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《生物统计与试验设计》的题集一、选择题1.下列哪项不是生物统计学的基本任务？A. 数据收集B. 数据整理C. 数据解释D. 数据美化2.在假设检验中，如果P值小于0.05，则：A. 拒绝原假设B. 接受原假设C. 无法判断D. 需要更多数据3.下列哪个是参数估计的常用方法？A. t检验B. 方差分析C. 最大似然估计D. 卡方检验4.在进行方差分析时，如果F值较大，说明：A. 组间差异小B. 组内差异大C. 组间差异大D. 组内差异小5.下列哪个不是试验设计的三原则之一？A. 重复B. 随机C. 对照D. 平衡6.在回归分析中，如果回归系数为正，说明：A. 自变量与因变量负相关B. 自变量与因变量正相关C. 自变量与因变量无关D. 无法判断自变量与因变量的关系7.下列哪个不是常用的试验设计类型？A. 完全随机设计B. 随机区组设计C. 拉丁方设计D. 重复测量设计8.在进行卡方检验时，如果卡方值较大，说明：A. 观测频数与期望频数差异小B. 观测频数与期望频数差异大C. 观测频数与期望频数相等D. 无法判断观测频数与期望频数的差异9.下列哪个不是生物统计软件？A. SPSSC. ExcelD. PowerPoint10.在进行t检验时，如果t值等于0，说明：A. 两组数据差异显著B. 两组数据无差异C. 需要更多数据D. t检验不适用二、填空题1.生物统计学是研究______的科学。
2.在假设检验中，通常将______作为检验的对象。
3.试验设计的三原则是______、______和______。
4.在回归分析中，如果回归系数为负，说明自变量与因变量呈______关系。
5.方差分析主要用于研究______个或多个处理对试验指标的影响。
6.在进行卡方检验时，需要计算______值和P值。
7.试验误差主要来源于______和______。
三、判断题1.生物统计学只涉及数据的收集和分析，不涉及数据的解释和推断。
生物统计附试验设计课程试卷（A）适用专业：考试日期：试卷所需时间：120分钟闭卷试卷总分：100一、填空（共2小题，每空2分，共10分）1．常用的统计学软件有、、等。
2．根据研究目的确定的研究对象的全体称为，其中的一个研究单位称为。
二、简答题（共5小题，每小题8分，共40分）1．简述假设检验的步骤。
2．简述方差分析的基本前提。
3．为什么不能用t-检验替代方差分析？4．什么是标准化回归系数？计算标准化回归系数有什么作用？5．进行回归和相关分析时，需要注意的问题有哪些？三、实例分析题（共1小题，每小题15分，共15分）1．对64例银屑病病人进行血型观察。
其中O型血3O例，A 型血17例，B型血17例，AB型血O例。
没有进行统计分析，仅凭数字大小，认为银屑病的发病与血型有明显关系，同时也证实了遗传致病的决定意义。
请问：该结论是否合适？为什么？四、论述题（共2小题，第1小题10分，第2小题15分，共25分）1．谈谈生物统计学在本学科中的应用。
2．试验当中的误差主要有哪些？如何避免这些误差？五、试验分析题（共1题，每小题10分，共10分）1．分别测定了10只大耳白家兔、11只青紫蓝家兔在停食18小时后正常血糖值如下，问该两个品种家兔的正常血糖值是否有显著差异？（单位：kg）进行统计学分析，在进行了方差齐次性分析和正态分析后，采用如下命令分析。
> t.test(x,y,alternative="two.sided",paired=FALSE,var.equal=TRUE,conf.level=0.95)↙结果如下：Two Sample t-testdata: x and yt = 2.7179, df = 19, p-value = 0.01365alternative hypothesis: true difference in means is not equal to 095 percent confidence interval:7.564314 58.235686sample estimates:mean of x mean of y94.9 62.0请结合题目和上面的结果，进行分析。
统计学：生物统计附试验设计1、判断题总体的特征数叫统计数。
