3.结合教材,简述文献阅读的方法。

国开《应用写作（汉语）》形考任务完整参考试题形考任务1窗体顶端题目1题干1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

窗体底端形考任务2窗体顶端题目1题干1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。

（20分）2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。

（20分）3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。

（20分）4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（40分）（1）工作计划（2）工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

窗体底端形考任务3窗体顶端题目1题干1．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（30分）（1）感谢信（2）表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

2．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（40分）（1）求职信（2）推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

窗体底端形考任务4窗体顶端题目1题干1．结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。

（20分）2．结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20分）3．结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20分）4．运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。

结合教材,简述文献阅读的方法.文献阅读是在学术研究过程中不可或缺的环节之一，它帮助我们了解当前领域的最新进展，深入了解研究问题的背景和相关理论，以及为我们的研究提供支持和指导。

下面将结合教材简要介绍一些文献阅读的方法。

首先，明确阅读目的和题目。

在开始阅读之前，我们应该明确自己的目的是什么。

是为了了解一种研究方法，还是为了熟悉某个领域的发展历程？这样可以帮助我们更好地筛选适合自己研究方向的文献，避免浪费时间在与自己研究无关的文章上。

其次，掌握文献检索技巧。

在进行文献检索时，我们应该学会使用合适的关键词和检索工具。

常用的检索工具包括学术搜索引擎、在线图书馆和数据库等。

通过合理选择关键词和筛选条件，我们可以更快地找到相关的文献资源。

接着，阅读文献时要注意筛选和整理。

在检索到一系列相关文献后，我们可以通过查看摘要和关键词来快速判断它们与我们研究课题的相关性。

选择符合要求的文献后，我们可以进行详细阅读，并结合自己的研究课题进行整理。

可以使用笔记、摘录等方式将关键信息提取出来，便于后续的回顾和整理。

此外，积极参与学术讨论是提高文献阅读效果的重要途径之一。

通过与导师、同学或其他领域专家进行交流，我们可以加深对文献内容的理解，丰富自己的思考，并得到更多的反馈和建议。

此外，多参加学术研讨会、学术论坛等活动，也能够拓宽我们知识视野，了解更多前沿研究进展。

最后，要善于总结和归纳。

在阅读一段时间后，我们可以对所阅读的文献进行总结和归纳。

可以根据不同的主题和核心观点进行分类，进一步理清相关研究的发展脉络，从而为自己的研究提供更广阔的视野和思路。

综上所述，结合教材，简述文献阅读的方法有明确阅读目的和题目、掌握文献检索技巧、注意筛选和整理、积极参与学术讨论以及善于总结和归纳等。

通过运用这些方法，我们可以更加高效地进行文献阅读，提高自己的学术研究水平和能力。

简述文献阅读的方法
文献阅读是学术研究中不可或缺的一部分,以下是一些常用的文献阅读方法:
1. 确定研究问题和目标:在开始阅读文献之前,需要明确自己研究的问题和目标,这有助于筛选和集中注意力。

2. 阅读文献目录和标题:文献目录和标题可以帮助快速了解文
献的主要内容和研究方法。

可以先看目录和标题,确定要阅读的文献类型和主题。

3. 精读文献摘要和结论:文献摘要和结论是文献的核心内容,需要仔细阅读并理解。

可以根据摘要和结论来了解文献的主题、方法、结果和结论。

4. 查阅文献细节:在阅读过程中,如果发现某些信息不够清楚或者需要进一步解释,可以通过查阅文献细节来了解相关知识点。

5. 总结文献贡献:在阅读结束后,需要总结文献的贡献和局限性,帮助自己更好地理解文献内容和局限性。

6. 文献评价和分类:文献评价和分类可以帮助自己更好地理解
和应用文献,可以根据自己的研究方向和需求,对文献进行分类和评价。

以上是常用的文献阅读方法,不同的研究领域和方法可能会有不同的阅读技巧。

在实际阅读中,需要根据自己的研究需求和特点选择合适的方法,提高文献阅读效率和质量。

简述文献阅读的方法
文献阅读是科研工作中非常重要的一环，对于科研人员来说，有效的文献阅读方法可以提高工作效率和科研水平。

以下是一些常用的文献阅读方法：
1. 首先，选择合适的文献来源。

可以通过学术数据库、图书馆目录、专业期刊等途径来寻找相关文献，确保所选文献与自己研究课题相关。

2. 在进行文献阅读之前，先浏览摘要和关键词，以确定该文献是否符合自己的需求和研究方向。

3. 阅读文献时，可以采用扫读-精读-解读的阅读方法。

即先快
速扫描全文，了解文献内容的整体结构和主要论点；然后精读全文，理解作者的观点和数据分析；最后进行深入解读，分析文献中的逻辑和论证过程，与自己的研究课题相互比较和交叉验证。

