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说明文基础知识一、说明文的定义是以说明为主要表达方式，以传授知识为根本任务，以解释说明事物的发生、发展、功能为主要目的的文体。
二、说明文的四大要素说明对象说明特征说明方法说明顺序（一）、说明对象：（1）具体事物（称为事物说明文）（2）抽象的事物（称为事理说明文）（二）、说明特征：就是这一事物有别于其他事物的标志，也就是这一事物的个性、特殊性。
（三）、说明方法：下定义、作诠释、列数字、分类别、作比较、画图表、摹状貌、引用、举例子、打比方1、下定义说明方法（1）概念：用简洁、准确、科学的语言概括地介绍出事物的本质特征的方法就是下定义的说明方法。
（2）注意事项：①下定义不能用比喻句和否定句，一般用陈述句。
②下定义时，应认识清楚说明对象的属性，找出说明对象的特点。
③下定义时，语言简洁、明了。
2、作诠释说明方法（1）概念：就是对说明对象作一些解释说明。
（2）作诠释与下定义的区别：下定义在语言、句式上都有严格的要求，它必须揭示出事物的本质特征。
而作诠释比下定义要自由灵活，它不要求完整的揭示事物的全部本质特征。
注：区分作诠释与下定义的最简单的方法：“是”字两边的话能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。
（大部分适应，不是所有都行）3、列数字说明方法（1）概念：运用具体数据来说明事物特征的方法。
（2）作用（好处）：数字具有科学性、权威性。
使说明更简明、精确、具体、更有说服力。
4、分类别说明方法（1）概念：将所要说明的对象按照一定的范围和标准分成不同的类别和方面，一类一类地进行说明的方法。
（2）注意事项：科学的分类要做到正确、对等、包举（详见书上184页）（3）作用（好处）：眉目清楚、条理分明。
5、作比较说明方法（1）概念：运用不同的事物之间（横比），或同一事物的不同时期（纵比）、不同方面之间的比较来说明事物的方法。
（2）分类：同类比较和异类比较（3）作用（好处）：更准确的说明事物的特征6、画图表说明方法（1）概念：运用表格，图形来直观明了的说明事物的方法。
初中说明文阅读基础知识一、什么是说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及规律，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。
二、说明文分类按照不同的标准,说明文可分为不同的类别:依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
(1)事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等做客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。
(2)事理说明文的说明对象是某个抽象事理。
将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
三、说明顺序常见的说明顺序有:逻辑顺序、时间顺序、空间顺序。
（1）逻辑顺序逻辑顺序,也称事理顺序,即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。
(2)时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发变化都离不开时间等等,都以时间为序。
(3)空间顺序空间顺序是按事物空间结构的顺序,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,依次进行说明。
这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
四、十种说明方法及其作用常见的说明方法有列数字、举例子、打比方、下定义、分类别、引资料、作比较、画图表、作诠释、摹状貌。
(1)下定义:就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作规定性的说明。
它是一种说明事物或事理、揭示事物或事理的本质的方法。
(2)举例子:就是选取某种事物中比较典型的具体实例来说明事物的性质、特点、规律的方法。
它能把抽象的事物说得具体生动而通俗易懂。
(3)作比较:事物之间的相互比较,使其特点显得更加突出。
(4)打比方:就是修辞方法中的比喻句。
打比方的说明方法可以将人们不了解的事物或事理变得具体、生动、形象。
说明文阅读知识点梳理【完整版】说明文阅读知识点梳理【完整版】1.说明文分类（1）按对象分事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。
如《中国石拱桥》和《苏州园林》事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。
如《大自然的语言》。
（2）按语言分平实说明文：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学，简明易懂。
如《大自然的语言》中用大量的数据对说明对象做了客观的说明。
生动说明文：用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动有趣。
如《大雁归来》里面有不少记叙、描写、议论结合的语句，使文章富有感染力。
2.说明对象及其特征（1）说明对象定义：被说明的事物或被解说的事理。
