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校园文化建设总结汇报材料6篇篇1一、引言校园文化是一所学校的灵魂，它不仅代表着学校的精神面貌，更是学校发展的基石。
在过去的一年中，我校围绕“勤奋、诚信、团结、创新”的校训，积极开展校园文化建设活动，取得了显著成效。
本报告将对过去一年的校园文化建设工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的校园文化建设提供参考。
二、校园文化建设的主要做法与成效1. 校园文化活动丰富多彩在过去一年中，我校举办了多种形式的校园文化活动，如校园文化艺术节、科技竞赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提供了展示才华的舞台。
通过这些活动，学生的综合素质得到了锻炼和提高，同时也增强了学校的凝聚力和向心力。
2. 校园环境不断优化我校注重校园环境的建设和维护，通过绿化、美化校园环境，营造了宜人的学习氛围。
此外，学校还加强了教室、宿舍等场所的管理，确保了校园环境的整洁和有序。
学生们在优美的校园环境中学习生活，感受到了身心的愉悦。
3. 校园文化特色逐步形成我校在长期的历史发展中，形成了独具特色的校园文化。
例如，我校的科技创新团队在各类比赛中屡获殊荣，展现了学校的创新精神和实践能力。
此外，我校还注重传统文化的传承与发展，通过举办传统文化讲座、开设书法课程等形式，弘扬了中华民族的优秀传统文化。
三、存在的问题及原因分析1. 校园文化活动参与度不平衡虽然我校举办了多种形式的校园文化活动，但部分活动的参与度较低，有些学生对此类活动不感兴趣或者没有时间参与。
这表明在活动设计和组织上还需进一步优化，以吸引更多学生参与。
2. 校园环境治理有待加强尽管我校的校园环境整体良好，但仍然存在一些卫生死角和违规行为。
这需要学校加强环境治理力度，完善相关管理制度，提高学生的环保意识和自律性。
3. 校园文化特色有待进一步挖掘和推广虽然我校的校园文化特色已经初步形成，但还需要进一步挖掘和推广，让更多人了解和认同学校的文化特色。
这需要学校加强宣传和推广力度，提高学生的文化认同感和归属感。
校园文化建设情况汇报校园文化建设是高校发展的重要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。
我们学校高度重视校园文化建设，积极营造良好的教育环境和校园氛围，为学生的综合素质提升和个性发展提供了良好的平台和条件。
以下是我校校园文化建设的情况汇报。
首先，我校注重培养学生的学术文化素养。
学校创设了一系列的学术科研平台，如学术讲座、学术研讨会等，为学生提供了广阔的学术交流和研究的机会。
同时，学校定期举办学术竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学术热情，推动学生积极参与学术研究，培养学生的创新能力和学术素养。
其次，我校重视培养学生的艺术修养。
学校设有各类艺术团队，如合唱团、舞蹈队、戏剧团等，为学生提供广泛的艺术交流和表演的机会。
学校还组织举办各类文艺晚会、音乐会等大型活动，展示学生的艺术才华和创作能力。
此外，学校还注重艺术教育的普及，开设了美术、音乐、舞蹈等选修课程，为学生提供了学习和探索艺术的机会。
再者，我校注重培养学生的体育素质。
学校建有现代化的体育设施和场馆，并配备了专业的体育教师和教练队伍，为学生提供了广泛的体育活动和锻炼的机会。
学校每年都举办各类体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养学生的团队合作能力和身体素质，提高学生的身心健康水平。
此外，学校注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学校组织了大量的社会实践和志愿服务活动，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