4. 在阅读过程中，可以使用标记工具，如高亮、下划线、批注等方式，将重要信息或自己的思考记录下来，方便后续整理和引用。

5. 阅读完一篇文献后，及时总结和整理文献的主要观点、数据和结论，可以写笔记或制作文献摘要，以方便后续回顾和引用。

6. 在阅读过程中，要保持批判性思维，对文献的观点和实证进行评估，注意意识偏见和文献的可靠性。

7. 文献阅读还可以选择辅助工具，如参考书目管理软件、文献管理软件等，有助于整理和管理大量的文献资料，并方便进行引用和文献著录。

总之，文献阅读是科研人员不可或缺的工作环节，通过选择合适的文献来源、采用扫读-精读-解读的阅读方法以及及时整理和归纳阅读内容，可以提高文献阅读效率和科研质量。

结合教材,简述文献阅读的方法.
文献阅读是获取学术知识和研究成果的重要途径。

以下是结合教材的简述文献阅读的方法：
1. 熟悉文献类型：了解文献的分类，例如研究论文、综述文章、学位论文等，以便选择最合适的阅读材料。

2. 审视文献标题和摘要：通读文献的标题和摘要，以确定文献是否与研究课题相关，并了解文章的主要内容和结论。

3. 阅读引言和研究目的部分：这些部分通常介绍了研究的背景和目的，以及研究问题和假设。

理解研究的动机和目标有助于理解文章的后续内容。

4. 仔细阅读方法和实验部分：详细了解作者使用的研究方法和实验设计，以便评估研究的可靠性和实用性。

5. 注意结果和讨论部分：这些部分通常包含研究结果、数据分析和研究结论。

对结果进行仔细阅读，并评估作者对结果的解释和讨论是否合理和可信。

6. 查找其他引用文献：在文献中查找引用的其他研究，可以了解该研究的前沿和相关的研究领域，也可以找到其他值得阅读的相关文献。

7. 撰写阅读笔记：在阅读过程中，及时记录关键信息、主要观点和感想，方便后续整理和参考。

8. 提出问题和进行思考：根据阅读的内容，提出问题并进行深入思考。

思考文章的缺点与不足之处，以及可能的改进和未来研究方向。

9. 知识整理和总结：认真整理和总结所阅读的文献，提取重要信息和重点观点。

将不同文献联系起来，形成自己的知识体系。

10. 与他人讨论：与同行或导师进行讨论，分享自己的理解和
看法，促进对文献的更深入理解，并从其他人的观点中获取新的启示。

以上是结合教材的简述文献阅读的方法，帮助读者更好地理解和应用文献内容，并进行相关研究工作。

国开电大应用写作（汉语)形考任务六答案1．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

（30分）（1）便条（或字据）（2）启事（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

（1）便条××兄：本月 20 日是家母 50 岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。

时间下午 6 点。

此致台安！弟××即日（2）启事本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。

地点：本市××商场三楼办公室××商场办公室××年××月××日2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

（20分）（1）帮助记忆人们常说，眼看十遍不如手写一遍，在写的过程中，可以不知不觉地记住主要内容。

许多人都有这样的体会，读过一遍，印象不深，但写过一遍，印象则会加深许多，回想起来的时候，甚至哪句话在哪个位置，都仿佛历历在目，清晰可见。

（2）帮助理解不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。

只读不记，难免浮光掠影，一带而过，对所读内容未能深切感受，认真领会。

而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面、深入地理解文献的内容。

边读边写，人的注意力可以高度集中，思维也更容易活跃起来，这就为深入理解文献内容创造了条件。

（3）存贮资料存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。

人的记忆力十分有限，对任何一个人来说，把所有有用的资料都完全记入脑中，都是不可能的，也是不必要的。

在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性、完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。

