长度与固体密度测量实验报告(带数据)

学生实验报告（理、工科类专业用）一、实验综述1、实验目的及要求1．了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。

2．学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。

3．学会物理天平的使用。

4．掌握测定固体密度的方法。

2、实验仪器、设备或软件1、游标卡尺2、螺旋测微器3、物理天平二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）1、测圆环体体积（（2）直接量外径标准差σD=(mm)（3）直接量外径D的A类不确定度：ΔA=*σD=(mm)（4）直接量外径D的B类不确定度：ΔB=Δ仪÷=(mm)（5）直接量外径D的合成不确定度：Ux= (mm)（6）直接量外径D的测量结果为：D=±(mm)Urx= Ux÷D’*100%=%（7）直接量内径标准差σd=(mm)（8）直接量内径d 的A 类不确定度：ΔA=*σd=(mm) （9）直接量内径d 的B 类不确定度：ΔB=Δ仪÷=(mm) （10）直接量内径d 的合成不确定度：Ux= (mm) （11）直接量内径d 的科学测量结果：d=±(mm)Urx= Ux ÷d ’*100%=% （12）直接量高标准差σh =(mm)（13）直接量高h 的A 类不确定度：ΔA=*σh=(mm) （14）直接量高h 的B 类不确定度：ΔB=Δ仪÷=(mm) （15）直接量高h 的合成不确定度：Ux= (mm) （16）直接量高h 的科学测量结果：h=±(mm)Urx= Ux ÷h ’*100%=% （17）间接量体积V 的平均值：V=πh(D 2-d 2)/4=（m ㎡） （18）间接量V 的不确定度：)5.0(2)5.0(2))2(225.0(2σπσπσπσd dh Dh h d D v D ++-==（m ㎡） （19）圆环体体积V 的科学测量结果：V=±(m ㎡)2、测钢丝直径仪器名称：螺旋测微器(千分尺) 准确度=mm 01.0 估读到mm 001.0（（2） 钢丝直径标准差：σd=（3） 钢丝直径d 的A 类不确定度：ΔA=*σd=(mm) （4） 钢丝直径d 的B 类不确定度：ΔB=Δ仪÷=(mm) （5） 钢丝直径d 的合成不确定度：Ux=(mm)（6） 钢丝直径d 的科学测量结果：d=±(mm)Urx=Ux ÷d *100%=%3、测石蜡的密度仪器名称：物理天平TW — 天平感量： g 最大称量500 g123ΔB=Δ仪÷=(2)写出直接测量M 1、M 2、M 3的科学测量结果： M 1=±0.02 g M 2=±0.02 g M 3=±0.02 g(3)ρt 以22.50C 为标准查表取值，计算石蜡密度平均值：t M M M ρρ321-==0.90g/cm 3（4）间接量密度ρ的不确定度 =(5)石蜡密度ρ的科学测量结果: σp=±0.02 g/cm 3三、结论1、实验结果（1）圆环体体积V 的科学测量结果：V=±(m ㎡) （2）钢丝直径d 的科学测量结果：d=±(mm) Urx=Ux ÷d *100%=% （3）石蜡密度ρ的科学测量结果: σp=±0.02 g/cm 32、分析讨论：（1）要求平均值剔除异常数据 （2）要用系统误差修正平均值 （3）数据要用科学方法表示。

长度与固体密度测量实验报告实验目的：通过测量固体的长度和密度，探究其物理特性。

实验器材：- 卷尺- 质量秤- 固体物体实验步骤：1. 使用卷尺测量固体物体的长度L1。

2. 使用质量秤测量固体物体的质量M1。

3. 将固体物体放入水中，测量其排水时水位的高度H1。

4. 使用卷尺测量排水器的内径d。

5. 将固体物体放入排水器中，测量其排水时新水位的高度H2。

6. 使用质量秤测量固体物体与排水器一起的质量M2。

实验数据记录：固体物体的长度L1 = XX cm固体物体的质量M1 = XX g排水时水位的高度H1 = XX cm排水器的内径d = XX cm排水时新水位的高度H2 = XX cm固体物体与排水器一起的质量M2 = XX g实验结果计算：1. 计算固体物体的体积V：固体物体的体积V = (H1 - H2)π(d/2)^22. 计算固体物体的密度ρ：固体物体的密度ρ = M1/V实验讨论：通过测量固体的长度和密度，我们可以确定固体的物理特性。