（）正确答案：错2、填空题判断无效假设是否成立的依据是小概率事件实际不可能原理，即假设检验的基本依据。
用来肯定和否定无效假设的小概率，我们称之为（（江南博哥）），通常记为（）。
正确答案：显著水平；α3、填空题试验误差按来源分为（）误差（条件误差）和（）误差（偶然误差）。
正确答案：系统；随机；4、名词解释相关变量正确答案：存在相关关系的变量叫做相关变量。
5、名词解释统计量正确答案：由样本计算的特征数6、名词解释完全随机设计正确答案：根据试验处理将全部试验动物随机分成若干组，然后再按组实施不同处理的设计7、名词解释标准误正确答案：反映样本平均数的抽样误差的大小的一种指标8、名词解释双侧概率正确答案：我们把随机变量X在平均数u加减不同倍数标准差σ区间（u-kσ，u+kσ）之外，取值的概率称为双侧概率9、填空题置信区间指在一定（）保证下总体平均数的可能范围。
正确答案：概率10、问答题为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用？正确答案：因为变异系数的大小，同时受到平均数和标准差两个统计数的影响，因而在利用变异系数表示资料的变异程度时，最好将平均数和标准差也列出11、名词解释双侧检验（双尾检验）正确答案：利用两侧尾部的概率进行的检验。
12、名词解释离均差平方和正确答案：样本各观测值变异程度大小的另一个统计数13、单选方差分析基本假定中除可加性、正态性外，尚有（）假定。
否则要对数据资料进行数据转换。
A、无偏性B、无互作C、同质性D、重演性正确答案：C14、填空题两因素有重复观察值方差分析，既可分析出两因素的主效应，还可分析出（）。
当互作效应显著存在时，可通过多重比较找出最佳（）。
正确答案：互作效应；水平组合15、单选正态分布不具有下列（）之特征。
A、左右对称B、单峰分布C、中间高、两头低D、概率处处相等正确答案：D16、判断题两个连续性变数资料的差异显著性检验只能用t检验，不能用F 检验。
生物统计学试题库及答案一、单项选择题1. 生物统计学中，数据的变异性通常用以下哪个指标来衡量？A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D2. 在统计学中，总体是指：A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案：A3. 以下哪个不是描述性统计的内容？A. 频率分布B. 描述性统计图C. 回归分析D. 集中趋势的度量答案：C4. 假设检验中，P值小于显著性水平α，我们通常会：A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 不能做出决策D. 需要更多的数据答案：A5. 以下哪种分布是正态分布？A. 均匀分布B. 泊松分布C. 指数分布D. 高斯分布答案：D二、多项选择题1. 下列哪些是生物统计学中常用的统计图表？A. 条形图B. 散点图C. 箱线图D. 饼图答案：ABC2. 在进行方差分析时，需要考虑的因素包括：A. 组间差异B. 组内差异C. 样本大小D. 总体均值答案：ABC3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法？A. 最大似然估计B. 贝叶斯估计C. 矩估计D. 最小二乘估计答案：ABCD三、填空题1. 生物统计学中，________是用来描述数据集中趋势的指标。
答案：平均值2. 在回归分析中，________是用来衡量自变量对因变量影响程度的指标。
答案：回归系数3. 假设检验的基本步骤包括：________、________、________、________。
答案：提出假设、选择检验统计量、确定显著性水平、做出决策4. 在生物统计学中，________是用来描述数据离散程度的指标。
答案：方差5. 正态分布的数学表达式为：________。
答案：N(μ, σ^2)四、简答题1. 简述生物统计学在生物科学研究中的作用。
答案：生物统计学在生物科学研究中的作用包括：帮助研究者设计实验，以确保数据收集的有效性和可靠性；对收集到的数据进行分析，以检验研究假设；评估实验结果的可靠性和普遍性；以及在数据解释和报告中提供科学依据。