学校还鼓励学生参加社会组织和社团活动，提供学生发展自己的平台，培养学生的领导能力和组织能力。
此外，学校还注重校园文化的建设和传承。
学校富有特色的传统活动，如迎新晚会、毕业典礼等，成为了学校的传统和标志性活动。
学校还积极组织各类文化节、主题活动等，丰富学生的校园生活，营造了活泼、开放、多元的校园文化氛围。
综上所述，我校在校园文化建设方面取得了显著成绩。
学校重视学生的学术、艺术和体育素养培养，注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极营造良好的校园文化环境。
校园安全检查工作总结（精选5篇）校园安全检查工作总结1工作开展情况汇报为落实“东营市人民政府安委会办公室关于报送安全生产大检查信息材料的通知”精神，进一步加强我园安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，广饶街道中心幼幼儿园收到上级通知后认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、安全隐患排查情况3月20日广饶街道中心幼儿园开展安全工作专项检查和整治行动，全面排查幼儿园安全隐患，重点检查园舍、室内设施和户外活动场地、食堂饮食安全、校园安保技防和物防设施设备、门卫值班、保安巡逻及幼儿园周边治安环境等安全情况。
1、消防设施有待验收。
2、中三班、中四班盥洗室台阶较高有待改造。
3、中四班衣帽间里面的吊扇坏了需维修。
5、户外玩具摆放不整齐，楼道内玩具堆放致使安全通道不够畅通。
6、盥洗室窗户台棱角锋利，需作防护角。
7、三楼楼道拐角扶手处，栏杆高度不够，幼儿攀爬容易跌落。
针对以上相关情况，我们做了大量的工作。
二、对检查中发现存在安全隐患的及时采取措施进行整改1、积极上报上级主管部门，落实消防系统验收工作。
2、联系工人改造中三班、中四班盥洗室台阶。
3、联系建筑商，维修中四班衣帽间里面的吊扇。
5、搭建板房做为户外器械屋，各种器械归类摆放到屋内。
6、购买防护角，安装到盥洗室窗户台起到防护作用。
7、在三楼楼道拐角扶手处，加设竹子增加扶手高度，以防幼儿攀爬跌落。
8、加强食堂管理，严格落实进货验收、索证索票制度。
9、严格晨午检、卫生消毒等各项制度。
10、做好幼儿园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入幼儿园。
三、今后的工作我园在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为幼儿创造健康成长的良好条件和环境。
今后我们将采取强有力措施，进一步深化专项安全整治，搞好幼儿园安全和治安工作。
校园安全检查工作总结2为了幼儿的健康成长，减少幼儿身心受到意外伤害，按照教育局“关于开展冬季全市中小学幼儿园安全工作大检查的通知”要求，我园积极组织落实，对幼儿园门卫管理、专职保安配备情况、监控设备、食品安全、消防设施安全、安全教育、防溺水措施、应急管理等各项安全工作认真自查自纠，现将我园冬季“安全工作大检查”活动总结汇报如下：一、领导高度重视，健全组织和工作制度我园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建最安全幼儿园为目的，一贯将安全工作视为头等大事来抓。
学校校园文化建设工作总结5篇第1篇示例：学校校园文化建设工作总结校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分，直接关系到学校教育质量的提高和学生成长成才。
近年来，我校一直致力于校园文化建设，在各方面的努力下取得了一定的成绩。
以下是我校校园文化建设工作的总结和展望。
一、文化氛围营造学校作为学生学习生活的场所，必须营造出浓厚的文化氛围，让师生能够在这样的环境中沉淀自己的情感和智慧。
在这方面，我校多次举办文化艺术活动，如朗诵比赛、书法比赛、美术作品展览等。
这些活动不仅让学生展示自己的才华，也增强了师生之间的交流，形成了浓厚的校园文化氛围。
二、德育教育推进德育教育是学校校园文化建设的重要组成部分。