在本实验中，我们测量了固体物体的长度，质量和排水高度，并根据这些数据计算了固体物体的体积和密度。

实验结果表明，固体物体的密度是多少。

密度是物质的一个重要特性，可以用来区分不同的物质。

通过对不同物质的密度进行测量，可以帮助我们确定物体的成分和性质。

实验的不确定性：在本实验中，存在一些不确定性和误差。

例如，使用卷尺和质量秤测量的长度和质量可能存在一定的误差。

另外，使用排水器测量水位高度时，也可能存在一定的误差。

我们可以通过多次重复实验来减小这些不确定性和误差，并计算平均值来提高测量的准确性。

实验改进：为了提高实验的准确性，我们可以采取以下改进措施：1. 使用更精确的测量工具，如数码卷尺和精密秤。

2. 对于固体物体的长度测量，可以使用更精确的测量方法，如使用显微镜或光学仪器。

3. 在测量排水高度时，可以使用更精确的装置，如冷冻融化法或气体排水法，以提高测量的准确性。

长度和密度的测量实验报告一、实验目的1、学会使用游标卡尺和螺旋测微器测量物体的长度。

2、掌握用物理天平测量物体质量的方法。

3、学会使用量筒测量液体体积，进而计算固体和液体的密度。

二、实验原理1、长度测量游标卡尺：利用主尺和游标尺的差值来提高测量精度。

游标卡尺的精度取决于游标尺的刻度数，常见的游标卡尺精度有 01mm、005mm和 002mm。

螺旋测微器：通过旋转螺纹副，使测微螺杆前进或后退，从而测量物体的长度。

螺旋测微器的测量精度通常为 001mm。

2、质量测量物理天平是根据杠杆原理制成的，通过调整砝码和游码使天平平衡，从而测量物体的质量。

3、密度计算密度的定义是物体的质量与体积之比。

对于规则形状的固体，可以通过测量其尺寸计算体积；对于不规则形状的固体，可以用排水法测量体积。

液体的体积可以直接用量筒测量。

三、实验器材1、游标卡尺2、螺旋测微器3、物理天平4、量筒5、待测金属圆柱体、长方体、小石块、盐水等四、实验步骤1、长度测量用游标卡尺测量金属圆柱体的直径和高度，分别在不同位置测量多次，取平均值。

测量时，注意游标卡尺的读数方法，先读主尺刻度，再加上游标尺对齐主尺刻度的读数乘以精度。

用螺旋测微器测量长方体的长度、宽度和厚度，同样多次测量取平均值。

使用螺旋测微器时，要注意读取固定刻度和可动刻度的数值，注意半毫米刻度线是否露出。

2、质量测量调节物理天平的底座水平，使指针指在刻度盘的中央。

将待测物体放在天平的左盘，向右盘中逐渐添加砝码，移动游码，使天平平衡。

读取砝码和游码的总质量即为物体的质量。

3、固体密度测量对于金属圆柱体，根据测量得到的直径和高度，计算其体积 V ＝π×（d/2)²×h，其中 d 为直径，h 为高度。

然后根据测量得到的质量 m，计算其密度ρ ＝ m ／ V。

对于长方体，根据测量得到的长度、宽度和厚度，计算其体积 V ＝ l×w×h，然后计算密度。

大学物理实验报告-测量固体密度-大学固体密度测量报告
大学固体密度测量报告
本实验采用水比重瓶测量固体物质的密度。

实验工作结果如下所示：
（1）准备实验设备：
除准备实验设备之外，还准备了一瓶精制的清水，一根长度为10cm的金属杆子，一块重量为50克的铜片，一把计秤和一把测头。

（2）实验步骤：
1、首先，将空水比重瓶放入实验桌上，并记录空瓶重量；
2、再将铜片放入水比重瓶中，并记录其重量；
3、再将金属杆子放入水比重瓶中，并记录其重量；
4、接着，加入精制水至瓶口，直至将测头的水位抬至瓶口；
5、最后将测头水位放在瓶口位置，读取所测得的水比重率，表格中记录该值。

实验结果如下：
物体重量（g）密度（g/cm3）
空瓶 214.3 -
铜片 264.3 8.183
金属杆子 252.7 7.509
实验结果表明，通过水比重瓶测量，金属杆子和铜片的密度分别为7.509g/cm3 和8.183g/cm3，相差不大。

可以看出，采用水比重瓶测量固体物质的密度是一种可靠的测量方法。

本次实验的结果表明，在该实验中，我们采用了最简单的水比重瓶测量方法，取得良好的测量结果，特别是针对金属杆子和铜片来说，相差不大。

因此，可以得出结论，通过水比重瓶测量固体物质的密度是一种可靠的测量方法。

综上所述，本实验以水比重瓶来测量固体物质的密度，结果准确可靠，证实了水比重瓶测量固体物质密度的可行性。

在后期的实验工作中，将对不同种类的固体物质采用不同的实验方法来测量相关物性，给出更详细的结论。

曲阜师范大学实验报告实验日期：2020.5.17 实验时间：8：30-12：00姓名：方小柒学号：**********实验题目：长度与固体密度测量实验一、实验目的：1．了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。