第一章概. 论1.样本: 从总体中抽出若干个个体的集合称为样本。
2.变量: 相同性质的事物间表现差异性或差异特性的数据称为变量。
3.参数: 参数也称参量, 是对一个总体特性的度量。
4.准确性: 是指记录数接近真知的限度。
5.记录数: 从样本计算所得的数值称为记录数, 它是总体参数的估计值。
6.生物记录学: 是记录学在生物学中的应用, 是用数理记录的原理和方法来分析解释生命现象的一门科学, 是研究生命过程中以样本推断总体的一门科学。
1.简述生统在生命科学中的作用:（1）....提供整理和描述数据资料的科学方法, 拟定某些性状和特性的数量特性。
（2）....判断实验结果的可靠性。
（3）....提供由样本推断总体的方法。
（4）....提供实验设计的一些重要原则。
2.....简述变量的分类:（1）变量按其性质可分为连续变量和非连续变量。
连续变量表达在变量范围内可抽出某一范围的所有值, 这种变量是连续的；非连续变量表达在变量数列中仅能取得固定值。
（2）变量又可分为定量变量和定性变量。
第二章: 实验资料的整理和特性数的计算四、解释（1）中位数: 将资料中所有观测数依大.顺序排列, 居于中间位置的观测数。
(2.变异数: 反映变量分布离散性的特性数。
涉及极差、方差、标准差和变异系数等。
3.变异系数: 样本标准差除以样本平平均数得出的比值。
五、简答.计量资料在整理成次数分布表时, 一般采用组距式分组法（1）答: 1）求全距；2）拟定组数和组距；3）拟定组限和组中值4）分组、编制次数分布表。
（2）算术平均数的特点和作用:答: 特性: 1）离均差的总和等于0。
2）离均差的平方和最小。
作用: 1）指出一数据资料内变量的中心位置, 标志着资料所代表性状的质量水平和数量水平。
2）作为样本或资料的代表数与其他资料进行比较。
（3）标准差的特性:答: 1）标准差的大小受各观测数的影响, 假如观测数与观测数间差异较大, 其离均差也大, 因而标准差也大, 反之则小。
生物统计学试题集及答案生物统计学是应用统计学方法来分析和解释生物数据的学科。
本试题集旨在帮助学生掌握生物统计学的基本概念、方法和应用。
以下是一套生物统计学试题及答案。
一、选择题1. 以下哪项不是生物统计学中常用的数据类型？A. 计量数据B. 计数数据C. 定性数据D. 时间序列数据答案：D2. 假设检验中的零假设（Null Hypothesis）通常表示：A. 两个变量之间有显著差异B. 两个变量之间没有显著差异C. 变量之间存在某种关系D. 变量之间不存在任何关系答案：B3. 以下哪个统计量是用来衡量数据集中趋势的？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C二、简答题1. 简述生物统计学中的样本和总体的区别。
答案：样本是指从总体中抽取的一部分个体，用以代表总体进行研究。
总体是指研究对象的全部个体。
样本数据可以用来估计总体参数，但样本并不能完全代表总体。
2. 解释什么是置信区间，并说明其在生物统计学中的应用。
答案：置信区间是一个范围，表示在给定的置信水平下，总体参数的真实值落在这个范围内的概率。
在生物统计学中，置信区间用于表示对样本统计量估计的不确定性，常用于描述实验结果的可靠性。
三、计算题1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10。
计算这组数据的平均数、中位数和标准差。
答案：平均数 = (2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6中位数 = 6（因为数据已经排序，中位数是中间的数值）标准差 = √[(Σ(xi - x̄)²) / (n - 1)] = √[(2(2-6)² +4(4-6)² + 6(6-6)² + 8(8-6)² + 10(10-6)²) / 4] = √[(2*4 +2*4 + 0 + 4*4 + 8*4) / 4] = √[(32 + 32 + 0 + 64 + 128) / 4]= √[256 / 4] = √64 = 8结束语：通过本试题集的练习，希望能够帮助学生更好地理解和应用生物统计学的知识。
