示法、自主探究法四、教学过程1、导入新课（5 分钟）通过播放一段春节和圣诞节庆祝活动的视频片段，引起学生的兴趣，提问学生：“同学们，你们知道这两个节日分别是什么吗？它们有什么特点？”从而导入新课。

2、知识讲解（20 分钟）（1）春节①起源：向学生介绍春节的起源，相传是为了驱赶年兽而逐渐形成的节日。

②时间：农历正月初一。

③庆祝方式：贴春联、贴窗花、挂灯笼，营造喜庆的氛围。

家人团聚，一起吃年夜饭，菜品丰富多样，如饺子、鱼等，寓意着团圆和吉祥。

长辈给晚辈发红包，象征着祝福和关爱。

放鞭炮、烟花，增添节日的热闹气氛。

拜年，走亲访友，互相祝福。

（2）圣诞节①起源：讲述圣诞节是为了纪念耶稣基督的诞生而设立的节日。

②时间：12 月 25 日。

③庆祝方式：装饰圣诞树，挂上彩灯、彩球、星星等饰品。

家人互赠礼物，表达爱意。

唱圣诞歌，如《铃儿响叮当》等。

吃圣诞大餐，如火鸡、布丁等。

等待圣诞老人送礼物。

3、小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）春节和圣诞节有哪些相同点？（2）春节和圣诞节有哪些不同点？（3）为什么会有这些相同点和不同点？每个小组推选一名代表进行发言，教师进行总结和补充。

春节与圣诞节教学设计一、教学目标1、让学生了解春节和圣诞节的起源、历史背景和文化内涵。

2、比较春节和圣诞节在庆祝方式、传统习俗、饮食文化等方面的异同。

3、培养学生对不同文化的尊重和欣赏，增强跨文化交流的意识和能力。

二、教学重难点1、重点（1）春节和圣诞节的重要习俗和庆祝活动。

（2）两者在文化内涵上的相似与不同之处。

2、难点（1）如何引导学生深入理解两种节日所蕴含的文化价值观。

（2）帮助学生在比较中形成客观、包容的文化态度。

三、教学方法1、讲授法讲解春节和圣诞节的基本知识，包括起源、发展和主要特点。

2、讨论法组织学生讨论两个节日的异同，鼓励学生分享自己的观点和经验。

3、多媒体展示法通过图片、视频等多媒体资料，让学生更直观地感受两个节日的氛围。

4、小组活动法安排小组活动，如制作节日相关的手工、策划模拟庆祝活动等，培养学生的合作能力和创造力。

四、教学过程1、导入（1）通过播放一段春节和圣诞节的庆祝视频，引起学生的兴趣，提问学生对这两个节日的初步印象和了解。

2、知识讲解（1）春节介绍春节的起源，与农历新年的关系，以及其在中国传统文化中的重要地位。

讲述春节的传统习俗，如贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃年夜饭、拜年、发红包等。

强调春节所蕴含的团圆、吉祥、祈福等文化内涵。

（2）圣诞节讲解圣诞节的由来，与基督教的关系，以及其在西方文化中的意义。

介绍圣诞节的常见庆祝方式，如装饰圣诞树、挂圣诞袜、唱圣诞歌、互赠礼物、吃圣诞大餐等。

阐述圣诞节所传达的爱、和平、感恩等价值观。

3、比较与讨论（1）将学生分成小组，讨论春节和圣诞节在以下方面的异同：庆祝时间和周期节日装饰传统美食家庭团聚的方式礼物交换的意义（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4、文化思考（1）引导学生思考春节和圣诞节在全球化背景下的传播和演变。