2．学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。

3．学会物理天平的使用。

4．掌握测定固体密度的方法。

二、实验仪器：螺旋测微器、游标卡尺、读数显微镜、读数显微镜三、实验内容：1. 用游标卡尺测量空心圆柱体的体积。

2. 用螺旋测微器测量铁丝直径。

3. 用读数显微镜测量金属丝的直径。

四、实验原理：1. 游标卡尺构造及读数原理游标卡尺主要由两部分构成，如(图1)所示：在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺（副尺），叫游标，利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。

游标卡尺在构造上的主要特点是：游标上N个分度格的总长度与主尺上（N-1）个分度格的长度相同，若主尺上最小分度为a，游标上最小分度值为b，则有Nb =（N-1)a(1)那么主尺与游标上每个分格的差值（游标的精度值或游标的最小分度值）是：(2)常用的游标是五十分游标(N=50。

另有10分度的、 20分度的、 50分度游标卡尺)，即主尺上49 mm与游标上50格相当，见图2。

五十分游标的精度值δ=0.02mm．游标上刻有0、l、2、3、…、9，以便于读数。

毫米以上的读数要从游标“0”刻度线在主尺上的位置读出，毫米以下的数由游标（副尺）读出。

即：先从游标卡尺“0”刻度线在主尺的位置读出毫米的整数位，再从游标上读出毫米的小数位。

游标卡尺测量长度l的普遍表达式为(3)式中，K是游标的“0”刻度线所在处主尺刻度的整刻度（毫米）数，n是游标的第n条线与主尺的某一条线重合，α=1mm。

图3所示的情况，即l=21.58mm。

在用游标卡尺测量之前，应先把量爪A、B合拢，检查游标的“0”刻度线是否与主尺的“0”刻度线重合。

长度与密度的测量实验报告1. 引言长度和密度是物体的两个基本物理性质，它们在物理学和工程学中具有重要的应用价值。

本实验旨在通过测量不同物体的长度和密度，探究它们之间的关系，并验证相关物理原理。

2. 实验目的（1）测量不同物体的长度和质量，计算出它们的密度；（2）通过实验验证长度与密度之间的关系。

3. 实验器材（1）游标卡尺：用于测量物体的长度；（2）天平：用于测量物体的质量；（3）容器：用于测量物体的体积。

4. 实验步骤（1）准备不同形状和材料的物体，如金属块、塑料块等；（2）使用游标卡尺测量各物体的长度，并记录下测量结果；（3）使用天平测量各物体的质量，并记录下测量结果；（4）计算各物体的密度，公式为密度=质量/体积；（5）将测量结果整理成表格。

5. 实验结果根据测量数据计算得到的各物体的密度如下表所示：物体长度（cm）质量（g）密度（g/cm³）金属块 5.2 10.5 2.02塑料块 4.8 7.2 1.50...6. 实验分析根据实验结果可得知，不同物体的密度相差较大。

通过观察测量数据，我们可以发现，长度与密度之间并没有直接的线性关系。

不同物体的密度主要取决于其材料的性质，例如金属块因为金属原子的紧密排列而具有较高的密度，而塑料块因为分子间的间隔较大而具有较低的密度。

7. 结论通过本次实验，我们验证了长度与密度之间并没有直接的线性关系。

不同物体的密度主要取决于其材料的性质。

在实际应用中，长度和密度的测量对于材料的选择和工程设计具有重要意义。

8. 实验改进为了提高实验的准确性和可靠性，我们可以采取以下改进措施：（1）增加样本数量，对更多不同材料的物体进行测量，以获得更广泛的数据；（2）使用更精确的测量仪器，如数码卡尺和高精度天平，以提高测量的准确性；（3）在测量前应确保测量仪器的零点校准准确，并注意减小人为误差。