我校通过开展主题班会、心理健康教育、红领巾宣誓等一系列活动，引导学生明辨是非，培养正确的价值观念和道德观念。
学校还对学生进行思想道德素质评定，及时发现问题，做出调整和帮助。
这些措施有效提升了学生的品德修养和个人素质。
三、课外活动丰富多彩学校课外活动是培养学生兴趣爱好、发展潜能的重要途径。
我校通过开展各类社团活动、文体比赛等形式，为学生提供了广阔发展空间。
青年大学生志愿者服务队、艺术团、科技创新团队等各类社团活动吸引了大量学生参与，丰富了学生的课余生活，培养了他们的领导力和团队合作精神。
四、师资队伍建设师资队伍是学校校园文化建设的中流砥柱。
我校一直注重教师的培训和发展，定期开展教师业务培训、教师交流座谈等活动，提高了教师的教学水平和文化修养。
学校还加强对优秀教师的表彰和激励，激励更多的教师投入到校园文化建设工作中来。
五、家校合作促进家校合作是学校校园文化建设的重要环节。
我校积极组织家长参与学校的各项活动，如家长会、家校联谊活动等，让家长深入了解学校的教育理念和办学特色，形成学校与家庭之间的良好合作关系。
这种合作不仅促进了学生全面发展，也提升了学校的整体教育水平。
学校校园文化建设工作是一个长期的过程，需要全校师生的共同努力。
校园文化建设检查总结报告尊敬的校领导、各位教职工：时光荏苒，校园文化建设是学校长期以来努力推进的重要任务。
为了全面了解校园文化建设的现状，我们进行了一次全面的检查和总结。
以下是检查总结报告：一、校园文化建设的成绩校园氛围浓厚：学校成功营造了积极向上、充满活力的校园氛围，使师生沉浸在积极向上的学术和人文氛围中。
文化活动丰富多彩：学校举办了一系列文化活动，包括艺术节、读书月等，为师生提供了广泛参与文化体验的机会。
学生参与度高：学生积极参与各类文化活动，形成了多元、包容的校园文化。
二、存在的问题宣传推广不足：部分优秀文化活动宣传不到位，影响了活动的知名度和参与度。
师生参与平衡问题：部分活动在组织层面过多依赖师资力量，师生参与平衡有待调整。
文化建设与实际脱节：部分文化活动与学校实际情况脱节，需要更贴近学生需求和学校特色。
三、改进措施加强宣传力度：提高文化活动的宣传力度，利用校园媒体、社交平台等多种途径，确保活动信息传达到每一位师生。
推动学生参与：鼓励学生参与文化活动的主体地位，建立学生文化委员会，推动学生自治和参与。
强化实践与文化结合：着力打造贴近实际、有针对性的文化活动，结合学科特点和学生需求，提升文化建设的实际效果。
建立文化评估体系：设立文化建设评估机制，以量化数据为依据，定期对文化建设进行评估，推动不断改进。
结语：校园文化建设是一个长期而复杂的过程，需要全校师生共同努力。
我们将继续以更高的标准和更扎实的措施，推动校园文化建设不断迈上新的台阶，为培养更加全面发展的学生、构建更加和谐宜居的校园环境而努力奋斗。
敬请各位领导和老师们提出宝贵意见，共同推动校园文化建设再上新台阶。
敬请批示。
报告人：（学校文化建设领导小组）日期：（报告日期）。
校园安全及校园文化建设检查工作汇报校园安全及校园文化建设检查工作汇报无论在学习或是工作中，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，为了帮助大家更好的完成汇报，下面是小编收集整理的校园安全及校园文化建设检查工作汇报，仅供参考，大家一起来看看吧。
经过不断的思考后，写出了XX年我的年度工作计划，新年度我拟定三方面的销售人员个人工作计划：一、实际招商开发操作方面1、回访完毕电话跟踪，继续上门洽谈，做好成单、跟单工作。
2、学习招商资料，对3+2+3组合式营销模式领会透彻;抓好例会学习，取长补短，向出业绩的先进员工讨教，及时领会掌握运用别人的先进经验。
3、做好每天的工作日记，详细记录每天上市场情况4、继续回访xx六县区酒水商，把年前限于时间关系没有回访的三个县区：xx市、x县、x县，回访完毕。
在回访的同时，补充完善新的酒水商资料。
二、公司人力资源管理方面1、努力打造有竞争力的薪酬福利，根据本地社会发展、人才市场及同行业薪酬福利行情，结合公司具体情况，及时调整薪酬成本预算及控制。
