2018-2019学年度第一学期期中质量检测七年级生物试题

2018--2019学年度第一学期七年级生物期中测试卷考试时间：30分钟满分：50分制卷：何跃文2018.11一、单项选择题（每小题只有一个答案符合题意。

共30小题，每小题1分，共30分）1、下列属于生物的是（）。

A.行驶的汽车B.路边的小草C.珊瑚D.逐渐长大的钟乳石2、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）。

A.生长现象B.能对外界刺激作出反应的能力C.繁殖能力D.呼吸3、下列哪项不是所有生物都具有的基本特征（）。

A.能运动B.能遗传和变异C.能适应和影响环境D.能够繁殖4、2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法通常采用的方法是（）。

A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法5、下列调查过程中的做法错误的是（）。

A.选择一条生物种类较多的路线B.见到喜爱的植物要采集起来C.注意安全，与组内的同学一起行动D.记录时要实事求是6、根据你的调查，下列哪一组归类是正确的（）。

A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B.鸡、猪、鹅为家禽C.小麦、玉米、水稻为农作物D.海带、鲫鱼、鸵鸟为植物7、苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，说明影响这些植物分布的因素主要是( )。

A.温度B.水分C.光照D.空气8、沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙，这说明（）。

A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物对环境没有影响D.生物能适应环境，也能影响环境9、在生物实验设计中，为了控制变量要设置对照．下列几组对照中不合理的是（）。

A.潮湿与干燥B.光照与黑暗C.室内与室外D.高温与低温10、生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是（）。

A.大树底下好乘凉B.树木根深叶茂C.秋季大雁南飞D.秋风扫落叶11、一个完整的生态系统包括（）。

A.食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者C.生物部分和非生物部分D.阳光、空气、水分等12、下列各条食物链中，能够成立的是（）。

2018-2019学年度第一学期期中考试七年级生物试卷1. 在设计探究实验时，下列哪一组条件不．能作为对照实验的变量（）A．有光、无光B．有光、无水C．干燥、湿润D．有空气、无空气2.某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是（）①做出假设②实验（设计实验和完成实验）③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交流和合作A、①②③④⑤B、③②①④⑤C、③①②④⑤D、②③①⑤④3．在江苏某地长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树仍然郁郁葱葱。

这说明（）A．它们都适应本地区冬天寒冷的环境 B．法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境C．松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境 D．松树和法国梧桐树进行着生存竞争4.使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应（）A．缩小光圈，用凹面镜B．放大光圈，用凹面镜C．缩小光圈，用凸面镜D．放大光圈，用凸面镜5.使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜( )A．观察物镜是否对准通光孔B．避免物镜与玻片标本相撞C．观察物镜是否对准反光镜D．可以在视野中找到物像6.如果要维持一个生态系统，必须要有（）A 生产者和消费者B 生产者和分解者C 食草动物和食肉动物D 消费者和分解者7.下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）A．狐狸与野兔B．工蜂与蜂王C．水稻与稗草D．跳蚤与小狗8．生态系统一般都包括（）A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分C、生物部分和非生物部分D、消费者和非生物部分9．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

落红化春泥的过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生11．下列有关生态系统的叙述中，错误的．．．是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分12．下列生态系统中，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球的肾”的是（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统13. 生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( )A.仙人掌的叶变成了刺状，可以减少水分的散失，适于生活在干旱的沙漠B.北极熊皮下具有厚厚的脂肪层，不易被天敌吃掉C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D.荷的叶柄中空，便于根的呼吸。

2018~2019学年度上学期期中质量检测试题七年级生物第Ⅰ卷选择题1.下列全部都是生物的一项是A. 生石花､钟乳石､瓢虫B.病毒､珊瑚､海豚C. 珊瑚虫､含羞草､鼠妇D. 月季､机器人､蚂蚁2.下列现象与对应的生物基本特征不相符的是A. 植物落叶——生物能排出身体内产生的废物B. 龙生龙，凤生凤——生物有遗传的特性C. 含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应D. 溶洞内的钟乳石慢慢长大——生物能生长发育3.调查是科学探究常用的方法之一。

以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法，其中不符合调查相关要求的是（）A. 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫B. 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境C. 丙同学只记录了自己喜欢的生物：鸟和花D. 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物4.对调查到的生物，可以有多种归类方法｡按照形态结构特点可将生物归类，其中归类科学的是A. 水生生物､陆生生物､飞行生物B. 植物､动物和其他生物C. 动物､家禽､家畜D. 作物､家禽､家畜､宠物5.下列实例中，体现了水对生物生活的影响的是A. 春江水暖鸭先知B. 大雨过后蚯蚓爬出地面C. 葵花朵朵向太阳D. 干旱使农作物减产6.下列生物与环境的关系实例中，属于生物适应环境的是①仙人掌的叶特化为刺②骆驼刺有非常发达的根系③蚯蚓改良土壤④竹节虫与竹的枝叶相似A. ①②③④B. ②③C. ①②D. ①②④7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”说明了生物与环境的关系是A. 环境能影响生物B. 生物能影响环境C. 生物能适应环境D. 生物与环境相互作用8. 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是A. 生物的生活环境是指生物的生存空间B. 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C. 同种生物的个体之间只有竞争关系D. 生物必须适应环境才能生存9.近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的数字｡对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应｡科学家提出这种观点是属于科学探究中的A. 提出问题B. 作出假设C. 得出结论D. 表达和交流10.下列关于科学探究一般方法的叙述中，错误的是A. 提出问题是科学探究的开始B. 假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符C. 对照实验中除实验变量不同外，其它因素也不同D. 重复多次实验提高实验结果的可靠性11.下列各项中，能正确表示食物链的一项是A. 草→野兔→狐狸B. 蘑菇→野兔→鹰C. 树→虫→啄木鸟→细菌､真菌D. 阳光→树叶→虫→鸟12.铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属｡某生态系统受到铅的污染，其中的甲､乙､丙､丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表。