判断方法：①看题目。
不少题目都表示说明的对象。
②抓首括句或中心句。
说明文往往在这些句子中突出所要说明的事物或事理。
（2）说明对象特征定义：说明对象的特征，是一事物区别其他事物的标志。
判断方法：①从标题着眼。
有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。
如标题中的修饰、限制成分往往指出说明对象的特征。
②抓关键词句。
如《中国石拱桥》中“形式优美、结构坚固、历史悠久”等。
③从分析材料入手。
逐段分析作者介绍了有关说明对象的哪一方面的特征，然后归纳小结。
如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势······极少出事，足见它的坚固。
”（特征：结构坚固）3.说明顺序（1）时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
语言标志：常以时间性词语为标志，或者是年月、时代、朝代等。
如《中国石拱桥》中，作者列举我国石拱桥的先后顺序是：旅人桥（大约建成于公元282年）---赵州桥（建于公元605年左右）---卢沟桥（建于公元1189-1192年间）---长虹大桥（1961年）。
说明文阅读知识全面梳理（附练习）基础梳理D．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍(几分之一)”、“……大似……”等字样，但也不尽然。
关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。
如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
E．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
如《统筹方法》一文，开头就给“统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”这个定义既指明了“统筹方法”的本质--数学方法，也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。
这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
F．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
G．画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。
H．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与作出的解释外延也可以不相等。
I．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
如《中国石拱桥》中，“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
说明文相关知识一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识.二、说明文的分类：１．根据说明对象与说明目的的不同:（1）事物说明文（介绍某一事物的形体特征-—《中国石拱桥》）（2）事理说明文(解释事物本身的道理或内部规律--《落日的幻觉》)。
２．根据说明语言的不同特色的不同:(1）平实的说明文（2)生动的说明文（文艺性说明文、科学小品或知识小品）三、说明顺序：1．时间顺序：以时间发展为序进行说明。
2．空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央……3．逻辑顺序：①从现象到本质（从本质到现象）;②从原因到结果（从结果到原因)；③从特点到用途(从用途到特点）；④从整体到部分（从部分到整体）；⑤从概括到具体(从具体到概括）；⑥从主要到次要(从次要到主要）一般来说,事例说明文都会用到逻辑顺序，且在一篇文章甚至一个段落里,会用到多种顺序。
包括各种逻辑顺序。
例:《中国石拱桥》本文是按照由一般到特殊,先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。
在说明桥梁结构时，又是由整体到局部为序，三座桥的说明则以时间先后为序。
“由一般到特殊”：世界石拱桥的一般特点(概括）→我国石拱桥的特点(概括）→赵州桥的特点（具体）、卢沟桥的特点（具体）。
“由整体到局部"：“赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米……”（整体);“大拱的两肩上，各有两个小拱……大拱由28个拱圈拼成……”(局部）。
“由先到后”：“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”“长虹大桥”（逻辑顺序）。
四、说明文的结构方式：1.总分式结构:““总—分—总"式、总（概括)—分（具体）"式、“分—总”式。
2。
递进式结构：各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。
3.并列式五、说明方法及其作用：1.举例子2.作比较3。
打比方4.摹状貌5。
引用6.列数字7.分类别8。
说明文相关知识点总结一、说明文的定义：说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