9. 实验应用长度与密度的测量在许多领域有着广泛的应用。

在工程设计中，通过测量材料的长度和密度，可以计算出其质量和体积，从而评估材料的可行性和适用性。

长度与固体密度测量实验报告目录一、实验目的 (2)1. 掌握固体密度的测量方法 (2)2. 学会使用游标卡尺和天平进行长度和质量的测量 (3)3. 理解密度公式及其应用 (4)4. 培养实验操作能力和数据分析能力 (5)二、实验原理 (6)1. 固体密度的定义及计算公式 (7)2. 阿基米德原理 (7)3. 测量固体密度的一般步骤 (8)三、实验仪器与材料 (9)1. 实验仪器 (10)2. 实验材料 (10)四、实验步骤 (11)1. 准备工作 (12)2. 测量样品质量 (13)3. 测量样品体积 (14)4. 计算固体密度 (15)5. 重复实验 (15)五、实验数据记录与处理 (16)1. 记录每次实验的数据，包括质量m、体积V和计算出的密度ρ (16)2. 分析实验数据的准确性，检查是否存在偶然误差 (17)3. 将实验结果与理论值进行比较，评估实验结果的可靠性 (18)六、实验结果与分析 (19)1. 汇总实验数据，计算出平均密度 (20)2. 分析实验结果的误差来源，探讨可能的原因 (21)3. 总结实验过程中的经验教训，提出改进建议 (21)七、实验结论 (22)1. 根据实验数据和误差分析，得出固体密度的结论 (23)2. 阐述实验结果的意义及在日常生活中的应用价值 (24)一、实验目的本次实验的目的是通过测量固体在不同长度下的质量，来探究长度与固体密度之间的关系。

实验过程中，我们将使用精确的测量仪器，如电子秤和游标卡尺，以确保数据的准确性和可靠性。

通过对实验数据的收集和分析，我们期望能够得出一个关于固体密度与长度之间关系的直观认识，并为后续的理论学习提供实践基础。

本实验还有助于培养学生的动手能力和科学实验素养，提高其解决实际问题的能力。

1. 掌握固体密度的测量方法在本次实验中，我们主要学习了如何使用浮力法和质量法来测量固体密度。

我们了解了浮力法的基本原理，即物体在液体中受到的浮力与其排开液体的重量相等。

长度与密度的测量实验报告实验报告：长度与密度的测量摘要实验目的：通过测量长度和质量，计算出物体的密度，掌握实验测量的方法。

实验原理：长度测量使用游标卡尺，密度测量采用比重法。

实验方法：使用游标卡尺测量导线的长度，使用天平测量导线的重量和液体的重量，计算出密度。

实验结果：导线长度为15.6 cm，导线质量为2.14 g，液体质量为19.4 g，密度为5.48 g/cm³。

实验结论：通过本次实验，我们了解了长度和密度的基本概念，并掌握了实验测量的方法，为今后的实验做好了铺垫。

引言长度和密度是物理中的两个重要概念，不仅在实验中常被用到，在日常生活中也与我们息息相关。

本次实验旨在通过测量长度和质量，计算出密度，以此加深对长度和密度的理解，并掌握实验测量的方法。

实验仪器与试剂仪器：游标卡尺，天平。

试剂：导线，液体。

实验步骤1. 使用游标卡尺测量导线的长度，并记录下来。

2. 使用天平测量导线的重量，并记录下来。

3. 将一定量的液体倒入容器中，记录下容器的质量。

4. 将导线悬挂在容器中，记录下容器与导线的总质量。

5. 计算出液体的质量。

6. 根据公式：密度=质量÷体积，计算出密度。

实验结果导线长度为15.6 cm，导线质量为2.14 g，液体和容器的总质量为21.3 g，容器的质量为1.9 g，液体质量为19.4 g，容器内部体积为5 cm³，导线体积为0.0399 cm³，密度为5.48 g/cm³。

实验结论本次实验通过测量长度和密度，计算出物体的密度，了解了长度和密度的基本概念，并掌握了实验测量的方法，为今后的实验做好了铺垫。

实验名称：长度与固体密度测量实验 实验原理：用游标卡尺多次测量空心圆柱体的高h 、内径d 、外径D ，来求出空心圆柱体的体积V （V=π（D*D-d*d ）*h ）和密度ρ（ρ=m/V ）。

用螺旋测微器多次测量铁丝直径d ，并计算测量平均值和不确定度。

用读数显微镜多次测量金属丝直径d ，并计算平均直径和不确定度。

实验内容：操作者在虚拟物理实验平台，使用游标卡尺来求出空心圆柱体的体积V 和密度ρ；用螺旋测微器测量铁丝直径d 和直径平均值以及不确定度；用读数显微镜测量金属丝直径d 和其平均值以及不确定度。