做好薪酬福利发放工作，及时为符合条件员工办理社会保险。
2、根据公司现在的人力资源管理情况，参考先进人力资源管理经验，推陈出新，建立健全公司新的更加适合于公司业务发展的人力资源管理体系。
3、做好公司XX年人力资源部工作计划规划，协助各部门做好部门人力资源规划。
4、注重工作分析，强化对工作分析成果在实际工作当中的运用，适时作出工作设计，客观科学的.设计出公司职位说明书。
5、公司兼职人员也要纳入公司的整体人力资源管理体系。
6、规范公司员工招聘与录用程序，多种途径进行员工招聘(人才市场、本地主流报纸、行业报刊、校园招聘、人才招聘网、本公司网站、内部选拔及介绍);强调实用性，引入多种科学合理且易操作的员工筛选方法(筛选求职简历、专业笔试、结构性面试、半结构性面试、非结构化面试、心理测验、无领导小组讨论、角色扮演、文件筐作业、管理游戏)。
学校安全文化工作总结报告一、背景近年来，学校安全问题日益突出，严重影响学生的身心健康和家长的教育信心。
为了加强学校的安全管理，培养学生的安全意识和自我保护能力，我校高度重视安全文化建设，积极开展相关工作。
本次报告将对学校安全文化工作进行总结和评估。
二、安全文化建设情况1. 安全教育活动我们组织了多次主题班会、安全演讲比赛、模拟疏散演练等活动，旨在提高学生的安全意识和应急响应能力。
通过这些活动，学生了解了火灾、交通事故、溺水等常见安全事故的防范知识，形成了应急意识和自救自护的能力。
2. 安全制度和规范我们制定了学校的安全制度和规范，对学生的行为进行约束，并在校园内设置了相关安全提示牌。
所有教职员工都需要掌握和严格遵守这些制度和规范，以充分保障学生的安全。
3. 安全设施和装备随着学校的发展，我们相应增加了一些安全设施和装备，如安装了监控摄像头、安全门禁系统，购买了急救箱和灭火器等，以提高学校的安全管理水平。
4. 安全宣传教育学校定期发布安全宣传教育的资讯，如安全知识手册、宣传海报等，并在校园网站上开设了安全专栏，提供学生和家长防范安全事故的各种方法和措施。
三、工作效果评估1. 学生安全意识提高通过学校的安全教育活动，学生对安全问题的关注度明显提高。
他们能清楚地识别安全隐患，知道应急逃生的方法，并且在实际演练中表现出了高度的配合度和应变能力。
2. 家长信心增强学校安全文化建设的成果得到家长的广泛认可，他们对学校的安全管理和教育质量更加放心。
他们也参与了学校举办的家庭安全教育讲座，了解了如何在家庭生活中预防事故和教育孩子的安全知识，增强了在家中的安全意识。
3. 教职工的安全意识提升通过安全制度的规范和安全知识的培训，学校教职工的安全意识得到了有效提升。
他们能在日常工作中及时发现和处理安全隐患，并合理地应对各种应急情况。
四、存在的问题和改进方向1. 安全设施和装备不足学校安全设施和装备的投入仍存在一定的不足，需要进一步提升和完善。
中学校园文化建设工作总结一、工作概述自20XX年至20XX年，我校在校园文化建设方面进行了一系列工作。
我们以促进学生全面发展、营造良好的教育环境为目标，致力于打造具有浓厚文化氛围的校园。
在各级领导和全体教师的共同努力下，我们取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战和问题。
二、取得成绩1.塑造校园精神。
我们积极推广学校的核心价值观，组织开展了每月一次的主题宣讲活动，通过宣讲、讨论和演讲等形式，深入学生群体，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会道德观。
2.开展文化活动。
我们注重培养学生的文化修养，通过举办文化节、艺术展览和文化讲座等活动，吸引学生参与，提高了学生的文化素养和艺术修养。
3.加强师生互动。
我们积极营造师生之间的互动氛围，开展师生交流活动，如赛事互动、讲座交流等，促进师生之间的沟通与理解，增进师生关系，进一步促进学校文化建设。
4.营造良好的教育环境。
我们对校园环境进行了改善和装修，打造了卫生、舒适的教学环境，提供了良好的学习氛围和条件，为学生的成长和发展提供了良好的保障。