（4）锻炼思维，引发思考作好笔记，决不意味着简单地抄录一下文献的内容，笔记的质量往往是一个人的知识水平、思维水平和文字水平的综合体现。

简述文献阅读的方法
文献阅读是科研工作中非常重要的一环，通过文献阅读，可以帮助我们了解前
人的研究成果，掌握最新的研究动态，拓展研究思路，提高科研水平。

在进行文献阅读时，我们需要掌握一定的方法和技巧，下面我将简要介绍一些文献阅读的方法。

首先，我们要有明确的阅读目的。

在进行文献阅读之前，我们需要明确自己的
研究方向和目标，然后有针对性地选择文献进行阅读。

这样可以避免盲目阅读，提高阅读效率。

其次，要善于筛选文献。

在海量的文献中，我们需要有选择地进行阅读，对于
与自己研究课题相关性不高的文献可以适当忽略，而对于与自己研究课题高度相关的文献要重点阅读和深入研究。

接着，要注重文献的综合利用。

在进行文献阅读时，我们不仅要阅读文献的摘
要和结论部分，还要仔细阅读全文，尤其是对于前人的研究方法、实验设计、数据分析等部分要认真研究，这样可以更好地借鉴前人的经验和教训，为自己的研究工作提供参考。

此外，要进行文献的批判性阅读。

在阅读文献的过程中，我们要善于发现文献
中存在的问题和不足，对文献中的观点和结论要进行理性的分析和评价，这样可以帮助我们更好地理解文献，提高自己的批判性思维能力。

最后，要及时整理和归纳文献。

在进行文献阅读的过程中，我们要及时进行笔
记和整理，将有用的信息和观点进行归纳和总结，建立自己的文献数据库，这样可以帮助我们更好地掌握文献的内容，为自己的研究工作提供便利。

综上所述，文献阅读是科研工作中不可或缺的一部分，通过合理的方法和技巧
进行文献阅读，可以帮助我们更好地开展科研工作，提高科研水平。

希望以上方法能够对大家在文献阅读过程中有所帮助。

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。

望批准。

此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。

手机屏幕上方有刮痕。

望拾到者速与本人联系。

不胜感激。

联系手机：xxxxxxxxxx。

此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。

读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。

具体地说，读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。

人的记忆力是有限的，而且会遗忘。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。

所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。

2、帮助理解。

不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。

只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。

3、存贮资料。

存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。

在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。

4、锻炼思维，引发思考。

文献阅读技巧与方法文献阅读是学术研究中的重要环节，以下是一些文献阅读的技巧和方法：1. 确定阅读目的：在开始阅读文献之前，要明确自己的阅读目的。

是为了了解某个领域的背景知识，还是为了寻找特定的数据或信息，或者是为了深入了解某个具体的问题。

有目的地进行阅读可以提高阅读效率。

2. 选择合适的文献：根据阅读目的选择合适的文献类型。

例如，如果需要了解某个领域的基本知识，可以阅读相关的教科书或权威的学术著作；如果需要获取最新的研究成果，可以搜索最新的学术论文。

3. 做好笔记：在阅读文献时，及时做好笔记，记录重要的信息或想法。

可以使用纸质笔记本，也可以使用电子笔记软件。

笔记可以帮助整理和归纳阅读内容，方便后续的回顾和引用。

4. 理解文献结构：在阅读文献时，要注意理解文献的结构，包括引言、正文和结论等部分。

引言部分通常会介绍研究背景和目的，正文部分是具体的论证和阐述，结论部分则是对全文的总结和提炼。

5. 抓住重点：在阅读文献时，要抓住重点，关注作者的观点、论证方式和结论等。

同时也要注意作者使用的术语和概念，以及相关的理论和研究方法。

6. 批判性思维：在阅读文献时，要保持批判性思维，不盲目接受作者的观点。

要对文献的内容进行深入的思考和分析，结合自己的知识和经验进行判断和评价。

7. 组织阅读：在阅读文献时，可以将相关的内容组织起来，形成自己的思路和观点。

可以使用思维导图、大纲或注释等方式来整理和组织阅读内容。

8. 反复阅读：对于重要的文献，需要反复阅读，加深理解。

在反复阅读的过程中，可以重点关注关键部分，或者结合实际案例进行深入的分析和思考。

9. 交流与讨论：在阅读文献的过程中，可以与其他人进行交流和讨论，分享自己的观点和见解。

通过与他人的交流和讨论，可以拓展思路和视野，加深对文献的理解和掌握。

总之，掌握文献阅读的技巧和方法可以帮助研究者更高效地获取和理解文献内容，为学术研究提供有力的支持。

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“文”两个部分）要求：容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：1、便条请假条老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。