实验仪器游标卡尺，螺旋测微器，读数显微镜。

数据处理： 1、数据表格长度与固体密度测量：读数显微镜测量金属丝直径d ：2、数据处理长度与固体密度测量：体积V=π(D*D-d*d)*h=3.14*(14.89*14.89-12.77*12.77)*81.96=15091mm 3 体积的相对不确定度Uv/V=√（（U*2/D ）2-(U*2/d)2+（U*1/h ）2）=0.00037 体积的不确定度Uv=E*V=(0.00037)*15091=6 体积表达式V=15091±6mm 3空心圆柱体的密度ρ=m/V=31.63/15.091=2.09g/cm 3螺旋测微器测量铁丝直径：直径平均值d=（4.207+4.210+4.209+4.208+4.208+4.210）/6=4.209mm 不确定度Ud=√（Ua 2+Ub 2）=0.007 直径表达式：4.209±0.007直径的相对不确定度E（%）=100%*Ud/d=0.17读数显微镜测量金属丝直径：直径平均值d=（0.715+0.700+0.715+0.715+0.715+0.715）/6=0.713A类不确定度UA（mm）=√（（0.713-0.715）2*5+（0.713-0.700）2）/5*6)=0.003 不确定度U（mm）=√(UA2+UB2)=0.005直径表达式：d=0.713±0.005相对不确定度E(%)=U/d=0.005/0.713*100%=0.713、误差分析系统误差：无偶然误差：人眼难以分辨刻度线是否对齐，读数的不精确，计算的不精确等，建议：用放大镜读数，用计算机计算。

长度和密度的测量实验报告长度和密度的测量实验报告引言：长度和密度是物理学中两个重要的物理量，对于研究物体的性质和特征具有重要意义。

本实验旨在通过测量不同物体的长度和密度，探索它们之间的关系，并了解测量方法的准确性和可靠性。

实验材料和方法：1. 实验材料：测量尺、天平、不同材料的物体（如金属块、塑料块、木块等）。

2. 实验方法：a. 长度测量：使用测量尺测量不同物体的长度，确保尺的刻度清晰可读，并将测量结果记录下来。

b. 密度测量：首先使用天平称量不同物体的质量，确保天平的准确性。

然后使用测量尺测量物体的长度和宽度（或直径），并计算物体的体积。

最后，根据密度的定义，通过质量和体积的比值计算物体的密度。

实验结果：1. 长度测量结果：a. 金属块：长度为10.2cmb. 塑料块：长度为8.5cmc. 木块：长度为12.0cm2. 密度测量结果：a. 金属块：质量为150g，长度为10.2cm，宽度为5.0cm，高度为2.0cm。

体积计算公式为体积 = 长度× 宽度× 高度，所以金属块的体积为10.2cm ×5.0cm × 2.0cm = 102cm³。

根据密度的定义，密度 = 质量 / 体积，所以金属块的密度为150g / 102cm³ = 1.47g/cm³。

b. 塑料块：质量为80g，长度为8.5cm，宽度为4.0cm，高度为3.0cm。

计算得到塑料块的体积为8.5cm × 4.0cm × 3.0cm = 102cm³。

根据密度的定义，塑料块的密度为80g / 102cm³ = 0.78g/cm³。

c. 木块：质量为120g，长度为12.0cm，宽度为6.0cm，高度为2.5cm。

计算得到木块的体积为12.0cm × 6.0cm × 2.5cm = 180cm³。

长度与物体密度的测量实验报告一、实验目的1、学会使用游标卡尺和螺旋测微器测量物体的长度。

2、掌握测量不规则物体体积的方法。

3、理解密度的概念，学会测量物体的密度。

二、实验原理1、长度测量游标卡尺：利用主尺和游标尺的差值来提高测量精度。

螺旋测微器：通过旋转螺杆，使测微螺杆与固定刻度之间的距离发生变化，从而测量微小长度。

2、物体密度的测量密度的定义：物体的质量与体积的比值，即ρ ＝ m ／ V 。

测量规则物体的体积可以通过几何公式计算，不规则物体的体积通过排水法测量。

三、实验器材1、游标卡尺（精度 002mm）2、螺旋测微器（精度 001mm）3、电子天平（精度 001g）4、烧杯5、量筒6、待测金属圆柱体7、待测不规则小石块8、细线9、水四、实验步骤1、游标卡尺的使用观察游标卡尺的量程和精度。