二、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。
三、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
四、说明方法：1常见的说明方法：举例子分类别打比方列数字作比较下定义引资料画图表作诠释2、一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的XX特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
其最大特点是准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的XX特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的XX特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
说明文基础知识一、说明文的定义是以说明为主要表达方式，以教授知识为根本任务，以讲解说明事物的发生、发展、功能为主要目的的文体。
二、说明文的四大概素说明对象说明特色说明方法说明次序（一）、说明对象：（1）详细事物（称为事物说明文）（ 2）抽象的事物（称为事理说明文）（二）、说明特色：就是这一事物有别于其他事物的标志，也就是这一事物的个性、特别性。
（三）、说明方法：下定义、作讲解、列数字、分种类、作比较、画图表、摹状貌、引用、举例子、打比方1、下定义说明方法（1）看法：用简洁、正确、科学的语言概括地介绍出事物的本质特色的方法就是下定义的说明方法。
（2）注意事项：①下定义不能够用比喻句和否定句，一般用陈述句。
②下定义时，应认识清楚说明对象的属性，找出说明对象的特色。
③下定义时，语言简洁、了然。
2、作讲解说明方法（1）看法：就是对说明对象作一些讲解说明。
（2）作讲解与下定义的差异：下定义在语言、句式上都有严格的要求，它必定揭穿出事物的本质特色。
而作讲解比下定义要自由灵便，它不要求完满的揭穿事物的全部本质特色。
注：区分作讲解与下定义的最简单的方法：“是”字两边的话能够互换，就是下定义；若是不能够互换，就是作讲解。
（大部分适应，不是全部都行）3、列数字说明方法（1）看法：运用详细数据来说明事物特色的方法。
（2）作用（好处）：数字拥有科学性、声威性。
使说明更简洁、精确、详细、更有说服力。
4、分种类说明方法（1）看法：将所要说明的对象依照必然的范围和标准分成不同样的种类和方面，一类一类地进行说- 1 -明的方法。
（2）注意事项：科学的分类要做到正确、同样、包举（详见书上184 页）（3）作用（好处）：眉目清楚、井井有条。
5、作比较说明方法（1）看法：运用不同样的事物之间（横比），或同一事物的不同样时期（纵比）、不同样方面之间的比较来说明事物的方法。
（2）分类：同类比较和异类比较（3）作用（好处）：改正确的说明事物的特色6、画图表说明方法（1）看法：运用表格，图形来直观了然的说明事物的方法。
（2）分类：图和表（3）作用（好处）：①图的作用：能够把较为抽象也许复杂的说明对象直观化或形象化。
②表的作用：使复杂的内容表达得简洁、清楚。
7、举例子说明方法（1）看法：举出本质事例来说明事物，使所要说明的事物详细化，以便读者理解，这类说明方法叫举例子。
（2）作用（好处）：更直接有效的说明事物或事理，有较强的说服力。
8、打比方说明方法（1）看法：利用两种不同样事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特色，增强说明的形象性和说生动性的说明方法叫做打比方。
（2）作用（好处）使说明事物或事理形象化，使其平时易懂。
9、引用（也称为引资料）说明方法引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、诗词等。
10、摹状貌说明方法是描摹事物的形状和容颜，令人感觉形状更为形象，详细。
（四）、说明次序：时间次序空间次序逻辑次序程序次序（少见，认识即可））- 2 -1、序：以明某一事物展程目的的明文，常按事物形成的序来明。
一般来，事物的史沿革、人物的一生、植物的生程的介都采用序。
或从古到今、由今到古、从起源到展。
从萌到成⋯⋯2、空序：以介建筑物的外形、内部构、建筑群的互相关系，自然光，物品构造的明文可采用空序。
从人察事物的先后或物品构成部分的合依次明，或上至下、或下到上、或外到内、或内到外、或及近、或由前到后⋯⋯3、序：用于明事理明文。
是按客事物或事理的内在系由次的明。
平时包括以下几种情况：（1）从整体到部分。
如《中国石拱》中介州的特色，就是从整体到部分地先介全，再介大拱、拱圈，上的石、石板。
（2）从原因到果。
如《向沙漠》先明沙漠人的重危害，揭穿什么要向沙漠，再明怎向沙漠。
（3）从主要到次要。
如《州园林》中在详细明州的特色，就按亭台榭的布局——假山池沼的配合——花草木的映——近景景的次由主到次地行明。
（4）从概括到详细。
如《筹方法》先概括明什么是筹方法及用范，再以泡茶例，详细明筹方法的用及价。
（5）从象到本。
如《死海不死》先描述死海浮力的、淹不死人的表示特色，再列海水各种物的含量，明死海“咸度很高”的本特色。
4、程序序：用于明某些操作程。
如：品使用明，步等。
三、明文的言1、言要求：真、正确、2、言特色：（1）平（2）生活，幽默幽默四、明文的构形式明文常的构形式又以下几种：- 3 -1、总分式。