～学年第一学期期中试卷七年级生物．美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

.大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。

.动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。

.地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。

．显微镜的镜头被污染时，除去污物的正确方法是用餐巾纸擦。

.“大树底下好乘凉”主要说明植物对环境的影响。

.生物学是一门实验性很强的学科，实验是科学探究的基础。

.影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。

.为了便于看清楚物像，应紧闭右眼，同时用左眼对准目镜观察。

.下列各项中，不属于生物的是（）、树和草、鸟和蝴蝶、土壤和水、细菌和病毒.下列各项中，不属于生命现象的是（）.羊吃草 .蝌蚪长成青蛙 .水变成水蒸气 .猫妈妈生了两只小猫.下列各项中,属于生态系统的是（）.一片森林.一片森林中全部的红松.一个池塘中所有的鱼类 .一片稻田中所有的生物.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。

”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）.生产者 .消费者 .分解者 .阳光.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有（）.生长和遗传现象 .生长和变异现象.呼吸和繁殖现象 .营养和变异现象.以下生物与生物之间的关系是捕食的是（）牛喝水牛吃草牛和羊蚊子吸血.小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（）、小鱼、水草、螺蛳、水.地球上所有生物共同的家园是（）、生物圈、生物圈Ⅱ号、生态系统、陆地生态系统．下列生态系统中最复杂的、调节能力最强的是（）.草原生态系统 .农田生态系统 .森林生态系统 .沙漠生态系统．竹节虫具有与竹子相似的色彩与形态，这有利于（）．自己快速生长．躲避其它生物的捕食．繁殖后代．与其它生物进行合作．用显微镜观察装片时发现视野内有一污点，它不可能在（）．反光镜上．目镜上．物镜上．装片上.显微镜的目镜为倍，物镜为倍，那么显微镜的放大倍数为（）、、、、．显微镜的下列结构中，具有放大作用的是.物镜 .反光镜 .细准焦螺旋 .遮光器.下列关于科学观察的叙述，错误．．的是（）.科学观察都不需要工具 .科学观察要有明确的目的.观察时要全面、细致和实事求是 .观察时要积极思考，多问为什么.科学探究通常要经历个基本步骤：①实施计划；②通过仔细观察提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。

2018-2019年第一学期期中考试七年级生物试卷一、选择题：（每小题2分，共30分。

）1．下列生物不是由细胞构成的是（）A、细菌B、白菜C、兔子D、流感病毒2．下列不属于生态系统的是（）A、一个池塘中所有的生物B、一片森林C、一块稻田D 、生物圈3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A、光B、水C、温度D、湿度4．下列食物链中，书写正确的是（）。

A、阳光→草→兔→狼B、草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C、鹰→蛇→蛙→昆虫→草D、草→蝗虫→细菌、真菌5．在细胞分裂时，变化最明显的是( )A、细胞核B、染色体C、叶绿体D、线粒体6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的（）A、捕食关系B、合作关系C、竞争关系D、互利关系7．用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）A、目镜10×、物镜4×B、目镜10×、物镜10×C、目镜16×、物镜10×D、目镜10×、物镜40×8.作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加染色用的液体是（）A、生理盐水B、自来水C、碘液D、凉开水9.动植物细胞进行生理活动提供能量的转换器是（）A、线粒体B、细胞核C、液泡D、叶绿体10．植树造林可以减少风沙，这说明：（）A、生物适应环境B、环境制约生物C、环境改变生物D、生物影响环境11．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（ ）。

A 、目镜上B 、载玻片上C 、物镜上D 、反光镜上12．在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时，物像是（ ）A 、bB 、dC 、pD 、q13．用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（ ）A 、形态规则的B 、薄而透明的C 、干净的D 、经过染色的14．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是（ ）A 、 湿度B 、 温度C 、光D 、 周围的环境15．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）A 、 12对B 、 6对C 、 24对D 、 4对二、填空题：（每空1分，共10分）16. 最大的生态系统是 。

2018—2019学年度上期期中素质测试题七年级生物一、单选题（共20题；共20分）1.研究发现，脐带血中含有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）A.分裂B.分化C.生长D.繁殖2.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（）A.细胞膜B.叶绿体C.线粒体D.细胞质3.陆生生物的生活场所是（）A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.岩石圈以下4.下列农产品属于果实的是（）A. 莲藕B. 花生C. 白萝D. 荸荠5.最大的生态系统是（）A.生物圈B.海洋生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统6.一个成年人约有180万亿个体细胞组成，这些细胞（）A.大小相似B.形态相似C.基本结构相似D.功能相似7.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是（）A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少8.“枯木逢春犹再发”，诗中“枯木”能再次发芽主要是因为具有（）A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织9.一粒种子能长成参天大树的奥秘是（）A.细胞的生长使体积长大B.细胞分裂使细胞的数目增多C.细胞的生长与细胞的分裂共同作用D.种子中细胞吸水膨胀所致10.如图表示植物细胞发生的变化，下列叙述正确的是（）A.过程①表示细胞生长B.过程②袭示细胞分化C.过程③表示细胞分裂D.过程①→③表示细胞分裂11.与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是（）A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞壁、液泡、细胞核C.细胞质、细胞核、叶绿体D.细胞壁、液泡、叶绿体12.依照显微镜的正确操作，光学显微镜只能用来直接观察（）A.一根头发B.手指C.绿色叶片D.玻片标本13.在西部大开发中，我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（）A.发展旅游业B.改善生态环境C.发展畜牧业D.增加木材产量14.如图为生态系统循环示意图，甲、乙、丙代表的生物成分依次是（）A.生产者、消费者、分解者B.分解者、生产者、消费者C.消费者、生产者、分解者D.生产者、分解者、消费者15.夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡16.下列生物之间属于竞争关系的是（）A.养鸡场中的人与鸡B.田地中的蔬菜与杂草C.草原上的狼与鹿D.花园中的蝴蝶与蛾17.以下不能和其他组织出现在同一生物体内的是 （ ）A.上皮组织B.肌肉组织C.保护组织D.神经组织 18.下列食物链正确的是（ ）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇19.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是 （ ）A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜20.菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（ ）A.温度B.阳光C.土壤D.空气二、填空题（共6题；每空1分，共10分）21.在一定的空间范围内，________ 与________ 所形成的统一的整体叫做生态系统。