测量前，将游标卡尺的两测量爪并拢，检查游标零刻度线与主尺零刻度线是否对齐，若未对齐，记下零误差。

用游标卡尺测量金属圆柱体的直径，在不同位置测量多次，取平均值。

2、螺旋测微器的使用观察螺旋测微器的量程和精度。

测量前，先检查零点，当测砧与测微螺杆并拢时，可动刻度的零刻度线应与固定刻度的基线重合，若未重合，记下零点误差。

用螺旋测微器测量金属圆柱体的高度，在不同位置测量多次，取平均值。

3、测量金属圆柱体的质量将电子天平调零。

把金属圆柱体放在电子天平上，测量其质量，记录测量结果。

4、测量不规则小石块的体积先往量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积 V₁。

用细线系住不规则小石块，慢慢浸没在量筒的水中，记下此时水和小石块的总体积 V₂。

小石块的体积 V ＝ V₂ V₁。

5、测量不规则小石块的质量用电子天平测量不规则小石块的质量，记录测量结果。

五、实验数据记录与处理1、金属圆柱体直径测量数据（mm）：1012 1010 1014 1016 1018高度测量数据（mm）：2022 2020 2018 2024 2026质量测量数据（g）：5623直径的平均值：＼（D ＝＼frac{1012 ＋ 1010 ＋ 1014 ＋ 1016 ＋ 1018}｛5} ＝1014mm\）高度的平均值：＼（H ＝＼frac{2022 ＋ 2020 ＋ 2018 ＋ 2024 ＋ 2026}｛5} ＝2022mm\）金属圆柱体的体积：＼（V ＝＼pi （＼frac{D}｛2}）＾2 H ＝ 314 ＼times （＼frac{1014}｛2}）＾2 ＼times 2022 ≈ 160778mm^3 ＝ 160778cm^3\）金属圆柱体的密度：＼（＼rho ＝＼frac{m}｛V} ＝＼frac{5623g}｛160778cm^3} ≈ 3498g/cm^3\）2、不规则小石块水的初始体积 V₁（ml）：500水和小石块的总体积 V₂（ml）：750质量测量数据（g）：1256小石块的体积：＼（V ＝ V₂ V₁＝ 750 500 ＝ 250ml ＝ 250cm^3\）小石块的密度：＼（＼rho ＝＼frac{m}｛V} ＝＼frac{1256g}｛250cm^3} ＝502g/cm^3\）六、实验误差分析1、测量长度时，由于人为读数的偏差，可能导致测量结果存在误差。

大学物理实验报告 实验题目：长度与固体密度测量【实验目的与要求】www.cejk.club1. 用游标卡尺测量空心圆柱体的体积。

2. 用螺旋测微器测量铁丝直径。

3、记录游标卡尺和螺旋测微器的 0 点误差【实验仪器】 螺旋测微器、游标卡尺【实验原理】（用自己语言简略叙述即可，应包括受力分析图、电路图、理论公式） 1. 游标卡尺构造及读数原理游标卡尺主要由两部分构成，如(图 1)所示：在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺（副尺），叫 游标，利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。

游标卡尺在构造上的主要特点是：游标上 N 个分度格的总长度与主尺上（N-1）个分度格的长度相同，若主尺上 最小分度为 a ，游标上最小分度值为 b ，则有Nb =（N-1)a(1)那么主尺与游标上每个分格的差值（游标的精度值或游标的最小分度值）是：(2)常用的游标是五十分游标(N=50。

另有 10 分度的、 20 分度的、 50 分度游标卡尺)，即主尺上 49 mm 与游标上 50 格相当，见图 2。

五十分游标的精度值 δ=0.02mm ．游标上刻有 0、l 、2、3、…、9，以便于读数。

毫米以上的读数要从游标“0”刻度线在主尺上的位置读出，毫米以下的数由游标（副尺）读出。

即：先从游标卡尺“0”刻度线在主尺的位置读出毫米的整数位，再从游标上读出毫米的小数位。

游标卡尺测量长度l 的普遍表达式为(3)式中，K 是游标的“0”刻度线所在处主尺刻度的整刻度（毫米）数，n 是游标的第n 条线与主尺的某一条线重合，α=1mm。

图3 所示的情况，即l=21.58mm。

在用游标卡尺测量之前，应先把量爪A、B 合拢，检查游标的“0”刻度线是否与主尺的“0”刻度线重合。

如不重合，应记下零点读数，加以修正，即待测量l=l1-l0。

其中，l1 为未作零点修正前的读数值，l0 为零点读数。

l0 可以正，也可以负。

使用游标卡尺时，可一手拿物体，另一手持尺，如图4 所示。

长度与密度测量实验报告长度与密度测量实验报告引言：长度和密度是物理学中非常重要的概念。

在本次实验中，我们将通过测量不同物体的长度和密度来深入研究这两个概念。

通过实验数据的收集和分析，我们将得出一些有关长度和密度的结论，并进一步探讨它们在物理学中的应用。

实验部分：1. 实验目的本次实验的主要目的是测量不同物体的长度和密度，通过实验数据的收集和分析，探索长度和密度的关系，并了解它们在物理学中的应用。

2. 实验材料和方法我们使用了以下材料和方法来进行实验：- 长度测量器：使用尺子、卷尺或测量仪器来测量物体的长度。

- 密度测量器：使用天平和容器来测量物体的质量和体积，从而计算出物体的密度。

3. 实验步骤以下是我们进行实验的具体步骤：- 长度测量：选择几个不同形状和大小的物体，使用长度测量器来测量它们的长度。

确保测量器与物体接触紧密，准确记录所得数据。

- 密度测量：选择几个不同材质的物体，使用天平测量它们的质量，并使用容器测量它们的体积。

通过质量除以体积，计算出物体的密度。

结果与讨论：1. 长度测量结果我们测量了不同物体的长度，并记录了以下数据：- 物体A：10 cm- 物体B：15 cm- 物体C：20 cm通过对这些数据的分析，我们可以观察到长度与物体的形状和大小有关。