望批准。

此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院遗失黑色华为P9手机一部。

手机屏幕上方有刮痕。

望拾到者速与本人联系。

不胜感激。

联系手机：xxxxxxxxxx。

此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。

读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。

具体地说，读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。

人的记忆力是有限的，而且会遗忘。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。

所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。

2、帮助理解。

不仅记忆文献容要借助于笔记，就是为了充分理解文献容，也需要作好笔记。

只读不记，难免浮光掠影，对所读容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的容。

3、存贮资料。

存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。

在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。

4、锻炼思维，引发思考。

可以培养思考习惯。

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。

望批准。

此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。

手机屏幕上方有刮痕。

望拾到者速与本人联系。

不胜感激。

联系手机：xxxxxxxxxx。

此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。

读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。

具体地说，读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。

人的记忆力是有限的，而且会遗忘。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。

所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。

2、帮助理解。

不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。

只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。

3、存贮资料。

存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。

在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。

4、锻炼思维，引发思考。

国家开放大学一网一平台电大《应用写作》形考任务3及6网考题库答案形考任务3学习完“第三章”后你可以完成本次形考任务了，本次任务包括3道主观题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%,请确认答题完成后再最终提交。

注意：如果以附件形式提交答案，请在在线输入框中输入“见附件”字样1.在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（30分）（1）感谢信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：参加工作以来,在领导和同志的帮助下,我认真学习、刻苦钻研,积极为养殖户服务,各方面都取得了一定的进步,得到领导和同志的一致好评。

现总结如下：D不断提高思想修养水平。

参加工作以来,我没有放松自己思想修养的提高,通过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神,高标准严格要求自己,团结集体、认真工作,实事求是地完成上级交给的任务,政治思想修养不断进步。

2）努力提高专业技术理论水平。

根据工作中的实际情况做到立足现状,着眼长远,通过书籍、网络等渠道,认真学习钻研畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规,专业技术知识水平不断提高，先后完成了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。

3）注重理论联系实际,切实提高操作水平。

曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术,并积极参与畜禽疾病的诊治,通过观察、请教和自己动手等方式,切实有效的提高了自己专业技能的实际操作水平。

虽然通过前段时间的工作,我完成了从一名学生到一名社会人的过渡,取得了一定进步,但在思想上和工作中仍有许多不足之处,今后我会一如既往、刻苦学习,争取取得更大的进步,为畜牧业发展做出更大贡献。

年月日2.在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（40分）（1）求职信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：尊敬的领导:您好!我叫XX,是XX学院金融专业的学生。

可编辑修改精选全文完整版结合教材,简述文献阅读的方法。

文献阅读是一种重要的学术活动，是学术研究的基础。

它不仅可以丰富研究者的知识背景，而且可以帮助研究者了解前人的研究历史，充实研究的内容，并发现有用的新思路。

本文以教材为基础，介绍文献阅读的方法，它包括关键字检索、文献识别、源选择、文献抽取、文献综合分析等多个方面。

首先，检索文献是一种快速获取文献信息的方法，可以采用关键字检索和筛选检索两种方式。

关键字检索是一种有效的筛选方法，它通过确定关键词和同义词来检索出相关文献，以缩小文献检索范围，满足需要。

筛选检索法是按照文献的出版时间、期刊名称、主题、作者等细节信息，精确确定检索范围，找到相关文献。

其次，文献识别是指评估检索到的文献的质量。

它的基本要求是可靠、可行，文献来源要可靠，需要仔细准确地确定文献的作者、时间、来源。

文献数量要合理，要根据研究题目分析，找到最能反映其实质特征的文献，如果所检索到的文献数量过多，就需要进行筛选，由全部文献中选取能够满足研究要求的文献。

紧接着，文献选择是根据题目选择文献的重要环节。

当题目确定以后，应根据研究目的，准确地定位文献范围和内容，让文献的作者、时间、出版地、期刊名称、题材等能够满足题目要求。

此外，文献抽取方法是从文献中提取有用信息的一种方法，它包括直接抽取法和模糊抽取法，一般情况下，需要从文献中抽取两类信息：一是研究的核心概念及其特点；二是文献中的理论依据和实证结果。