2018-2019学年度第一学期期中测试卷七年级 生物一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。

每小题 2 分，共 50 分。

）1、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列 属于生物的是( ) A ．逐年增粗、长高的小树 B ．漫天飞舞的雪花 C.海底缤纷多彩的珊瑚 D ．溶洞中长高的石笋2、下列关于生物基本特征的叙述， 不正确的是 ( )A ．生物都需要不断补给营养B ．生物都能排出体内产生的废物C ．生物都具有遗传和变异的特性D ．生物都是由细胞构成的3、调查是科学探究常用的方法之一。

我国森林资源每五年就要清查一次，这就是调查，下列关于调查的说法 不正确的是 ( )A ．人口普查也是调查法的应用B ．不论调查范围大小，都要逐一进行调查C ．调查前要确定调查目的和对象D ．调查后要及时整理、分析调查结果4、小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、 小虾分成一类， 将松树、 柏树、 山羊、 月季花分为另一类，请问他的分类标准是 ( ) A ．按照生物形态结构特点进行分类 B ．按照生物的用途进行分类 C ．按照生物生活环境进行分类 D ．按照生物的数量进行分类5、内蒙地区春季容易起沙尘暴，如果我们植树造林，就可以有效减少风沙，说明 ( ) A ．生物能适应环境 B ．环境会制约生物的生存 C ．环境会改变生物的成长 D ．生物会影响环境6、下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应 ( )A ．河边垂柳的枝条，垂向河面B ．仙人掌适应干旱而叶变成刺C ．蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃D ．秋天大雁由北飞向南方越冬 7、稻田里的水稻与杂草之间的关系 属于 ( )班级： 姓名： 学号：A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系8、设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”，下列设计中错误的是( ) A．设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）对照实验B．将甲容器放在明处，乙容器放在暗处C．在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5 条D．甲、乙两个容器放在相同的环境中9、在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10 只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是( )A．有利于观察B．容易确定变量C．减少误差D．使鼠妇能够自由运动10、在一定的空间范围内，生物与环境组成的统一整体叫做生态系统，那么请问生态系统的组成成分有下面哪些( )①非生物物质和能量②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网A．②③④B．①②③④C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥11、一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是( )A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D．蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰12、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的( )A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．E→D→C→B→A13、在生态平衡状态下，生态系统的生物数量将会( )A．逐渐增加B．逐渐减少C．稳定不变D．相对稳定14、2 月2 日是世界湿地日。

七年级生物试卷 第1页 共4页 七年级生物试卷 第2页学校 班级 姓名 考号密 封 线 内 不 要 答 题2018-2019学年第一学期期中检测试卷七年级 生物10．细胞分裂时，变化最明显的是： （ ）A ．线粒体B ．染色体C ．叶绿体D ．细胞壁11．地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是：（ ）A ．相互适应B ．相互影响C ．生物依赖环境，又影响环境D ．生物既适应环境，又影响环境 12．下列不属于生态系统的是：（ ）A ．生物圈B ．一块草地C ．一个湖泊D ．一棵树13．在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在：（ ）A ．目镜B ．装片C ．物镜D ．反光镜 14．对细胞起保护作用的结构是：（ ）A ．细胞壁B ．细胞壁和细胞膜C ．细胞质D ．细胞核 15．在低倍镜下看，字母“d”是： （ ）A ． pB ．qC ．dD ． b16．目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是：（ ） A ．生产者 B ．分解者 C ．消费者 D ．非生物17．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：（ ） A ．光 B ．水 C ．温度 D ．湿度 18．克隆羊多莉长得像：（ ）A ．供细胞核的母羊B ．供无核卵的母羊C ．代孕的母羊D ．A 、B 、C 三种羊的一部分 19．细胞分裂时，首先分裂的是： （ ）A ．细胞核B ．细胞质C ．细胞膜D ．以上同时进行 20．在麦田中，与小麦有关的非生物因素是：（ ）①人 ② 田鼠 ③蚜虫 ④蚯蚓 ⑤阳光 ⑥水 ⑦空气 ⑧土壤 A ．①②③④ B ．⑤⑥⑦⑧ C ．①③⑤⑦ D ．② 二、填空题：(每空1分，共20分）1．植物的组织有： 机械组织， ，营养组织， ，分生组织。

动物组织有神经组织， ，肌肉组织， 。

2．除病毒外，生物都是由 构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。

七年级生物上册期中试卷一．单项选择题。

(把正确答案的序号写在下面的表格里。

每小题分，共分。

) 1.地球由于生物的存在而美丽。

下面是在某小池塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项( )①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧贝壳 .①②⑥⑧ .①③④⑦ .③④⑤⑦ .③④⑤⑧2.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是( )①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花. .①②③④ . ⑤⑥⑦⑧ . ③⑥⑨ . ③④⑦⑨ 3.生物与环境的关系是( ).生物受环境的限制，环境不受生物的影响 .环境对生物的生存总是有利的 .生物决定环境如何改变 .生物与环境相互影响 4.乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（ ） A.生物对刺激能做出反应 . 动物能够运动.动物遇到危险能释放墨汁 . 乌贼对刺激的反应最敏感5.仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内储有足够的( ).氧气 .无机盐 .二氧化碳 .水 6.下列属于生态系统的是( ).天鹅湖 .天鹅湖的所有植物 .天鹅湖的所有动物 .天鹅湖的所有生物 7.有“地球之肺”之称的生态系统是( ).森林生态系统 .湿地生态系统 .海洋生态系统 .淡水生态系统8.池塘中有一食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰。