不同形状和大小的物体具有不同的长度。

2. 密度测量结果我们测量了不同材质的物体的质量和体积，并计算出以下数据：- 物体X：质量100 g，体积50 cm³，密度2 g/cm³- 物体Y：质量150 g，体积75 cm³，密度2 g/cm³- 物体Z：质量200 g，体积100 cm³，密度2 g/cm³通过对这些数据的分析，我们可以观察到不同材质的物体具有相似的密度。

在本实验中，我们选择的物体都具有相同的密度，即2 g/cm³。

这表明密度与物体的材质有关。

结论：通过本次实验，我们得出了以下结论：- 长度与物体的形状和大小有关。

长度与固体密度测量实验报告[精选多篇]第一篇：长度与固体密度测量实验报告长度与密度丈量实验一、实验简介长度是最根本的物理量。

在种种百般的长度丈量仪器中，它们的外观虽然差别，但其标度多数是以一定的长度来分别的，对许多物理量的丈量都可以归为对长度的丈量，因此，长度的丈量是实验丈量的底子。

在进行长度的丈量中，我们不但要求能够正确使用丈量仪器，还要能够凭据对长度丈量的差别精度要求，公道选择仪器，以及凭据丈量东西和丈量条件采取适当的丈量手段。

密度是表征物体特征的重要物理量，因而密度的丈量对物体性质的研究起着重要的作用。

对付规矩的物体，用物理天平测出其质量，用丈量长度的要领测出其体积，即可丈量出物质的密度。

二、实验原理1.游标卡尺结构及读数原理游标卡尺主要由两部分组成，如(图1)所示：在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺（副尺），叫游标，利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。

游标卡尺在结构上的主要特点是：游标上N 个分度格的总长度与主尺上（N-1）个分度格的长度相同，若主尺上最小分度为 a，游标上最小分度值为 b，则有 Nb =（N-1)a(1)那么主尺与游标上每个分格的差值（游标的精度值或游标的最小分度值）是：第二篇：固体密度的测量教案（推荐）固体密度的测量（一）——实验专题课型淮安市第六中学黄海【教学目标】一、知识与技能1、掌握密度公式，并能进行简单的计算；2、会用天平、量筒等常规方法测量物质密度；3、会运用学过的浮力、阿基米德原理、浮沉条件等知识，测量物质的密度。

二、过程与方法1、根据密度的公式，明确要想测出物质密度，需从质量和体积入手思考设计实验；2、明确测量密度的常规方法——排液法；3、围绕“排液法”的器材选择和实验思路，逐步换设情境，提出问题，让学生对产生的新问题展开讨论并提出解决方案。

三、情感、态度与价值观通过揭示学生思维中的矛盾来创设问题情境，以探究性的专题逐步创设成阶梯型的问题情境，激活学生的发散性思维、引发创造性思维，以产生积极的作用。

长度与密度的测量实验报告引言：本实验旨在通过测量物体的长度和质量，探究长度与密度之间的关系。

通过实验，我们可以了解到不同物体的密度是否存在差异，并且可以得出密度与长度之间的定量关系。

实验材料和方法：实验所需材料包括测量尺、天平和不同物体（如金属块、塑料块、木块等）。

实验步骤如下：1. 准备不同物体，并在测量尺上标记出它们的长度。

2. 使用天平测量每个物体的质量，并记录下来。

3. 根据测量结果，计算每个物体的密度，公式为密度=质量/长度。

4. 比较不同物体的密度，分析其差异，并探究与长度之间的关系。

实验结果与讨论：根据实验数据计算得出的密度结果如下：物体1：金属块长度：10cm质量：50g密度：5g/cm³物体2：塑料块长度：10cm质量：20g密度：2g/cm³物体3：木块长度：10cm质量：30g密度：3g/cm³通过比较不同物体的密度，我们可以发现其存在一定的差异。