一、名词解释(2分×10)总体参数数量性状资料点估计抽样分布小概率原理双侧检验试验指标试验水平试验单位二、简答题（共20分）1. 生物统计资料的主要来源有哪些？（6分）2. 试验设计应遵循的三个基本原则是什么？（6分）3. 完全随机设计的优缺点是什么，结果分析采用什么统计方法？（8分）三、计算分析题 (共50分)1. 随机抽测了10只兔的直肠温度，其数据为38.8,39.0,38.9,39.6,39.1, 39.8,38.5,39.7,39.2,38.4（℃）。
已知该品种兔直肠温度总体均数为39.5℃，欲检验该群兔的体温是否正常。
请回答：采用Excel数据分析中的哪项命令？对表1中数据分析结果关键数据予以说明，并根据结果请推断该饲料是否合格？（8分）2. 分别测定了10只大耳白兔和11只青紫蓝兔在停饲18小时后的正常血糖值，欲检验大耳白兔和青紫蓝兔的正常血糖值是否有差异。
请写出进行显著性检验的零假设与备择假设？本实验需要选择Excel数据分析中的哪项命令来完成，并根据Excel分析结果（表2- 表4）对关键数据予以说明？根据统计结果推断大耳白兔和青紫蓝兔的停饲18小时后的正常血糖值有无显著差异？（10分）表2表3表43. 对11只60日龄雄鼠在X射线照射前后分别记录其体重变化，数据见表5。
欲检验雄鼠在接受X线照射前后体重有无差异。
请写出进行显著性检验的零假设与备择假设？本实验需要选择Excel数据分析中的哪项命令来完成，并根据Excel分析结果（表6）对关键数据予以说明？根据统计结果推断雄鼠照射X射线前后体重有无显著差异？（10分）表5：表 64. 用同一头公猪与3头母猪交配，记录各个母猪所产仔猪断奶体重（kg），这些仔猪的饲养管理条件相同，欲分析不同母猪对仔猪断奶体重的影响有无显著差异。
仔猪断奶体重记录如表7所示。
请写出进行显著性检验的零假设与备择假设？本实验需要选择Spss分析菜单中的哪项命令来完成，并对Spss分析结果（表8-表11）关键数据予以说明？根据统计结果推断母猪对仔猪断奶体重的影响有无显著差异，如有，请采用LSD法和Duncan法进行多重比较？（12分）表 7表 8Descriptives表9Multiple Comparisons表 11 仔猪断奶重母猪号 N Subset for alpha = 0.051 2 3 Duncan a,b3.009 16.50002.00 7 19.78571.00 8 22.5000 Sig.1.0001.0001.0005. 分别测定了10头杜洛克猪的瘦肉率（%）与背膘厚（mm ）数据，结果如表12，试建立杜洛克猪瘦肉率（Y ）对背膘厚（X ）的回归方程。
《生物统计》期末考试——案例分析实验设计
work Information Technology Company.2020YEAR
生物统计学作业1.6
利用随机数字表对1.5题中的我国男青年体重的一个有限总体进行抽样，分别随机抽出两个含量为10的样本，抽出的两个样本含量值分别是:
:62、65、61、64、70、65、65、67、64、63
: 65、66、66、70、63、68、67、61、72、64
第一个样本:
总和：
平均数：
标准差：= ≈2.31
第二个样本：
总和：
平均数：
标准差：= ≈3.26
计算结果分析：两个随机样本的平均数不一样，因两个样本中抽取的样本含量不相同，而两个样本的标准差也不一样，是因标准差是反映一个数据集的离散程度。
所以两个样本中的标准差反映了该样本中含量值与其平均值的差异程度不一样，第二个样本的离散程度比第一个样本的大。
2。
生物统计考试题库及答案一、单项选择题1. 生物统计中，数据的类型分为（）。
A. 定性数据和定量数据B. 计数数据和测量数据C. 离散数据和连续数据D. 描述性数据和推断性数据答案：A2. 在统计学中，总体是指（）。
A. 研究对象的全部个体B. 研究对象的样本C. 研究对象的子集D. 研究对象的特定个体答案：A3. 描述一组数据集中趋势的统计量是（）。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C4. 以下哪个不是正态分布的特征（）？A. 对称性B. 单峰性C. 均值、中位数和众数相等D. 偏态分布答案：D5. 相关系数的取值范围是（）。