若池塘被农药污染，体内农药积累最多的生物是（ ）.浮游植物 . 水蚤 . 鱼 . 鱼鹰 .地球上一切陆生生物的“立足点”是( ) .大气圈 .岩石圈 .水圈 .以上三项..构成生物体的基本单位是( ) . 细胞 .细胞群 .组织 .器官 . 用显微镜进行观察的材料必须是( ) .薄而透明的 .完整的 .干燥的 .新鲜的.用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“×”，物镜是“×”，则物像的大倍数是（ ）倍 . 倍 . 倍 . 倍.下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ） .在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，看不见的结构是( ) .细胞壁 .细胞膜 .细胞核 .液泡 .生物体能够由小长大的主要 原因是( ) A. 细胞数目的增多 .细胞的分裂和体积增大 .细胞的体积不断增大 .营养状况的好坏. 如为植物细胞分裂过程中不同时期的像，按发生的先后顺序，排列正确的是( )17. 下列有关动物体结构层次的排列中，按从大到小排列的是( )A. 细胞→组织→器官→动物体 .细胞→器官→组织→系统→动物体B. 动物体→系统→器官→组织→细胞 .动物体→组织→器官→细胞→系统 18. 皮肤不慎被划破，发生流血、疼痛现象。

2018-2019学年七中七年级（上）期中生物试卷一.选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意，请将所选选项的标号填写在最后的答题栏中）1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象说明（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物具有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应2．枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物依赖环境3．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中央有泡状结构．造成这种现象的主要原因是（）A．盖盖玻片时操作不当B．材料没有涂抹均匀C．载玻片没有擦拭干净D．滴加的水太多4．下列物质中，不属于生物的是（）A．蘑菇 B．绿豆 C．兔D．珊瑚礁5．沙漠地区的植物种类较少，影响它们生存的非生物因素主要是（）A．水分 B．温度 C．土壤 D．阳光6．下列可以看作是一个生态系统的是（）A．一条河流中所有的鱼B．一块农田中所有的生物C．一片树林中所有的非生物D．一片草地7．在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统8．若显微镜的目镜是10x，物镜是40x，则观察到的物像的放大倍数是（）A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍9．一个同学在制作洋葱表皮细胞临时装片活动中，不恰当的做法是（）A．用镊子撕取洋葱内表皮 B．在载玻片中央滴一滴盐水C．用稀碘液染色 D．在低倍镜下观察表皮装片10．下列生物属于生产者的是（）A．柳树 B．羊C．蘑菇 D．猪11．地球上适合生物生存的地方叫（）A．岩石圈B．大气层C．水圈 D．生物圈12．下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠 C．青蛙吃昆虫D．蝗虫吃庄稼13．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．造成这一差异的非生物因素主要是（）A．光B．水C．湿度 D．温度14．下列表述生态系统中的一条食物链的是（）A．昆虫→蛙→蛇 B．青草←昆虫←蛙←蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇D．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌15．仙人掌的叶呈刺状，这是对什么环境的一种适应（）A．大风 B．干旱 C．低温 D．土壤贫瘠16．人类在生态系统中扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者17．下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水18．生态系统的组成成分包括（）A．生物部分和非生物部分 B．植物、动物和微生物C．食物链和食物网D．食草动物和食肉动物19．完成下列活动需要用调查方法的是（）A．观察细胞结构 B．人口普查 C．查阅报刊杂志 D．网上下载图片20．某一生态系统中四种生物所含有机物的总量是：甲＜乙＜丙＜丁，假设这四种生物只构成一条食物链，则该食物链的表示正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→丁→甲D．丁→丙→乙→甲21．稻田里的水稻和杂草之间存在的关系是（）A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．寄生关系22．属于与水分变化相适应的现象是（）A．蛇进行冬眠B．山顶的旗形树C．蛾类的夜间活动D．仙人掌的叶特化为刺23．下列植物细胞中不含有叶绿体的是（）A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．黄瓜表层果肉细胞C．黑藻叶片细胞 D．玉米叶片细胞24．在荔枝果肉细胞中，储存糖分的主要结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．液泡 D．细胞膜25．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（）A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响二.判断题（本题共5小题，每题2分，共10分）26．地球上最大的生态系统是海洋生态系统．．（判断对错）27．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．．（判断对错）28．生态系统具有自动调节能力，所以不会被破坏．（判断对错）．29．用显微镜观察生物标本时，观察材料一定是薄而透明的．（判断对错）30．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光．（判断对错）三.简答题（本题共4小题，每空2分，共40分）31．如图是植物细胞结构示意图，请据图回答．（1）图中[3]是，它是植物进行光合作用的场所；（2）图中[7]是，具有保护和支持的作用；（3）细胞中的营养物质主要在[4] 中；（4）细胞内遗传物质主要位于结构是，它能控制细胞内外物质的进出．32．如图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质．请回答下列问题．（1）图中蜻蜓的幼虫属于生态系统的者．（2）若要组成一个完整的生态系统，还需增加的成分是和部分．（3）该池塘已被有毒物质污染，从图中可看出大鱼体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着不断积累．（4）写出图中所示的一条食物链．33．为了探究水分对鼠妇生活的影响，某校生物兴趣小组设计了以下四个实验装置．（1）本实验探究的问题是．（2）他们研究的实验变量是．（3）完成本实验的最合理的实验装置是．（填字母）（4）本实验不能仅用一只鼠妇做实验的理由是．（5）实验结束后我们如何处理鼠妇？．34．如图是显微镜和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，请据图回答．（1）若使镜筒在较大的范围内升降，应调节[9] ；（2）若使物像甲移到视野的中央，应将装片向方移动；调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[10] ；（3）这台显微镜放大倍数越高，则视野中观察到细胞数目越；（4）在视野中观察到“上”字，则载物台上透明胶带上写的是．参考答案与试题解析一.选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意，请将所选选项的标号填写在最后的答题栏中）1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象说明（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物具有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应【考点】生物的特征．【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应．叫做应激性．故选：D．2．枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物依赖环境【考点】生物对环境的适应．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．【解答】解：枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应．故选：A3．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中央有泡状结构．造成这种现象的主要原因是（）A．盖盖玻片时操作不当B．材料没有涂抹均匀C．载玻片没有擦拭干净D．滴加的水太多【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；标本在载玻片上放好后，在盖盖玻片时，要注意不要让盖玻片下面产生气泡，否则将不利于观察．【解答】解：为了避免盖玻片下面出现气泡，正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片让它的一边先接触液滴，然后缓缓地盖上．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中央有泡状结构．造成这种现象的主要原因是盖盖玻片时操作不当．故选：A4．下列物质中，不属于生物的是（）A．蘑菇 B．绿豆 C．兔D．珊瑚礁【考点】生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、蘑菇具有生物的特征，属于微生物，A错误；B、绿豆具有生物的特征，属于植物，B错误；C、兔具有生物的特征，属于动物，C错误；D、珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物，D正确；故选：D．5．沙漠地区的植物种类较少，影响它们生存的非生物因素主要是（）A．水分 B．温度 C．土壤 D．阳光【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解答】解：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠地区，生物种类稀少，影响植物生存的非生物因素因素是水．故选：A．6．下列可以看作是一个生态系统的是（）A．一条河流中所有的鱼B．一块农田中所有的生物C．一片树林中所有的非生物D．一片草地【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：A、一条河流中所有的鱼，只有消费者、没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；B、一块农田中所有的生物只有生物部分，没有非生物部分，因此不属于生态系统；C、一片树林中所有的非生物，没有生物部分，因此不属于生态系统；D、一片草地，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统．所以，可以看作是一个生态系统的是一片草地．