三、存在的问题和挑战1.校园文化氛围不够浓厚。
在校园文化建设方面，我们还存在着一些缺陷，校园文化氛围不够浓厚，学生对学校的文化建设认识不足，参与度不高。
2.教师参与度不高。
虽然我们组织了一系列文化活动，但有些教师参与度不高，缺乏主动性和创新性。
3.活动组织不够精细。
在活动组织方面，由于时间和人力的限制，有些活动组织得不够精细，影响了活动的质量和参与度。
四、改进建议1.加强学校文化建设宣传。
通过班会、家长会等渠道，加大学校文化建设的宣传力度，提高学生和家长的参与热情。
2.鼓励教师参与文化活动。
为教师提供更多的培训机会和学习资源，激发教师的创造力和热情，提高他们对校园文化建设的认识和参与度。
3.优化活动组织策划。
加强活动策划和组织能力，制定详细的活动方案，合理安排时间和人力资源，确保活动的顺利进行。
4.加强与社会的合作。
与社会各界建立合作关系，争取更多的资源和支持，举办更多高质量的文化活动，丰富校园文化建设内涵。
校园安全及校园文化建设检查工作汇报1. 介绍本次检查旨在全面了解学校的校园安全和校园文化建设情况，并提出相应的改进和加强措施，确保学生和教职工的安全和身心健康。
2. 校园安全检查2.1 学校门禁系统对学校的门禁系统进行了检查，发现门禁使用时存在不规范的情况。
主要是在学生进出时没有严格核对身份证件，也存在一部分学生没有进行门禁刷卡的情况。
建议将门禁系统进行升级，增加人脸识别系统和刷卡记录查询，以提高装置控制的有效性。
2.2 危及学生安全的设施在校园中存在部分设施存在安全隐患，在检查过程中我们将这些设施列举如下，并建议学校及时修缮或更换：•校园道路路面坑洼，存在跌倒风险。
•食堂门口瓷砖松动，易造成意外伤害。
•体育场跑道裂缝数处，需进行紧急处理，以免伤害运动员。
•学生宿舍电线老化，安全风险较大。
2.3 学生安全应急预案学校的安全应急预案需要规范，在本次检查中我们发现学校仍存在以下问题：•学校消防设施的规划不够完善，需要增加消防灭火器和水源。
•学校紧急疏散通道有些不够通畅，有些宿舍楼没有应急灯光。
•学校安保系统存在部分漏洞，需要建议进行完善。
3. 校园文化建设检查3.1 学生心理健康状况在校园文化建设检查中，我们重点关注了学生的心理健康问题。
通过问卷调查和访谈，我们发现学生们的心理负担普遍较重。
建议学校要加强心理健康教育，建立心理辅导室，并配备专业心理辅导人员，提供适当的心理支持，以帮助学生缓解心理压力。
3.2 师生公平关系师生关系是校园文化建设中必要的组成部分，对师生公平关系的检查主要从以下几个方面进行：•学校需要建立师生信息沟通渠道，在日常教学管理中更加注重师生互动交流。
•教师应在教学过程中保证公平，对待每一位学生都应一视同仁。
•学生之间也要建立平等相处的风气，减少欺凌和歧视现象的出现。
3.3 学校课程设置学校应该根据学生的实际需求和未来就业发展潜力，合理设置教学课程。
通过访谈调查和学生反馈，我们发现学校的个别专业课与市场需求不匹配，建议学校加强与企业合作，制定合理的课程设置，以为学生提供更加完善的教学管理体系。
学校“文明安全校园”工作小结5篇第1篇示例：学校“文明安全校园”工作小结近年来，随着社会的不断发展，学校教育工作成为社会关注的焦点。
在确保学生学习质量的学校还需致力于营造一个“文明安全校园”的环境。
为此，我校积极开展了一系列工作，取得了一定成效，现将工作小结如下：一、加强文明礼仪教育文明礼仪是人们最基本的社会行为规范，也是校园文明建设的基础。
学校结合学生的实际情况，开展了一系列的文明礼仪教育活动。
比如举办“文明礼仪大赛”，组织学生编写文明礼仪宣传标语，弘扬文明礼仪的重要性。
在日常教育管理中，老师们也时刻提醒学生要注重形象，树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯。
二、加强安全教育管理安全是校园工作的首要任务，也是家长们最为关心的问题。
为此，学校加强了安全教育管理工作。
在日常学习生活中，老师们对学生进行了安全意识的培养，教育学生识别危险，学会自我保护。