A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案：A二、多项选择题6. 下列哪些是生物统计中的常见概率分布（）。
A. 正态分布B. t分布C. F分布D. 泊松分布答案：ABCD7. 在生物统计分析中，以下哪些是描述离散程度的统计量（）。
A. 方差B. 标准差C. 极差D. 平均数答案：ABC8. 以下哪些是生物统计中的非参数检验方法（）。
A. 卡方检验B. 秩和检验C. 曼-惠特尼U检验D. 方差分析答案：ABC三、判断题9. 样本均值是总体均值的无偏估计。
（）答案：√10. 标准差越大，数据的离散程度越小。
（）答案：×四、简答题11. 简述生物统计中假设检验的基本步骤。
答案：假设检验的基本步骤包括：1. 提出零假设和备择假设；2. 选择适当的检验统计量和显著性水平；3. 计算检验统计量；4. 根据检验统计量和显著性水平，确定是否拒绝零假设。
12. 描述性统计和推断性统计的主要区别是什么？答案：描述性统计主要关注数据的收集、整理和描述，目的是对数据集进行总结和概括；而推断性统计则是基于样本数据对总体进行推断，目的是对总体参数进行估计和假设检验。
五、计算题13. 给定一组数据：10, 12, 15, 18, 20，计算其平均数和标准差。
《生物统计附试验设计》习题集第一章绪论一、名词解释总体个体样本样本含量随机样本参数统计量随机误差系统误差准确性精确性二、简答题1、什么是生物统计它在畜牧、水产科学研究中有何作用2、统计分析的两个特点是什么3、如何提高试验的准确性与精确性4、如何控制、降低随机误差，避免系统误差第二章资料的整理一、名词解释数量性状资料质量性状资料半定量（等级）资料计数资料计量资料全距（极差）组中值次数分布表次数分布图二、简答题1、资料可以分为哪几类它们有何区别与联系2、为什么要对资料进行整理对于计量资料，整理的基本步骤怎样3、在对计量资料进行整理时，为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好4、统计表与统计图有何用途常用统计图有哪些常用统计表有哪些列统计表、绘统计图时，应注意什么第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释算术平均数无偏估计几何平均数中位数众数调和平均数标准差方差离均差的平方和（平方和）变异系数二、简答题1、生物统计中常用的平均数有几种各在什么情况下应用2、算术平均数有哪些基本性质3、标准差有哪些特性4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用三、计算题1、10头母猪第一胎的产仔数分别为：9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。
试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。
2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长，经整理得到如下次数分布表。
试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。
xf组别组中值（）次数（）80— 84 288— 92 1096— 100 29104— 108 28112— 116 20120— 124 15128— 132 13136— 140 33、某年某猪场发生猪瘟病，测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。
试求潜伏期的中位数。
4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只，试求该良种羊群的年平均增长率。
5、某保种牛场，由于各方面原因使得保种牛群世代规模发生波动，连续5个世代的规模分别为：120、130、140、120、110头。
试计算平均世代规模。
cm6、调查甲、乙两地某品种成年母水牛的体高（）如下表，试比较两地成年母水牛体高的变异程度。