故选：D7．在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统【考点】生态系统中的类型．【分析】本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点．【解答】解：A、城市生态系统中植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人类起重要支配作用，故该选项不符合题意．B、农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力．所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替．故不符合题意．C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称．故符合题意．D、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成．海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%．故不符合题意．故选：C8．若显微镜的目镜是10x，物镜是40x，则观察到的物像的放大倍数是（）A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解答】解：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×40═400（倍），因此显微镜的目镜是10x，物镜是40x，则观察到的物像的放大倍数是400倍．故选：D9．一个同学在制作洋葱表皮细胞临时装片活动中，不恰当的做法是（）A．用镊子撕取洋葱内表皮 B．在载玻片中央滴一滴盐水C．用稀碘液染色 D．在低倍镜下观察表皮装片【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作洋葱表皮细胞的临时装片，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容．在载玻片中央滴一滴清水．【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．所以错误的是B．故选B．10．下列生物属于生产者的是（）A．柳树 B．羊C．蘑菇 D．猪【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：A、柳树是绿色植物都能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者；BD、羊、猪，都是动物必须直接依靠植物生活，因此都属于消费者；C、蘑菇是真菌主要靠分解植物遗体中的有机物生活，因此属于分解者．所以属于生产者的是柳树．故选：A11．地球上适合生物生存的地方叫（）A．岩石圈B．大气层C．水圈 D．生物圈【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识．可以从生物圈的概念．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，所以A、B、C错误．故选：D．12．下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠 C．青蛙吃昆虫D．蝗虫吃庄稼【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】根据所学的知识可以知道：（1）生产者是的绿色植物，因为植物能制造有机物，消费者指的是动物，因为动物不能制造有机物，必须以现成的有机物为食．（2）生物与生物之间有某种逻辑关系：如竞争、合作和捕食等．运用这些知识可以解答此题．【解答】答：A、B、C三个选项中的生物都是动物，都属于消费者，所以不符合题意，为错误项．D选项蝗虫是动物，属于消费者，庄稼是植物属于生产者，二者存在吃与被吃的关系，符合题意．故答案为：D13．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．造成这一差异的非生物因素主要是（）A．光B．水C．湿度 D．温度【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：D．14．下列表述生态系统中的一条食物链的是（）A．昆虫→蛙→蛇 B．青草←昆虫←蛙←蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇D．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌【考点】生态系统中物质和能量的流动；生态系统中的食物链和食物网．【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者；另一个是知道食物链的正确写法．【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．由此可以判断：A、起点是昆虫属于消费者，不属于生产者，为错误项．B、食物链的起点为青草，终点为蛇，箭头方向错误．C、起点植物，属于生产者，终点是狼属于消费者，三者之间有吃与被吃的逻辑关系，所以为正确项．D、食物链与细菌真菌等无关，所以为错误项．故选：C15．仙人掌的叶呈刺状，这是对什么环境的一种适应（）A．大风 B．干旱 C．低温 D．土壤贫瘠【考点】生物对环境的适应．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解答】解：仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应干旱缺水的环境．故选：B．16．人类在生态系统中扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括生产者、消费者、分解者．生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．【解答】解：消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物圈中扮演着消费者的角色．故选：B17．下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是环境因素对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物．【解答】解：阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素，害虫属于环境中影响生物生活的生物因素，因此不属于非生物因素的是B、害虫．故选B．18．生态系统的组成成分包括（）A．生物部分和非生物部分 B．植物、动物和微生物C．食物链和食物网D．食草动物和食肉动物【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生态系统的组成成分包括生物部分，还有非生物部分，如阳光、空气和水等．故选：A19．完成下列活动需要用调查方法的是（）A．观察细胞结构 B．人口普查 C．查阅报刊杂志 D．网上下载图片【考点】调查的基本方法．【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．完成人口普查可以用调查法．故选B．20．某一生态系统中四种生物所含有机物的总量是：甲＜乙＜丙＜丁，假设这四种生物只构成一条食物链，则该食物链的表示正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→丁→甲D．丁→丙→乙→甲【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．【解答】解：在食物链中营养级越低，生物所含有机物的总量越多；营养级越高，生物所含有机物的总量越少．四种生物所含有机物的总量是：甲＜乙＜丙＜丁，因此假设这四种生物只构成一条食物链，则该食物链的表示正确的是丁→丙→乙→甲．故选：D21．稻田里的水稻和杂草之间存在的关系是（）A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．寄生关系【考点】环境对生物的影响．【分析】本题考查的是生物和生物之间的关系，包括同种生物之间和不同种生物之间的关系．【解答】解：生物生存的基本条件有：阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给．稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等．杂草直接影响水稻的长势．杂草越多，水稻的长势就越弱；反之杂草越少，水稻的长势就越好．所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系．故选：B22．属于与水分变化相适应的现象是（）A．蛇进行冬眠B．山顶的旗形树C．蛾类的夜间活动D．仙人掌的叶特化为刺【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的特点方面来切入．【解答】解：A、蛇进行冬眠，这是蛇对温度变化的一种适应．故该选项不符合题意；B、山顶的旗形树是树对环境中长期吹定向风的适应．故该选项不符合题意；C、蛾类夜间活动是蛾类对光线变化的适应．故该选项不符合题意；D、仙人掌叶特化成刺，可以降低蒸腾作用，适应干旱的环境．故该选项符合题意．故选：D．23．下列植物细胞中不含有叶绿体的是（）A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．黄瓜表层果肉细胞C．黑藻叶片细胞 D．玉米叶片细胞【考点】植物细胞的基本结构．【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．叶绿体绿色植物所特有的，植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是线粒体．【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内只有线粒体一种．叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，植物的绿色部分含有叶绿体，是绿色植物所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．选项A表皮细胞不含有叶绿体，选项B果肉细胞、CD叶片细胞含叶绿体．故选：A．24．在荔枝果肉细胞中，储存糖分的主要结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．液泡 D．细胞膜【考点】植物细胞的基本结构．【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，只要基础扎实就能轻松作答．【解答】解：A、细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁，起保护和支持作用，不成液体状．故不符合题意；B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意C、植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质．符合题意．D、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，也不是液体状．故不符合题意；故选：C25．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（）A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响【考点】生物对环境的影响．【分析】本题考查生物对环境的影响．生物与环境是相互影响，相互作用的．【解答】解：生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影。