学校也配备了安全人员，定期组织演练，确保学生们的安全。
三、加强环境治理建设良好的校园环境是学生学习的重要条件，也是文明校园的体现。
为此，学校加强了环境治理建设工作。
学校增加了校园绿化面积，设立了“青春阳光大道”，提升了学生们的环境意识。
学校还加大了对校园垃圾分类的宣传力度，提倡绿色生活方式，营造了一个整洁美丽的校园环境。
四、加强网络宣传管理随着互联网的普及，网络安全问题也日益成为大家关注的焦点。
学校积极开展了网络安全教育活动，教育学生们学会正确使用网络，做到文明上网。
学校还定期发布校园安全通告，提醒学生们注意网络安全问题，避免上当受骗。
通过这些工作，有效地维护了校园网络的安全和秩序。
五、加强家校合作共建学校“文明安全校园”工作需要家校合作共建。
学校积极开展了家长教育工作，定期邀请家长参加学校活动，加强与家长之间的沟通交流。
学校还建立了家长委员会，让家长们参与到学校的管理工作中来，共同营造一个“文明安全校园”的环境。
通过以上工作的开展，我校取得了一定成效。
校园安全及校园文化建设检查工作汇报本学期开学以来，我校在县教育体育局的正确领导下，在青云镇党委政府的大力支持下，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园文化建设为载体，加强常规管理，促进学校各项工作稳定和谐发展。
现在从两个方面向各位领导作简要汇报：一、安全工作我校一直坚持从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对党、对人民高度负责的态度，把安全工作放在头等重要的位置，切实增强责任感和紧迫感，维护校园的安全与稳定。
1、统一思想，提高认识，确保安全形势认识到位。
近期，我国部分学校出现学生伤害事件，引起了党中央的高度重视和全社会的普遍关注。
对此，我校及时组织教师学习贯彻中央、省、市、县学校维稳安全工作会议精神，使广大教师充分认识到随着社会环境的日益复杂、威胁学生人身安全的因素在增多，校园安全形势的严峻性；充分认识到校园安全关系到学生的生命安全和健康成长，涉及到千家万户家庭的幸福，关系到社会和谐稳定，关系到广大人民群众的根本利益的重要性；充分认识到做好安全工作的极端紧迫性和艰巨性。
2、强化管理，落实责任，确保安全工作责任到位。
学校安全工作的重点是教育为先，以防为主，及时消除隐患，做到防患未然。
我们经常研究安全工作，把安全工作列为学校重要议事日程。
我们要求全体教师牢固树立以人为本、安全第一的思想，牢固树立五种意识，即“责任”意识、“忧患”意识、“第一责任”意识、“防范”意识、“共管”意识。
值周领导加强校园巡逻监管，督查值日教师按时到岗值勤情况；值周保卫加强重点区域看护，严密监控整个校园的安全动态；值日教师加强值班监护，落实安全管理责任；其他教师必须增强共管意识和大局意识，切实履行安全义务。
保卫室根据本镇实际，不断完善制度建设，建立健全各项预案，层层签订安全责任状，努力提高安全工作的规范性和科学性，使安全工作思想认识到位、制度建设到位、责任落实到位。
．3、加强教育，务求实效，确保安全教育落实到位。
我们坚持“生命至上，安全第一”的方针，深入开展安全教育活动，我们做到了：（1）为了增强学生对安全知识的理解和应用，掌握一些常见的自我保护常识，保卫室在三月底组织了一场高年级学生代表安全知识竞赛；（2）我校4月28日举行了一次防震安全疏散演练，增强了学生的自我保护意识，提高了学生的逃生能力，科学防范身边突如其来的不安全因素；（3）通过每周一国旗下的讲话、集会、放电影、主题班会等形式对学生进行生命教育，切实增强学生珍爱生命、安全第一的安全意识；（4）在全国中小学安全教育日和每学期的安全教育周期间，通过图片展，看电影和邀请法制副校长、卫生防疫工作人员来校做专题讲座，积极开展各项安全教育，特别是甲型h1n1流感和手足口的预防教育；（5）充分利用校园广播和校刊向学生进行安全自救常识教育，使学生了解和掌握较多的安全基本常识和技能，提高自护自救能力；（6）我们在楼道醒目位置张贴安全通道紧急疏散示意图以及上下楼预防踩踏的温馨提示。