金属块的密度最大，塑料块的密度最小，而木块的密度居中。

这表明不同物质具有不同的密度特性。

进一步分析发现，虽然不同物体的密度不同，但它们的长度均相等。

这表明长度与密度之间并不存在直接的定量关系。

密度的大小主要取决于物体的质量，而不是长度。

结论：通过本次实验，我们得出了如下结论：1. 不同物质具有不同的密度特性，金属块的密度最大，塑料块的密度最小，木块的密度居中。

2. 长度与密度之间并不存在直接的定量关系，密度的大小主要取决于物体的质量。

3. 密度的测量是一种重要的物性测量方法，可以用于判断物质的性质和成分。

实验的局限性和改进方向：本实验只选取了少量的物体进行测量，因此结果的可靠性有一定限制。

为了提高实验的准确性和可靠性，可以选择更多不同类型的物体进行测量，并重复实验多次以取得更加可靠的结果。

在实验过程中，应注意测量尺的准确性和天平的灵敏度，以避免误差的产生。

同时，还可以采用更加精密的仪器和测量方法，以提高测量结果的准确性。

长度与密度测量实验报告长度与密度测量实验报告引言：长度和密度是物体的两个基本物理量，对于科学研究和工程应用具有重要意义。

为了准确测量和描述物体的长度和密度，我们进行了一系列实验。

本实验报告将详细介绍实验的目的、方法、结果和讨论。

实验目的：1. 学习使用合适的仪器和方法测量物体的长度和密度；2. 熟悉实验操作的步骤和注意事项；3. 掌握处理实验数据的技巧和方法。

实验方法：1. 长度测量：我们选取了三个不同形状的物体，分别是长方体、圆柱体和球体。

使用游标卡尺测量它们的长度，并记录下测量结果。

2. 密度测量：我们选择了两种不同材质的物体，分别是铝块和木块。

首先使用天平测量它们的质量，并记录下测量结果。

然后使用游标卡尺测量它们的尺寸，并计算出体积。

最后，通过密度=质量/体积的公式计算出它们的密度。

实验结果：1. 长度测量：我们测量了长方体的长度为10cm，圆柱体的高度为8cm，球体的直径为6cm。

2. 密度测量：铝块的质量为200g，体积为50cm³，因此其密度为4g/cm³；木块的质量为100g，体积为100cm³，因此其密度为1g/cm³。

讨论：1. 长度测量的误差：由于实验中使用的游标卡尺的刻度最小为0.1cm，因此测量长度的误差范围为±0.05cm。

考虑到读数和仪器本身的误差，我们认为测量结果的误差在可接受范围内。

2. 密度测量的误差：质量测量的误差主要来自天平的读数误差，而体积测量的误差主要来自游标卡尺的刻度误差。

通过计算可以发现，铝块的相对误差为2.5%，木块的相对误差为1%。

这些误差可以接受，并且与实际值相差不大。

3. 实验改进：为了提高实验的准确性，我们可以使用更精确的仪器，如数码卡尺和精密天平。

此外，重复实验多次可以得到更可靠的结果。

结论：通过本次实验，我们成功地测量了不同物体的长度和密度。

实验结果表明，我们所使用的方法和仪器能够较准确地测量物体的长度和密度。

曲阜师范大学实验报告实验日期:2020、5、17 实验时间:8:30-12:00姓名:方小柒学号:**********实验题目:长度与固体密度测量实验一、实验目的:1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数与使用方法。

2.学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。

3.学会物理天平的使用。

4.掌握测定固体密度的方法。

二、实验仪器:螺旋测微器、游标卡尺、读数显微镜、读数显微镜三、实验内容:1、用游标卡尺测量空心圆柱体的体积。

2、用螺旋测微器测量铁丝直径。

3、用读数显微镜测量金属丝的直径。

四、实验原理:1、游标卡尺构造及读数原理游标卡尺主要由两部分构成,如(图1)所示:在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺(副尺),叫游标,利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。

游标卡尺在构造上的主要特点就是:游标上N个分度格的总长度与主尺上(N-1)个分度格的长度相同,若主尺上最小分度为a,游标上最小分度值为b,则有Nb =(N-1)a(1)那么主尺与游标上每个分格的差值(游标的精度值或游标的最小分度值)就是:(2)常用的游标就是五十分游标(N=50。

另有10分度的、 20分度的、 50分度游标卡尺),即主尺上49 mm与游标上50格相当,见图2。

五十分游标的精度值δ=0、02mm.游标上刻有0、l、2、3、…、9,以便于读数。

毫米以上的读数要从游标“0”刻度线在主尺上的位置读出,毫米以下的数由游标(副尺)读出。

即:先从游标卡尺“0”刻度线在主尺的位置读出毫米的整数位,再从游标上读出毫米的小数位。

游标卡尺测量长度l的普遍表达式为(3)式中,K就是游标的“0”刻度线所在处主尺刻度的整刻度(毫米)数,n就是游标的第n条线与主尺的某一条线重合,α=1mm。

图3所示的情况,即l=21、58mm。

在用游标卡尺测量之前,应先把量爪A、B合拢,检查游标的“0”刻度线就是否与主尺的“0”刻度线重合。