2018─2019学年度第一学期期中质量检测试卷七年级生物学一．选择题（50分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入．．．．．．．．．下面．．答题表的．．．．相应位置．．．．。

每小题2分，共50分） 1．生物学是研究什么的科学 （ ）A.生物与环境B.动物和植物C.生物的遗传和变异D.生命现象和生命活动规律 2．显微镜的功能是帮助我们观察（ ）A.很大的物体B.较远的物体C.肉眼看不到的微小结构D.动植物标本3．在使用显微镜观察花粉粒临时装片时，下列操作中不正确的是（ ） A.对光时，应使用低倍物镜B.将临时装片放在载物台时，应使标本正对通光孔中心C.若物像比较模糊时，应该转动细准焦螺旋进行调节D.若把视野右上方的物像移至视野中央，临时装片应向左下方移动 4．下列描述不正确的是（ ） A.观察要有明确的目的 B.观察要按照一定的顺序进行C.观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜D.观察时要实事求是，从一方面进行观察可以得出结果5．在制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验中，如图用具中必须要用的是（）A.①②⑤④B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③⑤6．下面是米娜同学在学习《练习测量》一节时做的记录，不正确的是（）使用温度计测量液体温度时，①温度计的玻璃泡要部分浸入到被测液体中，②要把温度计取出来读数，③读数时视线要与温度计中液柱的下表面相平。

使用体温计测量体温时，④先将体温计内的汞柱甩到35℃以下，⑤再将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为3-5分钟。

A.①和④B.①和③C.②和④D.①和②7．小明为了探究蚯蚓对环境的适应，他选择了10条蚯蚓，放在一半遮光的盒子中进行观察。

他的做法属于探究的（）A.提出问题B.做出假设C.完成实验D.得出结论8．英国科学家罗伯特•胡克于1665年发现了细胞。

下列关于细胞的说法中正确的是（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.动物细胞的叶绿体和线粒体都能将光能转化为化学能C.细胞壁具有控制物质进出的作用D.在洋葱根尖细胞分裂过程中，细胞核一分为二，细胞核里的遗传物质数目减少一半。

2018-2019学年度第一学期七年级生物期中试卷一、选择题（共40分，每小题2分）1、下列属于生物的是 （ ）A.机器人B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2．下列说法中，不属于生物与环境相适应的实例是( )A ．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存B ．枯叶蝶形似枯叶，不易被敌害发现C ．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D ．青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色3．柑橘不宜在北方栽种，影响这一现象的主要生态因素是（ ） A 阳光 B 温度 C 水分 D 空气4．遗传物质的载体是（ ）A.染色体B.细胞核C.DNAD. 蛋白质5.在载玻片上画一个“b ”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是 A.b B.q C.p D.d 6．绿色开花植物的结构层次是A ．细胞→组织→器官→植物体B ．细胞→组织→系统→植物体C ．细胞→器官→系统→植物体D ．细胞→器官→组织→植物体7．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿群的数量将会 ( ) A ．上升 B ．下降 C ．保持相对稳定 D ．先上升后下降8．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体的功能是（ ）A.控制物质的进出B.将化学能转变成细胞利用的能量C.细胞的控制中心D.将光能转变成化学能9.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 （ ）A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥10．下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器甲乙A.③一⑤一②一①B.④一③一②一⑤C.③一①一④一⑤D.③一⑤一④一①11．下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤，正确的顺序是A.③②①④B.③②④①C.①④③②D.①③②④12．西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。