（2）探讨如何在保持传统节日特色的同时，适应现代社会的发展。

5、活动实践（1）安排学生分组制作春节或圣诞节的手工装饰品，如剪纸、贺卡等。

过春节？
贴窗花 贴春联 挂灯笼 包压岁钱 贴年画 挂中国结
春节
腊八粥
十 三
请翻到书P98页
动动脑筋，想一想！
守岁
请翻到书P98页 现在，我国的一些城市对 过年燃放烟花爆竹的习俗 进行了改革，新年期间只 准许在规定的范围内燃放 烟花爆竹。你知道这是什 么原因吗？对此，你持什 么意见呢？
元宵节
小
的文化千姿百态，其内涵往往是相同的，总能为人
类所传承。各民族的文明都是人类智慧的结晶，都
对人类进步作出了贡献，应该彼此尊重。让我们共
同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。
竞猜环节
问：春节的别称是什么？（说三个） 答：农历新年、农历年、过年。
问：圣诞节的日期是什么时候统一的？ 答：公元1607年。 问：刚才分别介绍了哪几种圣诞习俗？ 答：长筒袜、圣诞老人、长青环、圣诞树 共四种。
圣诞节
圣诞节
据说：第一个圣诞节是在公元138年， 由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史 载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣 经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日 期各异。直到公元440年，才由罗马教廷 定12月25日为圣诞节。
公元1607年，世界各地教会领袖在伯 利恒聚会，进一步予以确定，从此世界 大多数的基督徒均以12月25日为圣 诞节。十九世纪，圣诞 卡的流行、圣诞老人 的出现，圣诞节也 开始流行起来了。
下面请欣赏小品
虽然国籍不同、习俗不同，但是人们 却有着共同的愿望，那是什么呢？家人团 圆，身体健康，有美好的前景，能进步， 有前途， 好好学习，天天向上！
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读

春节圣诞节【篇一：春节与圣诞教案】春节与圣诞教学目标：1．了解部分国家、地区、民族的节日习俗，让学生知道不同民族、国家的生活习俗、饮食代表着不同的文化。

2．通过“快乐的圣诞节”的系列活动的开展，让学生了解世界文化的丰富性，懂得对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

教学重点：1．了解中国传统节日春节的一些情况，体会中国传统文化的深厚和悠久，激发民族自豪感。

2．明白不同国家和民族的人民在不同的节日里有着不同的习俗，却蕴含着共同的心愿：关心、祝福、团圆、美好等。

第一课时教学目标：1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2．在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。

教学过程（一）渲染气氛，揭示课题同学们，老师今天带来一段好听的音乐，我们一起来听一听。

（师点击课件，《新年好》的音乐起）同学们，你们从音乐声中，听出这是在欢庆什么节日？春节是中华民族的传统节日，新春佳节，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。

今天，我们就来学习新的一课。

板书课题：12.春节和圣诞（二）故事引入，了解年的来历1．同学们，“春节”也叫过年，关于它的来历还有一个动听的故事呢！2．点击课件，动画展示，配乐故事：“年”的来历（三）了解腊八，初步感知春节同学们，咱们中国人每年都欢欢喜喜过大年，你们知道传统意义上的春节是从那一天开始，到那一天结束的呢？谁知道，分享给大家？请一位同学把教材98页“腊八粥”一段文字读一读，就会更全面了解这个问题了。

（生读“腊八粥”）农历十二月初八称作腊八，是春节的序幕。

腊八一到，人们就闻到“年味”了。

所以，民间有人说“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”，春节从腊八节开始，一直到正月十五结束，其中除夕和正月初一为高潮。

（四）漫话春节在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

同学们，通过调查，你们了解到了哪些我们家乡春节期间独特的饮食方式和民风民俗呢，下面我们进入下一个活动版块“漫话春节”。

猜一猜 同样是过年，为什么有的 地方过年吃饺子，有的地报佳音
圣诞大餐
小活动
想一想 春节和圣诞为什么会成为 中西方一年里最重要的节日？
辩一辩
圣诞是西方人的节日，中 国人有自己的传统佳节——春 节，不应该去凑热闹过洋节！
辩论要求
1.讨论你们赞成或反对的理由，一 一列出。 2.辩论时注意倾听，可以抓住对方 的错误或薄弱环节进行反驳。 3.可以列举事例、数据等令自己的 观点更具说服力。
小活动
亲爱的同学们： Merry Christmas! 享受快乐、享受挑战， 让生命中的每一天都精 彩起来！ 永远支持你们的朋 友
8岁的帕吉尼娅写信 给《太阳报》：“记者先 生，我的朋友说圣诞老人 是没有的。请告诉我,真 的有圣诞老人吗？”
圣诞老人是有 的……我们不能只相 信眼睛看见的东西， 不能用眼睛来怀疑心 灵，因为人间最美的 那些东西，或许我们 看不见，却一一藏在 我们的心中。……所 以，毫无疑问，圣诞 老人是存在的。
圣诞节是纪念耶稣诞生的节日。原 是宗教教徒的一个节日，后来，由 于西方文化传播的影响，成为世界 许多国家和地区的民间节日。在西 方，圣诞节是一年中最重要的节日。 这一天，机关、学校放假，各行停 业，家人团聚，共庆节日。
圣诞大餐
圣诞树
圣诞老人
半夜弥撒
狂欢
报佳音
贴春联
糊窗花
挂 年 画
年夜饭
想一想 春节和圣诞为什么会成为 中西方一年里最重要的节日？