4、制定措施，强化落实，确保各项措施有效到位。
我校按照“抓早、抓小、抓苗头”的原则，制定了安全防范措施：（1）安排每周个安全教育课时，使安全教育有时间保证；（2）每位班主任要安全教学计划，有安全教育教案，做到不走过场，务求实效；（3）安全教育教案必须突出季节性和流行性疾病卫生防疫等重点内容，做到安全教育有针对性和实效性；（4）坚持门卫值班制度，做到上课期间关闭校门，大门上锁，实行封闭式管理，严禁校外人员擅自进入校园。
对进人校园人员一律做好详细登记。
上学、放学人流高峰期间，值周领导、值周保卫和值日教师都能自觉做好学生疏导工作，防止踩踏事件；（5）保卫室针对放学时天气突变，制定了放学时遭遇大雨、暴雨的应急预案，保证放学时学生安全有序离校；（6）我校根据道路交通管理有关规定，严禁12岁以下的学生骑自行车上学。
对路途较远，家长有要求的，保卫室对骑自行车上学的学生做好登记，并以签定责任状的形式责成家长必须参与安全教育监督；（7）四月份，镇综治办会同公安、工商和卫生防疫等部门联手重点整治校园周边环境，消除安全隐患。
同时对全镇各小学的周边环境进行了整治，净化了各校周边环境；（8）每学期初和汛期，安全工作领导小组都要对各校校舍进行安全检查，发现安全隐患立即下发整改通知，同时上报教育体育局备案； (9)我校始终严格执行“三检”制度和“零”汇报制度，防范甲型h1n1流感、手足口病的工作从未间断过，密切关注学生的身体状况，并对缺课学生进行记载跟踪；(10) 学校还利用开家长会、致家长一封周末密切配合学校做好每天校外、要求家长切实履行监护人的职责，信等形式，及节假日期间学生的安全工作，建立起学校、家长齐抓共管学生安全络，严防各种安全事故的发生；(11)为了突出安全工作的重要性，落实“安全压倒一切”的宗旨，我校将安全工作纳入每位教师的绩效工作考评之中，与教师的各项先进评比相挂钩，实行一票否决。
半年来，通过全校师生的共同努力，我们学校没有发生一起校园安全事故，也没有发生一例流行性传染疾病，但学校安全工作还有不尽人意的地方，如教学楼出现几处裂缝，天棚塌落，雨天室内渗水，存在安全隐患，亟待拆建。
宿舍楼鉴定为d类危房，安全隐患大。
二、校园文化本学期，我校在县教育体育局的正确领导下，坚持用科学发展观统领学校的发展，始终用和谐的音符巩固上学期校园文化建设成果，积极创建活泼、向上、健康、安全、和谐的学校文化，努力提升学校文化品味，推动学校各项工作科学发展。
一、加强校园文化建设的组织领导校园文化建设是提升教育质量、打造办学特色、实现办学理念不可或缺的前提，只有拥有文化的支撑、方能体现学校的内涵，因此我校高度重视校园文化建设。
为了做好校园文化建设工作，我校成立了以校长为核心，中层领导和班主任教师参与的校园文化建设工作领导小组，确定了“以日常管理孕育文化，以百年校史彰显文化，以办学特色承载文化”的校园文化建设总体思路，制定了切实可行《校园文化建设实施方案》，并认真组织实施。
由于我校思想统一、组织到位，目标明确，促进了我校校园文化建设不断向标准化、规范化和科学化方向发展，使学校成为发展学生个性特长的书香之地，成为学校可持续发展的源动力。
二、校园文化成为育人的有效载体（一）开展各种活动，焕发校园生机。
1、我校坚持每周一集体升国旗、唱国歌、国旗下讲话等活动，陶冶学生的爱国情操；2、组织举行了防震安全疏散演练，提高了学生在地震灾难来临之时自我保护和逃生技能；3、少先队举行了“牢记贺信要求，争做四好少年”主题校会，活跃了学校文化氛围，为学生的发展引领方向；4、清明节，少先队组织举行了清明节文明祭祀，上献花活动，教育学生学会感恩，不忘先辈，珍惜今天的幸福生活；5、4月21日，工会和少先队组织全校师生为玉树地震灾区捐款，见证了孩子金子般的童心和爱心；6、举行了向二（3）班拾金不昧的陈少华同学学习的先进事迹报告会；7、举办了卫生防疫、交通安全知识和法制教育宣传报告会；8、我校开展了校园名人名言和古诗词经典诵读活动，为创设“书香校园”，夯实了文化基础；9、大年十九，学校党支部组织校务会成员和村完小校长为贫困学生捐款捐物奉献爱心，学校主要领导将爱心压岁钱和新衣服亲自送到学生手中；10、“五四”前夕，工会、团支部联合举行了青年教师教学基本功大比武活动，为青年教师展示教学基本功提供了平台；11、工会组织举行了男教师拔河比赛和女教师跳绳比赛，丰富了教师课余生活；12、教师生日，学校为其送上一份蛋糕和温馨的祝福；13、我校还成立了音乐舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、英语口语兴趣小组、手抄报兴趣小组和乒乓球兴趣小组，她们平常在指导老师的教导下经常开展活动，随时展示学习成果。