2018-2019学年第一学期期中教学质量调研七年级生物试题满分：100分时间：60分钟第I卷选择题（每小题2分,共30分）1.种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异现象C.能够生长和发育D.能够繁殖后代2.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法3. 下图所示植物的结构中,属于组织的是．4．取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察,里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织5.下列关于植物类群的叙述错误的是A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物具有输导组织D.被子植物一般能开花结果6.下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是A．蒸腾作用只在白天进行B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C．阴雨天移栽植物,可以提高成活率D．蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量7. 下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作,后一项是目的,其中表述不正确的是A．转动转换器——调节视野的明暗B．调节粗准焦螺旋——较大幅度地升降镜筒C．调节光圈——控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰8.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据右图分析下列相关说法错误的是A．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B．下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D．图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴9. 下图表示溶解叶片中叶绿素的方法,正确的一项是A．B．C．D．10.下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述正确的是A．①过程表示细胞的生长B．②过程表示细胞的分化C．③过程的结果是形成了不同的器官D．③过程是细胞的分裂过程11., 下列各项中,不属于植物蒸腾作用意义的是A．促进光合作用和呼吸作用的进行B．促进植物体对水分和无机盐的运输C．增加周围大气的湿度,提高降雨量D．使植物有效地散热,避免被高温灼伤12. 下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是A．按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤B．若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C．观察到到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②D．要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可13. “风吹草低见牛羊”。

2018—2019学年（上）学期七年级生物学科期中考试卷班级姓名座号成绩一、选择题：（每题2分，25题，共50分）1．在显微镜下观察的材料必须是（）A．薄的 B．透明的 C．薄而且透明的 D．干净的2．下列不是按制作方法分类的玻片标本是（）A．装片 B．切片 C．涂片 D．撕片3．生物体结构和功能的基本单位是（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞4．观察人的口腔上皮细胞时，观察不到的结构是（）A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁5．能将光能转变成为化学能的是（）A．液泡 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体6．某同学在显微镜视野内发现一个里面空白且有黑边的椭圆形结构，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它能变形和移动，则此结构是（）A．气泡 B．液泡 C．细胞 D．细胞核7．细胞数量增多是因为（）A．细胞分裂 B．细胞增长 C．细胞分化 D．细胞凹陷8．植物细胞分裂的过程，正确的是（）①形成新的细胞膜和细胞壁②细胞质分裂③细胞核分裂④一个细胞分成两个细胞A．②①③④ B．④①③② C．③②①④ D．②③①④9.细胞分裂前后，遗传物质（）A．保持不变 B．数目加倍 C．数目减半 D．成分改变10．下列哪一个不是植物体的组织（）A．上皮组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织11．下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，不正确的是（）A．细胞分裂使细胞数目增多B．细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化C．细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的D．细胞分化的结果形成了不同形态、结构和功能的细胞群12．在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加（）A．清水 B．0.9﹪的生理盐水 C．1.0﹪的碘液 D．不用加水13.克隆羊多利真正的母亲是（）A.提供卵细胞的母羊B.提供细胞核的母羊C.代孕母羊D.都不是14.动物细胞中的能量转换器是（）A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.细胞质15．一群形态相似，结构功能相同的细胞组合在一起构成（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞16．植物的叶属于植物体的哪个层次（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞17．一个成熟的大西瓜是（）A.一个细胞B.一种组织C.一个器官D.一个植物体18．下列四种植物组织中，具有输导功能的是（）19．下列生物中不属于单细胞生物的是 ( )A．变形虫 B．甲壳虫 C．草履虫 D．酵母菌20．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片上放一些棉花纤维，其作用是（）A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度21．草履虫中细胞膜的功能是（）A．控制物质进出 B．排除废物 C．吸收营养物质 D．呼吸22．吃西瓜时，西瓜汁滴到了衣服上很难洗掉，那么西瓜汁来自于细胞的哪一结构？（）A．液泡 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁23．下列不属于真核生物的是（）A．人 B．草履虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌24.人的体细胞中有23对染色体，细胞分裂后生成的新的体细胞染色体数目是（）A.23条B.23对C.46对D.12对25.一粒种子播种在土壤中，能够长出一棵绿油油的幼苗，是因为（）A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的完整性D.细胞的分裂和生长二、非选择题：（每空1分，共50分）26.关于细胞生长的叙述，下列判断是否正确。

2018—2019学年度第一学期七年级 生物期中测试卷 （闭卷，满分100分，共4页） 一、单项选择题。

（把每个选择题的答案写在下表中，每小题2分，共50分)。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、生物体结构和功能的基本单位是 A 、细胞 B 、组织 C 、器官 D 、系统 2、下列现象中，不属于生物生命现象的是 A 、生物的生长 B 、生物的遗传和变异 C 、生物的消化和吸收 D 、生物的组成和分类 3、下列食物链正确的是 A ．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B ．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C ．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D ．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 4、在进行实验探究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计： A ．分组实验 B ．重复实验 C ．独立实验 D ．对照实验 5、含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是 A 、生物的生长 B 、生物对外界刺激做出反应 C 、生物进行呼吸 D 、生物的发育 6、有“绿色水库”之称的生态系统是 A ．农田生态系统 B ．荒漠生态系统C ．海洋生态系统 D ．森林生态系统 7、下列有关生物共同特征的描述不正确的是 A 、生物的生活需要营养 B 、生物都是由细胞构成的 C 、生物能生长和繁殖 D 、生物能对外界刺激作出反应 8、下列属于生物的是 A ．珊瑚 B ．珊瑚虫 C ．机器人 D ．电脑 9、在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是县、市（区）学校姓名班级准考证号…………考…………生……………答…………题…………不…………得…………超…………过…………密…………封…………线…………A小军发现几株他不认识的植物，于是把它们拔出来带回家研究B小明发现一只小家鼠，觉得太恶心，就没有记录C小丽的调查记录中有蜈蚣，但看到同学们的记录中都没有于是删除蜈蚣D小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，小梅把它记录下来10、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水11、下列不属于生态系统的是A．一片森林 B．塘 C．生物圈 D．草原上的羊群12、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是A．地球上所有生物的总称 B．地球上所有生物能够生活的地方C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．大气圈、水圈和岩石圈的全部13、下列各项能说明生物影响环境的是A、沙漠中的仙人掌，叶退化成刺B、鸟类迁徙C、夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面D、树林底下好乘凉14、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