最后，文献综合分析是文献阅读的重要部分，应当仔细认真地分析抽取的内容，并进行归纳总结，把各类文献归纳分类，从而得出综述结论。

综上所述，文献阅读是学术研究的重要组成部分，也是学术研究的基础。

文献阅读的方法包括：关键字检索、文献识别、源选择、文献抽取和文献综合分析等。

要想运用好文献阅读，就必须要做大量的准备，用系统的方法和有效的技能，及时准确地收集所需要的文献，最大限度地为研究工作提供支持。

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。

望批准。

此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。

手机屏幕上方有刮痕。

望拾到者速与本人联系。

不胜感激。

联系手机：xxxxxxxxxx。

此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。

读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。

具体地说，读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。

人的记忆力是有限的，而且会遗忘。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。

所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。

2、帮助理解。

不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。

只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。

3、存贮资料。

存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。

在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。

4、锻炼思维，引发思考。

最好的文献阅读方法
1.确定阅读目的：在阅读文献之前，需要明确自己的研究目的和问题，以便有针对性地查找文献。

2. 查找相关文献：可以通过检索各种学术数据库、图书馆等途径查找相关文献。

在查找过程中，可以利用关键词、作者、出版年份等条件筛选出符合自己研究目的的文献。

3. 快速浏览文献：在阅读文献之前，可以先快速浏览文献的摘要、标题、图表等内容，以便了解文献的内容和结论。

4. 仔细阅读文献：在快速浏览了文献之后，可以仔细阅读文献的正文内容，理解作者的观点和论证过程，同时可以做好笔记记录自己的思考和问题。

5. 总结归纳文献：在阅读完文献之后，可以进行总结归纳，整理出文献的关键观点、结论和对自己研究的启示，以便更好地应用于自己的研究工作中。

以上是最好的文献阅读方法，希望对大家有所帮助。

- 1 -。

简述阅读文献的方法
一、判断论文是否值得读)
1、读标题和关键词推测这篇论文的大致主题和内容，以此判断自己是否感兴趣或者是否需要
2、读摘要。

摘要会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献，是整篇论文内容的浓缩，非常重要。

3、看结论。

跳过前言、实验的方法等部分，直接看作者得出的结论，如果结论和你不是很相关，同样地舍弃这篇论文。

二、读论文
1、读图表和数据。

在查看实验细节之前，先花点时间看下图表和数据。

2、读引言。

引言的功能是介绍研究的背景，以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。

3、读结果和讨论。

结果和讨论是论文的核心，值得花费大部分时间来阅读。

4、读实验。

这是论文中最晦涩难读的部分，所以要放在最后。

当这部分需要仔细阅读，了解作者究竟做了哪些工作，怎么做的，阅读速度肯定要慢下来，花更多时间。

三、做笔记
“好记性不如烂笔头”，在读完论文后还需要认真做笔记。

一份好的笔记，可以帮你把一篇论文的重要内容全部“偷走”。

这样下次只需要看自己的阅读总结即可，不需要再对论文进行重新阅读。

简述文献阅读的方法
文献阅读是学术研究中重要的环节，通过系统地阅读和理解相关文献，我们可以获取到前人的研究成果和观点，为自己的研究提供支持和指导。

以下是结合教材简述文献阅读的方法：
1.确定阅读目标：在开始阅读之前，明确自己的阅读目标和研究问题，这有助于筛选相关文献并更有针对性地进行阅读。

2.文献搜索和筛选：利用图书馆资源、学术数据库或在线平台进行文献搜索。

根据阅读目标和研究领域，选择合适的关键词和筛选条件，以获取与自己研究课题相关的文献。

3.文献评估：在筛选出的文献中，对其进行评估。

注意文献的来源、作者的资质和机构的声誉，以确保文献的可靠性和学术价值。

4.阅读理解：在阅读文献时，注重理解文献的核心观点、实验设计和结论。

注意文章的逻辑结构和段落间的衔接，以便把握全局。

5.笔记和总结：在阅读过程中，做好笔记记录关键信息，包括作者的主张、实证研究方法和重要数据。

根据阅读的内容，及时总结文献的主要观点和对自己研究问题的启示。

6.批判性思考：对所阅读的文献进行批判性思考，思考其局限性、研究方法的合理性和数据的可靠性。

与其他文献进行比较和对比，以形成自己的独立观点。

7.组织和归纳：将阅读的文献进行整理和归纳，建立起自己的文献库或参考书目，以备日后的查阅和引用。

8.通过以上的文献阅读方法，我们可以更加高效地阅读和理解文献，为自己的学
术研究提供有力的支持和参考。

同时，这也有助于培养批判性思维和学术写作能力。

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。

望批准。

此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。

手机屏幕上方有刮痕。

望拾到者速与本人联系。

不胜感激。

联系手机：xxxxxxxxxx。

此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。

读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。

具体地说，读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。

人的记忆力是有限的，而且会遗忘。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。

所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。

2、帮助理解。

不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。

只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。

3、存贮资料。

存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。

在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。

4、锻炼思维，引发思考。