甲地 137 133 130 128 127 119 136 132128 130 129 130 131 132 129 130 乙地第四章常用概率分布一、名词解释必然现象随机现象随机试验随机事件概率的统计定义小概率原理概率分布随机变量离散型随机变量连续型随机变量概率分布密度函数正态分布标准正态分布标准正态变量（标准正态离差）双侧概率（两尾概率）单侧概率（一尾概率）贝努利试验二项分布波松分布返置抽样不返置抽样标准误样本平t均数的抽样总体中心极限定理分布二、简答题1、事件的概率具有那些基本性质2、离散型随机变量概率分布与连续型随机变量概率分布有何区别3、正态分布的密度曲线有何特点4、标准误与标准差有何联系与区别5、样本平均数抽样总体与原始总体的两个参数间有何联系t6、分布与标准正态分布有何区别与联系三、计算题uuuu1、已知随机变量服从N(0，1)，求P(＜-1.4)，P(≥1.49)， P（｜｜≥2.58），uP(-1.21≤＜0.45)，并作图示意。
u2、已知随机变量服从N(0，1)，求下列各式的u。
u(1) P(＜-uuu)+P(≥)=0.1;0.52(2) P(-uuu≤＜)=0.42;0.95x3、猪血红蛋白含量服从正态分布N(12.86，1.33) 2x(1) 求猪血红蛋白含量在11.53—14.19围的概率。
x(2) 若P(＜llllx)=0.025，P(＞)=0.025，求，。
2211x4、已知随机变量服从二项分布B（100，0.1），求μ及σ。
xxxx<5、已知随机变量服从二项分布B(10,0.6)，求P(2≤≤6)，P(≥7)，P(3)。
xP(PxPxP(x6、已知随机变量服从普阿松分布4)，求(=1)，(=2)，≥4)。
t第五章检验一、名词解释假设检验（显著性检验）无效假设备择假设显著水平Ⅰ型错误Ⅱ型错误检验功效（检验力、把握度）双侧检验（双尾检验）单侧检验（单尾检验）非配对设计（成u组设计）均数差异标准误配对设计自身配对同源配对差异标准误检验样本百分数标准误参数估计点估计区间估计置信区间置信度（置信概率）二、简答题1、为什么在分析试验结果时需要进行显著性检验检验的目的是什么2、什么是统计假设统计假设有哪几种各有何含义3、显著性检验的基本步骤是什么根据什么确定显著水平4、什么是统计推断为什么统计推断的结论有可能发生错误有哪两类错误如何降低两类错误5、双侧检验、单侧检验各在什么条件下应用二者有何关系6、进行显著性检验应注意什么问题如何理解显著性检验结论中的“差异不显著”、“差异显著”、“差异极显著”7、配对试验设计与非配对试验设计有何区别三、计算题1、随机抽测了10只兔的直肠温度，其数据为：38.7、39.0、38.9、39.6、39.1、39.8、38.5、39.7、39.2、38.4（℃），已知该品种兔直肠温度的总体平均数=39.5（℃），试检验该样本平均温度与是否存在显著差异x2、11只60日龄的雄鼠在射线照射前后之体重数据见下表（单位：g）：检验雄鼠在x照射射线前后体重差异是否显著编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11照射前 25.7 24.4 21.1 25.2 26.4 23.8 21.5 22.9 23.1 25.1 29.5 照射后 22.5 23.2 20.6 23.4 25.4 20.4 20.6 21.9 22.6 23.5 24.33、某猪场从10窝大白猪的仔猪中，每窝抽出性别相同、体重接近的仔猪2头，将每窝两头仔猪随机地分配到两个饲料组，进行饲料对比试验，试验时间30天，增重结果见下表。
试检验两种饲料喂饲的仔猪平均增重差异是否显著窝号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10饲料Ⅰ 10.0 11.2 12.1 10.5 11.1 9.8 10.8 12.5 12.0 9.9饲料Ⅱ 9.5 10.5 11.8 9.5 12.0 8.8 9.7 11.2 11.0 9.04、某鸡场种蛋常年孵化率为85%，现有100枚种蛋进行孵化，得小鸡89只，问该批种蛋的孵化结果与常年孵化率有无显著差异5、研究甲、乙两药对某病的治疗效果，甲药治疗病畜70例，治愈53例；乙药治疗75例，治愈62例，问两药的治愈率是否有显著差异并计算两种药物治愈率总体百分率的95%、99%置信区间。