它包括三种形式：总——分；总——分——总；分——总2、递进式。
各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。
比方《向沙漠进军》写征服沙漠的方法时，采用递进式构造，即先写怎样抵挡（防守），进而写怎样进军（攻势）。
3、并列式。
各层之间的关系式并列的、同样的。
比方《蜘蛛》在介绍其身体机构时，对葡萄状腺、腹合腺、腹管状腺、梨状腺等作并列时介绍。
4、连结式。
各层之间依照事物过程安排层次，前后互相承接。
比方《食品从哪处来》在说明获得事物的两种路子时，先写绿色植物怎样自养，尔后写兔子怎样吃绿色植物，尔后在写老虎怎样吃兔子。
说明文写作指导一、怎样介绍学校1、能够以介绍学校建筑布局，重要景点为目的，采用空间次序。
在介绍建筑物时，就有必要写出它的面貌、面积、边长、周长或直径，建筑物的方向、间距、宽度、高度等。
能够用打比方、作比较、列数字等说明方法。
2、也能够以简介学校的发展变化为目的，采用时间次序，向读者表达学校从过去到现在直到将来的发展变化。
二、怎样介绍动物各种动物都有不同样的特色和习惯，在说明时，主要从动物的历史、容颜、功能、习惯（包括捕食、吃食、起居、活动等方面）、用途进行介绍。
三、怎样介绍植物写植物类说明文，主要从它们的种类、形态、习惯、在栽种方面及用途（合用价值和欣赏价值）进行说明，既能够作单项说明，也能够综合说明。
盆栽的鲜花、可口的蔬菜，常有的树木都能够作为你的说明对象。
注意你的目的，选择好次序。
四、怎样介绍日用品1、能够介绍它的发展史，如服饰的发展史、茶杯的发展史、刀具的发展史等。
全篇以时间为序，介绍它在不同样时期的不同样特色。
2、能够介绍日用品的形状、构造、用途、功能、合用方法。
五、怎样介绍书籍主要从书籍的作者、写作时间、写作背景、内容纲要、编排体列、初版情况、版本、学术价值及社会上产生的反应等方面进行说明。
在说明方法可用列数字、作讲解、作比较、分种类等，且语言带有强烈的感情色彩。
六、怎样介绍小制作写这类说明文，必定按制作程序进行介绍，如要准备什么资料，操作时先做什么、再做什么、最后做什么、为什么这样做，在做的过程中要注意什么等，在采用说明方法时，要考虑内容的需要，如资料的种类、长短、高矮的数据，必要时能够画图以作补充。
七、怎样介绍学习方法介绍学习方法，其一：要注意说明的步骤，如这方法是怎样总结出来的，这方法在指导实践中又哪些本质收效，使用这些方法应注意什么问题等。
其二：要注意从理论上和实践上分别说明，理论上可用下定义、作讲解的说明方法，在实践上可用举实例、列数字来说明，还可以够用作比较的方法来说明这类方法的好处。
- 4 -说明文应用指导1、“计算机”以其体积小，功能多已迅速成为各界人士特别是我们学习生活的好帮手。
请以《好帮手“计算机”》为题，写一篇介绍它的说明文。
写作指导：应抓住“计算机”的特色：体积小、功能多、合用操作简单，从“计算机”的外形、构造、功能、使用程序等方面依次介绍。
可用下定义、列数字、作比较等说明方法。
2、随着社会的发展，人们的看法急速变化，这从发型的改变中可见一般。
请你认真观察这一现象，自拟题目，写一篇 400 字左右的说明文。
写作指导：要写好这篇短文，重点是要抓住“变化”一词，显现出男女发型在长短、形状、色彩等方面的变化。
为突出重点可采用其中一点详细说明。
分种类、举例子、摹状貌、作讲解、作比较等说明方法在文中比较合用。
别的，“变化”中折射出来的思想，可在文末画龙点睛的讨论得以实现。
3、若是你是房屋设计专家，经过社会检查，你设计了一种很有特色的户型，请你为这类户型写一份说明书。
写作指导：该题属于建筑物一类的说明文。
最正确的写作方法是：（1）、先设计出特色户型，把表示图画下来。
（2）、确定合适的空间次序，详细分明地依次进行说明。
（3）、表达上可兼用合适的记述和描述。
这类说明文成败的重点是说明次序可否清楚。
4、从小到大，你必然无数次参加过班级的干净大打扫，那么，你可否思虑过：打扫的步骤应该怎样安排才会达到用时最短，质量最好的收效呢？请你认真安排，并对自己的设计作出清楚的说明。
写作指导：该文本质上是一篇程序说明文。
先对整个大打扫的过程作出合理的规划，尔后确定写作次序和写作重点。
写作中可用列图表、列数字、作讲解等说明方法。
需要特别重视的是不要写成了记述文，语言必然要流畅、平时、正确。
5、在众多的体育运动中，必然有你擅长和热爱的一种。
请你以《我最热爱的体育运动》为题，写一篇说明文。
（很多于 500 字）写作指导：这是一篇事理说明文。
一般能够重视从运动器材、运动人员、运动方法、运动规则、运动作用等方面按逻辑次序进行说明。
这类运动的历史、影响也能够作简要的介绍。
数字趣谈语文基础知识一条线索：指故事情节发展的脉络。
每一叙事作品都有一条或几条线索，但主要线索经常只有一条。
二种描述：指正面描述（也称直接描述）；侧面描述（也称间接描述）小说的三要素：人物、故事情节、环境（包括自然环境和社会环境）文学四大概裁：小说、诗歌、戏剧、散文说明文的四大概素：说明对象、说明特色、说明方法、说明次序记述文的四大次序：正叙、插叙、倒叙、平叙文章五种表达方式：记述、说明、讨论、描述、抒情记述文的六要素：人物、时间、地点、来由、经过、结果常有八种的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、屡次、对偶、设问、反问常有的九种说明方法：分种类、举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、作讲解、摹状貌、画图表- 5 -。