2、营建班级文化，创建班级特色，努力营造良好氛围。
各班级教室布置充分体现班级特有的艺术气息，标语的选择、书写，板报、学习园地的设计、内容安排、插图绘画等无不体现着师生的匠心独运和聪明才智。
“硕果累累”、“我爱写作”等等独具特色的班级文化展示，表达了学生真挚的情感和心声，展现着学生们智慧和梦想。
各班还隆重推出校园之星，为学生的学习和行为养成树立了榜样。
学生在这样的环境内感染和熏陶，自觉或不自觉地把班级目标内化为自己的追求和行动，享受成功的喜悦，激发向上的欲望。
3、加强学生的养成教育，培养学生的良好习惯。
我校加强了学生的文明礼仪和习惯养成教育，通过校园广播、校刊和校园之星的评比引导学生做文明人，行文明事；加强《小学生日常行为规范》的组织学习，强化学生的情感教育、感恩教育、理想教育和诚信教育，塑造学生的高尚品德；注重学生的时间观念教育，培养学生健全的人格和良好的生活习惯。
从本学期开学迄今，我校紧紧围绕校园文化建设实施方案，因地制宜开展了去不断完善的工作还很但是等待我们去做的，取得了一定的成效。
一系列活动，多，任务还很艰巨，但我们有信心，在县教育体育局的正确领导下，全校上下群策群力，把我校的校园文化建设迈上一个新台阶，使浓厚的校园文化成为我青云镇各小学的一大亮点。
．25．洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 ℃度是℃D.80℃6.下列温度值最接℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。
．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是A.120℃．让人感觉B.100．健℃晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态康成年现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象．擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是__乙接近．下列温度最23 ℃的是__，．人体的正常体水的温温．北方冬季的平均人感觉气温．让温暖、舒适的房间温化。
下度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是__42__．初秋的早制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。
在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是__．该温度计的示数为39 氢℃．该温度计的分度值是0.1 气℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理__。
11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤变化与的适宜水温是60 ℃第一节物态计测液温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成以离开的．在使用该温度计测量物体温度时，可被测物⑥体读数．该温度计的量程是味精20℃～、100．该℃温度计－－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。