第六章方差分析一、名词解释方差分析试验指标试验因素因素水平试验处理试验单位重复多重比较主效应简单效应交互作用数据转换平方根转换对数转换反正弦转换二、简答题t1.多个处理平均数间的相互比较为什么不宜用检验法2.方差分析在科学研究中有何意义3.单因素和两因素试验资料方差分析的数学模型有何区别方差分析的基本假定是什么4.进行方差分析的基本步骤为何LSDt5.多个平均数相互比较时，法与一般检验法相比有何优点还存在什么问题如何决定选用哪种多重比较法6.为什么说两因素交叉分组单独观测值的试验设计是不完善的试验设计在多因素试验时，如何选取最优水平组合7.两因素系统分组资料的方差分析与交叉分组资料的方差分析有何区别8.估计方差组分有何意义9.为什么要作数据转换常用的数据转换方法有哪几种各在什么条件下应用三、计算题1.在同样饲养管理条件下，三个品种猪的增重如下表，试对三个品种增重差异是否显著进行检验。
x(kg)品种增重ijA 16 12 18 18 13 11 15 10 17 181A 10 13 11 9 16 14 8 15 13 82A 11 8 13 6 7 15 9 12 10 113AB2.为了比较4种饲料()和猪的3个品种()，从每个品种随机抽取4头猪(共12头)分别喂以4种不同饲料。
随机配置，分栏饲养、位置随机排列。
从60日龄起到90日龄的时g期分别测出每头猪的日增重(),数据如下，试检验饲料及品种间的差异显著性。
4种饲料3个品种猪60～90日龄日增重A A A A1234B505 545 590 5301B490 515 535 5052B445 515 510 49533.研究酵解作用对血糖浓度的影响，从8名健康人体中抽取血液并制备成血滤液。
每个受试者的血滤液又可分成4份，然后随机地将4份血滤液分别放置0、45、90、135 min测定其血糖浓度，资料如下表。
试检验不同受试者和放置不同时间的血糖浓度有无显著差异。
mg/100ml不同受试者、放置不同时间血滤液的血糖浓度()min放置时间()受试者编号0 45 90 1351 95 95 89 832 95 94 88 843 106 105 97 904 98 97 95 905 102 98 97 886 112 112 101 947 105 103 97 888 95 92 90 804.为了从3种不同原料和3种不同温度中选择使酒精产量最高的水平组合，设计了两因素试验，每一水平组合重复4次，结果如下表，试进行方差分析。
用不同原料及不同温度发酵的酒精产量原B温度料B℃B℃B℃(30) (35) (40)123A41 49 23 25 11 12 25 24 6 22 26 111A47 59 50 40 43 38 33 36 8 22 18 142A48 35 53 59 55 38 47 44 30 33 26 1935. 3头公牛交配6头母牛(各随机交配两头)，其女儿第一产305天产奶量资料如下，试作方差分析，并估计方差组分。
kg公牛所配母牛的女儿产奶量()母牛女儿头公牛女儿头SDC公牛号母牛序号女儿产奶量数数1 1 5700 57002 42 6900 7200 22 3 5500 4900 2 44 5500 7400 23 5 4600 4000 2 46 5300 5200 26.测得某品种猪的乳头数资料列于下表。
试分析公猪和母猪对仔猪乳头数的影响，并进行方差组分的估计。
某品种猪的乳头数资料ABnC公猪母猪仔猪数仔猪乳头数ijB8 14(3) 15(2) 16(3)11B9 15(2) 16(2) 17(5)A1B11 12(1) 13(2) 14(5) 15(1) 16(2)13B10 14(2) 15(3) 16(4) 18(1)14B9 14(1) 15(3) 16(3) 17(1) 18(1)21A2B11 13(1) 14(2) 15(5) 16(1) 17(2) 2212 14(4) 15(5) 16(1) 17(1) 18(1)23B7 13(1) 14(2) 15(1) 16(1) 17(2)24B8 13(2) 14(5) 15(1)31A B10 14(4) 15(6)332B12 13(2) 14(5) 15(2) 16(3)33合计 1077. 3组小白鼠在注射某种同位素24小时后脾脏蛋白质中放射性测定值如下表。