湖实验中学2018－2019学年第一学期期中考试试卷初一生物说明：1．本次考试用时60分钟，满分100分。

分。

2．答题前填涂好自己的姓名、班级、考号等信息．答题前填涂好自己的姓名、班级、考号等信息3. 请将正确答案填涂在答题卡上请将正确答案填涂在答题卡上一、单选题（每题2分，共80分）分）1.相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是( )A.孔子鸟化石孔子鸟化石B.珊瑚珊瑚C.木马病毒木马病毒D.石头上的青苔石头上的青苔 2.生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（） A.母鸡孵卵母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗种子萌发成幼苗 C.膝跳反射膝跳反射 D.排出汗液和尿液排出汗液和尿液 3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“龙生龙，凤生凤”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现了生物的基本特征分别是（体现了生物的基本特征分别是（） ①生物能够生长①生物能够生长 ②生物都有遗传特性②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养③生物的生活需要营养 ④生物能变异④生物能变异 A. ①②③①②③ B. ③②④③②④ C. ①③④①③④ D. ③④②③④②4.人工智能程序AlphaCo 大胜韩国著名棋手李世石。

下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（生物的标准（） A.是否耗能是否耗能 B.能否运动能否运动 C.能否说话能否说话 D.能否生殖能否生殖5.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ）A.观察法观察法B.实验法实验法C.调查法调查法D.模拟法模拟法6.2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（通常采用的方法是（） A.调查法调查法 B.实验法实验法 C.资料分析法资料分析法 D.观察法观察法 7.调查校园植物种类时，做法错误的是（调查校园植物种类时，做法错误的是（） A.需要明确调查目的和调查对象需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析要对调查结果进行整理和分析8.周末天朗气清，彭老师带着学生们去爬山调查植物种类，发现山脚下多分布的是常绿阔叶林，山腰多分布着落叶阔叶林，山腰多分布着落叶阔叶林，山顶则多数是针叶林，山顶则多数是针叶林，请问其中影响着植物分布的主要非生物因素是（物因素是（） A.海拔海拔 B.水分水分 C.温度温度 D.空气空气9.枯叶蝶的形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（枯叶蝶的形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（） A.环境影响生物环境影响生物 B.生物适应环境生物适应环境 C.生物影响环境生物影响环境 D.环境制约生物环境制约生物 10.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（） A.种豆南山下，草盛豆苗稀种豆南山下，草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 11.我们常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（，这种现象说明（） A.生物适应环境生物适应环境 B.生物能影响环境生物能影响环境 C.大气影响生物的生存大气影响生物的生存 D.植物的生长需要水分要水分12.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（改正确的是（） 位置位置 鼠妇鼠妇 光照光照 温度温度 湿度湿度 纸盒左侧纸盒左侧 20只 明亮明亮 15℃ 适宜适宜 纸盒右侧纸盒右侧20只阴暗阴暗30℃适宜适宜A.左右两侧鼠妇的数量可以不同左右两侧鼠妇的数量可以不同B.左右两侧温度都应该保持30℃C.左右两侧都应该保持在阴暗环境中左右两侧都应该保持在阴暗环境中D.左右两侧的湿度可以不同左右两侧的湿度可以不同13.某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图1。

七年级生物期中测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共50分）1．用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（）A．转换器B．光圈C．反光镜D．目镜2．用于显微镜研究的材料必须是（）A．新鲜的B．完成的C．薄而透明的D．干燥的3．右图是显微镜的结构图，图中③和③代表的结构名称分别是（）A．物镜和粗准焦螺旋B．目镜和细准焦螺旋C．目镜和粗准焦螺旋D．物镜和细准焦螺旋4．某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一标本四次，记录如下图，其中视野最明亮的是（）5．小强用刻度尺测量金属丝的直径，他连续测量了三次，数值分别为0.35m、0.36mm、0.37mm，那么金属丝的直径为（）A.0.35mmB.0.36mmC.0.38mmD.0.37mm6．右图表示用显微镜观察草履虫时，视野中像的位置及运动方向（箭头所指），若要让草履虫不从视野中消失，载玻片的移动方向应是（）A．左下方B．右上方C．右下方D．左上方7．如果在目镜为5X、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。

那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（）A．3个B．5个C．7个D．9个8．当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她决定设计实验进行探究，她选择了两盆植物，一盆放在光下，另一盐放在属暗处。

她的行为属于（）A．提出问题B．作出假设C．完成实验D．得出结论9．光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，下列操作规范的是（）A．手蒙住右眼，左眼观察目镜B．对光时，使低倍物镜正对通光孔C．用手板物镜转换低、高倍镜D．高倍镜下用粗准焦螺旋调焦10．市场上某一防晒霜宜称可以防晒。

暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效设计实验方案如下表：你认为四人中谁的实验方案最好？（）A．甲B．乙C．丙D．丁11．下面是某位同学设计的探究“种子萌发需要光”的实验方案准备两组小麦种子，提供充足的水分和空气条件，然后把甲、乙两组种子放在不同的条件下。